户外体育活动

幼儿园户外体育活动方案

户外多数带有探险性,属于极限和亚极限运动,有很大的挑战性和

刺激性。那么幼儿园户外体育活动方案要怎么策划呢?下面作者给大家

带来幼儿园户外体育活动方案5篇，期望大家能够爱好。

幼儿园户外体育活动方案1

设计意图：

“一物多玩”中“物”和“玩”是两个关键词。在一物多玩的活

动中即离不开“物”，也离不开“玩”。为了让孩子在活动中都能够有

所提高，所我根据本班幼儿的实际状态选取了许多以“球”为主体物的

游戏，引导幼儿探索新颖的玩玩法，孩子们从小班开始就可以滚球、拍

球等技能，到了大班如果还是重复这些他们已经掌控的技能，对孩子们

来说还会有爱好吗?所以我在引导孩子们动脑筋“一球多玩”的基础上，

结合球，让孩子们知道全新的挑战。透过本节课让孩子学习更多的玩法，

并且提高孩子们在游戏中的相互合作潜力，能够根据游戏规则进行游戏。

选取材料：

皮球。

活动目标：

1.培养孩子用心参与探索游戏活动的爱好。

2.透过讨论皮球的一物多玩，使幼儿了解并掌控多种游戏的玩法。

3.在游戏中锤炼孩子的配合潜力和身体和谐性的发展。

活动准备：

皮球24个、报纸15张、球框8个、绳子8根、呼啦圈8个、易

拉罐15个、球杆、球门、音乐。

预设玩法：

你抛我接、夹球跳、头顶传球。

辅助材料：

报纸、易拉罐、球门、球杆、呼啦圈。

活动进程：

一、导入

1.队列队形展现(两队变两圆、大二、太阳、爱心、变四圆、YES、

变四队)。

2.热身活动。

3.小朋友你们都爱好玩皮球吗?那谁能说一说皮球能够怎样玩呢?

二、基本部分

1.请小朋友每人到队伍前面拿一个皮球，听音乐和皮球一齐做游

戏，看看谁的玩法最多，但是不能让皮球跑出我们的场地，当老师吹哨

子时，请小朋友站着原地不动，我们一齐看看大家是怎样玩的，好

吗?(小结完以后，集合，幼儿站成两队将球放到球框中)

2.刚才小朋友们都玩的十分棒，这天老师想请小朋友相互配合一

齐用球进行各种游戏，请小朋友们想一想能够怎样玩呢?

3.那请小朋友们前后拉开距离，一齐进行胯下传球练习吧!幼儿听

音乐开始游戏。(教师小结)

三、游戏环节

1.这天老师也为小朋友们，准备了三个游戏，我们一齐来看看第

一个游戏规则吧!教师出示你抛我接规则图，进行讲授，请男孩、女孩

分别站成2纵队，进行小组游戏“你抛我接”。教师和孩子先进行示范

练习。练习一遍后，请小朋友们听音乐进行游戏。

2.小朋友你们玩游戏开心吗?我们一齐来看看第二个游戏规则吧!

教师出示夹球跳游戏规则，进行讲授，教师请小朋友站成4纵队进行

“夹球跳”比赛，锤炼孩子的比赛竞争意识。

3.小朋友你们表现的很棒，那谁能猜猜看还能够怎样和皮球玩游

戏呢?那刚才我们一齐玩了胯下传球，此刻请小朋友看看图中的小朋友

在进行什么游戏呢?请小朋友站成2纵队，一齐听音乐进行“头顶传球”

游戏。

四、终止部分

1.这天我们和皮球玩了许多游戏，但是还有的小朋友没有玩尽兴

呢?所以老师还特地准备了4样能够和皮球一齐进行游戏的物品，我们

一齐来看看都有什么呢?(报纸、易拉罐、球杆、球门、呼啦圈)，接下

来请下朋友站成4队变4圆，进行商讨后选取物品，共同合作进行游戏。

教师巡回指导。(请小朋友将自己手中的物品在哪里拿的归还到哪里)

2.刚才老师发觉拿报纸的这一组小朋友玩得个性棒，我们一齐来

玩报纸运球游戏吧!教师讲授示范游戏规则，请小朋友听音乐开始进行

过障碍物报纸运球综合游戏。

五、延伸活动

1.教师小结，请小朋友说一说这天我们都和皮球做了哪些游

戏?(胯下传球、你抛我接、夹球跳、头顶传球、套球、滚球、拍球等活

动)

2.这天小朋友们太辛劳了，我们一齐来放松放松我们的小身体吧!

教师带孩子在行进中放松身体终止课堂活动。

幼儿园户外体育活动方案2

活动目标：

1.通过游戏发挥幼儿的动手力、创造力。发展幼儿动作的和谐性

和灵敏性。

2.积极参与体育活动，乐意与人合作，体验合作的快乐。

3.通过游戏中抛球、接球、赶球、滚接球的练习，培养幼儿反应

能力及眼手一致的能力，能够发展幼儿单脚站立、单脚踢球、保持身体

安稳的能力，锤炼幼儿的握力、手腿脚动作的准确性、和谐性及肌肉的

气力与关节的柔韧性。

活动准备：彩色纸球、自制接物器、自制推球器、纸箱

活动进程：

(一)开始部分

热身活动(自由玩球)幼儿听音乐做顶球走、绕球跳、滚球等动作，

活动身体各部位。

(二)基本部分

规则：

(1)幼儿在合作抛接球的时候，要注意眼手一致，不要把球抛到小

朋友的头上。

(2)赶小猪的幼儿要注意把纸球一步一步赶到箱子。不能拿赶球的

棒子打闹。

(3)滚接球游戏的幼儿要注意是滚球，球要在地面转动而不是拍打

球和抛球，注意安全。

玩法:第一组抛接球的幼儿两两分成一小组合作，一个抛球一个接

球，然后互换。

第二组赶小猪的幼儿幼儿有序把纸球一个一个的赶回纸箱。

第三组滚接球幼儿两两分成一小组，一个滚球，一个接球，注意

距离的长短及两人的合作能力。

(三)终止部分

放松游戏：

1.集体做吹气球游戏，调剂呼吸，放松身体各部位肌肉

2.配着音乐小鸟飞绕场一周轻松离场

幼儿园户外体育活动方案3

活动目标：

1.提高幼儿匍匐前进爬的能力，锤炼孩子的意志力。

2.通过游戏，提高幼儿侧钻的能力，增强自我挑战的能力与勇气，

培养克服困难的毅力。

3.通过游戏中跑、跳、跨栏的练习，培养幼儿反应能力及身体的

和谐能力。

活动准备：拱桥、跨栏

活动进程：

(一)开始部分

热身活动(彩色瓶子操)

(二)基本部分

规则：(1)幼儿匍匐渐进时候，以躯体贴近地面，以手臂和腿的攀

爬气力，使身体整体前进的运动方法。

(2)幼儿从入口开始匍匐前进到达器械的出口，身体不能接触障碍

物。

玩法:

1.第一组幼儿有序排队，顺次按规则匍匐前进。

2.第二组幼儿有序排队，助跑跨过。

3.第三组幼儿有序排队，在跨过的同时并跨过。

(三)终止部分

放松游戏：

1.集体做吹气球游戏，调剂呼吸，放松身体各部位肌肉

2.配着音乐小飞机绕场一周轻松离场

幼儿园户外体育活动方案4

一、活动目的：

1、培养幼儿的运动爱好、习惯和能力。

2、让幼儿体验到合作与交往的快乐。

3、满足幼儿与不同年龄同伴交往的需要，扩大幼儿的接触面，并

增进幼儿社会性发展。

二、活动时间

20__年月日下午15：30--16：15

三、活动准备：

(一)各游戏负责人负责：游戏材料、游戏材料摆放、游戏名称牌。

(二)幼儿活动记录：伍超(拍照、音乐)【小兵踏踏、恰恰恰、彩

虹的约定】

四、活动程序：

(1)15：30前各个班级结好对子，15：30分，幼儿结伴游戏。

结对子班级：大一班--小B班、小C班大二班--小A班大三班--

小2班大四班--小1班中一班--中三班中二班--中四班

(2)15：25各游戏负责人(名字在后的一位老师)在游戏位置等待幼

儿，准备游戏。

(3)16：05听音乐全部教师幼儿集中到操场，各结对子班级按规定

的位置站好。(注：游戏终止后，各个游戏负责人先把体育器械放到树

底下，再由保育员老师负责收游戏材料;老师站在高台上带操)

(4)16：15活动终止，每结对子班级按晨锻操回课室位置回班进行

小结。

五、活动要求：

(一)每个游戏项目之间必须要有明显物体进行划分，并要为幼儿

预留排队和出口的位置。

(二)幼儿在玩游戏的时候，都是从起点玩到终点，然后再由终点

到起点，最后从出口出。

六、活动内容及人员安排

(一)活动兼顾:尹婉芹、赖汝平、伍超、区惠媚活动纪律组织：林

绮雅(正大门、保健卫生)尹婉芹、赖汝平、伍超、区惠媚、卫婉红(大

操场纪律)

(二)游戏及负责人：(附表)

幼儿园户外体育活动方案5

活动目标：

1、学习肩上挥臂投物的动作，增进上肢肌肉的发展;

2、复习走安稳木、连跳的动作技能;培养幼儿团结协作、大胆地

品质。

活动准备：

沙包若干、灰太狼图片、小彩旗、轮胎、安稳木、音乐《我最棒》

《别看我只是一只羊》。

活动重点：

练习肩上挥臂投物的动作，锤炼手臂气力。

活动难点：

幼儿投掷的距离在4米以上。(标准目标：女孩3.5米;男孩4米)

活动进程：

一、热身运动

徒手操(音乐：《我最棒》)

二、沙包游戏

1、自由探索沙包玩儿法;

2、小结沙包的玩儿法;

3、学习沙包投掷的方法：

_师分解动作讲授;

_幼儿空练;

_为幼儿提供沙包进行练习;

_教师小结投掷正确姿势;

_幼儿再次投掷沙包;

_提高难度，幼儿自由挑选4米以上的距离进行投掷;

三、游戏：《弹打灰太狼》

1、幼儿热身演练;

2、教师讲授游戏规则：

玩法：幼儿分成人数相等的两队，分别站在起跑线后。游戏开始，

教师发出信号：“动身!”每队立刻跑出，走过30厘米的安稳木;连跳

两个25厘米高的轮胎;拿起沙包，向“灰太狼”投去。再从两侧直接跑

回拍第二个幼儿的手，投去。再从两侧直接跑回拍第二个幼儿的手，然

后站到队尾。顺次进行，以打中“灰太狼”返回速度快者为胜。

规则：起跳时双脚同时跳起;没按要求重新完成。每名幼儿每次只

能投一个沙包;接力的幼儿要拍得手后才能跑。

3、比赛分组。(美洋洋组、喜洋洋组)

第一次比赛;第二次终极赛。

四、教师小结。

五、放松练习;

(音乐：《别看我只是一只羊》)

幼儿园户外体育活动方案到此终止。