大学生恋爱

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大学生恋爱案例

学生木木来自四川宜宾一个偏远的山区。木木成绩较好，口才也不错，算

得上一个帅小伙。进校的时候，木木本来有满腔的抱负，准备在大学里大展鸿

图，并且加入了学校学生会，然而，在一次学生活动中，木木认识了其他学院

的一个城市女生琳琳。琳琳主动向木木表示了好感，没有多长时间，两人就手

拉着手，一起吃饭，一起上自习，成为众人眼里甜蜜的情侣。

然而，两人时有小吵小闹，木木家住农村，上大学其父母只承担了基本的

学费，生活费主要是依靠自己的奖学金和平时的助学金，琳琳对这个就有很大

的意见，总觉得自己的男朋友不够潇洒，比如琳琳生日，就希望木木能够请自

己寝室的姐妹办个生日派对，然而，这笔开销对于木木而言，无疑是不可能完

成的任务。但是，木木为了让琳琳开心，跟同班同学借了1000块钱，请琳琳寝

室所有姐妹吃饭、泡吧，自己则啃了一个月馒头。还有，琳琳家境较为优越，

也没有为以后的工作发愁，在大学期间，根本没有考虑以后继续深造，也没有

把心思用在学习英语等方面，因此，琳琳空出了一大把时间，希望木木能够多

陪她，而木木进校伊始，就为自己定下了大一过四级，大二过六级，考研等等

目标。经常因为木木要去自习室，而琳琳要求去逛街，造成两人之间的争吵，

到最后往往是木木妥协。以至于到大三，木木才勉强通过了大学英语四级考

试。

临近毕业的时候，矛盾更加突出。琳琳因为家里的关系，早早签了一家条

件较好的公司。

而木木却因为大学期间落下了很多功课，不但要补修，也成了找工作的瓶

颈，一直没有找到满意的工作。此时，琳琳家里也得知了他们两人的情况，本

就对木木的农村人身份不太认同，再加上木木连找工作也成了困难，立马提出

反对。而琳琳此时，也开始改变了对木木的看法。

木木在她眼中的光环渐渐褪去，不再是那个口若悬河，神采飞扬的学生干

部，用琳琳的话来说，连工作都找不到，怎么值得信任与托付终身？

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琳琳开始避开木木，开始说要补习英语，后来干脆回了家。并且，与其另

外一个男同学有密切的接触。木木一方面因为找工作不如意，另一方面，也因

为琳琳的态度开始心慌意乱。

木木认为，他跟琳琳之间是有深厚感情的，因此，对于其他同学告之他说

琳琳与另一个男生有较多接触时并不相信。然而有一天在校园里，木木终于发

现琳琳与该男生手挽手散步，而不是之前跟木木说的去自习。木木冲动的跟该

男生大打出手，差点把对方的牙齿打掉。

木木说对这段感情付出了太多，他努力想挽回，然而琳琳拒绝再见他。木

木心灰意冷，每天除了在寝室睡觉，就是到琳琳寝室下等琳琳，寝室同学不给

其打饭就不吃，疯狂地给琳琳打电话，终于有一天，当琳琳在电话里骂他孬

种，并关机以后，木木一口气喝了一整瓶白酒。

同学发现木木昏迷以后立即把其送到医院。当时已经是酒精中毒，医生立

即对其进行了抢救，不幸中的万幸，木木终于清醒过来。然而，木木拒绝与我

们交谈，沉默，还是给琳琳打电话，然而琳琳还是拒接。

在这种情况下，学院领导以及辅导用真心去关怀木木，在其住院期间，为

木木熬粥，每天到医院看望木木。木木终于在一次大哭之后跟辅导员道出事情

原委，辅导员没有立即批评或指责木木。等木木出院，心情较为平静以后，才

与木木进行了多次细致的谈话。先是从木木的观点去分析琳琳的想法，告诉木

木，他们的爱情没有坚实的基础，是经不住考验的，一旦遇到现实的问题，立

即会土崩瓦解。并且举了很多现实的例子，让木木明白，这么些年来，为了这

段感情，木木已经失去了很多机会，现在面临毕业，木木更应该考虑的是就

业，只有有了现实基础，才有可能盛开爱情之花。

最后，学院领导与辅导员为木木争取了了一个较好的就业机会，木木也及

时的调整了心态，在笔试与面试中展现了较好的一面，最终如愿获得OFFER。

签约以后，木木跟辅导员说：

因为这段不成熟的爱情，使他失去了很多，但是，因为学院领导的关怀，

让他及时的走了出来。他很感谢学院，感谢辅导员。他会努力的学习与工作，

并且也会期待日后找到真正属于他的爱情。

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分析：

这个个案有点极端，所幸的是得到了圆满的解决。校园里还有很多谈恋爱

的情侣，当然不是说每一对都造成了不好的后果，但是，大部份的校园恋情，

都对学生的学业，生活造成了一定影响。针对大学生恋爱问题，可以从以下几

个方面进行努力：

1、加强思想政治教育，注意导向引导，尤其是婚姻法

知识教育。加强大学生成才教育，引导大学生树立远大的理想。大学生恋

爱与否和他们的理想、事业心紧密联系。引导其追求事业、理想和前途，使其

认识到爱情只是人生的一部分，不是人生的全部，因此不能只顾儿女情长，荒

废学业和前途。其次，要教育恋爱大学生树立正确的恋爱观，彼此间以诚相

待，忠贞专一。再次，引导恋爱应格调高尚，行为端庄，一方面促使大学生把

恋爱化作激励机制，督促自己进取向上，一方面教育大学生文明恋爱，给别人

以清新愉快的感受。

4、加强管理，建立健全规章制度，规范恋爱行为。对大学生谈恋爱要加以

教育、管理和约束，齐抓共管，形成合力。不能只是当有的大学生恋爱越轨

时，才加以处理和强调，平时则放任自流。要制定出规章制度、处理措施，做

到有章

可循，而且xx，严肃纪律。

正值青春妙龄的大学生对爱情充满了浪漫和憧憬，随着人们的社会观念和

生活方式的变化，恋爱问题已经渗透到了大学生的学习生活、人生态度、理想

等各方面。大学生谈恋爱已成了校园内现实的问题。没有爱情的学业固然有点

枯燥乏味，但离开了学业的爱情，如同在沙漠中播种，缺少坚实的根茎和内

容，迟早会枯萎的。在人生的各个阶段做好该完成的事情，才能使人生更加丰

富、充实和有意义。