写观后感

观后感怎么写

观后感怎么写？

一、引----围绕感点，引述材料，简述原文有关内容。

观后感重在“感”，而这个“感”是由特定的“观”生发的，“引”是

“感”的落脚点，所谓“引”就是围绕感点，有的放矢的引用原文：材

料精短的，可全文引述；材料长的，或摘录“引”发“感”的关键词、句

或概述引发“感”的要点。不管采用哪种方式引述，“引”都要简练、

准确有针对性。如所读书，文的篇名，作者，写作年代，以及原书

或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并

为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个简字，决不能大段大

段地叙述所读书，文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部

分，略去与感想无关的东西。

二、议----分析材料，提练感点。亮明基本观点。

在引出“读”的内容后，要对“读”进行一番评析。既可就事论事

对所“引”的内容作一番分析；也可以由现象到本质，由个别到一般

的作一番挖掘；对寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地

“亮”出自己的感点。要选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明

确表述出来。这样的句子可称为"观点句"这个观点句表述的，就是这

篇文章的中心论点。"观点句"在文中的位置是可以灵活的，可以在篇

首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山

的方法，把观点写在篇首。

三、联----联系实际，纵横拓展。围绕基本观点摆事实讲道理。

写观后感最忌的是就事论事和泛泛而谈。就事论事撒不开，感不

能深入，文章就过于肤浅。泛泛而谈，往往使读后感缺乏针对性，不能给人以

震撼。联，就是要紧密联系实际，既可以由此及彼地联系现实生活中

相类似的现象，也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题。

既可以从大处着眼，也可以从小处入手。当然在联系实际分析论证时，

还要注意时时回扣或呼应“引”部，使“联”与“引””藕”断而“丝”连。这

部分就是议论文的本论部分，是对基本观点(即中心论点)的阐述，通

过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出，更有说服力。

这过程应注意的是，所摆事实，所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，

为基本观点服务。

四、结-----总结全文，升华感点。围绕基本观点联系实际。

一篇好的观后感应当有时代气息，有真情实感。要做到这一点，

必须善于联系实际。这"实际"可以是个人的思想，言行，经历，也可以是某种

社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，

而不能盲目联系，前后脱节。结既可以回应前文，强调感点；也可以提出希

望，发出号召。不管采用哪种方式结尾，都必须与前文贯通，浑然一体。

读后感始终要受“读”的约束，开头要引“读”，中间还要不时地回

“读”的内容，结尾也要恰当回扣“读”的内容不放松。

以上四点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，

要善于灵活掌握。比如，"简述原文"一般在"亮明观点"前，但二者先

后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所

摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。

要做一个对社会有用的人

--------观《长江7号》有感

不久前，我观看了电影《长江7号》。这部电影讲述了一个名

叫小狄的单亲孩子，他的爸爸穷困潦倒。但为了让小狄长大成为对社

会有用的人，爸爸举债把小狄送进了贵族学校读书。一天，小狄的爸

在工地发生意外去世了。小狄听到消息后十分伤心，也十分后悔没有

听爸爸的话。但这时奇迹发生了，小狄爸爸送给小狄的“玩具”——“长

江

7号”（其实是一只外星狗）发挥了它身上的特异功能，用自己的生

命换回了小狄爸爸的生命。

整部影片的故事情节虽然简单，但发人深思。让我感触最深的是

小狄爸爸经常对小狄说的一句话：“我们不去偷，不去抢，要努力读

书，长大了做一个对社会有用的人”。它使我想起了以前听过的一个

故事。从前有两家人，一家比较富，另一家比较穷。他们各自都生有

台。海云台中的情感元素比较到位。在大地震之后，痛苦流涕，向死

去的人忏悔。忏悔之后，就开始清醒，要将自己的家重新建成，重新

发扬光大。

这部电影中，最感动我的是那个母亲无时无刻想着自己的罪过，

无时无刻不感到心痛。整整三十二年，她说了二十年，回家的路怎

么走，这可能是导演发掘了人心最温暖的一面。回家的路怎么走，

这个母亲真的很伟大女人的青春没几个三十年，她却宁愿孤守清寡，

不愿离开。

希望大家能在看完之后有所感触，拥抱一下身边的亲人，这是放

映员最后说的话„„