手掌画

幼儿园大班美术教学设计：用手掌画公鸡

活动目标

1、让孩子们认识鸡的特点和习惯。

2、学会用手掌印出鸡的形状。

活动准备颜料，署名笔，棉手套，彩色铅笔，彩纸，胶水，剪刀

活动过程

[导入]

1、经过猜谜语的方式向孩子们介绍公鸡。

-一到清晨我就会“喔喔”的叫。

-固然我是鸟可是我不会飞，我是谁

呢?[睁开]

1、谈谈公鸡。

-你见过公鸡吗?

-你在哪儿见到的公鸡?

-见过公鸡后你有什么感想?

2、谈谈公鸡的特点以及习惯。

-公鸡长什么样子?你历历在目的公鸡是什么样子?

(公鸡和鸟不同样，它的头顶上有鸡冠，嘴下边有一块垂着的肉连

着皮肤。)

-你见过在空中翱翔的公鸡吗?公鸡是鸟可是为何不可以飞呢?(它

是我们随地可见的不可以飞的鸟。我们需要鸡肉和鸡蛋因此我们

把鸡养在养殖场里。公鸡一次就只好飞起来几米，往常是闪避仇敌或

是为了在高处睡觉的时候才会飞。)

-公鸡为何在清晨打鸣呢?

(公鸡往常在拂晓前4—5小时打鸣，由于鸟的大脑里感知光芒的

器官很发达，比人类还要敏捷，因此在清晨刚才有光芒的时候它就会

自然睡醒。在鸟类里鸡与人类最亲密，再加上鸡的打鸣声音很大就更

为的显出了公鸡早起打鸣。)

3、制作公鸡并研究它的制作资料。

-制作公鸡需要哪些资料呢?

-用手掌如何制作出公鸡呢?

4、用活动纸中的资料制作出公鸡。

①用手掌涂上颜料印在活动纸上，要把五指张来印。假如不喜爱

满手蘸上颜料的话能够戴上棉手套，用手套蘸颜料印。

②印完公鸡的身体以后，用署名笔和彩色铅笔划出或是用彩纸剪

出节余的腿，嘴，鸡冠等部位。

[结尾]

1、让孩子们把自己达成的公鸡介绍给朋友们

2、总结活动