如何学习摄影

1/3

我会教他们用手指取景,用自己的手指做成一个简单的取景器,先让他们习惯透过取景器来看

世界.手指中的景物就是拍摄的题材,随时随地都可以用这个方式来练习取景.这等于教他们

不拿照相机的摄影方式！通常,小孩子是镜头下的猎物,他们是被拍摄的对象；现在,时候到了,

他们变成了摄影师.

1/3

信任小孩,指导他们管理相机.

首先,不要害怕小孩会摔坏照相机.小朋友确实很容易把手上的东西当作玩具,以前大人不让

他们碰相机,也是这个原因.其实,我发现只要跟小朋友说清楚

相机不是一般的玩具,不可以把它摔在地上,不可以破坏它,不可以随便泡

在水里头,因为这是创作的工具,是用来拍摄作品的,他们都会非常注意的.

2/3

摄影的第一堂课：培养观察力

观察力是一切视觉艺术的重要基础.所以培养小孩子的观察力是很重要的!小孩子本来就很

喜欢看,他们对一切身边的事物都很感兴趣.有时候你想要他们不看都很难,而且他们喜欢近

距离地取景,这是小朋友的天性,所以他们常常拍出大特写.在以前传统摄影的年代,很多相

机不能近距离拍摄,因为无法对焦,就会很模糊!现在大部分的数码相机都可以微距拍摄,反

而很能配合儿童的拍摄习惯和方式.近距离拍摄常常有意外的视觉效果.当我发现儿童有这

种特别的摄影习惯之后,我会引导他们寻找一些适合的拍摄题材,譬如昆虫、花的特写,甚至

他们的铅笔盒.以图片的方式展现如下.

3/3

以美的事物为题材

我希望小朋友先多看一点美丽的画面,训练他们拥有美的眼光.刚开始的时候,我以为小朋友

自然而然就会找一些美丽的题材.其实不然,一个六岁的小学一年级学生可能已经有三年看

2/3

电视的经验,也可能看过很多漫画,卡通,甚至不少的影像广告.他们难免看到一些小孩子不

应该看的东西,包括血腥暴力的画面.

可以以下面美好的图片为例.

1/4

2.小孩摄影的教学方式：实习与评论

上课时,我通常会把学生分成五人一小组,每组有一台照相机,让他们离开教室练

习摄影.每个人轮流拍摄,大家都有机会当摄影师,也有机会当模特儿,我同时训

练他们面对镜头.不过小学生的意见也很多,练习的时候七嘴八舌,变得很难合作!

我解决的方法是,谁拿到照相机谁就当指挥,所以拿到照相机的小朋友都很高兴.

上课时,我通常会把学生分成五人一小组,每组有一台照相机,让他们离开教室练

习摄影.每个人轮流拍摄,大家都有机会当摄影师,也有机会当模特儿,我同时训

练他们面对镜头.不过小学生的意见也很多,练习的时候七嘴八舌,变得很难合作!

我解决的方法是,谁拿到照相机谁就当指挥,所以拿到照相机的小朋友都很高兴.

2/4

担任摄影师的同学必须有清楚的指示,指导当模特儿的小朋友,站在哪里,做什

么动作,通通都要考虑周全.这可以训练拿到照相机的同学有敏捷的反应力、丰

富的想象力,以与良好的沟通能力.教导模特JL做动作并不是容易的事,如果指

示太慢,同学就会不耐烦地催促你.而且,这等于是一场摄影比赛,每个人都有机

会当摄影师,拍好的照片立刻在课堂上投影出来,我会亲自评论,从构图、取景、

曝光、模特儿的姿势等,予以评分,并让其他同学发表意见,所以是有一定的竞争

压力的.担任摄影师的同学必须有清楚的指示,指导当模特儿的小朋友,站在哪

里,做什么动作,通通都要考虑周全.这可以训练拿到照相机的同学有敏捷的反

应力、丰富的想象力,以与良好的沟通能力.教导模特JL做动作并不是容易的事,

3/3

如果指示太慢,同学就会不耐烦地催促你.而且,这等于是一场摄影比赛,每个人

都有机会当摄影师,拍好的照片立刻在课堂上投影出来,我会亲自评论,从构图、

取景、曝光、模特儿的姿势等,予以评分,并让其他同学发表意见,所以是有一定

的竞争压力的.3/4

拍得好的照片,我会保留,方式是在数码相机里"锁定"这张照片,锁定后,照片的角落

便会出现一个钥匙的图案.久而久之,每位小摄影师都想拿到钥匙,这变成一种奖励,同时也

是比赛,因为拿不到钥匙的照片就会被删除掉<我实在无法保留这么多的照片>.在一堂课中,

得到最多钥匙的同学成为"摄影王子"或"摄影公主",并受到同学的欢呼鼓励.

4/4

这里要特别补充一点,那些拍得不好的照片,尽量避免在小孩子面前删除.我曾经不小心在一

个学生面前删掉他的作品,后来家长打来告诉我,小孩子回家后就哭了!之后我也更加谨

慎,避免伤害到小孩子的自尊心,尽量让他们形成一种良性竞争.此外,班级之间也会比赛争

取钥匙,如果一年级有七个班级,学期末的时候便公布,哪一班拍出最多优秀的作品,哪一班

的摄影水平最好.在这种实时评论又有比赛的练习方式下,小学生个个认真拍摄,努力争取得

到钥匙的荣誉,所以学习的效果良好,即使在指定的有限空间中,也能拍出引人入胜的作品.

如何教小孩子摄影,不可不知的技巧