树之歌

《树之歌》课文后附课文分析

树之歌

杨树高，榕树壮，

梧桐树叶像手掌。

枫树秋天叶儿红，

松柏四季披绿装。

木棉喜暖在南方，

桦树耐寒守北疆。

银杏水杉活化石。

金桂开花满院香。

课文分析

教材解析：

本课是一首介绍树木特征的归类识字儿歌，描写了杨树、榕树、梧桐

树、枫树、松树、柏树、木棉、桦树、银杏、水杉和桂花树等11种树木，

表现了大自然树木种类的丰富。

课文每句话的观察角度各不相同。第一句观察树木的形状，描写了杨树的

高大，榕树的茁壮及梧桐树叶像手掌的特征。第二句观察树叶的颜色，描

写了枫叶的火红和松树、柏树的翠绿。第三句观察树木的习性，写岀了木

棉喜暖和桦树耐寒的不同习性。最后一句介绍了两种被誉为“活化石”的

树以及香溢满园的桂花树。

儿歌篇幅短小，读来朗朗上口。除第一行外，每行由7个字组成,是一

首多句式的儿歌，押“

语言平实，修辞恰当，所选树木具有代表性，贴近儿童生活。如“梧桐树

叶像手掌”“松柏四季披绿装”，运用比喻、拟人等修辞手法，将树木特

征与儿童生活相联系，写得通俗易懂。“木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北

疆”一句对仗工整，“喜暖”和“耐寒”，

“南方”和“北疆”，通过两组词语的对比，高度概插了木棉和桦树的习

性。

文中插图与儿歌中的树木对应，从上到下、从左到右依次是白桦、木

棉、梧桐、榕树、水杉、银杏、金桂、柏树、枫树、松树、杨树，直观展

示了各种树木的特点，符合儿童图文学习的心理特征。其中第一幅图是口

桦树，桦树还有红桦、黑桦等其他品种