中班班级工作总结

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中班班级教学工作总结（6篇）

中班班级教学工作总结1

在充实、劳碌的九月中我们深深感到：时间跑得真快，匆忙之

间，时间已经跑到了九月的末梢。这个月是孩子们升入中班的第一个

月，就让我们定格时间，来看看九月的精彩吧。

画面一：我是神气的中班哥哥姐姐——9月1号开学的日子，

小伴侣知道了，有的已经提前好几天睡不着觉了，一早就高兴奋兴的

来幼儿园了，大声的和老师打招呼。一个个神气的当起了哥哥姐姐，

排着队去探望小2班的弟弟妹妹，去帮他们擦擦眼泪，劝慰他们不哭，

让弟弟妹妹赶快适应幼儿园的生活，好好学本事。

画面二：学习九月，我们开头了新的学习旅程：新的器械操、

新的队形、新的主题活动，我们学习，练习着，把握着！语言活动《小

仙女的云》《大灰狼快乐了》中，孩子们对故事越来越感爱好，看书

的时候特殊的清静，一双双大眼睛中布满了对这事物的奇怪。

音乐《哈罗哈罗》《小指勾一勾》中，孩子们学会了怎样掌握自己的

声音，使歌声越来越好听；数学活动学会了1-5的数物配对，区角嬉

戏幼儿学会了使用交往语言并进行角色的扮演……

画面三：我是能干的小小值日生——中班为了培育幼儿的力量，

开头设置一些幼儿力所能及的事情，《今日我是值日生》深受孩子们

的喜爱，都能约束自己的言行。你看，关心收发油画棒、剪刀、橡皮

泥；每天点心后午餐后都有值日生擦桌收碗，孩子们渴望当上值日生，

都盼望可以关心老师和小伴侣们做事情。

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中班班级教学工作总结2

时间像一只无形的手，在它轻轻一弹指件，一个学期匆忙而过。

回忆这半年来的点点滴滴，有心酸有欢乐，也有辛苦。在院领导的

关怀和同时的关心下，无论思想政治还是业务技能，都取得了一些成

果。为了以后更好的开展工作，现将一个学期来的思想、工作、学习

等做一下总结。

一、思想方面

作为一名青年老师，我始终坚持学习幼儿教育理论，全面了解

幼教新动态，以不断提高自己，充实自己。在工作中我时刻严格要求

自己，不迟到不早退。

二、教育教学工作

在工作上，我仔细负责，专研教材，全面细致地了解每一个孩

子的身心进展状况，因人施教，使幼儿得到全面进展。在日常教学活

动中，我充分发挥幼儿为主体的原则，让孩子们在活动中动起来，活

起来，从而到达让幼儿自主探究发觉的效果。

在教学中，敬重幼儿，公平对待，用一双擅长发觉的眼睛，思

想汇报专题从每一位孩子身上吸取闪光点，让他们更自信更

三、家园共育

教育不单单是学校教育，家长的支持和关心也必不行少。因此，

我经常利用家园互动、家长会、短信电话等准时向家长反馈孩子在园

的状况，宣扬科学。家园沟通，共同为孩子的成长努力。

四、反思和总结

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回顾一学期的工作，虽然没有傲人的成果，但孩子们的点滴进

步使我倍感劝慰，也给了我干劲和士气。虽然工作中还存在一些缺乏，

比方在活动中对孩子的耐烦倾听还不够。在以后的工作中，我将熟悉

缺乏，保持和发扬有点，迎接新学期的挑战！

中班班级教学工作总结3

儿童期不仅是学习听觉语言的最正确期，也是学习视觉语言的

最正确期。假如儿童在学说话的同时，早期学习识字阅读，使视听语

言并驾齐驱，那么幼儿的智力进展就会突飞猛进。本学期的中班阅读

班以幼儿听读嬉戏识字配套教材为主教学，大范例、大字卡的使用，

把“玩”与“学”科学的结合起来，化“机械记忆”为“感长记忆”，

适应了儿童的生理特点，让孩子在嬉戏中学习语言和识字。

为避开幼儿学习的单一性和重复性、使教学形式丰富多样，也

为了让幼儿在升入大班后有良好的语言表述力量，本学期在阅读班教

学中加入了看图讲解并描述、故事表演、儿歌诵读、听说嬉戏等内容，

这些结合中班幼儿年龄特点的教学方法和手段的应用极大的丰富了

孩子的视听觉，使孩子学习的爱好大增，我们班幼儿通过一学期的学

习，变得爱说、爱唱、也爱大胆表现了。

在阅读教学中，我们班的老师也特殊注意为幼儿营造一种宽松

和愉悦的教学气氛，结合每位幼儿的特点，在教学中潜移默化的让孩

子学习语言和识字。为了使孩子对早期阅读识字产生爱好，我们也特

殊注意与家长的沟通，使家长明白幼儿期是培育爱好的关键期，要留

意方式方法，而不能强迫幼儿机械去学习，施加压力的学习只会使孩

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子对任何事都失去爱好。

在教学中注意幼儿合作力量的培育，在休息时段我们经常会有

意的投放一些幼儿用书，让幼儿三三两两坐在一块阅读，是他们体验

到合作阅读的欢乐。

总之，教无定法，盼望我们班的孩子在以后的学习生活中能爱

上阅读和小伙伴一起度过的欢乐时间。

中班班级教学工作总结4

本学期我担当中班的语言、体育这两门课程的教学，在教学过

程中，依据幼儿的个别差异，用不同的方法进行教学。对于接受力量

强的幼儿就多教一些学问，留意发觉幼儿的爱好爱好，并赐予正确引

导，本学期我班幼儿各方面都有所进步，单从我教的语言、体育来说，

在语言教学过程中，我虚心向同班级的老师请教，细心设计活动方案，

仔细预备教具、学具，准时总结、反思，所以不管是活动内容的选择，

教学目标的难易，还是活动过程的.掌握等都有明显的提高。在语言

课上，花的精力最多，效果也最突出。

由于我们班上的孩子都来自农村，绝大多数都由年老体弱的爷

爷、奶奶或者外公外婆监护。对于他们来说，吃饱穿暖是他们的主要

职责，在孩子的培育教育方面许多时候是心有余而力缺乏啊。因此，

这些孩子的语言力量、运动力量等相对较弱，这就意味着我们付出的

要比同班级的老师多得多，一切全靠老师。经过一期的努力，孩子们

不管是在听故事、看图讲解并描述、儿歌诗歌的观赏和朗诵、语言的

表达等方面的力量明显提高。这一点，同事和家长都是有目共睹的。

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在体育方面把培育幼儿学习体育的爱好放在首位。通过讲解，示范，

练习，语言提高和详细关心，嬉戏，竞赛，领做，信号等方法的运用，

贯彻常常化原则，适量的运动，复合原则，多样性原则，全面进展原

则，直观原则爱好性原则，幼儿主体与老师主导相结合原则，有组织

的教育活动与幼儿自选自由活动相结合的原则等这些原则的敏捷运

用，全面实现幼儿身体熬炼的目标。

在工作方面我遵守学校的规章制度，仔细完成领导交给我的任

务，对幼儿仔细负责，今后我将不断努力讨论，学习，把工作干得更

杰出。

中班班级教学工作总结5

这一学期可以用劳碌而充实来形容，第一次上高三，同时还跨

学年，备课做题做导学案做课件，真是快速成长的一个学期。收获许

多，从教学方面来说成熟了许多，从专业水平来说有了很大的进步。

下面详细做一下总结：

第一次教高三没有阅历，在闫姐的带着和关心下，我积累了许

多学问和阅历，对于学问体系和重难点的把握也有了一点的提升。做

了许多卷子，熟能生巧，做题多了速度自然上来了，比刚来的时候更

有信念了，所以我认为上过高三是业务水平提高的必经通路，我也很

感谢学校对我的栽培和信任。

再说说高一的工作，开学的时候我带四个班，第一次教励志班，

最终感觉到当老师的成就感，看着他们一个个仔细的表情，就算今日

有五节课，我也不觉得累。分完班我教一个重点班和一个一般班，一

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般班纪律很好，但是学习的人少。开头我实行让他们抄笔记，课堂提

问的方式，化学学问记忆的多。后来发觉，都记笔记但是回去都不看，

等于白记。我思索调动他们学习的主动性更重要，我又实行了上课抢

答积分制，在实施的过程中，孩子们的学习热忱的确有所提高，但是

也有一些浑水摸鱼的，课堂纪律不好掌握。商量效果不好，我又想了

一招，我先讲随时提问我讲过的学问点和习题，这样可以当堂检查同

学的听课状况，虽然讲的少，但是效果还是不错的。

考试成果已经出来了，昨天上课我鼓舞了大家，下学期咱们大

家一起努力，孩子们信念十足。重点班是让我最头疼的，班级人太多，

不学习的也多，我是找一个又一个的谈，效果都不好，考试前的复习

状况也不抱负，我很是上火。纪律不能保证，学习就没法保证，下学

期，我要好好讨论每一位同学，不能让他们这么就掉队。

中班班级教学工作总结6

中班第一学期工作即将结束，每个孩子都在原有水平上有了很

大的进步，回想这半年来我们和这些孩子一起走过的日子，感受颇多。

刚接这个班时就听说这个班的孩子特殊淘气，等我们到了班里也感受

到了他们的“热忱”，大部分小伴侣都在围着教室乱跑，只有两三个

孩子做在凳子上玩拍手嬉戏，常规特殊差，半年来我跟着班主任郭老

师仔细学习，对他们严加要求、细心仔细对待每一个孩子，孩子们体

会到我们专心良苦，最终被我们“感动”，每个孩子都在争先恐后的

向前赶，在不断的进步。为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，

将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长。

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现将本学期工作总结如下：

保育方面：

两位老师默契协作做好班级卫生清理工作，严格执行消毒制度，

并准时记录。本学期我们在注意培育幼儿的生活自理力量的同时还特

殊留意在一日生活中渗透平安自我爱护教育。

教育方面：

在教学活动中：老师之间能够相互取长补短，发挥自己的特长，

依据主题活动随时调整班上的教学打算，在遇到问题时老师们能够共

同商讨，收集大量的有关资料完善班上的教学任务，使得班上的教学

工作能够顺当的进行。

健康：

针对中班幼儿的年龄特点，开展一些丰富好玩的体育嬉戏。同

时萌发幼儿的竞争意识，并从中懂得一些公正竞争的规章意识。此外

还特殊留意在幼儿一日生活中把握教育契机对幼儿进行健康教育，如

上下楼梯时提示孩子靠右边走，不推挤，天冷跑步时用鼻子呼吸不迎

风说话等等。

语言：

本学期重点是让每个孩子都能大胆发言，愿意看图书并边看边

讲。但到如今我们的孩子还是能大胆发言，所以增添幼儿的口语表达

力量是我们下学期努力的方向。

社会：

这一学期我们的主要目标是理解并遵守日常生活中的基本社

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会行为规章，愿意与人交往，有初步的合作意识，有怜悯心。

以上是我们班一学期的班级总结，在以后的工作中我们还要共

同协作，连续努力，加强常规和一些薄弱环节的训练，争取更大的进

步。