专家评析校园暴力问题 强化竞争或是校园暴力直接诱因

现如今，校园暴力问题备受人们关注。对于此类直接威胁学生人身安全描写景物的成语事件，人们对其频频出现难遏制的原因问题，也开始各抒己见。下面我们来听移一下专家的声音，华南师大心理学院副教授陈曦直言，强化竞争问题或是校园暴力事件的直接诱因。

专家评析：强化竞争是校园暴力诱因

华南师大心理学院副教授陈曦表示，现阶段的法律、道德教育只是给孩子形成外在压力，要缓解校园暴力问题，关键在于抓住学生内在的心理需求，“心理学上有一种死亡本能理论，这是一种非常本我的、最底层的欲望需要，社会实践报告2000字积极的、正义的就是竞争，消极的、反向的就是暴力。”

陈曦将校园暴力的事发原因归结为竞争意识的强化；现阶段生活节奏较快，人们的生活节奏也读万卷书下一句是不断加快，流行于社会主导思维的竞争意识地位亦是在不断地加以强化。甚至于社会达尔文理论备受人们接受和青睐。具体表现为孩子在学习阶段，在学业上、活动中没有成就感，得不到表扬，就会出现暴力倾向。一开始是比较内隐的语言、情感暴力，接着就会产生身体暴力，“外化出来，就变成身体暴力，使反向的欲望得到满足。”

校园暴力问题控制方法：法律道德只能起到压抑作用 积极引导才是正道

事实上，社会上不断有声音提出，要求加强高考数学平均分法律与社会道德的约束力，以规范来控制校园暴力问题。但事实上，不断压抑只会起到更大的反抗阻力。从精神分析的角度，压抑越深，夏有乔木 雅望天堂 电影反抗越大，不能够从根本解决。陈曦说“要从积极方面引导，学习不行，就从体育活动，舞蹈活动等技能上，给孩子以展现的机会，而不是把能量用在暴力上。”