数鸭子游戏

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幼儿园小班教案《数鸭子》含反思

活动目标

1、幼儿在熟悉歌曲旋律的基础上，唱准曲调、吐字清楚。

2、引导幼儿发挥想象，在已有的生活经验上创编歌词，并表演。

3、幼儿初步感受生活、艺术的美，体验活动的乐趣。

4、感受歌曲诙谐幽默的特点，能听着音乐游戏。

5、初步学习用对唱的方式演唱歌曲。

教学重点、难点

幼儿发挥想象力、创造力，创编歌词，并表演。

活动准备

背景图、大桥图片、鸭子图片若干、其它图片。

活动过程

一、活动导入

1、听小鸭子叫的声音，引出小鸭。

2、幼儿根据已有的生活经验，谈谈对鸭子的了解，认识鸭子。

3、学学小鸭走路，引出课题。

二、学习歌曲

1、逐步出示图片（如；当唱到“大桥下”时出示图片大桥；当唱

到“一群鸭”的时候，出示图片小鸭。）帮助幼儿记忆歌词，也为歌

曲创编做好铺垫。

2、请“小老师”教唱。

三、歌词创编

1、谈话活动（请幼儿谈谈生活中，你们还看到哪里又什么？）

2、请幼儿将自己想到的加到歌曲中，应该怎么样加。

3、老师和孩子们一起创编歌词，请孩子们表演。

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四、活动结束

老师和孩子们一起出教室找一找，幼儿园里有什么，能加到歌词

中去。

五、活动延伸

请孩子们将自己想到的歌词场景画出来。

活动反思

在开展教学活动的时候，我要求自己既是活动的组织者、引导者

又是活动的参与者，同时也是听众和观众，如：当孩子们想到了一些

东西，但不知道自己该这么表达的时候，我要和孩子们一起想办法，

该怎么样把它加到适当的地方去；当孩子们唱歌、跳舞时，我要细心

观察他们的表情、感觉等，进而建立一种和谐的师生关系，让幼儿在

和谐的气氛中发展。该活动培养了孩子们的想象力、创造力，激发了

孩子们对音乐的兴趣，提高了他们对音乐的感受力。但是，通过这次

活动的开展，我发现孩子们的语言词汇积累不多，语言表达力不是很

好，在一会的活动中有待加强培养。

小百科：鸭是雁形目鸭科和鸭亚科水禽的统称，或称真鸭。鸭的

体型相对较小，颈短，一些属的嘴要大些。腿位于身体后方（如同天

鹅一样），因而步态蹒跚。