广播英语

2019校园英语广播稿4篇

-10-17

goodmorning:

teachersandstudents,welcometoourhappyenglish

broadcast！

亲爱的老师们同学们：大家好！

校园快乐英语广播站又和你见面了

a:hello,boysandgirls.i’m…fromclass…grade….

大家好,我是

b：mynameis…fromclassgrade….我是

ab:.nicetomeetyou.很高兴在这里和大家度过早间的15分钟。

a:你还记得我们上期的内容吗?

b:ofcour.在上期节目中我们介绍了一个俚语，doggybag。

不知道同学们还记不记得它是什么意思呢？对了,打包的食物的纸袋子

被称为doggybag.

a:今天我们要说说green，绿色。

b:难道连green，绿色也有大学问？

a:yes.西方文化中的绿色（green）象征意义跟青绿的草木颜色

有很大的联系，是植物的生命色。它不仅象征着青春、活力，如a

greenoldage老当益壮；而且表示新鲜

但是它也表示幼稚、没有经验，如agreenhand生手,新手.

b:greenhand?我还纳闷世界上怎么会有绿色的手?还以为是怪

物史莱克的手.原来是新手的意思.

a:对极了!greenhand是新手的意思。对于三年级的小朋友，在

学习英语上都是greenhand，所以上英语课时一定要认真听讲，这样

才能成为日后学习英语的大行家。

b.请同学们进入我们的第二个版块：“sayyousayme”,说你说

我。

a.我国素称礼仪之邦，其重视礼节程度不亚于欧美任何一国。但

是由于中西风俗习惯有很大的差异，如果我们对此不了解，在与英美

人进行交往时，就会引起对方的误会，发生不必要的误解。这里我仅

把英美人在问候、告辞和称呼上的礼节习惯介绍给大家，以便有助于

大家的英语学习和同外国朋友的交往。

一、greetings问候

我们中国人见面打招呼时习惯说：您吃过了吗？（haveyou

eaten?/haveyouhadyourmeal?）或者说：您上哪去？（where

areyougoing?）。而英美人见面时如果是上午则说：good

morning.如果是在下午则说：goodafternoon,在傍晚就说:good

evening.如果与熟人打招呼则说：howareyou?如果是与较熟的人或

朋友打招呼则说：hello,或hi.如果用我们中国人见面打招呼时常说的

"haveyoueaten？"去问候英美人，就会引起对方的误解，因为"have

youeaten？"在英语里不是打招呼用语，而是"邀请对方去吃饭"。如

果见到英美人时说："whereareyou

going？"他们会很不高兴。因为"whereareyougoing？"对英美

人来说则是"即干涉别人的私事。"

a.二、parting告辞

到别人家串门或作客，告辞时，英美人习惯说："ishouldgo

now."或"i'dbetterbegoingnow."意思都是"我得走了"。英美人在

告辞时从不说："i'llgoback."（我回去了。）或"i'llgofirst."（我先

走了。）因为在英语里,"i'llgofirst."的意思是："时间不早了，客人们

该离开了。我先走给大家起了头，其他客人也应该马上离去。"

b.三、addressingpeople称呼

平时，我们常听到学生称呼老师为"teacherwang"(王老师)，

"teacherli"（李老师），即便对外籍教师也是如此称呼。其实这是不

符合英美人习惯的。在英语中，"teacher"不能用于称呼。那么怎么来

称呼老师才符合英语习惯呢？一般来说，英美人称呼中小学的男老师

为"sir"，或mr，女教师为"miss"，如mrwangmisszhangmiss

green

b:节目的最后是我们的charmingmusic魅力音乐。今天将听到

的歌曲是,希望大家喜欢。

a:ok,somuchfortoday,good-bye!

goodmorning:

welcometoourhappyenglish。nicetomeetyou..大家上午

好，欢迎收听我们的快乐英语广播。

a：i’m

b：i’m

a：todaywewilltalkaboutchristmas.今天我们要聊聊关于圣

诞节的话题。

甲：

ellyousomethingaboutchristmas.

同学们，圣诞节马上要到了。今天的知识百宝箱栏目我们就向大家介

绍一下圣诞节。

乙：从12月24日于翌年1月6日为圣诞节节期。节日期间，各

国基督教徒都举行隆重的纪念仪式。圣诞节本来是基督教徒的节日，

由于人们格外重视，它便成为一个全民性的节日，是西方国家一年中

最盛大的节日，可以和新年相提并论，类似我国过春节。

甲：whatcolouristhechristmas？西方人以红、绿、白三色为

圣诞色，圣诞节来临时家家户户都要用圣诞色来装饰。红色的有圣诞

花和圣诞蜡烛。

乙：绿色的是圣诞树。它是圣诞节的主要装饰品，用砍伐来的杉、

柏一类呈塔形的常青树装饰而成。上面悬挂着五颜六色的彩灯、礼物

和纸花，还点燃着圣诞蜡烛。

甲：红色与白色相映成趣的是圣诞老人，他是圣诞节活动中最受

欢迎的人物。西方儿童在圣诞夜临睡之前，要在壁炉前或枕头旁放上

一只袜子，等候圣诞老人在他们入睡后把礼物放在袜子内。孩子们总

是起得很早，他们都会从床上跳下来看看有没有礼物。

whentheygetup,thefirstthingtheydoislookingattheirsock

s!whentheyetheprents,theywillbeveryhappy.当他们起

床后，要做的第一件事情就是看他们的袜子。当他们看到袜子里的礼

物时，都会非常开心.在西方，扮演圣诞老人也是一种习俗。

乙：正像中国人过春节吃年夜饭一样，欧美人过圣诞节也很注重

全家人围坐在圣诞树下，共进节日美餐。圣诞大餐吃火鸡的习俗始于

1620年。这种风俗盛于美国。英国人的圣诞大餐是烤鹅，而非火鸡。

英国人认为圣诞节必须吃个痛快。所以圣诞大餐极为丰富，包括猪肉、

烤鸡、圣诞布丁、圣诞碎肉饼等等。礼物在圣诞节早晨分赠。澳大利

亚人爱在平安夜里，全家老小约上亲友成群结队地到餐馆去吃一顿圣

诞大餐：腊鸡、烧牛仔肉和猪腿必不可少，同时伴以名酒，吃得大家

欢天喜地。

甲：it’ikeit?

播放音乐：《ginglebells》1分07秒

b：在西方国家里，圣诞节也是一个家庭团聚和喜庆的节日，通常

会在家里陈设一棵圣诞树。在西方，不论是否基督徒，过圣诞时都要

准备一棵圣诞树，以增加节日的欢乐气氛。

c：ilikechristmastree.圣诞树一般是用杉柏之类的常绿树做成，

象征生命长存。树上装饰着各种灯烛、彩花、玩具、星星，挂上各种

圣诞礼物，圣诞之夜，人们围着圣诞树唱歌跳舞，尽情欢乐。

theysinganddancehappily.他们尽情地唱歌跳舞。

a：小朋友们，圣诞节要到了，我们可以对伙伴们说些什么呢？现

在让我来教教大家。merrychristmas.大家知道这句话的意思吗？就

是圣诞节快乐。大家再跟我念一遍：merrychristmas.（停顿3秒）

这句话非常有用哦，大家可以对自己的同学和老师说一说这句话。小

朋友们，让我再教大家一个词。christmastree,就是圣诞树的意思。

大家再跟我念一遍：christmastree。（停顿3秒）

b：boysandgirls,that’sallfortoday.快乐的时光总是短暂，

我们今天的校园英语广播就要结束了。小朋友们，希望大家圣诞节过

的愉快。（停顿2秒）

全体：e.下次见。再见。

播放音乐：《wewishyouamerrychristmas.》2分49秒

p：同学们，中午好,很高兴我们校园英语广播又在老时间和大家

见面啦。

l：hello，mynameisliulingyun.i’mfromclass1,grade4.

p：hello，i’mpangsiyun.i’mfromthesameclass.

l：areyouready?ok,followusandenjoyit!

p：准备好了吗?跟着我们一起享受今天的好听节目吧!

一.sayyou,sayme

p：下面，让我们进入今天的第一个板块“sayyou,sayme”

l：boysandgirls,let’splayagame,ok?

p：同学们，接下来让我们来做个游戏吧，听好咯。

l：whydidtheboymakehisdogsitinthesun?(男孩为什么

让他的狗坐在阳光下?)

p：大家开动脑袋想想哦，和我们学的一个事物有关哦。

l：下面，我来公布答案了：hewantstohaveahotdog.

(因为，他想要一条热狗。)

p：下面让我们继续吧，whoalwaysgoestobedwithhisshoes

on?

(谁总是穿着鞋子睡觉?)猜一个动物

l：oh,’sahor.同学们，你们猜到了吗?

p：最后一题，大家仔细听哦。heisaluckydog.其中luckydog

是什么意思?提示大家一下，lucky是幸运的意思

l：幸运狗吗?

p：哈哈，被我糊弄了吧，其实是幸运儿的意思啦!

l：oh，mygod!

二、bigbigworld

p：接下来是我们的第二个版块“bigbigworld”“大大的世

界”。今天在这个节目中，我们要来介绍下俚语。

l：例如?

p：thebigapple不是大苹果的意思，而是指“纽约城”

例：thelittlegirlisfromthebigapple.

这个女孩来自于纽约城。

l：我也知道个关于颜色的俚语。黄色在英语和汉语中的引申含义

差别比较大。在英语中，yellow可以表示“胆小、卑怯、卑鄙”的意

思，例如：ayelloldog卑鄙的人

p：英语中的黄色还用来作为事物的特定颜色，例如，美国有些城

市的出租车上标有“yellow”(而不是“taxi”)的样，代表出租车，因

为那里的出租车为黄颜色。

三、charmingmusic

l：节目的最后是我们的魅力音乐环节。

p：刚才我们介绍了与苹果还有颜色相关的词组，你还记得吗?

l：当然，thebigapple指“纽约城”ayellowdog卑鄙的人

p：上星期我们欣赏了一首歌曲：tellmewhy。今天我们把这首

歌介绍一下：

这首歌是由英国一个十岁的男孩唱的。这首歌想表达的就是对世

人们总总作为的困惑，包括人与自然，人与人之间冷漠的关系。

l：歌曲前奏仔细听你会发现是夹杂有鸟鸣.潮水的声音，营造的就

是一种自然的气氛，然而人们却对这样的环境作了什么?高潮部分的高

亢旋律，是一个孩童对世人的责问。一步一步地tellmewhy并不是要

寻获答案，而是唤醒沉睡的世人。

p：歌声娓娓道来又澎湃激昂，直上云宵的高音部，饱满干净清幽

空灵自然纯美。是忧郁和愤怒在呐喊与呼唤的tellmewhy，十岁男孩

以歌声诘问人类战争、贫穷、饥饿，祈求人类和平、友爱、富足。

l：boysandgirls,isitnice?

四、结束语：

l：howtimeflies!timetosaygoodbyenow.

p：时间过得真快，同学们，又到说再见的时候了。

l：ok,somuchfortoday,thanksforlistening.

p：感谢大家的收听，本次播音到此结束，我们下周再见。

p&l：eyounextweek

a心宇:goodafternoon,everyone!mynameisshirley.i’m

fromclass1grade3(大家好。我是三年级1班的袁心宇.)

b:心霞is.i’mfrom

class,grade.

(大家好。我是年级班的)

a，b合:welcometothecolourfulenglish!欢迎大家收听七彩

英语，七彩生活！

在今天的节目里首先带给你的是英语小百科；我们来了解一些关

于中国食品的英语表述。

a：你还记得我们都学了哪些食品的英语表述吗？

b:：当然记得，我们学了.hotdog（热狗）hamburger（汉堡）

chicken（鸡肉）

a:：我来考考你。我喜欢汉堡该怎么说？

b:：这太简单了。ilikehamburgers.

a:great！那我喜欢汉堡、热狗、鸡肉又该怎么说呢？

b：ilikehamburgers、hotdogsandchicken.心宇，你知道中

国食品的英语表述吗？

a:恩，恩，不太知道。

b:：那今天我们来学一学其他的有关中国食品的英语表述吧。

a:：ok，我喜欢吃饺子。你知道饺子的英语该怎么说吗？

b:：我知道是dumplings，doyoulikedumplings？

a:：yes，ilikeit.

a:：请同学们跟我念：dumplingsdumplings是饺子。

b:：我也知道了饺子是dumplings。

youlike？

a:：恩，ilikedumplings,米饭and粥。

b:：哈哈，你不知道米饭和粥的英语该怎么说。米饭和粥可是我

们的主食，今天就让我来教你吧。

a:：那太好了，我洗耳恭听。

b:英语中的米饭的表述是rice。

a:：哦ricerice是米饭，那么粥呢？

b:：porridge，porridge是粥。请同学们跟我念：ricerice是米

饭；porridgeporridge是粥；dumplingsdumplings是饺子。

a:：你们学会了吗？我已经学会了。ilikedumplingsporridge

andrice。

b:：metoo.

b:：今天我们学了三个新单词，我们再重复一遍，ricerice是米饭；

porridgeporridge是粥；dumplingsdumplings是饺子。

a：回去把这三个新单词教给爸爸、妈妈，然后问一问爸爸、妈妈

喜欢吃什么？

b:nextiwilltellyouajoke.（请听一则英语小笑话）go

ahead去吧。

b:上英文课时小明想去厕所，跟老师说：mayigotowc?老师

说：goahead。小明就坐了下来。过了一会儿，小明又跟老师说：

mayigotowc?老师说：goahead。小明又坐了下来。

a:他旁边的同学于是忍不住问：你不是跟老师说要上厕所吗？怎

么不去？小明说：你没听老师说“去你个头”啊！

听了这个笑话，你可别只顾着笑啊，要听懂还要流利正确地说出

英语可不是件容易的事吧，千万不能一个单词一个单词地对照着中文

意思翻译，那是会闹笑话的喔，同样的词语在不同的句子里会有不同

的意思呢。不仅是语言，我们国家和西方国家在文化背景上也有着巨

大的差异。

b:下面就请听英语知识园地节目

提起fish，它给人们的第一印象便是指“鱼”，实际上它的用法

并非如此简单。fish用作可数名词指“鱼的条数”时单数和复数形式

相同（twofish两条鱼），然而指“鱼的种类”时复数形式才为fishes

（twofishes两种鱼）；

a:fish用作不可数名词时无复数形式，应作“鱼肉”解释（help

yourlftosomefish.随便吃些鱼。）；

b:fish用作动词时，它的含义又与“钓（捕）鱼”有关（go

fishing去钓鱼）。

在英语口语里，fish还常常被用来指“人”，类似于汉语里的

“家伙、东西”等。如：apoorfish（可怜虫），abigfish（大亨），

acoolfish（无耻之徒），astrangefish（奇人、怪人）等。但必须

注意的是，fish用来指人时形象虽然鲜明，但往往含有贬义。

（放歌曲）

b：亲爱的老师们，同学们：在优美的英语歌曲的旋律中，今天的

英语广播就要和你说再见了。

a：很高兴和你一起度过这短暂而又愉快的15分钟，我们下周见。

合：!