儿童散学归来早的下一句

《古诗二首》预学识字卡

吹拂（fú）河堤（dī）裁剪（cái）

佛祖（fó）提手（tí）栽树（zāi）

《古诗二首》预学问答卡

初读古诗，我能认识这些标红的字。

村居【清】高鼎

草长莺飞二月天，

拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，

忙趁东风放纸鸢。

咏柳【唐】贺知章

碧玉妆成一树高，

万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，

二月春风似剪刀。

读一读，并区分这些标红的生字。

扌:表示手的动作

土:多用土石筑成

裁制衣服

亻:和人有关

扌:表示手的动作

栽种树木

试着用你喜欢的方法识

记本课其他生字吧！

⭐你能在读熟古诗的基础上，用“/”在诗句中画出正确地节奏吗？

1.通过朗读，我知道《村居》的作者是（）朝诗人_____，《咏柳》的

作者是（）朝诗人_____。我还知道了这两首古诗都是描写（）季的。

2.观察两幅图片，分别说一说诗句中描写的景物。通过观察，我还发

现，这两首诗共同描写的景物是（）。

村居

咏柳

3.《村居》中儿童放学回来去（）。①放纸鸢②跳绳

4.《咏柳》中的细叶是（）剪出来的。①剪刀②春风

⭐你能想象画面，用自己的话分别说出两首诗所描述的画面吗？

《古诗二首》预学写字指导卡

请你读一读下面的生字，并观察每个字的占格。

⭐还有哪个字的笔画需要注意呢？试着说一说。

请注意！“绿”的最后四笔为“点、提、撇、捺”。不要写成“水”字。

书写时注意（）窄（）宽。

书写时注意上下两部分的占格。

将生字宝宝送回家。说出这个字和它对应的序号。

上下

结构

左右

结构

①②③④⑤⑥⑦⑧

我能依次书

空这些字。