眼镜公主

大班关于眼睛的教案

大班关于眼睛的教案

时间：07-08

：大班教案眼睛大班课我们的骨骼有关眼睛

的重要性大班关于眼睛的游戏

篇一：教案：大班健康保护眼睛保护眼睛（健康、语言）执教者

单位：泥江口镇天骄幼稚园姓名：谢月娟活动目标：1，初步懂得

眼睛对人体的重要性，以及眼睛的用途2，懂得错误用眼对眼睛的伤

害3，培养幼儿良好的用眼习惯，做到正确用眼活动准备：课件保

护眼睛、眼镜活动过程：一：导入活动故事《四个盲人摸象》：

从前，有四个盲人想知道大象长什么样子，一天他们听说街上来了一

头大象，于是，他们叫赶大象的人停一停，让他们摸一摸大象，摸到

尾巴的说：“大象像一根绳子。”摸到身体的说：“大象像一堵墙。”摸

到耳朵的说：“大象像一把扇子。”而摸到大象腿的盲人说：“大象像

一根柱子。”教师提问：听完这个故事以后小朋友们你们知道为什么

四个盲人摸大象，有的盲人说，大象是绳子，有的会说大象是墙呢？

引导幼儿说出因为他们是盲人，没有眼睛，不能看到东西。教师总

结：我们的眼睛用处大二：眼睛的用处大1，让幼儿自己说一说眼

睛有什么用处，我们小朋友如果没有眼睛会怎么样。2，点击图片

让幼儿说一说图片中的工人，医生，学生，解放军如果他们没有眼睛

会怎么样。3，①，插入故事《眼镜公主》，从前有一个公主，他

是胖国王和瘦王后的女儿，最近她好像怪怪的。点击课件播放图片，

让幼儿观察并说出公主把橘子当网球打，喷得大家一脸橘子汁点击

课件播放图片，让幼儿观察并说出公主上课时把3看成8，惹的全班

哈哈大笑教师总结：公主发生的这些怪事都是因为她的眼睛生病了。

最后公主还把外婆当成了皇后，公主说她们的头发看起来一模一样，

公主还把7看成9。搭错了公交车，公主心里很难过。点击课件播

放图片，让幼儿观察并说出公主从此变成了眼镜公主，戴上了眼镜。

②，教师提问：眼镜公主戴上眼镜以后会有哪些不方便呢？③，你

们想不想体会一下戴着眼镜的感觉。④，现在在我们身边有没有戴

眼镜的老师和小朋友呢？我们来采访一下他们，看他们戴着眼镜有什

么不舒服！三：怎样保护眼睛1，引导幼儿自己说一说该如何保护

眼睛2，请小朋友仔细看图，说说谁做的对，谁做的不对，应该怎

样做（播放课件中的图片）3，教师总结：怎样保护眼睛。四：活

动延伸1，谈话：在我们的生活中还有一些人的眼睛是看不见东西

的，他们就是盲人，十分痛苦，我们小朋友想一想，我们应该怎么

做。2，幼儿自主讨论3，师幼总结：我们应该帮助他们，不嘲笑

他们，扶他们过马路…篇二：大班健康教案——保护眼睛健康教案

——保护眼睛活动由来：眼睛是我们身体的重要器官。随着孩子

们年龄的增加，看书、画画的机会日益增多，保护眼睛就显得日益重

要。此活动旨在让幼儿多方面收集资料，在充分的讨论和体验下，知

道保护眼睛的重要性，掌握保护眼睛的基本知识，并在日常生活中注

意保护自己的眼睛。活动目标：1、了解有关眼睛的构造和卫生方

面的知识，防止眼疾。2、懂得爱护自己眼睛的重要性。3、萌发

从小珍爱生命的意识。活动准备：1、收集有关眼睛方面的资料。

2、对班级幼儿视力进行事先了解。3、在一副幼儿太阳镜上涂上

油脂，使眼睛看东西模糊。4、挂图《眼睛生病了》。活动过程：1、

交流自己收集的有关眼睛的资料。2、出示挂图《眼睛生病了》，提

问：这个小朋友为什么要揉眼睛？他的眼睛怎么了？眼睛会生什么病

呢？（近视眼、红眼病、沙眼、结膜炎、麦粒肿等。）3、讨论：眼

睛为什么会生病？（如：脏手帕擦眼睛、脏手揉眼睛、眼睛看书或看

电视太疲劳、坐姿不端正等。）4、请幼儿带上涂有油脂的太阳镜，

体验视力不好的痛苦。5、讨论：怎样保护视力?(看电视时，距离

电视2米以上，看电视时间不能过长；看书时身体要坐正，不能趴着

或仰着看书，看书时间长了，要休息或向远处看或看绿颜色的植物；

不能在太强或太弱的光线下看书；写字时要注意保持一拳、一池、一

寸的距离；多吃胡萝卜对保护视力有很大好处；平时毛巾、脸盆等要

专人专用，并定期消毒或清洗，防止相互传染；眼睛生病了可以点眼

药水等进行治疗。)延伸提示：1、在日常生活和学习中随时提醒

幼儿注意保护自己的视力。2、进一步开展有关眼睛的讨论。篇三：

幼儿园大班健康活动优秀教案：眼睛的秘密幼儿园大班健康活动优

秀教案:眼睛的秘密?设计意图《纲要》中指出：孩子要有初步的

安全和健康知识，知道关心和保护自己。眼睛是我们人体重要的感觉

器官，对于我们的生活、工作、学习都非常重要。由于幼儿在日常生

活中看书、画画、看电视等一些姿势的不正确，严重影响了眼睛的健

康。为了让幼儿能了解眼睛，并在此基础上树立正确保护眼睛的意识

和方法，我设计了“眼睛的秘密”教学活动。活动目标1了解眼睛的

作用以及眼睛各部分的名称。2创编“眼保健操”，体验大胆表达的

成功感。3懂得保护眼睛的重要性，掌握更多保护眼睛(视力)的知识。

活动准备1每人一面小镜子。2眼睛的结构图，对视力有益的食物

图片，挂图《眼睛生病了》。3每人一副自制的太阳镜。上面贴满胶

带：幼儿自制的小老鼠指偶人手一个。4经验准备：活动前带幼儿

玩《捉迷藏》的游戏。活动过程一、黑暗体验，感受眼睛的重要

性幼儿戴上自制的眼镜，体验看不见东西时的感受。认识眼睛在生

活中的重要性。二、初步了解眼睛的功能1谈谈眼睛被蒙住的感受。

师：在捉迷藏的时候，眼睛被蒙住你有什么感受?2师：我们的眼睛

可以看到哪些东西?(拓展幼儿的思维空间)教师小结：我们的眼睛真

了不起，能让我们看到很多很多的东西。可是你们了解自己的眼睛吗?

三、了解眼睛各部分的名称1先让幼儿用镜子观察自己的眼睛：眼

睛的上面有什么?眼睫毛有什么用处?眼睛里面像黑葡萄的是什么?眼

睛最中间的小黑点是什么?2出示眼睛结构图，引导幼儿观察。教

师小结：眼睫毛对眼睛有保护作用，能遮住眼睛不被强光照射，也可

防止尘土落入眼内。眼睛里面像黑葡萄的是眼珠，眼珠最中间的小黑

点叫瞳孔。四、讨论学习保护眼睛的方法1师：认识了眼睛，知

道了眼睛的用处，我们就应该好好地来保护眼睛，应该怎样保护呢?2

出示挂图《眼睛生病了》，提问：这个小朋友为什么要揉眼睛?他的眼

睛怎么了?眼睛会生什么病呢?(近视眼、红眼病、沙眼、结膜炎、麦

粒肿等。)3讨论：眼睛为什么会生病?(如用脏手帕擦眼睛，用脏手

揉眼睛，看书或看电视时间太长、坐姿不端正等。)4讨论：日常生

活中_我们应怎样保护眼睛?A看电视时，距离电视2米以上，看电

视时间不能过长：看书时身体要坐正，不能趴着或仰着看书，看书时

间长了，要休息或向远处看或看绿颜色的植物；不能在太强或太弱的

光线下看书；画画、写字时要注意与桌子保持一拳、一尺、一寸的距

离；平时毛巾、脸盆等要专人专用，并定期消毒和清洗，防止相互传

染：眼睛生病了可以点眼药水等进行治疗。B出示对视力有益的食

物图片，如胡萝卜、虾、大豆、猪肝、鸡蛋、牛奶、水果、肉类等，

引导幼儿每样菜都要吃，食品应多样化，荤素合理搭配，这样对我们

的眼睛、身体有好处。五、创编“眼保健操”1教师请幼儿取出小老

鼠指偶，引导幼儿想象自己是黑猫警长，将指偶呈现在眼前，眼珠随

着小老鼠上、下、左、右移动，不让老鼠逃跑。这一过程，轻松达到

让幼儿手眼一致、活动眼球的目的。2教师鼓励幼儿随音乐节拍设

计、创编运动眼球、放松眼睛的方法。3幼儿分组设计、创编眼保

健操。4用图示方法记录“眼保健操”。教师及时给予支持、引导、

帮助，鼓励幼儿大胆表现，用自己喜欢的方式记录。最后，展示幼儿

的记录。5教师小结：今天我们知道了许多有关眼睛的秘密。老师

希望每个小朋友都有一双明亮的眼睛。从现在起，改掉那些不好的习

惯，好好地保护我们的眼睛。活动延伸1将眼保健操作为一日活

动中的常规活动。2幼儿将“眼保健操”设计图带回家，提醒自己和

家长不忘保护视力。3进一步开展有关如何保护眼睛的讨论。活

动反思整个活动通过幼儿的看一看、听一听、说一说、做一做，由

浅入深地展开，激发了幼儿的求知欲望，使幼儿知道了眼睛的重要性，

掌握了更多的保护眼睛(视力)的知识，提高了科学认知能力。在活动

指导过程中，我注重“三个最”，即最大的观察(努力观察每位幼儿，适

时提供帮助)，最小的干预(教师不干预代替，突出幼儿为主体)，最多

的鼓励(肯定、鼓励幼儿的点滴进步1。另外努力把握“玩中学”的度，

让幼儿在体验、讨论、游戏、操作中获取新知，充分表现自己，较好

地达成本次活动的目标。（王静）

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