亲子互动小游戏

适合幼儿园亲子活动的小游戏

亲子活动有利于孩子身心的健康成长。这里给大家分享一些关于

适合幼儿园亲子活动的小游戏，供大家参考。

篇一

1、俯卧撑

玩法：幼儿抱紧家长的脖子，双脚夹紧家长的腰，背在家长的背

上，家长双手着地做俯卧撑，看哪个家庭坚持最久为胜。

2、穿大鞋

玩法：由一名家长与一名幼儿参加，家长脱下鞋子坐在场地另一

边，幼儿穿上家长的鞋子站在另一边，听到口令以后，幼儿出发向家

长走去，走到家长那，帮家长穿上鞋子，家长背起幼儿跑向场地另一

边帮助幼儿穿好鞋子，看谁先完成。

3、棉花球

准备：三个家庭（每个家庭一大一小）

玩法：家长蒙着眼睛，用勺子把散落在桌上的棉花球舀入碗中。

（手不能碰棉花球）孩子用勺子把一个碗中的玻璃珠舀入另一个碗中。

三十秒钟后一个家庭的棉花球和玻璃珠相加。最多的家庭获胜。

4、哪吒寻宝

准备：经过装饰的报纸团、玩具篓、蓝皱纸

玩法：参赛妈妈收举玩具篓站在场地一端，幼儿扮成小哪吒，由

爸爸从后面抱着腰部，站在场地另一端，中间有"海浪"间隔，主持人

发令后，爸爸和小哪吒跑至"海浪"边，在"海中"寻找"宝贝"（报纸团）

每找到一个就往妈妈的玩具篓中扔，至主持人说停，哪个家庭的玩具

篓中的"宝贝"多为胜！

5、袋鼠接力

人数：八个家庭（每个家庭一大一小）为一组，每组分两排对面

站（间距为十米）共两组。

玩法：幼儿面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。

家长双手不能碰幼儿，快速跑到对面把接力棒传给后一位家长。哪组

最先传递完即为胜利队。

6、我给爸爸妈妈穿衣服

玩法：一名家长在终点，幼儿在起点，哨声响起时，幼儿拿起衣

服跑向终点，给其家长穿上衣服，拉上拉链后，家长背起孩子迅速跑

向起点，先到者为胜。

7、螃蟹夹球

玩法：一名家长与孩子手拉手，将一个球放在上面，身体侧向迅

速前进，先将球运到终点者为胜。

8、快乐贴贴贴

准备：绳子一条，贴画若干，计时器一个

玩法：孩子与家长一组，两组便可开始游戏。两名家长分别背靠

背被一条绳子套住，两个幼儿分别站在家长对面的一条线后，游戏开

始，每组家长使劲往自己孩子那一边靠拢，当一方家长靠近自己孩子

的线上时，孩子为家长脸上贴上贴画，在规定时间内，哪位家长脸上

的贴画多，就为最后获胜者。

规则：1、当家长脚踩到线时，宝宝才可以贴。2、贴画只能贴在

脸上。3、小朋友不能超出线外。

篇二

1、接沙滩球

大多数宝宝会接球前就能扔球了，他们喜欢用小胳膊抱球，家长

可以指导宝宝学习接球。开始时，把球滚到宝宝身边，再让他把球滚

给家长。到他试图接球时，换一个稍微泄了气的大沙滩球，这样宝宝

的小手更容易抓住。如果大人向他示范如何接球，宝宝会学得更快。

一旦宝宝能够接住(这需要大量的练习)，就需要一点点地拉大两人的距

离。技能聚焦：和宝宝玩接球是简单而有趣的社会化锻炼，能增强宝

宝的大动作技能和手眼协调能力。成功的接球需要敏锐的反应和良好

的空间意识。通过这个游戏，他获得了非竞争参与游戏的乐趣。

2、平衡木

家长可以找安全的低平衡木，向宝宝示范怎么走过去，然后抓住

宝宝的手，让她在平衡木上试着慢慢走，如果宝宝不太乐意，可以在

平衡木的另一头放上玩具，鼓励小体操家走过去，将玩具取回。技能

聚焦：平衡木和矮墙对好奇的宝宝是不可抗拒的挑战。宝宝通过这个

游戏，可以提高平衡能力，同时还发展了重要的脚跟协调能力，这个

能力对他以后跑、蹦、跳，甚至锻炼体操都起着重要的作用。

3、木偶游戏

家长可以买些奇妙的木偶，或则用彩笔在袜子或包上画张脸，或

自己做的木偶上贴上耳朵，上部粘上纱线做的头发。玩的时候，家长

蹲在沙发后面，假装两个木偶，给宝宝讲故事、唱歌，每个木偶用不

同的声音。也可以问宝宝问题，并鼓励他交谈。让他指出木偶的鼻子、

眼睛、脚趾等，宝宝喜欢把它们指出来。技能聚焦：两岁时，宝宝喜

欢把人类特征与玩具联系起来，把它们看做的朋友。如果木偶的举止

象人，就可以激发宝宝的想象力。给宝宝讲故事和他交谈，可以提高

宝宝的对话水平。

4、骑马游戏

家长扮演马(基本是爸爸的活)，双手和膝盖着地，跪在地上，让宝

宝骑在背上，确保宝宝紧紧靠着家长。游戏时配上音乐，或家长边爬

边唱宝宝喜欢的歌(感觉达到做牛做马的境界)，让宝宝趴下身子，直起

来，或则左右摇摆。技能聚焦：家长在学马爬和摇晃时，宝宝在学习

怎么保持平衡。他会发挥想象力，假装自己在骑一匹勇猛的战马。

5、转圈游戏

当宝宝急切地要四处走动时，让他和小朋友一起唱儿歌，做转圈

游戏是选择。宝宝的收获是，伴随转圈、唱歌和手拉手而产生的友情

和乐趣——无论是爸妈还是要好的小朋友。

6、玩纱巾

这个游戏对宝宝的手眼协调能力是个挑战，收集颜色鲜艳、质地

轻盈的纱巾，几条同时放在手里揉搓，将它们高高地抛在空中，然后

让宝宝抓落向地面的纱巾。几次以后，和宝宝换过来，让宝宝扔家长

抓。技能聚焦：这个游戏给宝宝新的物品，让他练习扔和抓飘动的织

物，空中的“彩虹”不仅是视觉的刺激也是身体的挑战。7、丢沙包

把几个又高又轻的塑料瓶、杯子和空罐堆放在一起，给宝宝示范

怎么扔沙包把它们击倒。也可以用不同大小的球代替沙包做游戏，还

可以让宝宝坐在不同的距离扔。先让宝宝坐着，一旦技术提高了，就

让他站着扔，并让宝宝收集被击的满屋的东西。技能聚焦：朝目标扔

沙袋或球，能帮助宝宝发展手眼协调能力，增加对因果关系的理解。

这个游戏也可以轮流玩，当宝宝与人共处时，轮流玩对以后的社交互

动非常重要。

8、浴缸戏水

宝宝喜欢在浴缸里玩水，喜欢大雨，宝宝其实也可以在自己的浴

缸里“造雨”。可以用过滤器、喷壶等，给宝宝示范怎样把水倒进漏

锅会产生“大雨”，还可以把雨滴洒在宝宝的头上和身上，一边唱着

关于雨的歌。大一点的宝宝会喜欢用淋浴喷水头淋出水滴，要使游戏

更好玩，和宝宝一起爬进浴缸，让大雨倾盆而下。技能聚焦：任何形

式的戏水对宝宝都是感官忙碌的奇妙之旅。感觉到、看到或听到一股

水流变成雨时，能提供给他触觉、视觉和听觉的刺激，也帮宝宝理解

水可以有很多形式出现。

篇三

1、大手和小手

人数：活动人数三个家庭(每个家庭一大一小)

玩法：家长用勺子把散落在桌上的棉花球舀入碗中(手不能碰棉花

球)。孩子用勺子把一个碗中的玻璃珠舀入另一个碗中。一分钟后一个

家庭的棉花球和玻璃珠相加。最多的家庭获胜

2、穿珠比赛

目的：培养孩子手眼协调能力和手指的灵活性。

玩法：参加游戏的小朋友每人取一根绳子，三十秒之内谁穿的珠

子在八个以上即为获胜。

规则：游戏过程中，家长不可以帮助幼儿。游戏每组四人同时进

行。

3、有趣的转盘

目标：培养孩子的动手涂色能力和点数能力。

准备：彩笔一盒，圆规一只，细绳三条，直径为6厘米的白色圆

形卡纸三张。

玩法：

1、家长将三张圆形卡纸制作成：A纸为三个同心圆，B纸画上三

等分的扇形，C则十二等份。孩子在卡纸上图色：A上分别图上红、黄、

蓝三色，B上图上红、黄、蓝相间的颜色，C用黑色按涂一空一的规律

图绘。

2、孩子寻找图形排列规则，数一数三张纸上各有红、黄、蓝几处。

3、亲子一起将卡纸在圆心左右打两个小孔，穿入绳线并打结。

4、转动绳线让转盘快速转动，看看三个转盘颜色变化，家长并引

导孩子描述同一转盘转动速度不同颜色的变化。(甲盘转动时，仍然保

持红、黄、蓝三种色环;乙盘转动时，会呈现白色，转速不同时也会有

颜色变化;丙盘快速转动时呈灰白色，转速放慢时则呈现橙色线条。)

4、变魔术

目标：培养孩子的观察比较能力和语言表达能力。

准备：牛奶一瓶，手电筒一个，筷子一根，清水，无色透明玻璃

杯两只，动物玩具两个。

玩法：

1、亲子一起往玻璃杯中倒入清水，家长用手电筒光透过玻璃杯照

射白色墙壁，与孩子观看墙上有什麽?(墙上的影象是白色的)

2、将一个动物玩具放在墙与杯中间，请孩子说说有啥发现，让孩

子拿着玩具在墙与杯之间任意做各种动作，再说墙上影象的变化。(玩

具的影象是黑色的。)

3、一只有水的杯加入少许牛奶用筷子搅拌均匀，再用手电筒透过

杯子照射，继续观察有何变化?(光线是红色的。)

4、请孩子用玩具继续表演，然后描述看到的情景。

5、亲子在墙与光之间玩各种手影，启发孩子想象影象像什麽?

6、亲子分别轮流竖手指，另一人根据手指数量学动物叫，或听声

音竖手指。