节约用水的建议10条

节约用水建议书15篇

节约用水建议书1

敬爱的校长：

水是我们的生命之源，而且我国是贫水国家，但是我发现有很多学生不珍惜

水，让白花花的水流着，还有同学玩打水仗。每天从水池旁走过，总会看见一滴

一滴的水在流着，好像在伤心地哭泣。

在此，我们向您提出以下节约用水的建议：

1、开展节水教育，让同学们洗完手后，一定要及时关掉水龙头，并关紧。

2、开展环保教育，让同学们不把垃圾扔进河流，要保护我们美丽的河流。

3、加强家庭生活中节水措施的指导。比如洗完脸的水可以洗脚，洗完脚的

谁可以冲厕所。用过的淘米水也可以拖地。这样就不浪费水了。

以上就是我班全体同学的建议，望校长能够考虑采纳。

节约用水建议书2

屯溪区环保局：

水，是大自然赐予我们的最珍贵的礼物。而流经我们家乡的母亲河，则是我

们生生不息的源头，他曾经给我们提供过多么优越的生活环境！

可是如今，由于人类的乱砍乱伐，大量的泥沙流进这条河流，还有周边的一

些工厂，将大量的污水和脏物排进了我们的母亲河，严重污染了水质。母亲河的

肢体经受着严重的摧残，有句顺口溜真实地反映母亲河的变化：“五十年代，淘

米洗菜；六十年代，洗衣灌溉；七十年代，鱼虾绝代；新的世纪，治理不怠！”

在此，我真切地希望兵呼吁全社会都来关注母亲河，保护母亲河。保护母亲

河，特提出一下几点：

一、在母亲河两旁多植树种草，不能无限制地开垦土地，防止水土流水；

二、减少农药和化肥的使用，沿途污水必须净化处理后再排放，避免污染河

水；

三、培养良好的生活习惯和公共道德，不往河里扔垃圾、废品，保护河道清

洁；

四、合理利用水资源。节约用水，不乱捕捉、不过度捕捉河中生物；禁止非

法采挖沙石；

五、加强环保宣传意识，提高全民保护环境意识。

让我们一起努力吧！保护母亲河就是保护我们自己！

屯溪长干小学六（2）班汪xx

20xx年10月27日

节约用水建议书3

关于节约用水的建议书尊敬的校长：

我是本校六（5）班的一名学生。据统计，如果世界上一共有5份水资源，

而能让人类饮用的只有一份。在其他4份水资源当中，还有1~2份水资源是被污

染的。人类的水资源十分有限，可我发现学校中有浪费水的不良习惯，十分痛心。

在上厕所洗手时，浪费了水；在饮水机旁洗杯子、倒水时，浪费了水；在食堂旁

的水槽洗手时，也浪费了水……这么多水是被同学们漫不经心地玩耍、嬉闹时浪

费了。大自然越来越愤怒，而我，也越来越痛心。那么，要怎样扭转局面呢？

“从小做起，从我做起”，我为学校想出了一些减少水资源被浪费的方法：1、

在洗手池、饮水机、水槽附近贴上一些幽默、风趣的珍惜水资源的宣传语。2、

加强学生的环保意识，鼓励大家向身边的人宣传环保、节约的生活习惯。

XXX

20xx年XX月XX日

节约用水建议书4

市长叔叔：

我是一名小学生。我从小就在这座美丽的城市生活。的确，我们安阳市的土

地上拔起了一座座高楼大厦，殷墟也申报成功世界文化遗产了。我不得不惊叹安

阳的日新月异的变化，却又不能不向您，向大众提出水资源遭到严重的浪费甚至

已近枯竭的问题。

水，滋润万物，与人们的生产生活息息相关。水是甘甜的。但有时又是苦涩

的；水是宝贵的，但有时它又泛滥成灾；水是清冽的，但在一些地方它却变得污

浊不堪；一切生物都离不开水，但在一些特别需要水的地方，它却变得那样吝

啬……

面对我们日日不可或缺的生命之源一-水，我们知道的到底有多少？中国的

水资源虽然比较丰富，但分布不均，东多西少，南多北少，缺水的地方很多。而

在不缺水的地方，人们浪费水、污染水的现象又太严重。

水，是我们生命的最基本保障！也许它在我们心中似乎是取之不尽，用之不

竭的。可是千千万万的人却还在为一口水发愁。我国虽然水资源丰富，居世界第

四位，但是平均起来就少之又少了，只有世界平均水平的四分之一！位于世界第

121位，是世界13个人均水资源最贫乏的国家之一。而中国的水价却又十分便

宜，是水资源浪费十分严重。工厂建起来了，可水却遭到污染，不能用的水就成

了废水！

污染从另一个角度来说更是一种浪费。我们安阳以前造了许多条水渠，可由

于发展速度过快，都成了臭水沟。公共水龙头经常"绵绵不断",却没人管理。我

认为您要号召大众，至少要做到以下几点：

1.淘米水洗菜，再用清水清洗，不仅节约了水，还有效地清除了蔬菜上的残

存农药；一盆一盆地洗，不要开着水龙头冲，一餐饭可节省50千克

2.夏天给室内外地面洒水降温，尽量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水；

3.冲厕所：如果您使用节水型设备，将卫生间里水箱的浮球向下调整2厘米，

每次冲洗可节省水近3千克；按家庭每天使用四次算，每次可节水4一5千克；

珍惜资源，保护资源，节约资源，人人有责。让我们从现在做起，从我做起，

从点点滴滴做起，珍惜地球母亲赐予我们的一切自然资源，使我们的家园年年春

光灿烂……

希望你们能研究并采纳我的建议。

节约用水建议书5

尊敬的校长：

您好！

每当我走进校门，一股清晰的空气，一阵阵树的清香扑鼻而来，我很喜欢我

们的校园，因为校园之内有许多花草树木。但是校园内有一个地方使我特别恼火，

那就是食堂，每次我去洗米的时候都会看到小水滴孤单的流下眼泪，我想小水滴

流眼泪的原因是；有些小朋友个子不够高，水龙头拧不紧所以小水滴留下了眼泪。

有些同学可能是时间的关系，太匆忙忘了关水龙头，所以又一次，小水滴留下了

眼泪。正是这一次又一次的小错误可能就会影响我们的下半生啊！

节约用水，不仅仅是一个口号，应该从珍惜一点一滴水做起，要牢固树立‘节

约用水光荣，浪费用水可耻’的观念，时时刻刻注意节约用水。作为本校的的学

生，我提出以下建议：

在每个水龙头下面放一个水桶，可以把淘米水倒在水桶里，这样这些淘米水

就可以洗碗了，还可以浇菜，一举三得！……

节约用水向全世界号召！

建议人：xx

XX年x月x日

节约用水建议书6

敬爱的杜校长：

您好！今天下午劳动后，我到水池边洗手，老远就看见洗碗池的两排水龙头

齐刷刷地向外喷水。由于自来水经常停水，大家都没注意关水龙头，而此时工友

还没上班，于是出现了无人管的现象。

由此，我不禁想起那句警世名言：“如果我们不珍惜宝贵的水资源，那么地

球上的最后一滴水很有可能就是我们的眼泪！”是啊，当今世界，随着人口的不

断增长和经济的不断发展，水资源的需求量不断增加。而我国的水资源短缺，人

均占有量只有世界人均水量的四分之一，历史上早有“十年九旱”之说。所以，

我们应该让每一位师生重视起来：从身边做起，珍惜水资源！

鉴于此，我向学校建议：

1。改造供水设施，拆除无专人管理的公用水龙头。

2。为厨房的洗碗池水路安装总开关，工友下班时关掉水源，就不会出现前

述情况了。

3。利用地方课、班队会活动集中开展节约用水的教育。

4。制定节约用水公约，如用水尽量只用极小限、用完水后将水龙头拧紧等，

让同学们有章可遵、有规可循。

以上建议不知是否可行，敬请领导研究、采纳！

节约用水建议书7

您好：

作为人类的一员，我们应该知道在我们的生活当中是缺不了水的，淡水也是

很珍贵的，大家也都知道，可还是浪费水。

在日常生活中，任意生命都需要他，如果没有他，人类可能会灭亡，如果现

在地球上的水按百分比来算得话，海水就占全部的97%，而淡水只占其中的3%，

其中还有冰山的2%，所以我们生活中可以用的水只有1%，在我们的日常生活中，

有些人洗完了脸，开完了手等，才关了水龙头，这种现象是很浪费水的！

我想了很多节水的好办法，淘米用的水用过以后，还可以洗拖把，如果还有

的话，还可以冲马桶，节水的方法还有很多呢！您也可以闲着的`时候出去看看，

如果您一个人的力量不够不能劝动所有得人，您可以组织一个自愿参加的节水小

队，这样我相信嘉兴会更完美的。

希望那些浪费国家水资源的人们，能够迷途之返，来保护我们国家的水资源。

建议人：xxxxx

20xx年1月3日

节约用水建议书8

亲爱的江门市卫生局局长：

您好!

我是江南小学的一名少先队员。为了我们城市的未来，我不得不在您百忙之

中写信给您，请您谅解。您知道吗?我们唯一的江门河已快变成废水河了。

据我最近的观察，原因其一：江门河附近开了好几家工厂，食品厂，造纸厂

等。这些工厂排出的废水，废气。即污染了江门河的水，又污染了环境和空气。

我们市民吸进去的有害物体越来越多;其二：我发现我周围的一些市民们将吃完

食品的塑料袋故意扔进江门河。他们这样不爱护环境，到头来受惩罚的还是我们

自己。这样不好的现象实在太多了，都是因为人们的环境意识淡薄。这点，有关

部门应严加处理。为了组止这些不良行为扩展，我向有关部门提出以下及点建议：

1，将江门河附近的工厂搬运到郊外。

2，在河边每间隔20米，插入一个告示牌，上面应写：请勿乱扔垃圾，否则

罚款100元。

3，组织l绿色环保小组，提倡人们环保概念。绿色小天使选自于小学生，

条件：要有环保意识。

敬爱的江门市局长，为了我们的子孙后代，为了市民们的身体健康。请采有

我提出的建议。

祝您

身体健康!

节约用水建议书9

尊敬的市委领导们：

您们好!

我是一名小学六年级的学生，我经常在上学和放学的途中看见一些路边的老

式公用水龙头以不同的速度在滴水，这令我十分痛心。因为，就算它二十秒钟1

克水，那么一分钟就有6克水流了下来，一个小时就有360克水流了下来，一天

就有8640(8.64千克)克水流了下来，一年就有3153600克(3153.6千克)水流了

下来，如果这样速度流水的三个水龙头，那么，一年就有9469.8千克的水浪费

了，这相当于一户二口家庭一个月的总用水量了!这些数字也太惊人了，更何况，

这些水龙头有些流量还远远大于此，襄樊又不止这三个水龙头，可能还有几百个，

几千个......如果将这些数据综合起来的话，数字可想而知有多么的惊人。我国

虽然地大物博，但淡水资源十分缺乏，若不注意节制用水，必然会引起一系列恶

果!

我想，之所以有这种浪费水资源的现象，原因有很多。有可能是水龙头未换

成节水型水龙头或者是居民节水意识淡薄......这些看似微不足道的小事，却能

决定我们生活所最需要的一种资源——水的多少。所以，我建议：

1、有关部门出资将一些公用的水龙头改换成节水型水龙头。这样就可以使

公用设施水资源的浪费的可能性降至最低。

2、可以将每户家庭按实际情况控制月平均用水量，超标则停水，直到下个

月一日凌晨才继续恢复正常供水，希望用制度来规范大家的行为，做到节约水资

源人人有责。

3、建议在社区以及街道办事处每周开设节水讲堂，增强市民节水意识，能

否为连续五个月用水低于标准的家庭颁发节水家庭奖章，颁发节水家庭荣誉证书

和一定数额的奖金等等。

4、建议市民在家中安装一个污水净化器，并在卫生间和洗漱池中间安装一

个储水箱，将洗漱池里用过的废水通过净化器流进储水箱，用来供抽水马桶冲厕

所用。

这些小小的建议，仅供叔叔阿姨们参考。

此致

敬礼

建议人：xxx

20xx年xx月xx日

节约用水建议书10

尊敬的遵义市民：

你们好！

水是人类生命的源泉，也是我们生活中不可缺少的一部分。如果没有水，就

没有现在的鱼儿；如果没有水，那地球就是荒芜一片；如果没有水，植物干枯，

动物因为没有水而死亡，人类也无法生存。长期以来，人们大多认为水是“永无

止境”的，不知道珍惜水资源。其实，我国的水资源总量为28000亿立方米，占

全球水资源的百分之六，我国的人均水资源量只有2300立方米，是全球人均水

资源量贫乏的国家之一。水资源可以再生，也可以重复使用，但水资源分布不均

匀，再加上工业污染，使水资源更加紧缺。自来水其实来之不易，可是，人们出

现浪费水、污染水的现象太多，许多家庭厨房里的和卫生间里的水龙头没有关紧，

还有人们洗完手后忘记关水龙头，让水一滴一滴地流失......这些都是大家容易

忽略的小事，却导致了大量的水资

源流失。根据我的调查了解，我发现我的邻居大多都出现了这些问题，他们

洗完手忘了关水龙头，倒在杯子里满满的水没有喝完就倒掉了，洗菜洗衣后的水

一下子就倒掉，拖地都是用干净的水，几乎没有二次使用水的习惯。

由此，为了不让更多水资源流失，我向各市民提出以下建议：

一、淘完米的水可以用来洗菜，浇花，拖地等，尽量做到二次用水，不随意

浪费。

二、洗衣服时，洗衣粉要适当，不要放太多，否则增加清洗衣服的水。

三、洗菜时用盆接着洗，不要直接用水冲洗。

四、清洗碗的水和洗衣服的水用来冲厕所或者洗拖把等。

珍惜水资源，节约用水，如果水资源枯竭，可能我们喝的最后

一滴水是自己的眼泪。所以让我们从现在做起，从我做起，从生活的

点点滴滴做起，珍惜地球母亲赐予我们的水资源吧！

一个爱水节水的小市民：张椰椰

20xx年5月8日

节约用水建议书11

同学们：

你们知道生命最离不开的是什么吗?是水!尽管地球上约70%的部分都被水

所覆盖，但真正能饮用的淡水却是少之又少。水是生命之源，是人类社会发展的

基本物质条件。有了水，我们的星球才有了蔚蓝;有了水，世界才有了盎然的生

机。水在国家经济、社会发展和人民生活中起着不可替代的作用。联合国政府也

意识到了这一点，同时，也采取了宣传措施。我校非常赞同这种做法，纵使我们

不缺水资源，但山区的人们，缺水国家的人们，还有我们的后代，可就未必了。

因此我们提出以下三条建议：

1、一水多用。如刷牙的水可以用来浇花，洗脸的水可以用来擦地，用过的

水不要直接倒掉，看看能不能二次利用，如果可以，那么无形之中便节约了水。

2、控制用水量。我们可以制定一个用水计划，每次用水之前都先想好要用

多少水，能否少用一点水，所谓“聚沙成塔”，今天一点，明天一点，节约的水

越多，坚持得越久，水资源节省下的也就越多。

3、避免水资源浪费。假设一个水龙头因为没有拧紧而漏水，按照1秒两滴

计算，一天大约漏了30升左右，也就是3千克左右。每天类似的浪费就发生在

我们身边，如果我们能避免这些水资源的浪费，一定可以缓解当今的缺水情形。

4、出门在外，为“节约用每一滴水”做宣传，让大家跟我们一起做，每一

户人家每天节约用一桶水，一个城市就节约了几十吨水。那样，我们为祖国作出

了多大的贡献啊!

如今水资源不断减少，全世界都已进入水资源紧缺状态。请同学们从我做起，

改掉浪费水资源的坏习惯，不要让世界上最后一滴水成为我们的眼泪。

xx小学教导处宣

xxxx年xx月xx日

节约用水建议书12

今天是第xxxx届“世界水日”、第xxxx届“中国水周”的开始之日，今年

的宣传主题是“应对水短缺”、“水利发展与和谐社会”。

水是人类赖以生存的元素，是社会发展所必须的能源。水与粮食、能源作为

同等重要的三大战略资源，在经济、社会发展和国家安全中具有极其重要的地位。

早在1977年，联合国水资源会议就向全世界发出警告：“水，不久将成为一项

严重的社会危机，石油危机之后的下一个危机便是水”。

去年，我国大部地区持续干旱，且旱情不断蔓延扩大，15省市遭遇严重旱

情，全国作物受旱面积达1。61亿亩，更有不少地方连人畜饮水也发生了困难，

被称为百年不遇的大旱。我省受旱面积为3500万亩，40万人出现季节性饮水困

难，夏粮生产面临严峻挑战，人民生活受到一定影响，灾情十分严重。国家防汛

抗旱总指挥部办公室统计，今年截至3月2日，全国耕地受旱面积6567万亩，

1501万人、923万头大牲畜因旱饮水困难。已投入抗旱资金7。5亿元、劳力898

万人，临时解决744万人、357万头大牲畜的饮水困难。据河北省防汛抗旱指挥

部办公室了解到，目前河北省受干旱影响已经有48万人发生饮水困难，2月28

日，河北省保定、廊坊及以南地区出现雨雪天气过程，大部分县市降水量在5—10

毫米之间，有利于土壤保墒和冬小麦返青。但是旱情严重的张家口北部和承德、

秦皇岛、唐山三市滴水未降，旱情随着气温回升将继续发展。

当前，建设部、教育部号召我们积极开展和推进节约型校园建设工作。高校

作为城市用水和节水的主要力量，承担着教育、宣传、促进节水科技进步等多重

使命。在此，我们提出以下倡议：

一、充分认识到加强节能节水工作在推进节约型校园建设中的重要意义。

节水工作是建设节约型校园的重要组成部分。作为高校学生，我们要充分发

扬主人翁意识，从我做起，从身边的小事做起，节约用水。

二、积极探索有效手段，努力提高校园节水能力和水平。

做到及时发现并消除跑、冒、滴、漏现象。适时适量用水。

三、加强节水宣传，影响、带动学校更多师生投入到节水活动中来。

开展节水教育、宣传活动，通过举办节水专题讲座、张贴节水宣传画和标语

口号、播放节水专题片等方式，养成良好的用水习惯，形成共同关心、共同监督、

共同保护、共同节水的良好局面。

节约用水建议书13

各位居民：

大家好！水是生命之源！没有了水，我们的生命就会受到威胁。所以，我们

应该节约用水。我们要明白：节约用水，刻不容缓！我们应该如何节约用水呢？

下面，我给各位居民们一些小建议：

（1）家庭用水要尽量做到串联使用，一水多用，例如：淘米水可以用来洗

菜、浇花；煮面、蒸锅水用来刷洗碗筷，还可以有效地洗去碗筷中残留的洗洁精；

洗澡水、洗衣水、洗脸水可以用来拖地，亦可用于冲厕；沐浴时，站立在一个收

集容器中，收集使用过的水，用于冲洗马桶或擦地。不要长时间开启喷头，应先

打湿身体和头发，然后关闭喷头，并使用浴液和洗发水，最后一次清洗。。

（2）金鱼缸换出的水用来浇花，既节约了用水，也是一种好的肥料。

（3）平时洗手时，如果要涂洗手液，可以湿了手以后，关掉水龙头，涂完

后，再开水龙头，也可以省一些水。

（4）洗手、洗脸、刷牙时不要将水龙头始终打开，应该间断性放水。如：

洗手、洗脸时应在打肥皂时关闭水龙头，刷牙时，应在杯子接满水后，关闭水龙

头。居民们，为了我们，为了我们的子孙后代，希望你们采纳我的建议。谢谢。

祝你们

生活愉快！

XXXX月X日

节约用水建议书14

亲爱的老师和同学们：

现在，我们的生活越来越富裕了，但是我们在富裕的同时，也变得越来越浪

费了，水资源就是其中的受害者之一。

我爸爸昨天刚从日本回来，他向我讲述；日本的小朋友非常的节约，他们喝

的都是凉水，也是用一个很小的杯子，盛上半杯水放到微波如里加热，从来不会

出现热了很多水，不但没喝上，还把水到掉的情况。

通过对外国小朋友所作所为的了解，我深刻地体会到了；节约水资源是我们

的任务，我们也应该从现在开始，节约水资源，共创美好家园。

同学们，亲爱的小伙伴们，让我们携起手来，从我们自己做起，节约用水，

比如；不玩水枪，自己喝多少水就接多少水......同事向我们身边的家长、大朋

友们多多宣传节约用水的巨大作用吧！

节约用水建议书15

亲爱的同学们：

你们好！

我们的校园很美，有高大魁梧的榕树，有漂亮的鱼池，还有美丽鲜艳的花

儿……可是，校园虽美，同学们的行为却不美。

每天，同学们都会在饮水机装水，每当装完水后，饮水机还是会不停地滴水，

即使同学们看见了，也不会主动上前去关掉，水就这样浪费了；还有同学因为水

瓶里的水放太久了，于是，干脆直接倒掉，为了干净，还用饮水机的水洗了三四

次杯子，水又浪费了；有的同学甚至把水泼到别人身上，这样，水也浪费了；冬

天，天气十分寒冷，同学们的手都被冻得通红，由于饮水机的水是温水，于是，

有些同学竟然在饮水机上洗手，让自己变暖和，这样做，不仅污染了这些水，还

很浪费。我还发现一种现象，同学们在洗手时，习惯把水龙头开得很大，水花四

溅，把水喷得四处都是，水再一次被浪费了。

因此，我向同学们提出建议：

1。洗手后随手关紧水龙头。

2。如果发现别人没关紧水龙头，应当立即关掉，并对那个人进行提醒，千

万别让谁白白流失。

3。开展有关节约用水的活动，呼吁大家节约用水，知道节约用水的重要性。

水是生命之本，我们不能浪费水资源。

【以下为精品推荐，可删改！】

【推荐一：《学生给老师的建议书12篇》】

学生给老师的建议书1

敬爱的姚老师：

您好!

老师，我们这组有很多不听话的男生，告了很多次，老师也管了，但是但是

他们江山易改本性难移，不听话的还是依旧不听话，我现在已经觉得跟他们坐在

一起就是一种痛苦，有他们的地方就没我，跟他们势不两立，与其看着心烦，不

如把他们调走!

可能大家跟我们老师想的一样，觉得能忍就忍吧。

但确实不是我咄咄逼人，而是他们实在太令人不能接受，每次小组讨论的时

候他们都在传播黄色信息，也许他们只是开玩笑，但我们还是不能接受。

每当上课时，下面却是一片嘈杂，而您却不声不响，继续您的.讲课。您可

能觉得这样做会伤了其自尊。所谓“教不严，师之惰。”您虽然如实的把书中的

知识教给我们，但许多同学却不认真听课。我很期待在您的课上能坐在安静的教

室里，和看到同学们积极学习的面孔，还有老师您那温柔小声的语调。

祝您：

身体健康，平平安安!

您的学生：xxx

20xx年x月x日

学生给老师的建议书2

尊敬的老师：

您好，作为学校的新生，在一个星期与老师的相处内，却要对你提出建议，

实在有些冒犯，但我却不得不先您提议，因为我们还要在同一间教室一起学习和

生活1年左右。

老师，当我考上大学的时候，我就经常进入对新学校，新老师、同学的憧憬

中。我也很高兴大学老师教学的严格和负责，我也对新的科目产生广泛的兴趣，

并计划如何认真学好这些科目。但当我真正成为大学生的时候，唯有您的教学的

不严领我失望，每当上你的科，我都有些厌烦，也不只我一个对你不满，许多爱

学的同学也对你有些失望。

每当上课时，下面却是一片嘈杂，而您却不把此看在眼里，继续您的讲课，

更觉得让人可恶的是，当有学生与你作无聊的顶嘴时，您却花点时间与他纠纷，

您何不直接将其批评呢，你也许觉得这样做会伤了他的自尊，那你有没有想他对

你的不尊重呢？更是让我感到奇怪的是，您好像只在教前面的学生，而后面的学

生却乱成一团，都自做自的事，却不把你放在眼里的行为，你却继续放任。

所谓“教不严，师之惰。”您虽然如实的把书中的知识教给我们，但可惜，

许多同学却不知道你到底教了些什么，造成这样的原因是因为没有认真听讲，却

在制造噪音，而会出现这种现象却老师的教导不严，以至于让许多学生对生物这

门学科失去了兴趣。

其实，也不单纯只有你的教导不严，我的小学6年级班主任曾经也是这样，

在刚开学时，我的老师也是这样一再放纵学生不尊重老师的行为，甚至那些爱捣

乱的学生更加的放肆，在课堂上大笑，还以老师教的知识加以嘲讽，老师在也忍

受不了这样的学生，一气之下，把书狠狠的摔在讲台上，气愤冲冲的急步走到那

些捣乱的学生旁边，便厉声对其中一位捣乱的学生说：“你给我到后面站立反省，

在捣乱就叫家长。”那个学生只好低头认罚。事后老师好像有些后悔，便与女学

生交谈，说自己会不会太过分，而女学生却非常赞许老师这样的做法，还嫌老师

对他的惩罚不够。从此以后，在课堂上，只有老师的讲课声和学生们积极回答的

声音。老师的这套“杀鸡儆猴”的办法使得同学们对他尊敬有加。

老师，您听完我讲的件事是否能学习小学老师一样的教法，使得我们尊敬您，

使得我们爱上生物这门科目呢？请原谅我用这样放肆的字眼对您建议，我很期待

在您的课上能坐在安静的教室里，和看到同学们积极学习的面孔，还有老师您那

温柔的语调。

老师请别让我浪费这么多的笔墨来为您提议，我代表全班请求您能严格的教

导我们！

您的学生

XX年XX月XX日

学生给老师的建议书3

敬爱的老师：

您好!感谢您几年来对我们的照顾和教育，让我们茁壮成长。我已是六年级

的学生了，在即将离开母校前，我为了以后的弟弟妹妹学得更好，在这里我向您

提几点建议。

为了满足学生们对书的渴望，您可以在班里举行一个“读书交流会”。每星

期让一些读到好书的同学上讲台把这本书推荐给大家，让同学们有机会也找来读。

还可以让同学们把自己认为好的一本书带回学校，找一个同学交换书带回家看，

看完了再交换回来，再进行下一次交换。这不是可更广泛看书了吗?

还有我建议老师您不要在班上公布同学们的成绩。因为这样可能导致成绩好

的同学会过度骄傲，还会伤了成绩不理想的同学的自尊心。对于成绩不理想的同

学，你可以下课去找他谈谈，帮他找出原因。或者在试卷上写上一些鼓励的话语，

他感觉到您对他的信任，自然就会努力学习，不会辜负您的期望。这不是一举两

得吗?以上只是我的一些小小的建议，但还是希望您考虑一下，我希望您能成为

一名好老师，弟弟妹妹健康成长!

此致

党沙ぃ你付出了辛勤的汗水，你会说英语，会有情感地朗读文章，会唱动听

的歌曲，会画画，还会算难度很高的数学题……但你有一样不怎么会，而且是最

重要的一点——笑。

你每天板着脸走上讲台，我们早就被你严肃的样子吓住了，时刻担心你搞突

然袭击，哪还有心思认真听你讲课呀。这时我多么希望你能笑一笑啊!开始上课

了，你一直眉头紧锁，忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题，那个同学丈二

和尚摸不着头脑，答得牛头不对马嘴。你顿时火冒三丈，问他怎么回事。“后面

的同学告诉我的”，他解释道，全班哄堂大笑，但你不笑，仍然眉头深锁，用箭

一样的目光盯着我们，我们只好马上闭上嘴巴，正襟危坐。这时，我们多么希望

老师你也能笑一笑啊!这样，你的不快、同学们的不认真，也许就会在一笑之中

飘然而去，我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来。

下课了，有很多同学跑上讲台，想跟你谈谈话，可忙碌的你一句：“什么事?”

正欲张嘴的我们反而不好意思开口了。那时，我们多想你笑着与我们放松地聊一

聊啊!

因为你不笑，同学们都很怕你，都不敢接近你，有什么心里话也不敢跟你讲，

有什么问题也不敢问你。我们小心翼翼地上课，生怕惹恼了你。我们整天都提心

吊胆的，怎么能把学习搞好呢?

为了我们的学习，为了老师你更年轻，我特意向提点建议：老师，请你笑一

笑!

“笑一笑，十年少，我们学习会更好;笑一笑，真轻松，苦恼、伤心都抛掉。”

老师，我们衷心希望你带着甜美的微笑来为我们上课，让我们师生的关系像母亲

和孩子那样温馨!我们一定会用好的成绩来报答你的。

祝老师：

笑口常开，天天快乐!

xxx

20xx年xx月xx日

学生给老师的建议书4

敬爱的老师：

你好！

最近班里有一个特别严重的现象，使我务必给您写一封建议书！班里的卫生

实在是太差了，有许多同学在扫地的过程中一直在玩耍。所以我必须向您提出以

下几点要求。

1、有许多同学在扫地的过程中一直在玩耍。每次打扫卫生，他们总是边玩

边打扫，导致分神，扫地不干净。有时候甚至没有拖地，或者是只拖一小部分，

让剩下的地有些不光泽，有点涩，有时候把人绊倒！再次我想对那些扫地不认真

的同学们一个警告！

2、许多同学来学一直捎带零食的现象太严重，造成的垃圾现象也太严重，

所以我建议不要在带零食来学校了。(如果我劝说的不管用的话请麻烦老师来劝

说一下)

3、带“零水”(“零水”指的是那些可乐、雪碧之类的汽水！)的同学比带

零食的同学的现象多，喝多了的话会肚子痛，有时还会张出白头发，就像申阳头

上长得一样。因为我不想让疾病得逞所以还麻烦老师来劝说一下！

4、还有的同学不仅不美化我们的校园，还随手乱丢垃圾，破坏我们的校园，

让地球妈妈有受到了伤害，所以我建议各位同学，不要因为那些垃圾而破坏了我

们的美好环境，就像《只有一个地球》这篇课文里面的句子一样：地球上的资源

可以源源不断的为人类做出长期贡献，但是由于人们的污染和破坏，导致森林消

失、动物灭绝、植物减少。我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！

我不希望因为个别的几位同学儿破坏了我们美好的校园、地球！所以，让我

们携手一起行动起来，共同创造我们美好的家园！因为：善待地球就是善待自己！

您的学生

XX年XX月XX日

学生给老师的建议书5

敬爱的语文老师：

您好，也许您不认识我吧?也难怪，我上课时举手较少，也没什么特别特出

的地方，也就是这次周闯关考得还可以。

打从第一节课开始，您给我的感觉就是，有幽默感，能够活跃课堂上的气氛。

让我们学起课文来，有一种感兴趣的感觉。我觉的，我们真的需要这样的老师，

因为一旦老师说话同学们爱听，那样，学起课文来也就容易多了。

另外，您布置的作业量也不大，有了充足的时间给我们预习和及时复习功课，

同时，对我们的睡眠也有了很好的保障。上课时，您提出的问题既有简单也有复

杂的，这样一来，我们都会积极主动的去思考问题，在不自不觉中就培养了我们

思考问题好习惯。我想，如果课堂允许我们互相讨论问题，也许效果会更好的。

此外，我觉得，您举办的那个“三分钟演讲”虽然很好，但是一次只能是一

个人，很多同学没有机会参加，也许再过一天，甚至是一个星期才会叫到别人，

那样很令别人着急。我觉得，老师您应该每节课出一个话题(当然我们也可以提

建议)，让我们每一位同学按座位顺序接火车发表自己的看法(每人限说一句)，

那样的话，每次可多6到7个同学能够展示自己的风采。

当然，这只是我的一个小小的建议，采纳不采纳就看老师您了，不过我希望

能得到认可。

老师，我要说的话还有很多，由于时间限制，就先说到这儿吧!

祝您

工作顺利

万事如意!

您的学生：xxx

20xx年x月x日

学生给老师的建议书6

亲爱的老师：

离中考一个月给老师的一些建议：

1尽管学校和整个组里都制定了计划，但是一定要有适合本班的计划，这样

才更加具有指导性和可操作性。

2每一堂课都应帮学生安排一个专题进行复习，因为在这样的学校里你面对

的是一群迷茫的孩子。

3指导学生制定自己的课后复习计划，原则是：避开老师白天在课堂上已经

安排复习过的内容，寻找自己的薄弱点作为突破口，从而保证各种题型同时稳步

前行，没有疏漏。

4不管时间有多紧，任务有多重，当下的考试成绩有多糟糕，在学生面前，

老师应永远保持镇定，教学工作永远都应以井然有序的面貌出现。不对学生作任

何的抱怨，不去打击每一次积极的询问，耐心讲解学生向你求助的任何一条题目，

尤其是很简单的很简单的基础题，对于过难的难题则要鼓励学生放弃。要知道在

这个学生心理承受能力极其脆弱的时刻，老师的一丁点过激行为对学生都无疑是

雪上加霜，都会把他们推向崩溃的边缘。在这个时刻，重要的是维持学生的自

信心。

5不断帮学生修正复习方法和技巧。例如，背诵时一定要做记号，挑出难点

以供二轮或三轮时再次背诵;书面表达中太难太深的表达建议学生适当去除或简

化或替换;单项选择的复习，则建议学生先背默知识点，然后直接做题，最后再

把错题中的知识点提炼出来进行背默，如此这般，多次重复;完行和阅读则鼓励

学生天天做，每天两篇阅读和一篇完形;任务型阅读适当训练，多加注意词形的

变化，还有就是要收集此种题型中的热门词进行背诵;对于书面表达，更多的则

是就着训练材料想想该写哪些内容，因为此时学生头脑中词汇是不欠缺的，缺的

可能只是写作角度或内容。好的复习方法和技巧能够使学生在最短的时间里复习

到最多的内容。

6最后一个月的练习严格执行限时训练。毫不留情地抛下不守时的学生，养

成时间一到就公布答案的习惯，强迫他们养成限时训练的意识，这样，在时间上，

高考试卷的完成才能做到游刃有余。

7作为老师，每天都得根据学生练习的反馈结果总结学生易错的，回忆自己

教学中没有涉及的，以免造成知识点上大的疏漏。坚决杜绝因为自己的讲解不到

位而使全班在某个考点上全军覆没、均分下降一两分或两三分的严重后果，这就

属于是教学中的重大失误，是不可饶恕的。

8学会对学生更多地微笑，学会不失时机地跟学生开玩笑。刻意地制造轻松，

缓解紧张。请记住：这个时刻，老师是学生主要的、重要的甚至是唯一的知识的

依靠者，精神的支撑者，是艰难跋涉路途上的领头人。

9面对焦虑彷徨的学生，要适时给予真正语重心长的倾心交谈。语言可以打

开郁闷的心结，架起友谊的桥梁，可以化解心中的隔阂，可以使不思进取变为积

极向上，可以使自由散漫变成自觉遵守，可以使一颗焦躁不安的心重新找到学习

的目标和动力。

10在最后的30天里，老师不应有一刻的懈怠心理。迟到早退，讲课没有激

情，讲解不深刻不简洁，教授内容没有征对性，教学任务没有连贯性，教学方法

没有技巧性，教学理念没有时代性(指要把最新知识最新考点带入课堂)，这都会

影响整个班级的士气、兴趣，氛围以及有意识学习的投入程度等等。教育界中流

行这么一句口号：没有教不好的学生，只有教不好的老师。当初听到，有点气愤，

觉得对老师的责任要求有点不近人情了，可是细细想来，我们是可以做到的。只

要付出，没有什么不可以改变。

xxx

x年x月x日

学生给老师的建议书7

尊敬的老师：

您好!

当我提起手中的笔给您写这封信时，我这握笔的手微微颤动，惜别的泪水模

糊了我的双眼，依依不舍之情油然而生。我——一名即将毕业的小学生，就要离

开这朝夕相处六年的母校了。母校六年的学习生活，洒下了我们多少快乐的笑声，

留下了我们多少快乐的身影。操场上的嬉戏打闹，教室里琅琅的读书声……

校园里组组美好的镜头，叫我怎能忘怀?马上就要离开亲爱的母校了，尊敬

的校长，我有些话想对您说，您能坐下来听听我这位毕业生的心声吗?校长，我

建议，学校的图书馆向大家敞开大门，让大家尽情地遨游书的王国。我明白，我

们是毕业生，此时的`学习是十分紧张的。可是，我们不想整天学习，成为一个

没有快乐的“学习机器”。书是一切智慧的源泉，有了书，我们就能得到更多的

精神财富，更好地投入到学习中。校长，您说对吗?校长，我还有一个请求——

毕业生能否上一上体育课呢?人的健全，不仅仅靠学习，还应靠运动，两项是同

等重要的'。书是一切智慧的源泉，运动是一切生命的源泉!经常锻炼，可以发展

动作的和谐，还可以锻炼意志力，对学习有很大的帮助哟!抱歉了，尊敬的校长，

我打扰了您这么多宝贵的时间。

以上是我的两个建议，希望您能考虑一下，谢谢!

学生给老师的建议书8

老师，你是我们高中生活的第一位班主任，与我们相处的时间也可能不过两

个月，但我们知道你是陪伴我们军训，并且在往后的一年时间内陪伴我们学习的

人。

在课堂上知道你不是最有经验的老师，但是你有的是更多的活力，跟我们的

思维是最接近的，能更加了解我们。我们需要学习你身上拥有的知识，你也需要

从我们身上取得经验。或许我们会像小孩子一样打闹，我们也知道你会生气，你

更多的是警告，提醒着我们需要像更成熟的高中生那样意识到自己做的事情，而

并非像对待小朋友那样。学校的活动组织我们可能做的没有其他班级做得好，也

没有太多的激情和兴趣，所以我希望的、班级能更加的团结，生动有活力。

我们常常被老师说在课堂上没有反应，即使是教学经验丰富的老师也一样。

很少人会在课堂上懈怠，而且是在完全是陌生的高中学习氛围和模式，我们会注

重，紧张。担心学习的情况，会让我们觉得不安。课堂严肃，我们听课会需要集

中注意力，而消耗的精力也逐渐增大。所以希望老师通过精彩的课堂留给我们别

样的感受，注重学习方法和学习重点，类似题型的教学，讲评更加通俗易懂，拓

展一些我们不知道的知识和关于其他的见解经历体会。“一个班主任，要成为

学生的‘朋友’，而不是学生的‘敌人’;一个班集体，要成为学生心中的‘乐

园’，而不

是学生心中的‘地狱’。”这句话应该是我们期望的，也应该是老师期望的，

过去老师和学生一直都有着一道不可跨越的鸿沟，而班主任“亦师亦友”是最难

做到的。在课堂上老师是知识的传播者，我们是接收者，在课堂下我们都是彼此

能畅谈共同话题的好友。虽然很难做到，但我们相信老师你能在课堂下成为我们

的好朋友，这样我们能够相互了解配合，在学习上有更好方式方法。老师与我

们全班同学相处过军训那既艰苦又愉快的夏日时光。人不可能十全十美，老师也

不外乎是常人。在我们四十几双眼睛盯着看时，总会有一些不同的意见和想法。

但是无论如何老师都是最敬业，最努力，会不断改变自己融合我们，想让我们最

大程度接受知识的人。老师你是在众多教师中，与我们关系最密切一位，在课间

最常见到的身影是你，在学校与我们待在一起时间最长的也是你。我们只有与你

成为私底下的朋友，我们便不会在这种尴尬的关系中度过自己的高一年级，甚至

是高中三年。而不管是面对面的交流还是书面交流，目前可能还比较困难。我们

可以慢慢交流，理解。

其实我们会有许多做得不够好的地方，而且我们还是对老师你充满期待的，

真心希望你能成为我们高中阶段最好的良师益友。

你的学生XXX

学生给老师的建议书9

1、上课速度要放慢，课文讲解要详细些。

感悟：中学的学科增加了，学习任务也加重了，可学生还停留在小学的阶段，

要求老师咀嚼慢磨可见与小学的接轨工作没有做好。

2、上课要让学生把手放在书桌上，以防学生在下面做小动作。

感悟：还是小孩子的思维，或者说小学的许多做法在学生心中留下了深刻的

印象，甚至是一些错误的做法也被学生视为法宝，习惯的力量大得吓人！

3、上课不能接电话，请假也不能耽误课程。

感悟：曾经有两次在课堂接电话，后来我不再带手机进教室了，不想学的记

忆那么棒。老师实在是一个高标准的职业！

4、学校的图书馆要对学生开放，允许学生借阅图书，开拓学生的视野。班

级要办图书角，争取成立班级图书馆。

感悟：学生的知识来源渠道太窄，尤其是农村的学生。他们对知识充满了渴

望。可惜学校图书馆暂时没有办法满足他们的要求。“书香校园”的建设任重道

远！

5、多布置作业，甚至抄作业做，对未完成作业的同学要严厉惩罚。

感悟：对最后一点我赞成，可前两点我有自己的看法。大概是小学的“题海

战术”功勋“卓著”，小学毕业考试的成绩让学生们体会到了它的巨大功能，

令她们念念不忘。到初中之后学习的难度增加，他们又想起来对自己用这一狠招。

我的可怜的学生！

6、多讲课本上的课后习题。

感悟：自己的确对课后的“研讨与练习”关注不够，大部分是要求学生自己

完成，事后的检查也没有。学生是在提醒我不能丢了教材！

7、不能拖课，要将课间十分钟还给学生。

感悟：以后无条件执行！

8、上课声音洪亮，多讲普通话。

感悟：自己是外乡人，普通话有时讲的不标准，带有很重的地方口音。本来

一进新学校，我自己格外注意这个问题，不想还是出问题。还是要加强普通话训

练，“说”是教师的重要基本功之一！

9、多写正楷字，一笔一画的写！

感悟：本来自认为自己的字写得不错，周围同事也是这么说的，可在学生面

前却行不通了。究其原因是，自己的字连笔多，有时字多或者一急，就显得潦草。

这真是一个不应该出现的意见。

10、课堂上多训练朗读。

感悟：与自己的想法不谋而合。在教学中我一贯主张读中感、读中悟，甚至

仿照韩军的名文写了《没有朗读，语文教学找不到回家的路》一文，表达自己的

观点。可能问题出在自己的朗读水平不高，对学生朗读指导不到位上。

11、多举行如书法、朗诵等形式的竞赛。

感悟：以赛代练，以赛代学，在丰富多彩的活动中学习语文，是大家的一致

追求。我在今后要多动脑筋，丰富他们的学习与生活！上次的“这就是我”语文

实践活动，以“赛”的形式，鼓励学生全程参与，气氛热烈，学生的热情十分高

涨！

12、多用多媒体和扩音器。

感悟：现代化的东西大家都喜欢！

13、平时测验要写作文，可以训练学生作文的速度，提高写作水平！

感悟：有两次单元检测，我考虑到时间的关系，就不要求他们作文，没有想

到他们自动请缨。我的感觉是：喜从天降，何乐而不为！写作是语文教学的重点

和难点，次数训练是基础，所谓量变导致质变嘛。学生都懂这个道理！

14、抓好预习，利用多种机会养成学生自学的习惯。

感悟：教学的最高境界就是：教是为了不教。好的学习习惯会让他们受益终

生！“地球人都知道”！

15、不准对学生瞪眼睛，不准大声批评学生，不准打断学生的发言，不准拐

弯批评学生。

感悟：学生是聪明和敏感的，我们每个老师都要当心呀！

学生给老师的建议书10

猎狗们都很高兴，大家都努力去达到猎人规定的数量．!老师您辛苦了。"

我边啜泣边大声说。400字作文既然都长这么大了，也就没多大必要将精力浪费

在回忆过去和幻想未来了；它仍然开着门。北京中关村一小四年级李宸恺我的

童年，就像一本书，有些故事在书里已经变得很模糊了，可是有一件事，书上还

写得清清楚楚，明明白白。

您好！冒昧给您写这封建议书，请您在百忙中抽空看一看。您是学校的校长，

每天有很多事要做。您为我们呕心沥血地工作，对学校注入了满腔热忱。使得学

校井井有条。

1、许多同学由于不能分清图书的好处和坏处，盲目阅读了对成长有害的不

良书刊；

2、课间做完作业后，因没事可做，疯疯打打造成了危险；

3、由于没在小时养成读书的习惯，许多人只机械地接受老师教的知识，自

己不在课外学习。

鉴于以上3点，我们诚心诚意地向您提出以下几点建议：

1、尽快开放读书室，购买健康的书刊，添置《十万个为什么》、《百科知识

大全》等知识性读物。并且最好定期更换图书，已防同学们乏味；

2、让两人担当“图书管理员”，已防撕书、偷书现象发生；

3、每学期期末后开展“读书会”和“知识抢答”，使我们得到了知识，也

陶冶了情操，还得到了乐趣。

以上建议，请您采纳，让校园再添上一笔古香古色的书香气。如有不合适的，

请您多多原谅。

学生给老师的建议书11

尊敬的老师：

您好！

经过大学一年多的学习和对于现在中国大学教育的些许了解在教学上的建

议。希望能在您以后的教学中有一点帮助。

1.在开始一门课的教学时应该首先向学生介绍这门课学习的主要内容在以

后工作或生活中的应用以及是否会为以后的一些课程提供知识准备等这样可以

让学生学习得更有方向和动力。

2、合适的讲课速度。由于大学的一些课程在理解上还是有一定的难度的，

我觉得老师讲课的速度稍微快了点，根据实际情况适当调整讲课速度。

3、在上课的过程中，老师最好能声情并茂，可以适当的做些有意义的活动。

4、在不影响您的情况下，在下课后可以尽量多留一会可以让学生去找您讨

论问题，因为一些问题当堂解决会更好。

5、老师应该多和学生交流。在课间时间可以与学生交流ρ问在关于课业的

问题，也可以让我们做一些反馈，这样可以让您更有效率地上课，而且可以让学

生和您的关系更亲近。

6、可以在课上提一些即将或正在举行的相关专业的竞赛让学生及时了解和

做一些准备，也可以做一些简单指导。

7，希望老师可以允许学生不经过导员请假，有时候学生会有一些急事不

能及时上课，真心希望老师在这方面可以放宽一点。真心地希望上面的建议有能

帮助到老师。如有什么不合理之处，望老师谅解。

祝老师身体健康

工作顺利

学生给老师的建议书12

敬爱的老师们：

在小学已经度过六年了，您们的额头也有了几条皱纹。我，作为一个即将跨

入另一所新学校的学生，出于对母校的热爱，也为了让学校对学生的教育更好，

我向您们提点建议。

我希望您们在教育学生是想一想，如果您们是学生，您会听的了那些枯燥无

味的课吗?现在学生比较懒惰，不热爱劳动，要让我们这些学生多参加一些活动，

让他们学会劳动。上课时，最好说话幽默点，这样学生上课不会走神。

为了让您们用更好的教育方法教育学生，也为了学生们，我向您们提点建议。

第一，在每节上课之前讲一些有趣的开场白。上课时，用一些风趣幽默的语

言。最好上课时根据不同的条件来玩些小游戏，增加活跃气氛，不让课堂变得严

肃。

第二，最好不要严厉的批评学生。因为这样会在他们身上多一份对您们的厌

恶。最好委婉点，幽默点，让学生心甘情愿接受批评。

第三，让学生们热爱劳动。在班上大扫除。有时，周末可以带他们参加一些

有益的活动。

第四，让学生们轻松点。现在学生压力太大了，又要上那个补习班，又要面

对一大群的家庭作业，真是头疼。我希望您们作业不要布置太多。

第五，现在的学生大多都是独生子女，父母比较宠爱他们。但由于这一点，

父母放松了警线。现在学生会抽烟，会早恋，会打架，会说脏话。很没素质。希

望老师对他们加强道德教育。

以上就是我的建议，望老师们采纳。

【推荐二：《美化校园建议书》】

美化校园建议书1

尊敬的校领导：

你们好！

我们安阳实小似一座美丽的大花园，这里有充满奥秘的童话乐园、有硕果累

累的植物园、有美丽的ABC花园……我在这个美丽的校园学习已有六年了。与校

园的朝夕相处使我和这个充满活力的校园建立了深厚的感情。

但是，在这充满诗情画意的校园里，我们不难发现它或多或少还存在着不如

人意的地方。如ABC花园中食品袋、纸屑等垃圾随处可见，走廊、操场、小径中，

还可以看见吃剩的零食。

为了使我们的校园变得更加美丽，我向学校领导提出以下几点建议：

1、开展“人人争当环保小卫士”活动，并通过广播、杂志等宣传形式让同

学们在听觉和视觉上体会到浪费资源是可耻的。

2、举办“以物换物”活动，收集垃圾袋换取礼物，即可以清洁校园，又可

以让保护环境人人有责的概念深入人心。

祝福学校的明天会更加美好。

美化校园建议书2

尊敬的校领导：

你们好!

我们安阳实小似一座美丽的大花园，这里有充满奥秘的童话乐园、有硕果累

累的植物园、有美丽的美化校园建议书模板BC花园……我在这个美丽的校园学

习已有六年了。与校园的朝夕相处使我和这个充满活力的校园建立了深厚的感情。

但是，在这充满诗情画意的校园里，我们不难发现它或多或少还存在着不如

人意的地方。如美化校园建议书模板BC花园中食品袋、纸屑等垃圾随处可见，

走廊、操场、小径中，还可以看见吃剩的零食。

为了使我们的校园变得更加美丽，我向学校领导提出以下几点建议：

1、开展“人人争当环保小卫士”活动，并通过广播、杂志等宣传形式让同

学们在听觉和视觉上体会到浪费资源是可耻的。

2、举办“以物换物”活动，收集垃圾袋换取礼物，即可以清洁校园，又可

以让保护环境人人有责的概念深入人心。

祝福学校的明天会更加美好。

美化校园建议书3

亲爱的同学们：

优美的环境，让我们如沐阳光，享受快乐。而这最惬意的享受，正因为许多

人的一点小小的自私，几分懒惰，从我们的指缝间悄无声息地溜走。每当下课后、

午休时、放学后、吃饭时，操场、过道、楼梯、绿化带内??凡是有我们学生走过

的地方，散落着同学们随意乱扔的包装袋、糖果纸、塑料瓶等，每当风起尘落，

这些垃圾就在我们的校园里“翩翩起舞”，满目疮痍，令人不忍目睹。我们都希

望有一个舒适的学习生活环境，因而我们更要珍视他。并且这也是我们的责任，

义不容辞。

美好的东西是需要呵护的，只有不断地擦拭，才能够保持他眩目的光彩。就

让我们从身边做起，你、我、他，我们大家，从我们每一个人开始，从一点一滴

做起，呵护我们的校园。如果我们捡起一张废纸，校园里就会干净几分；如果我

们肯多走几步路，少丢一点垃圾，不需要我们弯腰去捡，我们的校园也能够保持

清爽。不需要花费太多的精力与时间，只需要每一位同学一些简单的动作和良好

的习惯。这是一件很容易的.事，贵在坚持不懈，用心去努力。相信滴水可以穿

石，铁杵能够磨成针。我想，这不仅是一种付出，同时也是一种收获，付出的是

一粒种子，收获的是满园芬芳。相信众志成城，我们的校园一定会在我们用心的

呵护下越来越美丽，在全校范围内形成“美化校园，从我做起”的氛围，共创绿

色校园！为此，我们倡议：

1.不在教室等公共场所吃口香糖、瓜子、糖果等零食，更不乱扔残渣废物；

2.以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生，认真做好班级卫生及

责任区保洁工作；

3.养成良好卫生习惯，不乱扔垃圾，更不从楼上向下丢弃杂物，不乱倒脏水，

有垃圾丢入清洁桶，并及时提醒乱扔垃圾的同学，特别是靠近窗户的同学；

4.看到地面上有纸屑等，主动捡起来，放在清洁桶里；

5.不把食物带进教室，主动清理抽屉里的垃圾，教室清洁桶满了主动倒掉；

6.不破坏公物、不随地吐痰、不乱刻乱画。

7.勤俭节约，珍惜校园内的各种资源。

8.师生和谐，同学友好，语言文明，行为规范。

同学们，让我们立即行动起来，自觉增强保护环境的意识，做校园环境卫生

的小卫士，共同营造美丽、整洁的校园环境吧！

大义镇一中政教处

20xx、4

美化校园建议书4

亲爱的同学们：

校园是我们学习的地方，是我们共同的家。“美化校园、净化校园”是我们

每个队员应负的责任。让我们从小养成垃圾不乱扔的文明习惯。努力做到：弯下

腰，捡起来，共同创造一个干净美好的学习环境。

另外，建议各中队以“净化校园、美化校园”活动为本周及下周教育重点，

开展讨论和发言。

1、讲一讲自己对净化校园方面的一些好建议。

2、对开展该项活动有什么建议。

3、说说自己身边所发生与卫生保洁有关的事或人或其它行为，请大家作出

正确的判断应该怎样做？

4、为什么在校园内、教室里环境卫生远远不如自家的卫生？

5、班长集中全体队员的意见，指导队员写一份自己班如何进行净化校园的

决心，张贴于课室内（规格卡纸大小），并利用广播站时间安排各中队轮流宣读

决心书。

6、各小队自编一条关于净化校园环境的口号，并张贴于课室内。

7、为净化校园做一件小事：向队员提出要求。自己不乱扔垃圾，还能主动

捡起地上的垃圾罅他人乱扔垃圾。做好学校保洁工作，从我做起，从身边做起。

美化校园建议书5

亲爱的同学们：

走进我们可爱的学校，我们每个人都能感受到她的洁净和美丽，一株株绿树

为我们提供新鲜的空气，一棵棵小草和一朵朵小花为我们装点校园。但近来我们

的草坪在哭泣，小花在落泪，地板和墙壁在抗议！因为有的同学往地上乱丢果皮

纸屑，有的同学摘花摇树，有的同学践踏草坪，有的同学在墙上乱涂乱画，往校

园的路上、地上、墙上乱吐口香糖……我们每个人都希望在一个清洁、舒适的环

境中学习生活，健康地成长，而美丽的环境需要我们共同营造，文明的习惯靠我

们平时一点一滴地养成，在此，我们向全体同学和教职员工发出如下倡议：

一、不带不吃零食。吃零食会给我们的健康带来不良影响，如零食中多余的

热量会使我们身体变得肥胖，零食中的色素和防腐剂会损害我们的健康。

二、不乱丢果皮纸屑及废弃物，进行垃圾分类，回收废纸和易拉罐等可利用

的物品。“世界上本来没有垃圾，只有放错了地方的财富。”回收废纸可以使我

们的大片森林免遭砍伐，回收藏易拉罐等物品我们可以用来制作工艺品，装点我

们的生活环境。

三、在校园内不吃口香糖，不随地吐痰，主动清理地面和墙壁上的污垢。

四、不践蹋草坪，不摘花摇树。“小草也有生命，需要你我的共同呵护”，

“让我们大家一起来欣赏美丽”。

五、不乱丢废电池，把废电池放入废电池回收桶，因为废电池会严重污染我

们的环境，一粒纽扣电池可以使60万升水不能再饮用，一节1号电池可以使一

平方米的土壤失去使用价值。

六、主动捡拾别人丢在地上的垃圾。养成“文明清洁”的良好习惯，共同创

建一个美丽的校园。

美化校园建议书6

全校少先队员们：

为了争创小学生日常行为规范学校，美化我们的校园环境，树立起文明爱美

的好风尚，我建议全校少先队员开展“美化校园”的活动。

一、爱护花草。爱护校园的花草树木，做到不摘一朵花，不采一片叶，不攀

爬树木。

二、捐献花盆。每个中队捐购买十个花盆，花盆颜色相同，大小一致，并在

盆里栽活一种花，然后送给学校，放置在公共场所。

三、保护环境。在学校任何一个地方，都要注意保持清洁卫生，做到不乱丢，

不乱吐，不乱倒。不管是谁，看到果皮、落叶、纸屑都应主动捡起来，放入果皮

箱或垃圾池里。

四、一周一扫。环境卫生，空气清新，重在维持和保持，天天打扫，空气反

而不好。我建议把过去每天打扫改为一周一次大扫除。大队部每周检查评比一次，

看哪个班保持卫生时间卫生最长，从此来提高同学们爱护环境、讲究卫生的自觉

性。

少先队员们，让我们团结一致，在严格遵守小学生日常行为规范的同时，还

要做到以上几条，为使我校成为一所清洁卫生、美丽舒适的花园式学校，为我校

早日成为“小学生日常行为规范示范学校”而努力吧！

美化校园建议书7

亲爱的同学们：

每当我们走进可爱的校园，我们每个人都能感受到她的洁净和美丽，一株株

绿树为我们提供新鲜的空气，一棵棵小草和一朵朵小花为我们装点校园。但近来

我们的草坪在哭泣，小花在落泪，地板和墙壁在抗议！因为有的同学往地上乱丢

果皮纸屑，有的同学摘花摇树，有的同学践踏草坪，有的同学在墙上乱涂乱画，

往校园的路上、地上、墙上乱吐口香糖??我们每个人都希望在清洁、舒适的环境

中学习生活，健康地成长，而美丽的环境需要我们共同营造，文明的习惯靠我们

平时一点一滴地养成。为此，我们向全体师生发出倡议：

一、告别零食。吃零食会给我们的健康带来不良影响，零食中多余的热量会

使我们身体变得肥胖，小商小贩所卖的零食大多属于“三无”食品、不卫生，并

且零食中的色素和防腐剂会损害我们的健康。

二、不乱丢果皮、纸屑及废弃物，建议在各班教室和老师办公室设立一个垃

圾箱，少先队进行不定期检查。

三、在校园内不随地吐痰，主动清理地面和墙壁上的污垢。

四、积极帮助有不良习惯的同学改掉坏习惯。养成“文明清洁”的良好习惯，

共同创建一个美丽的校园。

五、拒绝烟草进校园，建议全体师生不把烟草带入校园，保护我们的身体健

康。

六、不践蹋草坪，跨越绿化带，不摘花摇树。

同学们，让我们共同行动起来，拒绝垃圾食品和烟草进入我们的校园，自觉

要求自己，做良好习惯的模范，自觉养成保护环境和勤俭节约的好习惯，把家长

给的零花钱用在自己的学习上。希望我们人人动手，相互监督，为创造一个美好

的学习环境、生活环境和工作环境而共同努力吧！

淮安市车桥镇范六小学

20xx年9月5日

美化校园建议书8

树文明风尚创绿色校园

亲爱的同学们：

你们好！又是一个光彩夺目的春天来到了！

走进可爱的校园，我们每个人都能感受到她的洁净和美好。一株株绿树为我

们提供新鲜的空气，一棵棵小草和一朵朵鲜花在为我们装点校园。学校为我们创

造了美好的学习和生活环境，让我们能在这种温馨的环境中努力学习、健康成长。

但近来，我们的校园出现了不和谐的景致。马路在叹气；课桌在哀伤；草坪

在哭泣；小花在落泪。这都是乱吐口香糖、乱扔垃圾、践踏草坪、在课桌上乱涂

乱画等等行为使我们的校园环境遭到了严重的破坏。美好的环境需要我们共同营

造，文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。

共建绿色校园，让绿色回归自然，是我们每位沈师学子共同的责任。为此学

校学生会向全校同学提出如下倡议：

一、爱护学校花草树木。不任意践踏草坪，不随意进出花坛，不攀折花木。

爱护每一块绿地，积极参加植树活动。“小草也有生命，需要你我的共同呵护”，

“让大家一起来欣赏美丽”。

二、爱护学校环境，讲究环境卫生。不随地乱扔垃圾、吐痰，不给校园制造

白色污染。养成“文明清洁”的良好习惯，共同创建一个美丽的校园。

三、爱护学校为大家精心设计的公共设施。不在学校课桌椅上乱

涂乱画，不随意粘贴物品，不踩踏桌椅。不在校舍墙体上乱涂乱抹，不踢踩

墙壁，不在墙体上打球，留下任何印迹。爱护校园内的水笼头，不乱拧乱拽，拧

紧水龙头，节约每一滴水。爱护校园内的体育设施及清卫设施，不损坏。

四、节省使用自然资源及能源，回收利用可回收废品

五、同心协力，用实际行动为校园尽一份力量。从我做起，积极创建绿色节

约型校园，督促身边的同学保护好校园环境，为实现人与自然和谐共处的校园，

而做出自己应有的贡献。

同学们，在这充满希望、实现梦想的季节，在这春暖花开的时节里，让每一

个人以这春天为起点，带着和谐的绿色去飞翔。为创造一个现代、文明、美好的

家园而共同努力吧！相信在我们的共同努力下，我们的校园一定会变的更加美丽！

美化校园建议书9

亲爱的同学们：

你们好！

走在可爱的校园，我们每个人都能感受到她的洁净和美好。一株株绿树为我

们提供新鲜的空气，一棵棵小草和一朵朵鲜花在为我们装点校园。学院为我们创

造了美好的学习和生活环境，让我们能在这种温馨的环境中努力学习、健康成长。

但近来，我们的校园内出现了不和谐的景致。马路在叹气；课桌在哀伤；草

坪在哭泣；小花在落泪。这都是乱吐口香糖、乱扔垃圾、践踏草坪、等等行为使

我们的校园内环境遭到了严重的破坏。美好的环境需要我们共同营造，文明的习

惯靠我们平时一点一滴地养成。共建绿色校园，让绿色回归自然，是我们每位

同学们共同的责任。为此院学生会生活部向全院同学提出如下倡议：

一、杜绝使用一次性塑料杯、一次性塑料袋、一次性筷子。

二、爱护学校环境，讲究环境卫生。不随地乱扔垃圾、吐痰，不给校园制造

白色污染。养成“文明清洁”的良好习惯，共同创建一个美丽的校园。

三、爱护校园内的水笼头，不乱拧乱拽，拧紧水龙头，节约每一滴水。爱护

校园内的体育设施及清卫设施，不损坏。

四、节省使用自然资源及能源，回收利用可回收废品

五、同心协力，用实际行动为校园尽一份力量。从我做起，积极创建绿色节

约型校园，督促身边的同学保护好校园环境，为实现人与自然和谐共处的校园，

而做出自己应有的贡献。

同学们，在这充满希望、实现梦想的季节，让每一个人以这冬天为起点，带

着和谐的心态去飞翔。为创造一个现代、文明、美好的家园而共同努力吧！相信

在我们的共同努力下，我们的校园一定会变的更加美丽！

20xx年11月20日

院学生会生活部宣

【推荐三：《给校长的建议书15篇》】

给校长的建议书1

尊敬的校长：

您好!

您是一位知识渊博、对待工作一丝不苟的校长。在您的精心浇灌下，许多辛

辛学子从母校走向社会，走在成功的道路上，走向成功。可是在您的眼皮底下也

有一些教师或学生做得不太好，影响校风。我向您提几点建议：

一、增强体育科老师的责任心，让我们上真正的体育课。由于体育老师的不

负责，是我们体育课次次都只有自由活动，没有上一些丰富有趣的课程，特别是

体育考试，老师为了避免麻烦，干脆次次记我们全班的体育考试成绩为“优”，

是我们缺乏锻炼。建议校长加强对体育老师的监管，培养他的责任感，实在不行

就给与惩罚，不然就换掉这位令总人讨厌的教体育的蔡老师。

二、杜绝玩“拍手游戏”而堵塞通道的现象。最近学校流行拍手游戏，同学

们总是一下课就跑到走廊围成一圈玩，把走廊围得水泄不通。不仅如此，有的同

学甚至在上课时乘老师不注意也玩了起来。而且经常有同学因“拍手游戏”而吵

架，这样的情况如不及时处理，就经常会引起同学们的不和。建议您惩罚那些上

课玩拍手游戏与把走廊、楼梯团团围住的同学用手拍墙，让他们也玩玩“拍墙游

戏”。

三、定期开放学校的阅览室，让同学们多读些书，开阔眼界。我建议给各本

书排个“座号”，让每位借书的同学都把名字登记上去，按期还书。如果有人弄

坏了书，可让那位同学写检讨书，并实行赔偿。如果您采纳以上的建议，我相信

学生们会更喜欢学校。

此致

敬礼!

xx

日期：

给校长的建议书2

尊敬的校长：

**小学已经辛勤培育我六个春秋了。我真心热爱我的母校，真心希望母校能

够更加受人欢迎。为了实现我和大家的理想，我想为母校提一点建议。

学校本部唯一开放的大门在东侧，这条路比较狭窄，一到上学、放学时，家

长的轿车、自行车便将这条道路堵得满满的，许多车子与我们擦肩而过，真让人

胆颤心惊。我有两三次差点儿与那些轿车、自行车相撞，其他同学也免不了遭遇

这危险的经历。这让我们提心吊胆。

为了解决这一问题，我想了一些办法供校长参考。

首先，我发现学校西门、南门无轿车经过，自行车也比较少，相对安全一些。

我希望学校在学生上学、放学时，开放西门和南门。

其次，望学校在东门设立一名工作人员。上学、放学时，引导学生队伍。并

让来往车辆减慢速度。若学校有条件，还可以在东门“划界”，让车辆、学生各

行一边，或者设立人性化的“红绿灯”。

另外，学校还可以开展交通安全教育活动，就这个问题开一次主题队会、出

一期交通安全黑板报，或在走廊张贴交通安全宣传，教育学生要在上学、放学时

注意安全。

这是我的建议，希望校长能够考虑采纳。希望母校的明天更加美好！

给校长的建议书3

尊敬的校长：

您好!

我是五年级的一名学生，再过几天我就要告别母校，像出海的小船开始新的

航程。想着就要离开哺育我长大的母校，离开和我朝外相处的老师同学，我真有

点恋恋不舍。为了让母校的明天更灿烂，我想向您提点儿建议。

达芬奇说过：“运动是一切生命的源泉。”所以我希望学校体育课运动项目

增加一些，使体育课丰富多彩，因为我们是祖国新一代的继承人，不单要有强大

的大脑，还要有强健的体魄。

目前，我们学校运动项目比较单一，要么绕操场跑圈，要么就练课间操。不

仅单调乏味，身体得不到充分锻炼，还存在很多不安全因素。因此，我建议丰富

体育训练项目。

首先，体育课上有计划地增加一些课程，比如打羽毛球，打乒乓球，轮滑等。

真正做到劳逸结合，不但可以让同学们多掌握运动技巧，学习时也能让大脑变得

更清晰，这不是一举两得吗?

其次，我们学校是以乒乓球为特色的，但由于乒乓球室球台少，一周一节乒

乓球课，有时连球桌边都挨不上，更别说训练了。我建议利用操场边角地带增设

一些球台，喜欢乒乓球的同学课间也可练习。

第三，建议学校多开展一些活动，比如成立运动小组，像球类、棋类等。以

培养学生的兴趣为宗旨。

第四，每次运动会项目，我们在体育课上很少训练，只好临时“抱佛脚”。

比赛结果很不理想，建议在体育课上有计划练习。

以上是我的建议，请校长采纳!

给校长的建议书4

亲爱的校长：

近来，学校内正在施工，学校附近交通混乱……这些对学生的安全造成很大

的威胁。虽说教师已经再三嘱咐我们要注意安全，可是对于有些没安全意识的同

学根本无济于事，仍然有不安全的事情发生。我觉得这在于他们缺乏交通安全意

识。为此，我提议搞一次关于少先队员交通安全知识竞赛。具体方法如下：

一、交通安全大赛，由学校出一些有关安全方面的题目。先由班主任带领同

学搞一次初赛，每班选出两名参加年级复赛，然后再由年级选出最佳的几名代表，

最终按照低、中、高三个组展开学校的决赛，选出全校的优胜者三名。

二、办板报。每班以“遵守交通安全”为主题，出一期板报。

三、请交警叔叔为我们做报告。最好利用班队活动的时间给同学们讲一些有

关交通方面的.知识。

四、发传单，宣传交通安全的重要性。能够由大队部或者某个班级组织起来，

在学校周围给老人、小孩等发传单，提醒他们要遵守交通秩序，以免有不安全的

事故发生。

我期望我的提议能得到全体少先队员的响应，并被校长采纳。我相信经过这

项活动，我们学校的全体少先队员都能成为遵守交通规则、宣传交通法规的模范。

让我们的学校内、学校周围都不再发生交通事故，愿安全永远伴随我们身边。

此致

敬礼!

建议人：xxx

20xx年xx月xx日

给校长的建议书5

尊敬的校长：

您好!我是一个即将毕业的小学生，光阴似箭，日月流失，一转眼我从一个

天真无知的小孩长成了一个小学毕业生了。回忆起童年渡过的美好岁月，再想想

即将离开哺育我多年的母校，离开朝夕相处的同学老师，不禁，眼泪已在眼眶里

打滚儿，真是蓄势待发了。

在即将离开母校时，我想提出一点小小的建议。我认为学校的电脑室应该把

电脑换一换。不要再只用老师的一台主机供应20多台的机子运行了，这样光开

机都占了半节课，还怎么学啊?上次我有幸参加了三明的计算机竞赛，他们的电

脑全都是完整的机子，不象我们的电脑要靠主机才能运行。他们的电脑还可以上

网，还存有FL给校长的SH(动漫)在学完今天的课程后就可以欣赏FL给校长的

SH，让紧张了一天的身子放送下来，再也不用花前买VCD看了。而我门呢?开机

占了半节课，学习用了十几分钟，剩下的只有一点点时间，没有FL给校长的SH

看，只好聊天了。我们的沙县不是三明的泉州吗?而我们实验小学是沙县小学中

数一数二的，再用那“土”电脑怎么行啊!

学校只要把电脑换成像三明小学的电脑一样就行了。学校可以先把旧机子全

卖了，得到的钱可以买一两台电脑，之后叫县里拨款或让学生家长捐一些钱，这

样一来电脑就可以换新的了。

尊敬的校长，希望您能接受我的建议。

祝：您笑扣常开，沙县实验小学越办越好!

XXX

X年X月X日

给校长的建议书6

尊敬的校长：

您好！

我是本校六一班的一名学生。

校园是我们的第二家园，这里鸟语花香，是我们获取知识的最佳源泉。我在

这个学校学习五年有余，每天八个小时的学习时间，让我们愉快地度过。早晨，

我们和太阳公公问好；傍晚，我们和火烧云说笑。在这充满朝气的日子里，我们

学到的是无穷无尽的知识。可是，不知您有没有发现，在这美丽的校园里也有些

许不尽人意的方面呢？

被揉成一团的废纸随处可见，有些甚至是根本没有用过的；一本又一本作业

漂浮在排水道上，它们始终也没明白为什么被小主人抛弃；柳树姑娘美丽柔软的

长发在一些同学的“帮助”下，患上了可怕的“脱发症”；原本洁白无暇的平滑

墙壁，现在已经面目全非，几乎可以设立一个娱乐健身项目——攀岩了；课桌那

方方正正的脸蛋上被“涂鸦”地更是惨不忍睹：有“××到此一游”的签名，有

某道数学题的演算过程，有某位雕刻家的杰作……；老实巴交的椅子也没能逃过

劫难，它们成了同学们打闹时的最佳“战备武器”，结果上课时不得已发出“吱

呀”、“吱呀”的呻吟声……

因此，为了让校园环境得到有效地改善，我向校长提出以下几条建议：

1.在学校开展“节约资源，争当小卫士”的环保活动，并定时通过广播、黑

板报等向同学们宣传保护环境的重要性及有效措施。

2.在校园内加强环境管理，对违反者严惩不贷。

3.在花坛树木旁边树立一些比较醒目的保护环境宣传语。

4.每年的6月5日是世界环保日，组织同学们积极参与环保活动。

希望校长能在百忙之中抽出一些时间，仔细阅读我的建议，并衷心的希望我

的建议能为学校的美好未来增加一抹色彩！最后，祝学校的明天更加辉煌！

建议人：XXX

20xx年11月2日

给校长的建议书7

尊重的校领导：

你好！冒昧给您写这封建议，请您在百忙中抽时间看一看。您是院校的校领

导，每日有很多事要做。您为大家尽心竭力地工作中，对院校引入了满腔热忱。

促使院校井然有序。

可是，您却忽视了四楼的关键场地图书室。促使一肚子知识的它忘了它的重

任，进入了一阵又一阵的熟睡当中。在崇高的学馆中，合上了一扇求真的大门。

您知道吗？有多少期盼读书的双眼，通过窗子望着可望不可及的书柜。您了解这

一切吗？还记得之前您使我们清扫图书室时，那边黄沙漫天，刚擦完一张桌子，

毛巾就黑了。难道说那么一间为同学们而建造的知识宝藏，就甘愿吞没在浑黄的

浮尘中吗？

很多校园内不应该产生的事也同按耐不住发展趋势来到横行无忌：

1、很多同学们因为不可以分辨图书的好处和弊端，盲目跟风阅读文章了对

发展危害的欠佳书刊；

2、课间活动做完作业后，因没事儿可做，疯疯打一打导致了风险；

3、因为没在钟头培养读书的习惯性，很多人只机械设备地接纳教师教的知

识，自身没有课余学习培训。

由于之上3点，大家真心诚意地为您明确提出以下几个方面提议：

1、尽早对外开放读书室，选购身心健康的书刊，增添《十万个为什么》、《百

科知识大全》等知识性读本。而且最好是按时拆换书籍，已防学生们枯燥；

2、让两个人当担图书馆管理员，已防撕书、偷书状况产生；

3、每学年期终后进行读书会和知识竞答，使大家获得了知识，也熏陶了品

性，还获得了快乐。之上提议，请您听取意见，让校园内再添上一笔古朴典雅的

书香味。

xxx

20xx年xx月xx日

给校长的建议书8

尊敬的周校长：

您好！

我是六年级一班的罗贝儿。我在母校已经上了快六年学了，这里给我留下了

十分美好的印象。我非常热爱我的母校，是母校把我从一个什么也不懂的小孩，

即将培养成一个合格的小学毕业生。我非常感激我的老师和同学，是他们给了我

无私的帮助和关怀，使我学到了好多的知识，学会了怎样做人。在我们即将离开

母校，进入新的中学之前，除了要表达我对母校和老师的感激之外，我还想从关

心母校的发展出发，给您提一些建议：

（一）每周给同学们多安排一到两节计算机课。现在是信息时代，应该让同

学们尽快掌握电脑知识，让同学们学会上网、查资料，通过网络，同学们还可以

了解到更多的知识。这就等于给同学们插上了接触社会、学习更多知识的翅膀。

（二）课外时间，经常打开教室里的电视机，让同学们听听新闻，了解国家

和世界大事；听听音乐和歌曲，让同学们能在放松心情的同时，多一些审美的情

趣。不要老像现在，课间休息时，电视机在睡大觉，同学们乱吵闹。

（三）课间开放大操场。让同学们在里面玩一玩，跑一跑；多增加几付篮球

架，让同学们打打篮球，锻炼身体。不然同学们课间活动场地太小，经常不活动，

体育课都很难过关。如果因为有同学在操场玩时谁碰了谁，这也是很正常的。不

能由此而因噎废食，长期关闭大操场。

（四）把学校门口的小商、小贩都迁走。可以说，我们学校90%的同学，都

爱在校门口买一些小吃和玩具，还把小吃包装和玩具袋子随便扔，吃完小吃后回

家闹肚子。这样不但影响到同学们的身体健康，而且也破坏了学校周边的环境。

希望学校能管管这件事。

（五）给每个年级，每隔一短时间安排一次课外活动，让同学们真正接近自

然，放松身心，寓教于乐，健康成长。尤其是对于低年级同学，我认为是非常必

要的。

尊敬的周校长，以上几条建议，是我在即将离开母校时想对您说的话，这是

发自内心的。希望您能够采纳。

六年级一班罗xx

20xx年9月13日

给校长的建议书9

尊敬的校长：

您好!

谢谢您，亲爱的校长，自从您来到了我们的学校，我们的校园焕然一新，每

天早上上学时，原本拥挤的道路，现在变得清爽了许多，我不用天天在车水马龙

中幻想：能不能长双翅膀飞向学校呢?您每次的励志演讲，对我的影响特别大，

总能让我对学习充满信心，点燃努力学习的小火苗。

亲爱的校长，可我还是想向您提一点小小的要求，它可能对您来说是一件芝

麻般大小的事，而对我们来说这是一件足以让天都塌下来的大事。我希望您能帮

我们把桌椅换成新的。因为，每当我们走在上音乐课的路上时，总会对教室里学

弟、学妹们的新桌椅流露出羡慕之情。

亲爱的校长，您可知道，我们高年级的桌子早已破烂不堪、千疮百孔，我们

在伏案写字时，笔尖总是会因为桌子上的洞把作业本戳得左一个洞，右一个洞的。

那些洞大的都可以从桌面上直接看到桌子里的课本啦!考试的时候，有些同学还

会透过桌子上的洞用来抄答案呢!我们的椅子也已经摇摇欲坠，坐在上面像在玩

木马一样。

如果您给我们换了新桌椅，我们一定会好好保护它们，让它们始终保持干净

整洁;如果我们用上了新桌椅，我们一定会更加努力学习，为南小争光。

亲爱的校长，我们知道您有许多难处，但我们还是希望您能满足一下我们小

小的愿望!

此致

敬礼

给校长的建议书10

敬爱的校长：

您好!

转眼间几个春秋过去了，我即将要离开亲爱的母校，度过人生的另一个阶段。

在临走之前，我希望能为母校再尽自己的一份绵薄之力，望校长能够采纳我提出

的几点建议。

1、修理操场。学校操场上除了水泥人行道和足球场外都未清理，全是一些

凹凸不平的黄泥和细沙碎石，一到下雨就有许多积水，且较难风干，一不小心踩

到黄泥就会带进教室，弄脏地板，而且万一不小心滑一跤就会弄到一身泥和水。

因此我希望校长能把周围的黄泥沙土上也铺上水泥，并且在上面建一些花坛和草

坪，禁止同学们摘踏花草。这样既解决了雨天泥水的问题，又美化了校园环境，

还净化了空气。

2、在学校里人行道和足球场安置垃圾箱。同学们为图方便，常把垃圾乱丢

在地上，是环境受到了破坏。因此如果多安置一些垃圾箱，并让一些同学定期倒

垃圾一次，对校园的环境将会有很大的改善。

3、开放电脑室、实验室和图书室。这样十分有益于同学们成绩的提高。同

学们有不懂的问题就可以查阅电脑，为了避免同学们上网做一些不益于学习的事

情，就可以禁止大家玩电脑游戏等不良行为。阅览室应把桌子撤掉，换上更多有

益大家的书籍，并对全校开放，对图书进行分类整理。且在阅览室内安排一名老

师整理图书，并制作一些书卡方便同学们借书回家看，结束手续由老师负责。并

将部分副课，例如美术、音乐、体育、自习等课外为到图书室看书。

以上便是我对学校提出的几点建议，请校长认真考虑，把学校建设得更加美

好!

祝您身体健康，工作顺利!

给校长的建议书11

亲爱的校长：

您好!我是一位即将走出校门的学生，在这短短的几年里，我多么快乐：我

曾兴奋地奔跑在操场上，曾站在舞台上一展歌喉，我曾在课堂上学习有趣的知识，

曾……这一切的一切多么美好!现在，我要踏出校门，我没什么可报答母校，只

能留下我发自内心的建议：

一、我们这些小苗们，整天无所事事，不担心没有雨露没有阳光，因为你们

为我们准备好了这一切，但这样并不是完美的，你们想想，小苗得到了呵护，不

就不会快快成长了吗?因此，我建议您能多举行一些活动，调动一下学生们的积

极性。

二、唉，有的同学连拿锄头都不会，你说这该怎么办。这可是因为没有实践

才发生的事情，所以，亲爱的校长我建议您能多多举行一些“冲破自己”的实践

生活。

亲爱的校长，希望您能参考参考我的建议。

祝工作顺利

水灵子

XX年4月14日

给校长的建议书12

亲爱的校长：

请想像当我们一踏进校门，我们可以看见茵茵绿草；请想像我们一踏进校门，

我们可以仰望广袤蓝天；请想像当我们一步进校门，我们可以细细聆听鸟啭；恳

请你想像当我们一同步进校门，我们可以感受到徐徐的、清爽的微风轻拂颜面，

我们可以感受到大自然正婆娑起舞，正跳着一曲扣人心弦的华尔滋。假如我的学

校生气蓬勃、生意盎然，我希望校长能将一花、一草、一木灌注在教学上，让我

们在大自然的洗礼下体悟出科学的奥妙。假如我的学校不再只有基本的教学用具，

不再只有黑板、粉笔及课桌椅，我希望校长能重新打造学校，让春的鸟语花香、

夏的荫木鸣蝉、秋的红枫落叶及冬的寒梅枯木围绕整座校园，使学生们在自然中

学习，且在学习中发掘自然的可人及曼妙。

假如我的学校不再如此一成不变，我希望校长能亲自教导我们，指点我们如

何与自然万物和平相处，如何拥抱大自然，让我们将这份爱传递给她，并使我们

领悟：人类与自然始终互相羁绊。也许当学校占地增大，多了一块绿地，我们的

学习生活拥有了更宽广的空间，阳光也能不经阻挠的洒落了一地热忱及狂野。我

相信，当我们的校园增添了许多芳馥的花草或是一片沃土，太阳也将为我们喝采，

我们也能再自然的拥戴下更加奋发向上。

亲爱的校长，无论何时何地，学生们只企求能投入大地的怀抱，寻得最初、

最深刻的感动。仰望蓝天白云，您也能挖掘出那份永恒存在的真谛。

此致

敬礼!

建议人：xxx

20xx年xx月xx日

给校长的建议书13

尊敬的校长：

您好！

咱们学校以前是一个美丽、干净的学校呀！每个角落里都非常整洁。校园里

的空气更是新鲜，每当下课的时候，同学们到操场来放松一下，用疲劳的眼睛望

一下蔚蓝的天空，再回去学习，精神就特别地好。

可是现在，许多高年级的同学再也不像以前那样守纪律了，他们随地扔纸屑，

看见了垃圾不但不捡起来，反而用脚把垃圾踢到一边，我们校园的卫生环境也就

不好了。

产生上述问题的主要原因就是垃圾箱不够及同学们卫生意识不强。

在此，我根据以上出现的问题，提出几点建议：

一、学校要安两个垃圾箱，一个装可回收的垃圾，另一个装不可回收的。

二、这些垃圾要定期处理。

三、利用各班的广播，讲一下破坏环境的危害。

以上是我提出的建议，望您能采纳。

祝您身体健康，工作顺利！

小学五年一班：xxx

二0xx年xx月xx日

给校长的建议书14

敬爱的校长：

您好！

我是XX班的XX，在此，我向您提一点建议。

我们学校的教学设施十分齐全，像：图书馆、美术室、科学自然实验室、阅

览室等样样俱全。可美中不足的是这些教室我们极少接触。图书馆的情况不错，

我们都有去借书。但还有一点就是班级每次借的书里总会有一些是低年级看的书，

以及一些破烂不堪的书。如：童话故事等。

对以上几条，我提出以下建议：

一、增加开放美术馆、科学自然实验事。

二、每周增加一节阅读课，书可以从图书馆里借，并要及时归还。

三、希望图书馆里人员可以按低、中、高三个年段来分图书。

四、一些较破的图书希望用修书工具稍微修一修。

五、提醒借书人不要破坏图书，破坏者赔偿对应的赔偿金。

六、呼吁同学积极捐书，或每人捐一点购书钱，采购更多更好的图书。

以上是我的建议，望能采纳！

建议人：XXX

XXXX年XX月XX日

给校长的建议书15

敬爱的校长：

在这六年的小学生活里，作为是一个即将毕业的小学生的我，一转眼我从一

个天真无知的小孩长成了一个小学毕业生了。对于热爱母校，关心母校的我，在

即将离开母校时，我想提出一点小小的建议。

我希望我们的学校能把调羹换成筷子，经过我调查，筷子利用杠杆原理夹取

食物。当用小小的筷子夹菜时，五个手指要同时用力，牵动腕部、肘部和肩部关

节，以及上臂多块肌肉一起运动，因此，使用筷子可以锻炼手指的力度和手部精

细动作能力，腕、肘、肩部关节的灵活性，以及眼、手、臂、肩的协调性，促进

大脑细胞的发育。

因为我们没有筷子，有可能有些同学不会拿筷子吃饭，要是被外人看见了，

多不好呀。为了同学们能用筷子吃饭，我对此建议：

第一：把学校的所以的调羹换成筷子，让我们的学生锻炼手指的力度和手部

精细动作能力，腕、肘、肩部关节的灵活性，以及眼、手、臂、肩的协调性，促

进大脑细胞的发育也便于思维的敏捷，灵活，而且占地小,不导热，活动手的各

个部位。

第二：不要用一次性的筷子，不会用筷子的同学，教他们会夹住东西为止。

第三：开展多次的用筷子的活动。

以上就是我的建议，望校长能够考虑采纳。