品德评价

品德自我评价（通用5篇）

品德自我评价（通用5篇）

在平时的学习、工作或生活中，我们最不陌生的就是自我评价了，

自我评价不仅影响社会中人与人的交往方式，而且影响社会中人的心

理健康程度，影响人的价值观和人生观的合理程度。你知道自我评价

怎样才能写的好吗？下面是小编整理的品德自我评价（通用5篇），

希望对大家有所帮助。

品德自我评价1

本人在校热爱祖国、尊敬师长、团结同学、乐于助人、是老师的

好帮手，同学的好朋友。本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较

强的实践能力和组织能力。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论

并解决问题，经常积极参加班级及学校组织的各种活动。

初中3年，我学到了很多书本上学不到的知识，思想比以前有了

很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建

设社会主义中国做出自己的努力。

当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事

情会只有三分钟热度，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。

我是一个有修养，恬静的女孩子。在课堂上，我认真听讲，专心

研究学习上的内容，不懂就问。我同时也能积极配合老师的工作。我

责任感强，常受老师们同学的好评。经过我的努力，我的成绩还算不

错。在初中三年中，我得到了友情，收获了成熟。我喜欢观察社会中

许许多多细腻温柔的东西，尽我所能的表达出我内心的感受。我对音

乐也有着敏感的触觉，随着对音乐的乐趣，我也取得小成果。立足于

现在，面对有生以来的第一次考验—中考，我学会了放下父母的手，

靠自己的努力取争取属于自己的成绩，我对未来充满着希望，尽我所

能的，我会创造出自己的未来，有志者，事竟成！

我是一个不容易言败的女生，认定了一个目标就会为之不断努力。

我坚信：天道酬勤！

品德自我评价2

进入高中后，学校十分重视对我们的思想品德教育。

在高一短短的学习生活中，我刻苦学习，积极参加学校开展的各

项文化活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，丰富了

课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。当然，我也认识到

了自身的不足。在学习中不够努力刻苦，成绩没有达到自己的理想高

度。正因为我很清醒的认识到了这一点，所以在生活中保持自己的乐

观生活态度，在学习上不断的努力求知，虚心求学，奋力拼搏。我相

信自己一定能够取得属于自己的成功。吾生也有涯而学无涯。我要用

勤奋和智慧为自己构建知识的大厦，营造更为美好的未来生活！

有志者，事竟成，只有付出努力才会取得成功。

品德自我评价3

作为一名教师，本人能认真参加学校组织的政治学习，积极响应

党的号召，坚决执行党的方针、政策，忠于人民的教育事业，模范遵

守《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业，关心集体，乐于助人。

在工作上兢兢业业，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，

教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。

一、做一个学习型教师

教师的从教之日，正是重新学习之时。本人能认真学习教育教学

理论，积极投身于教科研工作，大胆进行现代教育技术与语文教学整

合的教改尝试。在每上完一篇课文后，我都会写下自己的反思，以不

断督促自己进步。工作之余，我尽量每天挤一点时间阅读专业类的书

籍，不断给自己充电，努力丰富自己的文学内涵。

二、做一个富有爱心的教师

爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋

友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做

做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，

从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。作为

班主任，我主动做好学生的思想工作，经常找一些不同层次的学生谈

心，努力进入每个学生的内心世界，了解他们真正需要的是什么。其

次，我和家长也积极共同探讨教育孩子的方法，或上门家访或主动打

电话给家长，使家长的教育更具理性。

三、做一个理念新的教师

目前，新一轮的基础教育改革已经全面推开，在认真学习新课程

理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。在

英语课上，我把英语知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有

生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中

学会合作交流，提高学习能力。使学生的知识来源不只是老师，更多

的是来自对书本的理解和与同伴的交流，促使学生在学习中学会学习。

回顾一年来的工作，在得与失中思索，自己一直奉行踏实工作、

虚心学习的原则，而这或喜或忧、或得或失的点点滴滴必将成为我生

命中的绚丽色彩，点缀着我的人生，在今后的工作中我将扬长避短，

争取百尺竿头更进一步！

品德自我评价4

在这宝贵的三年校园生活即将结束时，感慨万千。三年的生活，

已接近尾声，感觉非常有必要总结一下大专三年的得失，从中继承做

的好的方面，改进不足的地方。

随着学习的进步，我不止是学到了专业知识，我的心智也有了一

个质的飞跃，我认为这对将来很重要，在学习知识这段时间里，我更

与老师建立了浓厚的师生情谊，老师们的津津教导使我体会了学习的

乐趣，我与身边的'许多同学，也建立了良好的人际关系，互帮互助，

克服难关。我现在领悟到与其说品德是个人的人品德行，不如说是个

人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就必须要力争上游，

这样的人生是最有意义的。有了高尚的品德，就能正确认识自己的所

负的责任，在贡献中实现自身价值，这三年的锻炼，仅是人生起步的

经验积累，对于迈向社会远远不够的，因此，面对过去，我无怨无悔；

面对现在，我努力拼搏；面对将来，我期待更多的挑战。

我相信自己一定会演绎出人生最精彩的一幕！

品德自我评价5

学年的学习任务又已接近尾声，回首过去，感到这一年的学习生

活是我人生的一大转折。因为大二是学习专业知识及提高各方面能力

为以后谋生发展的重要阶段，虽然这一学期没有什么值得骄傲的战果，

但在潜移默化中仍取得了许多不可磨灭的成绩。在学期即将结束之时，

自我评价如下：

一、思想道德素质方面

在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向。我

热爱祖国，热爱人民，坚决拥护中国共产党的领导和社会主义制度，

遵纪守法，爱护公共财产，团结同学，乐于助人。并以务实求真的精

神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。勇于批评与自我批评，

树立了正确的人生观和价值观所以无论在什么情况下，我都以品德至

上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵

行它。

二、科学文化素质方面学习方面

严格要求自己，刻苦钻研，勤奋好学，掌握与专业相关的知识和

技能，做到理论联系实际，。平时注意各方面知识的扩展，广泛的涉

猎其他学科的知识，充分利用课余时间专修计算机专业知识，使我能

够熟练的操作各种办公软件，从而提高了自身的思想文化素质。

三、身体、心理素质方面

在生活上，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的

作风。此外，对时间观念性十分重视。，和同学团结一道，配合其他

学生干部顺利的完成各项工作。敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来

新挑战。

大学两年，塑造了一个健康，充满自信的我，自信来自实力，同

时要用发展的眼光看问题，自身还有很多的缺点和不足，得不断提高

思想认识，完善自己，学会适应社会的发展要求。