幼儿园安全总结

幼儿园安全工作总结

幼儿园安全工作总结（精选9篇）

幼儿园安全工作总结1

在孩子们的欢声笑语中新的一年来临了。本年的工作也结束了。回想起这一年

与孩子们一齐共学、共长的日子，真令人难忘。本年，我们始终把安全工作放在班

级工作的首位。针对小班幼儿安全意识不够强的实际情景，开学初我们制定了切实

可行的安全工作计划，对幼儿实施系统的安全教育，使安全工作开展得井然有序。

现将本年的安全工作总结如下：

一、创设安全、健康的环境，帮忙幼儿建立安全意识

幼儿园是幼儿生活、学习活动的主要场所，为了确保幼儿能够生活在一个健康

安全的环境中，我们对活动室的每个角落进行了全面检查，彻底排除不安全因素，

把平时常用的插头、插座告知幼儿，并提醒幼儿不玩它们以免幼儿用手触摸，发生

危险；把平时常用的尖锐的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方；把幼儿平时经常

使用的各种工具（剪刀等）摆放在教师与幼儿都能看到的地方，以便教师观察控

制；对教室里物品的摆放，我们都会先研究到是否安全，做到科学合理地摆放，为

幼儿创设了一个温馨安全的生活、学习环境。

二、加强幼儿的安全教育，注重保教结合

平时我们经常给孩子灌输安全方面的知识，如：不玩水、火、电。经过让幼儿

看图片，电视，让孩子了解危险时刻都在，并且给幼儿讲述需要注意的地方，比如

说，爸爸妈妈带你去公园里玩，一不细心你与爸爸妈妈走散或迷路了，这时候你应

当怎样做呢有叔叔阿姨请你吃糖，说带你去找爸爸妈妈，你又会怎样做家里起火

了，你会怎样做我们每一天坚持在离园前对孩子进行“三分钟安全教育”，使幼儿

学会了遇事要镇静，有困难找警察叔叔的好方法。

了解了110、120、119三个特殊电话号码的作用。在平时我们还让孩子观察哪

些是危险的物品，并讲述危害。平时也教育孩子不在教室里疯跑，打闹。抓紧孩子

常规方面的教育，减少危险发生的机会。如：平时要求孩子轻轻的把凳子放在胸前

抬着走。上下楼梯时，扶着右边的栏杆走。上厕所时不打闹，不推挤等等。

同时，我们还坚持在晨间检查时对幼儿进行“一摸”“二看”“三问”“四

查”。杜绝幼儿带危险物品入园。对生病带药幼儿的药品进行安全管理，并且进行

登记，按时按量喂幼儿吃药。督促幼儿不带危险物品入园、不把异物塞入鼻子口腔

中。午睡时不玩发夹，巡回检查幼儿午睡情景，及时纠正幼儿不准确的睡姿，被子

掉了立刻给孩子盖好防止感冒。我们还会在一日活动中观察幼儿的情绪和面色，发

现异常现象立即处理或送保健室。

平时出去活动前，总关照幼儿作好大小便准备；检查自我的鞋带是否系好；在

高强度的活动前是否先脱去一件外套。在活动中遵守规则，不推、不挤前面的小朋

友，不做危险的动作。这些习惯在每次的活动前教师总是要嘱咐、关照。久而久

之，幼儿已养成这些好习惯，这些习惯的养成，就避免了在活动中事故的发生。

三、开展安全教育活动，增强幼儿自我保护意识

本年我们把安全教育放在了首位，因为我们觉得对于小班的幼儿而言，他们还

不明白如何避开危险，自控本事差，做事有冲动性，对危险或有害事物缺少经验，

在活动中容易发生事故，受到伤害。所以在一日活动中，我们时刻关注着幼儿的安

全，如在每一天的户外活动中，更是加强观察，在排除安全隐患的同时也注意个别

提醒及时制止危险行为的发生。在一日活动中我们也重视幼儿的安全意识和自我保

护教育，如利用晨间谈话与幼儿分享安全知识和自我保护措施，提醒幼儿不做危险

戏，不吃塑料玩具等，使幼儿逐步积累一些安全常识并学着保护自我。

四、家园密切沟通，确保幼儿接送安全

本年，我们利用家长园地、家园联系册、经过家访、电访等形式，与家长联

系，及时提醒家长确保幼儿接送时的安全。我们为幼儿办理了接送卡，对每一位幼

儿的来园、离园接送的家长进行核实，确保幼儿接送安全。看着孩子们每一天高高

兴兴地来到幼儿园，又快欢乐乐地离开，家长们满意的表情，我们感到十分欣慰。

安全工作是一项长期而艰巨的工作，我们将时刻警记！努力为幼儿供给健康安

全的环境，确保每个孩子健康欢乐地成长。

幼儿园安全工作总结2

安全工作是幼儿园工作的重中之重，只有在确保幼儿健康成长的条件下我们才

可以顺利地开展教学活动，我班教师始终保持高度的安全责任意识，认真细致地开

展安全工作。我班共计__人，幼儿有了初步的自我保护意识，只是随着孩子年龄的

增长，他们的冒险精神也越来越强。为了确保幼儿的安全，使幼儿形成初步的安全

意识，依据本班幼儿的年龄特点和实际情况，在这一学期本班级制订切实可行的安

全工作计划，对幼儿实施系统的安全教育，至学期末本班无一安全隐患的的现象出

现，现总结：

一、日常活动中的体现

1、幼儿生活活动时，老师时刻跟随，以免上厕所滑倒摔伤，幼儿洗手时不玩

水，喝水时注意开水的冷热，避免烫伤。

2、告诉幼儿不乱动电器、电源、活动时不推不挤，来园向老师问好，离园时

说再见，使老师心中有数，以免幼儿丢失。不随陌生人离开或擅自离园，了解自救

办法，告诉幼儿识别特殊号码的用途，（如：110、119、120）。

3、进餐时的安全卫生，要求幼儿安静进餐，避免食物呛入气管，被热菜、热

汤烫伤。午睡时不蒙头睡觉，并检查幼儿是否带有异物（发夹、扣子、珠子、拉链

等），发现并及时处理。

4、户外活动时，不挤、不推、不追打，注意幼儿的衣着是否整齐，鞋带是否

系好，以防摔跤。

5、幼儿离园时，陌生人接着幼儿时仔细了解情况，在家长允许的情况下方可

放入。老师离园时检查教室各个地方是否留有安全隐患和幼儿滞留，发现后即时处

理。

二、家长工作中的体现

1、向家长宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长积极

配合幼儿园做好安全教育工作和安全防范工作。

2、让家长配合班级安全教育活动的开展，告诉幼儿一些安全知识以及一些防

范措施，如：熟记家庭住址，电话号码，训练引导幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻

信别人。

教师工作中的体现：

1、教师有很强的安全保护意识，加强责任心，时刻把安全工作放在首位，保

证每个幼儿的安全。

3、及时排除班内不安全隐患，检查教室每一个角落，将危险物品放在幼儿触

摸不到的地方。

4、经常利用一日生活中的各个环节，对幼儿进行安全教育，培养幼儿初步的

安全意识及自我保护能力。

总之，把安全放在首位，对孩子要做到：放手不放眼，放眼不放心。我们将尽

自己的一切能力保护好幼儿，防止事故的发生，促进幼儿健康成长。

幼儿园安全工作总结3

转眼间，一个学期即将过去。回顾过去，我园为进一步做好安全教育工作，切

实加强对安全教育工作的领导，幼儿园把安全工作列入重要议事日程。现将幼儿园

安全工作总结如下：

我园在上级级领导的关心支持下，坚持预防为主、防治结合、加强教育的原

则，通过安全教育，增强幼儿自我防护能力，通过齐抓共管，营造全园教师关心和

支持幼儿园安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失。

一、树立安全第一的思想，把安全工作放在我园工作的重中之中。

1、我园定期对全体教职工进行安全教育，增强教职工的责任感。并组织全体

教职工认真学习上级转发的各种安全教育、安全检查等文件，通过学习，让大家明

确到安全工作是人命关天的大事，安全工作人人有责，使教职工在思想上对安全工

作高度重视。

2、定期组织职工学习安全知识。组织教职工学习报刊、杂志、媒体报道的各

类事故、案例，分析产生事故的原因，进行讨论评述，除了少数不可预测的突发事

件外，幼儿园很多事故主要还是当事者责任心不强造成的，让大家认识到自己肩负

的责任重大，要引以为戒，加强责任心才能杜绝事故的发生。

二、健全安全管理机制，严格执行安全防范制度

1、成立安全工作领导小组。为了把安全工作落到实处，我园成立了安全工作

领导小组，负责全园各项安全工作，定期每月对幼儿园设施进行检查，查找园内不

安全隐患，包括显在的、隐蔽的，如，开关、电器、食品卫生、消毒，灭火器，户

外大型运动器械，等等，发现问题及时采取措施加以消除，确保幼儿的安全。

2、严格执行接送、交接班制度。为了幼儿的安全，我园严格执行交接班制

度，认真清点幼儿，并作好记录，防止漏失。

3、加强对食品卫生的管理。坚持执行《食品卫生法》等文件规定，严把食品

采购关、加工关，不购买腐烂、变质的食品。存放食品有专人专门管理，其他人不

得出入厨房。加强餐具和炊具的消毒工作，严防食物中毒和经食物传播疾病。

4、不断完善幼儿园安全保卫工作规章制度。建立幼儿园安全保卫工作的各项

规章制度，不定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及幼儿管理、门卫值

班、防火防灾、健康体检等规章制度。

5、签订责任书。幼儿园和老师签订安全责任书，明确各自的职责，贯彻“谁

主管谁负责”的原则，做到职责明确。同时，建立幼儿园安全意外事故处置预案制

度。

三、开展安全教育活动，增强幼儿防范意识。

安全知识最终要转化为安全行为才是教育的根本，才是最有现实意义的。我们

开展了丰富多样的游戏、学习、训练、实践活动。

教给幼儿自救的方法：让幼儿掌握简单的自救技能，告诉幼儿，让幼儿认识地

震、水灾、火灾发生时的自救方法等。并学习正确拨打特殊电话号码：110、119、

120等一系列的安全教育，使幼儿的安全意识有了明显的提高，心理素质，应变能

力明显加强。

一学期来，我园严格的执行安全制度和检查制度，全园教职工始终把安全放在

第一位，尽职尽责，各项措施得力，管理严格，在此期间，没有发生一起安全事

故。在今后的工作中，我园仍继续加强幼儿园安全管理工作，不断提高幼儿和教职

工的安全意识，努力为幼儿营造一个更安全的幼儿园环境促进幼儿更健康、更快乐

的成长！

幼儿园安全工作总结4

一、安全卫生教育

1、班班安全课。9月x日，各班邀请家长朋友进班为小朋友上了一节安全教

育课。他们中间有医护工作者，给孩子们讲解食品安全问题；有人民警察，给孩子

们详细讲解了交通信号灯、怎样过马路等交通安全问题；大班组进行了消防演练；

大大班组的家长们给孩子们带来了卫生及乘车安全知识。

2、班班设立安全教育版面。在每班固定位置设立安全教育版面，让幼儿知道

交通标志，报警电话等安全知识。

3、在园内设立秋季疾病预防宣传版面。让家长朋友和幼儿园共同构建幼儿疾

病安全防护墙。

4、班班设立温馨提示版面。建立与家长交流的桥梁，提醒本班家长朋友注意

雨雪天气，注意出行安全，注意气温变化及时给孩子增减衣服等。

二、交通安全

1、在园外道路施画标线、设立警示标志。与交警部门配合，在园门外道路施

画道路标线，设立警示标志牌，设立减速带。

2、设立教师及幼儿交通档案。统计教师及幼儿出行方式，提醒教师及幼儿注

意道路交通安全。

3、制作《天坛路幼儿园停车管理规定》，悬挂于学校大门口，规范家长停

车，维护园外交通安全。

4、设立规范停车的温馨提示版面，放置于园门口两边。内容是：园门口十米

内禁止停车；请您慢行，注意交通安全。

5、设立小手拉大手的温馨提示版面。提醒家长接送孩子时紧拉孩子的手，杜

绝交通事故的发生。

三、安全排查

1、周周进行全园范围的安全排查，园长亲自带队，各排查人，人人认真记录

排查存在的问题，并坚持“小事不过天，大事不过周”的整治原则，进行认真整

改。

2、定期对灭火器进行检查、更新，对过期灭火器进行增压。

四、消防安全

1、消防疏散演练。每学期进行一次消防疏散演练，通过演习让小朋友知道怎

样在火灾发生时保护自己，及一些求生的方法。

2、培训教师正确使用灭火器，提高预险能力。

幼儿园安全工作总结5

幼儿园顺利完成了新的第一学期，安全工作是重中之重，回顾这一学期的校园

安全工作，现将总结如下：

一、新园建设，安全第一，管理不怠慢。

1、执行园长牵头，以校园后勤领导班子为抓手，成立安全小组。制定了各项

安全制度，并组织学习，责任到人，让安全管理不空谈，不怠慢。做到了人人心里

有意识。

2、安全小组落实个人职责，承担校园安全隐患排查工作，及时报告园长，第

一时间解决安全隐患。

（1）安全小组每天检查有记录，有意识，有责任，更重视，100%保障执行

力。

（3）组织全园教职员工进行安全学习，提高全园教职工的安全意识。

（4）分岗位学习专业的安全防护知识和技能，运用在各部门的安全管理中。

（5）班级要认真执行安全排查记录上报制度，以后勤主任为抓手，管理好各

班保育员，及时发现，及时上报，及时解决。

二、安全无小事，安全常态在校园。

1、安全管理常态化，完善校园各项安全管理制度，安全预案。制度落实，责

任到人，全园各岗位人员签订岗位安全责任书。

2、幼儿入园晨检把好关，以保健医为抓手，做好晨检工作，排查幼儿疾病入

园，保障幼儿园无传染蔓延现象，行政人员轮流配合晨检，协助晨检工作更好的开

展。

3、幼儿护理、服药工作做到认真细致。以保健医为抓手，后勤主任不定时的

査班，并且有记录，及时解决问题，无安全事故。

4、校园卫生消毒工作，走心、细心，落实到位。以保健医为抓手，认真指导

班级老师做好消毒工作，后勤主任每周检查消毒工作，并做好记录。

5、保障幼儿健康成长，健康入园。以保健医为抓手，班级老师配合，在如园

前收齐幼儿入园健康体检，幼儿、教职工体检合格率达到100%。

6、校园食品安全要保障，食堂食材要符合标准，食材有食品追索、供应商合

约，保障幼儿饮食安全问题。食堂食材进出入库要有登记，购买供应商要有资质。

验货由保健医、后勤主任、厨师一起验货并签字。

7、完善门卫岗位职责和制度，后勤主任督促落实保安规范流程及签到制度，

落实白天家长不入园，所有入园人员需签到、登记、消毒、穿鞋套、通知园方后，

方可入园流程等。并且做好安全巡查工作，并做好记录。夜班门卫要巡夜，保障校

园财产安全。

三、校园安全知识宣传，让安全工作从自己开始。

1、做好疾病预防和保健知识宣传工作，以保健医为抓手，每月定期以家园通

形式宣传预防知识，或每学期根据季节以H5的形式推广1—2次，每学期做一次保

健知识讲座。后勤主任协助保健医开展，落实到位。

2、校园本学期开展了幼儿的《防诱拐》《防溺水》的安全教育，还结合了教

育教学开展了大型活动及户外活动中的安全教师安全学习。

总之，校园的安全管理要常抓不懈，在下学期需要更多加强对安全教育的培训

演练，制度也需要细化优化，让我园的安全工作更加扎实。

幼儿园安全工作总结6

为了努力营造全校师生和谐平安的工作、学习环境，我校坚持预防为主、防治

结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防

护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而

切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。

一、建立组织，明确责任

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工

作列入重要议事日程，学校安全工作领导小组通力合作，分工明确。学校首先成立

了中心校安保处。学校德育处、教导处、后勤处具体分工负责组织实施。

学校与班主任签订安全责任书、学校与学生家长签订了安全责任书，明确了家

长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工年度考核的重要内

容，做到职责明确，责任到人。

二、制度保障，措施到位

不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立健全定期检查和日常防范相结合的

安全管理制度，以及学生管理、防火、防灾、防暴等规章制度。对涉及学校安全保

卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

学校采取“人防、物防、技防、门防、心防”并重的方针，确保安全工作的实

施。为了确保学生的交通安全，我校加大了护送学生放学路队的力度，学校领导班

子成员和值日老师每天上下午放学都要组织路队，保证学生安安全全、平平安安回

家。现在，我校学生的放学路队统一整队，秩序井然，学校领导坚守岗位，尽职尽

责。

小海子镇中心校本学期组织学生进行了防震模拟演练和食物中毒模拟演练，取

得了良好的效果，在每次演练前都要邀请专业人员对学生进行相关的知识讲座和实

际培训，是学生对学校的安全隐患有了深层次的认识，增长了必要的安全防范知

识。

三、加强教育，注重实效

学期初，学校充分利用安全教育课、班会、队会、晨会、板报等多种途径，通

过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、

防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、

防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播站、黑板报等宣传工具

及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。

四、加强检查，及时整改

俗话说，防重于治。我校经常开展常规检查，做好学校安全工作，关键是要防

范于未然。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。我校实

行定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，每月对学校每个角落进行地毯式的

大检查，发现隐患，及时整改，特别是教室的门窗、学校围墙、电路的布置、学校

重点部位等检查和整改，对较旧的电气设备、电线、灭火设施等进行更换，杜绝隐

患。

五、齐抓共管，群防群治

提高教师和学生对学校安全工作工作的认识。提升师生的安全防护意识，为师

生人身安全提供了有力保障。

六、存在问题

一年来，我校安全工作在领导的重视下，在师生的共同努力下得到进一步加

强，总体情况平稳，但是我们感觉学校安全工作的难度越来越大，压力越来越大，

形势比较严峻。

1、通过集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上的不安定

因素和不良文化对师生安全的影响还比较大，试图干扰学校及学生的社会闲杂人员

还存在，社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书、音像及网吧和游戏室等对学生的

影响还非常大，学校周边的饮食摊点还存在食品安全隐患。

2、学校安全工作的难度、压力不断增大。学生中独生子女和留守学生越来越

多，独生子女在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验，抗挫折能力弱，意志不

够坚强。留守学生缺乏家长监管给学校安全工作带来一定

困难。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大

增加了学校安全工作的难度。现在安全工作的担子全部压在学校身上，稍有不慎，

出现安全事故，学校便成了众矢之的，出现责任一边倒的怪象。

今后，我们一定更加重视安全工作，尽最大的努力把安全工作做好，及时排除

学校存在的安全隐患，不断提高我校安全工作水平。同时期盼上级主管部门多给予

我们指导、支持和帮助，确保校园安全万无一失。

幼儿园安全工作总结7

安全教育是幼儿园教育永恒的话题，幼儿园是纵多幼儿团体生活的场所，无论

教师怎样注意，也难以完全避免安全事故的发生。在平日的教育实践中，我们对幼

儿的安全教育往往停留在表面，或让幼儿被动的理解"你不能怎样，你不该怎样"，

成人如此反复的强调只会让孩子的逆反心理更加突出，针对我班的实际情景，本月

我们开展了一系列安全教育活动，让幼儿主动获取必须的安全知识和求助方法，树

立了安全意识。

一、为幼儿供给简便愉快的安全环境。

幼儿园是幼儿每一天生活、学习的环境，为了确保幼儿能够生活在一个健康安

全的环境中，我们在开学初就对教室的每个角落进行了全面检查，彻底排除不安全

因素：平时用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺挡住，以免幼儿用手触摸，发

生危险；把平时常用的插头、插座告知幼儿，并提醒幼儿不玩它们；把平时常用的

尖锐的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方；把幼儿平时经常使用的各种工具（剪

刀等）摆放在教师与幼儿都能看到的地方，以便教师观察控制；对教室里物品的摆

放，我们都会先研究到是否安全，做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨安

全的生活学习环境。

二、把安全教育融入幼儿的日常生活中，动之以情，晓之以理。

我们应对的是一群三四岁的孩子，年龄小，控制力差，安全意识差，对他们讲

大道理有时也不能理解，于是，我们就经过幼儿在实际生活中碰到的、见到的、听

到的，并经过各种途径搜集一些有关安全方面的信息、图片资料等，让孩子们观察

讨论，谈谈自我的看法，讨论并总结应当注意些什么。幼儿每一天都要把小椅子搬

上几回，开学初，好多小朋友总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬，这样搬椅子很

容易把小椅子撞到别的小朋友身上，或是撞到桌上墙上，发生危险，于是，我们就

教会孩子正确的搬法。孩子在生活中，经常会碰上突如其来的事情，除了保证幼儿

稳定的情绪外，我们还即时教会孩子紧急处理事情的办法，杜绝安全隐患。

三、引导幼儿找出身边的隐患，避免事故的发生。

孩子毕竟是孩子，我们不可能保证他们在任何情景下都遵从教导，所以，在日

常生活中我们注重调动幼儿的主动性、进取性，让他们亲自参与到安全教育之中。

哪些地方易出危险，怎样想办法消除这些危险隐患，一一列举。还利用情景表演，

将自我保护的学习资料融入游戏之中，能使幼儿在简便、愉快的气氛中巩固生活技

能。这些事例生动地教育了幼儿在遇到紧急情景时，不可慌乱，要动脑筋，想办法

采取有效措施，把危险降低到最小限度。

四、把安全教育融入到教学活动中，牢固树立幼儿的安全意识。

我们依据学期安全教育计划，有的放矢，将安全教育有目的、有计划地渗透到

幼儿的日常生活之中，并制订出了适宜的教学资料、游戏资料。在教学资料上，以

五大领域的教育活动为蓝本，增加了有关自我保护的课程，增强安全意识。经过情

境表演《我不认识你》、《我家的地址和电话》等活动。教育幼儿不要随便离开团

体，要和在家在一齐。如果万一走失，要胆大、心细，记住父母的姓名、工作单

位、电话号码、家庭住址及周围明显的建筑特征。万一迷路，就比较容易找到自我

的父母，也能够及时安全回家。经过卫生保健教学活动《我们的眼睛》，故事《耳

朵的秘密》及日常随机渗透教育，让幼儿明白在我们生活当中，有很多吸引他们的

玩具，比如：小木珠、胶粒等细小物品。教育幼儿不要把这些玩具放在五官，这些

东西误入鼻腔、食道、气管会造成窒息等严重后果。经过综合活动《遇到危险怎样

办》提高幼儿的居家安全。户外活动时教育幼儿不要倒滑滑梯。在系列活动，如

《烫伤怎样办》、《安全与危险》、《翻越栏杆太危险》等游戏，学习正确的玩

法，提高自我保护本事。利用表演游戏《乘车也要注意安全》，使幼儿懂得上下车

不拥挤，不把头、手伸出窗外等乘车常识；利用主角游戏《红绿灯》《斑马线》等

让幼儿解交通规则，避免交通事故。

五、做好家长的安全工作。

家长是孩子的第一任教师，也是安全教育的重要指导者。加强幼儿的教育首先

就要加强家长的安全意识。为此，在周教育活动计划中我们给家长发温馨提示，宣

传交通安全、学校安全、饮食安全等知识，配合好幼儿园做好安全防范工作。让家

长配合班级安全教育活动的开展，告诉幼儿一些安全知识以及一些防范措施。

安全工作是挂在嘴上的话，也是记在心里是事。作为教师，安全工作要常常提

在日常的生活中。小朋友经过我们的细心教导，也比以前懂得保护自我了。我们还

要坚持不懈的把安全教育工作做的更好，争取做到：让孩子在幼儿园安全、健康、

幸福的成长！

幼儿园安全工作总结8

儿期的孩子活泼、好动，有强烈的好奇心，他们什么都想看一看、摸一摸。然

而，他们的本事和体力都十分有限，动作的灵敏性和协调性较差，又缺乏生活经

验，所以，幼儿常常不能清楚地预见自我行为的后果，往往会诱发危险因素，对突

发事件不能作出准确的确定。当处于危险之中时，也缺乏保护自我的本事。

由此看来，教师不仅仅有职责保护幼儿的生命安全，避免让幼儿接触不安全的

环境，并且应当经过优化幼儿园的保育环境，对幼儿进行初步的、最基本的安全指

导和教育，来逐步提高幼儿预见危险、排除危险，保护自我的本事。

确保幼儿的健康成长和生命安全、保证幼儿在园期间的人身安全是每个托幼机

构工作人员的职责。在幼儿园中不发生任何损伤是不切实际的，但减少损伤的发生

率和将损伤对幼儿的威胁降到最低限度，每个保教人员责无旁贷。我园领导十分重

视幼儿的安全问题，每会必讲，引起全体教职工的高度重视。

一、保教人员的职责感是保证幼儿安全的首要条件。

为了保证幼儿的安全，避免意外伤害的发生，我园制订了严格的安全制度、安

全措施，并在一日常规安排中真正实施，做到有检查，有记录，有总结。发现问

题，及时解决。每发生一齐意外损伤事故，哪怕是极轻微的损伤，我们都认真分析

事故原因，记录幼儿损伤情景，愈合情景，并做好家长的工作。

二、幼儿实施安全教育是保证幼儿安全的重要条件。

仅有培养幼儿的自我保护意识，提高他们的自我保护本事，才能使意外伤害率

降到最低点。为了提高幼儿的自我保护本事，我们大班在对幼儿进行自我保护教育

前，首先围绕着保护自身、防止意外、避免伤害三大资料进行调查。经过谈话活

动，让幼儿自由讲述如何保护自身、防止意外、避免伤害，了解幼儿已有的知识经

验的水平。我们明白幼儿对一些自我保护的基本知识理论已掌握，如：明白如何防

止迷路、走失，不跟陌生人走，并能自我动脑筋想办法解决；明白如何正确使用一

些简单的电器，如插头等。对幼儿开展了多种形式的安全教育。如

（1）我们经过讲故事《淘气的小黄鸡》、教育幼儿不要随便离开成人的视

线。

（2）演练《我会上楼了》等教育幼儿要排队，上下楼梯不拥挤，上下楼梯要

扶栏杆上下等。

（3）晨检时，严把关。教育幼儿不玩小刀、钉子、火柴等危险品。

（4）我们安排了“红绿灯”的游戏，幼儿争先参与主角，在表演中亲身感受

了遵守公共交通秩序的重要性。

（5）我们还组织幼儿观看有关火灾、安全用电等录象片，教育幼儿不玩火

柴、打火机，不靠近火炉，不摆弄电器。我们还经过情景表演，实地演练等方式，

让幼儿深入到主角中亲临其境，亲身感受尝试，充分调动了幼儿的.自我保护意

识，提高了幼儿安全保护的效果。

（6）经过图片讲述等让幼儿了解到自我的不良行为习惯，会给自我和他人造

成伤害。教育幼儿从小要养成良好的行为习惯，做个好孩子。

三、认真做好家长工作，力争家园一致，共同承担教育职责，是对幼儿实施

自我保护教育的保证。

父母是孩子的第一任教师，幼儿大多数时间是和父母生活在一齐，而对幼儿进

行自我保护教育不是一朝一夕就能看到效果的，必须经常强化，不断培养，才能加

强幼儿的自我保护意识，提高幼儿的自我保护本事。为了保证教育的效果，做好家

长工作，争取家园教育的一致性，显得尤为重要。

为了到达家园教育的一致性，我们经过每周的家长园地向家长宣传幼儿园的教

育目标，使家长懂得如何在日常生活中配合幼儿园对孩子进行自我保护教育，帮忙

家长认识对幼儿实施自我保护教育的重要性；同时还要让家长避免对幼儿进行自我

保护教育时走入误区。

总之，加强安全教育，培养幼儿的自我保护本事是十分重要的，它关系到每个

幼儿的安全和健康，关系到每个家庭的幸福平安。所以，我们和家长都应防患于未

燃，祛除一切可能发生在幼儿身边的危险因素，防止意外事故的发生，使幼儿健

康、安全的成长。

幼儿园安全工作总结9

我园始终把“安全”摆在幼儿园工作的重要议事日程，认真贯彻上级有关安全

工作的会议精神，进取开展创立“平安学校”活动，建立学校安全管理工作档案，

严格执行有关卫生保健的规定，坚持预防为主、防治结合的原则，牢固树立“安全

第一”的大局意识，扎实开展各项安全防范工作，有效保障幼儿园财产和师幼生命

的安全，维护了正常的教学秩序和幼儿园的稳定。现就本学期的安全工作做一个阶

段性的小结：

一、加强领导明确职责

为把安全工作落到实处，我园成立了安全领导小组，由朱春莲园长任组长，负

责幼儿园安全工作的全面工作。安全工作副组长由园长助理担任，其中周作花负责

后勤安全工作，张彩丽负责保教安全工作。办公室、保教室、教研组长、安全员协

同做好幼儿园安全工作：建立健全安全工作档案；制定详细的安全整治措施和幼儿

园综合治理计划；深入开展自查自纠工作，进取推进幼儿园安全防控体系建设，坚

决排除各种安全隐患。工作中突出“安全第一、预防为主”的工作方针，牢记树立

“安全第一职责，职责重于泰山”的思想，坚决克服麻痹思想和侥幸心理，切实负

起职责把安全工作抓实抓细。

二、丰富活动提高认识

安全知识最终要转化为安全行为才是教育的根本，为此我们将安全教育渗透到

教职工大会、政治学习、家长会、幼儿的一日学习生活等活动之中，并以此为载

体，全体动员、全员参与，加强法制教育和安全教育，不断提高安全防患意识，掌

握基本的安全自护技能。

1、经过全园教职工会议、政治学习、业务学习等活动，及时组织教职工学习

各种安全文件及各项有关安全的会议精神，其次，分析、讨论各类报刊、杂志、媒

体报道的各类学校事故、案例，使全体教职工明确到“安全”就是少出事、不出

事，意识到安全职责重大，从而在思想上、行动上对安全工作高度重视。

2、开展丰富多彩的安全教育活动，提高师幼的心理素质和应变本事，增强师

幼的安全意识。

（一）根据有关工作，对我园安全管理工作进行了一次全面梳理，及时排查治

理事故隐患，认真整改安全管理上存在的突出问题和薄弱环节，健全幼儿园内部管

理机制，规范各种制度，深化过程管理，从源头上杜绝安全隐患，确保我园教育教

学工作的顺利开展，实现了安全无事故的目标。

（二）结合我园“安全教育月、周”活动，开展了多次安全演练活动。多次的

安全演练活动，

经过疏散过程，不但让幼儿懂得着如何自救、如何逃生，并且也明白了遇事要

不慌张、不害怕、沉着冷静应对。教师们也学会了正确的安全救助操作方法。

（三）以班级为载体，展开了多次的安全主题教育活动。让幼儿对怎样防暑、

防雷、防冰雹、防溺水等知识有了必须的了解，提高了幼儿的自我保护意识。

（四）在一日活动中渗透安全教育活动，如认识各种安全标志、遵守交通规则

等，让幼儿经过游戏、课程等活动掌握一些简单的自救技能。

（五）加强教师的职业道德教育，让教职工树立职业荣誉感、职责感，萌发爱

幼儿，关心幼儿的意识，构建一道安全的人性屏障。

三、完善制度强化管理

幼儿园安全工作任重道远，一学期以来，我园严格执行各项安全制度和检查制

度，全园教职工始终把安全放在各项工作的首位，尽职尽责、措施得力、管理严

格，既维护了幼儿园的安全与稳定，又为师生营造了一个安全、舒适、礼貌健康的

学习生活环境，保障了幼儿园保教目标顺利实现。

1、全面落实安全职责制度，做到各司其职、各负其责、密切配合、齐抓共

管。

2、健全安全工作制度。做到每会必讲安全，每活动必进行安全教育，每月召

开一次安全工作例会，随机进行安全检查，力求把事后监督、查处工作前移到事前

防患。

3、严格执行交接班制度。带班教师认真做好幼儿考勤工作，留心观察幼儿健

康状况并做好记录。决不允许非幼儿家长到园接幼儿，如遇特殊情景必须事先说

明，经带班教师确认后才能让其接走该幼儿。

4、加强对食品卫生的管理。严格执行《食品卫生法》等文件的规定进行食品

的采购和加工。食品按照分柜、分架、离地的原则存放。严禁无关人员出入食堂，

做好食品24小时留样备查等工作。

5、强化消毒制度。幼儿使用的杯子、毛巾、餐具每一天统一高温消毒并留认

真记录。玩具、活动室、厕所、外环境每周用消毒液消毒。寝室每周用紫外线灯消

毒，园所高度保洁。

6、严格执行晨午检制度。值班教师做到一摸、二看、三问、四查，及时掌握

幼儿健康状态，发现问题及时处理。

7、健全食堂从业人员、师幼的体检制度。严把新生入园体检关。确实做好饮

食中毒、多发病和传染病的预防工作。

8、做好节假日的安全动员工作。经过家园联系栏、信息等途径，宣传安全知

识，引领家长自觉遵守安全规定，坚持安全行为。

9、严格执行24小时值班巡视制度，完善外来人员登记制度，并做好情景记

录，确实把好校门安全关。

四、立足防范、齐抓共管

1、我们在安全隐患排查上多年来一向坚持重点检查维修与日常排查相结合的

方法，随时将幼儿园安全隐患检查上报，我们把教育教学、班级管理、幼儿园食

堂、房屋建筑、玩教具、门卫列为重点排查部位；将房屋、楼梯、围墙、阳台栏

杆、大型玩教具、水电暖设备，食品采购加工、饮水供应、消防设施以及幼儿身体

健康状况等列为安全重点检查对象。设立园所整体安全隐患排查记录表，责成园所

安检人员每日检查填写，对查出的安全隐患做到及时排除，重点问题做到向园所领

导及时汇报。记录表要求写清检查时间、检查资料及存在问题、整改和处理情景、

排查人员签字。幼儿园主管领导每周检查一次，发现问题做出及时指导，每学期末

集中上交整理入档。

2、幼儿园今年还有一部分校安工程处于收尾阶段。为此，幼儿园严格做好工

程围栏等安全维护，保证师幼不踏上工地、不进入施工现场。并在醒目的位置粘贴

各种安全标示和告示，提醒大家注意人身安全。

3、进取协调和发展与周边单位、住户的友好关系，充分发挥园里的“通知

栏”、班级的“家园联系栏”、“家长一封信”等的作用，广泛动员并进取依靠家

长共同做好幼儿的安全教育和管理工作。

学校安全工作无小事，我们将牢固树立‘安全第一’的观念，坚决把幼儿的安

全放在更加重要的位置，始终坚持高度的警觉，做到警钟长鸣，常抓不懈，努力做

好幼儿园的安全工作，保证各项教育教学工作的顺利完成，也为秋季的各项工作奠

定基础。