老师家访

老师来家访日记（精选13篇）

老师来家访日记（精选13篇）

很快一天又过去了，心中一定有不少感想，不如趁现在好好写一

篇日记。那么什么样的日记才合适呢？下面是小编为大家收集的老师

来家访日记（精选13篇），希望对大家有所帮助。

老师来家访日记1

星期日下午，天气比较冷。张荣从邻居家下完象棋回来，在家门

口听到传来班主任王老师熟悉得声音。这时，他想：遭了，王老师准

是向爸爸“告状”来了！唉，只怪自己上课时偷偷看那本吸引人得连

环画，被老师发现了，又为争抢打乒乓球同吴林吵了壹架。过去得班

主任碰到这种事上门壹“告状”，自己就得挨爸爸壹顿打。如今新班

主任王老师又上门了！

只见爸爸笑容满面地迎接着，拉着王老师忙坐下说：“王老师，

太过意不去了，这么冷得天，为了我家得孩子，你不辞劳累赶来家访，

我真感动。我家得孩子真不懂事，他有什么表现不好得你尽管直说。”

老师边擦额前得雨水，边笑咪咪地说：“你孩子真好，老师每次交代

得各项工作都能较好得完成，对待同学也比较热情，乐于帮助他们，

唯壹不好得就是就是胆子太小了点，上课很少发言，班级工作不敢独

立完成，应该……”

门后边得我这时跳在喉咙口得心终于归位了，心里感激地想：老

师，真是谢谢你。还没想完，突然听见王老师问我爸：“今天，你得

儿子哪儿去啦？”我爸吃惊地说：“那孩子刚才还在呢！这会儿到哪

儿了？”

听了他们俩得对话，我只得低着头从房间里走出来。王老师拉着

我，摸着我得头和蔼可亲地说：“张荣，不要怕成这样，胆子放大些，

今后多培养自己得自信和勇气，你会成为壹名好学生得！”

我如释重负，暗暗下决心：为自己得自信和勇气奋斗吧！

老师得家访结束了，我抬起头，挺起胸，看到窗外壹道美丽得彩

虹，高悬在天空，我亲爱得王老师骑车消失在绚丽得晚霞中……

老师来家访日记2

今天实在是太冷了，真是天寒地冻。我真不想起床，一直呆在被

窝里，但是这是不可能的。看完电视，我望了一下在窗外，看见路上

的人纷纷把衣领竖起来，可见是多么的冷啊！我的手也冻得直发抖，

真恨不得拿来滚烫的开水泡一下我那冰凉的手。“叮铃铃……”电话响

了，妈妈像一股风似的冲到了我的面前，快速拿起电话，只见妈妈一

边点头，一边笑着说好的。根据我的追问，原来是刘老师待会要来我

们家家访。啊！该不会是我在上课时不爱思考，还是这个学期我考试

的成绩退步了，要来批评我，向妈妈告状？我胡乱的猜想着，心紧张

的怦怦直跳。

“叮咚，叮咚”~~~~~门铃响了，该不会是刘老师吧，我打开门，

不出我所料，果真是刘老师。见到老师，我既紧张又很兴奋，面红耳

热的说：“老师您好，请进。”老师笑着说：“李玟你好，真有礼

貌。”妈妈满面笑容地迎接着，赶紧让刘老师坐到沙发。我又泡了一

杯热气腾腾的浓茶递给老师便坐在旁边耐心的听着。妈妈亲切的说：

“刘老师，真是麻烦你了，这么冷的天你不怕辛苦来我家家访。我家

孩子还请你多多关照，要是她表现不好的话你就告诉我，我一定好好

教育她。”“不必客气，你家孩子挺好的，老师每次布置的作业都能

完成，还乐于帮助同学，上课也积极发言。唯一不好的就是太骄傲了，

要是她能够虚心点，我相信李玟能更出色。”老师和蔼可亲地说。老

师提问，妈妈就一五一十的回答。就这样，妈妈和老师津津有味的攀

谈着。终于我这颗沉甸甸的心轻了许多。

后来老师参观了我的房间，打开了我的柜子，看见我那一排排书。

老师说我的房间很整洁，还说我挺爱学习的。这可说的我心里美滋滋

的。不过老师让我少打电脑，多看书。要把电脑用到学习上才对。听

了老师的话，我以后会少打电脑的。

妈妈本想留老师在家里吃个饭，因为老师还要去别的同学家家访，

所以就没留下吃饭了。望着老师远去的背影，我在心里暗暗决心到：

一点要好好的学习，不辜负老师的和家人对我的期盼。

老师来家访日记3

一步一步又一步，我怀沉重的心情走回家。今天老师来家访，今

晚会发生什么事了，我叹了一口气。

一到家门，便无精打采的坐下来。心里想老师为什么要来家访了？

是什么原因让老师要来家访。是我在学校犯了错误还是学习下降了。

不管是什么，先收拾一下吧！妈妈见我今天收拾了房间，便产生了疑

问。问我是不是考试没有及格，一连问了十几个问题，才放我走。过

一会又说，肖武你过来一下，今天太阳从西边出了，发生了什么事。

老师要来家访，出了什么事，快说来听听。

边说着，老师就来了。见了教师和妈妈没有说什么话。只是礼节

性的问了一下客气话，后来老师，说过来看看放学后，肖武在家都做

些什么；学习时间是如何安排。从远说到近，我觉察出了老师的来意，

就是想知道我们的习惯；让父母更好的配合老师，把我们的学习搞好。

走前老师对我说：“上次的作文你好象没有认真的思考，没有以前的

写的生动，朴实具体，今后多用用心开动脑筋去做好每一件事。”

老师走了，妈妈说：“今后要努力呀！希望下次老师是来对父母

报喜。”

老师来家访日记4

这天我去了张霄家，这个孩子情绪偏激，和老师同学常发生激烈

冲突，主要表现为：课间打同学，上课经常乱下座位或者捣、戳同学，

影响别人听课，不听从老师的教育，一旦老师同学无法让其顺心就会

任性耍脾气。过去放学时光进行的沟通都是反映孩子的问题行为，家

长很没有面子。这次家访我的目的是全面了解孩子的家庭成长环境和

性格爱好，拉近与孩子及家长的距离。估计家长会谈到同学之间矛盾

问题。我打算听张霄说清状况，包括对老师、同学态度叛逆的内心想

法。和孩子父母交换看法，达成共识，明确其喜怒时都打人，冲撞老

师的情绪宣泄方式都是不正确的，不受人欢迎的。

张霄家房子很新很大，看得出家里经济条件很好，玩具有几大箱，

孩子对四驱车感兴趣，家长又在儿童房铺设了轨道。物质方应对孩子

是有求必应，尽可能地满足。然而在精神文化氛围的营造上不能和沈

宇非家庭相比。

做领导的父亲因为单位里临时有事不在家，在和母亲交谈的近3

个小时里，我越来越清楚孩子叛逆、任性的性格的真正成因——家庭

教育的溺爱和纵容。

母亲说，孩子的父亲平时工作十分忙碌，所以只要孩子提出要求

并说出个理由都给予满足，全家人都围着孩子转。我发现孩子弹琴的

时候，妈妈始终在提醒他注意音符、速度，不放过一个难点，可见母

亲的教养方式是凡事追求完美，看似要求严格其实是包办代替。3个小

时，张霄不停地在房里奔跑跳跃，不时打断老师和家长的谈话，要母

亲帮他做这做那。开始母亲没有要求孩子务必坐好，而是一一满足孩

子的愿望。没有明确的家教规矩，是这个家庭的显著特点。

我把张霄在校的表现如实地告诉家长，从孩子的角度出发，把事

情的严重后果和盘托出：家长给孩子营造了一个没有风雨没有困难的

温室，孩子习惯了这种自我为中心的生活。因为不会与人相处，使友

好的孩子厌恶他；因为任性，听不进批评，老师管不了他；因为喜欢

打闹，常常吸引的是有同样兴趣和不良习惯的玩伴，却又被强手欺负。

那他怎样会喜欢学校？怎样会正确对待批评和挫折？家庭一味地迁就，

将来满足不了他了，家长怎样办？将来不能为他做事了，他又会如何

对待家长呢？将来走入社会，谁让他？谁伺候他？母亲提议让孩子远

离好打架的小伙伴，但是我想孩子间的正常交往和碰撞怎样可能是大

人能阻止得了的？不去交往，怎样学得会忍让、商量、服从、合作的

交往技巧？我感到有些父母可能是工作上的精英，而在子女教育问题

上是十分需要帮忙的。

我提议对孩子要延迟满足的时光，务必坚决拒绝不当的要求。于

是当张霄在房间里大喊母亲帮他的时候，母亲第一次没有动，而是告

诉他，在和老师谈话，自我的事情自我解决。孩子立刻大声吼叫，摔

门。但不予理会一会后，平静了。但是之后当孩子用撒娇的方式博取

母亲欢心时，母亲就范了。接下来，张霄自我打开冰箱，要吃第二根

冰棒。母亲这回先用语言阻止无效的状况下，又追过去，收回了冰棒。

这次“不”说得很坚决。

第二条家教推荐，让孩子学会服从，从坐姿开始明确要求。当需

要大人帮忙时学会用礼貌的语言表达。

第三，母亲务必在今晚与父亲彻底长谈，统一家教理念和方式。

这天的家访没见到父亲，虽然有些遗憾，，但是还是略有成效的，

因为孩子的母亲受到了触动，并且已经开始尝试理解教师推荐。

对于我来说收获也不小，家访确实十分必要。孩子在校的表现是

家教的镜子。家长不管的孩子行为自由，像野草。家长的溺爱放任就

是在给野草施肥，让野草疯长。老师务必深入家庭，才能真正了解学

生问题的症结所在。

老师不能怕对家长说实话，只要出发点是为了孩子。在学生家里

交流，往往比请家长到校气氛更加简单融洽，教师的真诚推荐会更易

于理解。

每个家庭都是社会的细胞，学校教育一旦离家庭远了，那么和社

会就是脱节的，会变得无比脆弱。学校教育只有和家长达成一致，才

可能取得效果。

老师来家访日记5

这天上午我去了林鹏同学家家访。林鹏家的住房是两房一厅，倒

也干净整洁。和家长的交谈中，我了解到林鹏出生在蛇口，母亲曾在

电子厂上班，父亲过去是国企的职工，裁员下来后在开了一家食杂店。

父母照顾店里的生意，常常把他一个人丢在一边玩耍和学习。商业街

鱼龙混杂的环境，使孩子从小就出入桌球室等场所。由此我明白林鹏

为什么会说粗话、脏话，不爱读书爱打闹了。

林鹏热情地给我倒饮料，还把小时候的照片拿给我看，看来自理

潜力很强。照片上的小林鹏胖胖的很可爱。他告诉我他最喜欢吃饺子，

不喜欢吃茄子、胡萝卜和肥肉。虽然他很喜欢看英语动画片，但是家

里的CD机坏了，很久没看了。林鹏的父亲很惊讶，显然他并不明白。

林鹏告诉我，在他腿受伤的那几天里，是李天每一天扶他回家，所以

他和李天很要好。之后就领我参观他的小房间，我一回头看见做父亲

的忍不住去试CD机，真的坏了。我看出他有点自责。

儿童房是饭厅改的，一张地铺床上胡乱地放着被单和孩子的折纸

赛车。柜子的隔层很多，却只有一个画框。整间房间里我只看到一本

仅读了几篇的《课外语文》。

我向孩子的父母反映了他在校学习很不专心、迷恋赛车、有欺负

同学的表现。并且明确地提出家庭教育没有跟上，没有给孩子创造良

好的学习氛围，家长没有关心孩子的学习和思想成长。我们商定：

一、每一天下午放学由外公负责管理孩子的作业，认真做完作业

后再看电视。

二、父母每一天抽出一人和孩子谈天，了解学校生活或听孩子读

课外书，教孩子下象棋或集邮。

三、督促孩子改掉说脏话、粗话、打闹的毛病。

林鹏很高兴老师来家访，临别时他送我下楼，还笑着表示要天天

读书，按要求穿校服。

这天的家访，使我感到：孩子确实是家长的镜子，家长不读书，

孩子怎样可能喜欢读书？说孩子学习差，那么家长有没有坚持督促他

养成良好的习惯呢？还是仅仅寄期望于树大自然直，听之任之，只说

不管？对林鹏父母这样的家长，需要加强指导，提高他们的自身素质

和教育者意识，让他们以身作则，透过改变自我来影响孩子。

老师来家访日记6

告别了陈鹏宇的家长，立刻了就联系了几位家住万科魅力之城的

同学。从凤凰花园到魅力之城，五分钟的车程就到了。

刚进门口，陈瑾瑜的父亲就从小区里迎了出来，手里还拿着几块

零钱，说是给我们停车用的，自然是要推辞不收的了，但心里确乎是

涌起一阵阵的感动。

和陈瑾瑜家的家长作了简单的交流的沟通，主要是表扬了陈瑾瑜

学习上的进步，尤其是学习习惯上的改变，成绩的提升等。家长听了

十分高兴，为孩子成绩的提高而欣慰。

临走时，陈瑾瑜的父亲执意要把我们送到涂雨祺的家中，虽然就

在一个小区，孩子也能够带路，但他去还是坚持要自我亲自送去。

从一栋楼的8楼，到另一栋楼的4楼，距离并不远，但那一刻，

确实是有一份小小的感动，萦绕在心底。

老师来家访日记7

从丁子昕家里出来，已经四点多钟了，我们又去了郑芷祺的家中

进行了简单的交流。然后驱车回家。夏老师住在汤逊湖社区，李老师

开车把她送到了转盘处。夏老师准备下车时，突然大家想起社区里也

有好几个班上的学生。于是决定选两个学生临时去家访一下。

完全不在计划之中，所以临时联系了汪欣和熊一飞两位同学的家

长。幸好家长都在家，我们先去了汪欣家，汪欣妈妈热情的接待了我

们，就汪欣的学习、生活、家庭等状况我们又作了深入的交流。下车

后，就在车内接待了熊一飞的妈妈。快结束的时候，接到了童谣妈妈

的电话，她问我们还在不在江夏，她跟阳光喔的培训老师请了一节课

的假，特意赶了回来。可惜我们已经离开了江夏。挂完电话，心中很

是愧疚。

是啊，这次教育局开展的“千名教师访万户”的活动，让我们与

家长有了更深的接触，了解了更多孩子的学习、生活状况，真的很有

好处。但时光和精力所限，可能并不能在短时光内走访完所有的家长，

在那里，很想对他们真诚的说一声对不起！

回到家匆匆趴了几口饭，一看表，才七点多钟。倒在沙发上，竟

不知不觉睡着了，醒来的时候，已经是凌晨五点多，这才想起，连澡

也没有洗。

家访，累，并快乐着！

老师来家访日记8

离开张智杰的家中时，刚好三点多钟，联系了丁子昕的妈妈，她

也刚刚送丁子昕出去培训回来了。她的家住在一栋民房的最后一排，

我们开着车找了两圈才找到。其实丁子昕在班上还是十分乖巧十分听

话的，我们主要是来了解一下她在家中的状况。

丁子昕的妈妈介绍，丁子昕其他方面都十分好，就是有些自卑，

觉得自我的爸爸不能像其他同学的爸爸一样保护她。为此，有时候不

敢跟其他同学相处，害怕受到别的同学的嘲笑。听了丁妈妈的一番话，

我觉得很震惊，说实在话，在学校里观察到的丁子昕同学，跟她的妈

妈所讲到的丁子昕同学完全不一样。学校里的她，开朗活泼，热情大

方，完全看不到一点自卑的影子。看来，家庭生活中的孩子有时并不

是跟学校所表现的一个样。

在丁子昕家中的家访，估计是在所有家庭中我们老师讲话讲得最

少的一家，因为大多数的时光是在听丁子昕的妈妈在述说。说的过程

中，好几次她的眼泪都溢出了眼眶，李老师和夏老师都为她递过去纸

巾。

离开的时候，一句话迸进脑海：可怜天下父母心！

老师来家访日记9

昨晚和李老师约好，这天去江夏家访。英语夏老师也出差回来了，

我们就相约在学校对面集合，一齐去江夏几个同学的家中家访。

武汉的天，说热就热，说冷就冷，这天就是个性冷的一天，又下

着小雨，我只穿着一件单薄的衬衣，好冷！

第一站是杨轩家，他的家在庙山小区。十二点的时候赶到他家，

就杨轩的状况跟他的家长作了交流。其实杨轩也是个挺可爱的孩子，

就像电视里的懒羊羊的样貌，个性惹人喜爱，尤其是教音乐的黎老师，

就差恨不得找个“大便”道具安到他头上了。但是他的学习习惯不是

太好，听讲总是爱走神，主要是自制力太差，对自我的要求不高。就

他的状况，与他的家长进行了沟通。主要是期望家长能够给他请一个

家教，多帮忙管管孩子。家长也表示认同。

杨轩家里开了一个社区医务室，就在他自我家的一楼。杨轩总是

在二楼做作业，我分析，他的注意力不能够太集中可能是跟这种环境

有些关系吧！离开时，我也对他的家长提出给杨轩创造一个好一点的

环境的推荐。杨轩的妈妈非要请我们去对面的酒楼吃饭，好容易才推

辞掉。

驱车直往江夏，路上，飘过了李老师结婚时请客的酒店，她提议

进那里去吃饭，遭到了我和夏老师的'一致反对，我们是“羡慕嫉妒

恨”，怕她勾起了完美的回忆。呵呵！

到了江夏后，找到了一家私房菜馆。自然轮到我作东，她们俩很

是替我节约，只点了几个小菜，但是那鱼头和排骨，还有那豆腐，确

实是很好吃的。江夏家访的第一站，让我感受到：那里的私房菜，真

好吃！

老师来家访日记10

住在刘世龙隔壁小区的是王冠达，这将是我们这天最后的行程。

联系上王冠达的父亲时，只有他一人在家，他的妈妈还在上班，

而王冠达则去了亲戚家。上了6楼，进门时，李老师执意要我走前面，

不明白为什么。进门后才明白，他的家里养着一只小狗，李老师原先

是害怕他家的小狗啊！呵呵！

王冠达的学习习惯也不是太好，每次考试的成绩都不太尽如人意。

我们把这些状况告诉了他的父亲，他的父亲也十分清楚。我讲了上次

背书的事情，那次背《看戏》，全班只有他一个人能够背下来，于是

他成了“背书检查员”，十分高兴。每一天颠前颠后的找同学检查，

俨然是一个十分十分大的官呢！

为什么孩子在那次会跟平时像变了一个人一样？就是因为鼓励！

在学校时里，只要孩子表现得好，我会毫不吝啬我的表扬我的鼓励。

那么在家里，也多么期望家长能多给孩子一些鼓励，少一些责骂；多

一些表扬，少一些批评。

家长们，你全心的鼓励，将是孩子灿烂的微笑！

老师来家访日记11

很早以前谢老师就说过要家访，我把自己房间也认真的收拾过一

番。但是几周过去了也没有什么要家访的痕迹，我的心也就松弛了下

来。

谁想到我今天一回家，爸爸便告诉我谢老师说要来家访，第一站

便是文化苑。可能是因为文化苑里有我们班好几个同学，正好一块家

访了。让我快点整理一下自己的房间，然后自己又收拾一下客厅沙发

上的东西，等着谢老师的到来。

我准备好了一切，写起了作业。我正写着英语单词，才写了一半

儿，突然响起了敲门声，门外隐隐约约有邵和的声音，咦？邵和来干

什么？这时爸爸打开门，我从我的屋向外看见了闫家荣和邵和。外面

又传来了谢老师的声音，绝对是谢老师来家访了，我放下笔向外走去。

果不其然，真的是谢老师来家访了。谢老师正在客厅参观，一见

我出来，谢老师便问我可不可以参观一下我的房间，当然可以了。说

是参观，其实也就是大概的看一看，其中谢老师表扬了我屋的一个作

息表，一个座次表，还让闫家荣，邵和向我学习。

说实话我当时还是很紧张的。因为我们家虽然说不上很乱，但跟

周围的一些同学家比还是有一些差距的，说不定谢老师不满意，会批

评我。谁想被老师批评呢？在老师的参观，也就是家访时，我的心提

到了嗓子眼儿。但好在结果还不错，让我那颗心重回到了它的地方。

然后我像闫家荣，邵和一样也穿上了外套，加入了谢老师家访的

队伍。我们的最后一站便是王琪涵家。她家非常干净，而且东西摆放

也非常整齐，井井有条的。使人放眼一望，赏心悦目。

我以后也要像王琪涵学习，把自己的家打扫的干干净净。

老师来家访日记12

今天要去我们班“一补”困难学生家家访。两个张王岗6组的，

一个熊营4组，一个熊营5组，又是我们班最多！本来饿着肚子，大

中午去家访非常辛苦，但当我看到这几个学生家中的情景后，再也不

忍心抱怨什么了。

真是不幸的家庭各有各的不幸：破旧的平房，屋里阴暗潮湿，除

了一张简陋的小木桌和几把旧竹椅，几乎没有多余的物件。家里不是

有多病的老人就是有患先天性疾病的孩子需要大笔的花销。

原来这些孩子平时就是这样生活的，太让人心疼了！我要尽我所

能，给他们带来一丝温暖，让他们的人生多一抹亮色，多一点快乐和

希望！

在家访的过程中，我也收获了很多感动。这些困难家庭虽然生活

不宽裕，但他们的朴实、真诚和热情却不比任何人逊色。知道我是抽

工作间隙去家访，又不认识去村里的路，他们每一家都热心地派了人

来学校接我。走完一家，又把我送到下一家来接我的家长车上。

虽然坐在三轮车上一路很是颠簸，需要抓紧车边的护栏以防磕碰，

还要顶着正午火辣辣的太阳，但这些家长有的放下手中的工作，有的

放下需要照看的孩子，有的放下还没来得及吃完的饭，让我感到辛苦

被理解，只剩下了满满的感动。

原来，除了平日看到的不修边幅，除了文化程度不高，他们身上

也还是有这么多闪光点：他们尊敬老师，也懂得感恩，说话也许不算

漂亮，但做人都是实实在在的。

爱，架起了沟通的桥梁。

老师来家访日记13

令人闻风丧胆的家长会后，居然还有个家访，可真是吓死我了。

今天下午，刘老师问有谁住在八步，没等我挥手，刘老师就直接

大声叫出了我的名字：“哦，刘欣，我知道她家在哪！”

虽然被叫名字时有点糊里糊涂，但我还是欣然接受了，那莫名其

妙的自然熟。

很快我们就开始排队放学。我急急忙忙赶回家中，准备好了迎接

老师的到来。不知不觉中，我已经写完了作业。时间一分一秒的流逝，

我等不及了，就跑去马路边东张西望。终于，希望来了。

我望着刘老师和“彭老师”过来，走近一看，那人并不是我们的

彭老师。刘老师下了车，“彭老师呢？”“我们好像把彭老师给丢

了！”两人一直对视着。

“彭老师，在这！”一声呼唤让彭老师寻找到了方向。一群老师

跟在后面，吓得我往后退了退。

我们聊了一会儿心理后，还意外的得知了我语文考试的分数。

看着老师没有变脸，反而拿出手机看了看分数。很显然，这次我

的小命保住了。

老师们拍了拍照，便去下一家了。