乌鸦的故事

乌鸦喝水的故事【三篇】

导读：本文乌鸦喝水的故事【三篇】，仅供参考，如果觉得很不错，

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【乌鸦喝水的故事篇一】

一个干旱炎热的夏天，一只口渴的乌鸦找不到水喝，乌鸦飞来飞

去，已经累得精疲力尽了。

乌鸦突然发现地面上有一口井，他兴奋地朝井边飞去，乌鸦心想：

终于找到水喝了!可是，井里一滴水也没有，这时，乌鸦发现井边有

一个瓶子，乌鸦高兴极了，心想：我可以从瓶里弄到水喝了!可是，

瓶子里水很少，瓶口又很小，乌鸦把嘴伸进瓶口试了试，根本喝不到

水，乌鸦想把水瓶撞到，他撞了几下，水瓶动也没动，眼看着瓶里的

水喝不到嘴，乌鸦又气又急，乌鸦搂住水瓶，用力地摇晃，水瓶仍然

没动，乌鸦用头使劲顶，水瓶还是不动，哎!乌鸦觉的自己太笨了，

又渴又累的乌鸦失望地坐在地上，这是，乌鸦看到地上有许多石子，

忽然想起了一个好主意，乌鸦用嘴叼起石子，投进水瓶里，乌鸦投了

一些石子，瓶子里的水位开始上升了，乌鸦不停地往瓶子里投石子，

瓶子里的水位越升越高，乌鸦越投越起劲，眼看就要喝水了，瓶子里

的水已经升到了瓶口，乌鸦终于喝到水了，乌鸦喝足了水，快乐地飞

走了。

【乌鸦喝水的故事篇二】

新乌鸦喝水的故事

我想当看到这个题目的时候，大家首先想到的是我们小时候都听

过的那个《乌鸦喝水的故事》吧。按照睡前讲故事的习惯，我也给儿

子讲到了那个故事：乌鸦口渴了，找水喝，它看到井边有一个瓶子，

里面有半瓶水，于是乌鸦就把嘴升进去，可是怎么也喝不到水。怎么

办呢?这是聪明的乌鸦灵机一动，把周围的石子一个一个地用嘴衔到

了瓶子里，这是水涨高了，乌鸦喝到水了。当时我是这样讲的，为了

让儿子更能明白其中的道理，我给儿子做了个实验，先拿来一个瓶子，

倒了些水，然后再瓶子的外面做个记号，然后和儿子一起把小石子放

到水里面，等到有了一定的变化后，我让儿子仔细看前后的变化，看

水是不是涨高了，儿子很高兴的说：“嗯”。

当我还一直在为自己的这次既有理论又有实践的素质教育方式

而感到高兴时，我看到了这样的一幅图片。那是一个看图作文，图片

上有两个对比的图：守旧的乌鸦通过衔石头的方式来喝水，而创新的

乌鸦则很轻松地拿一根吸管就可以喝到水了。当时看到这个图片的时

候，我很受震撼，原来我教给儿子的是一种已经很陈旧的思想，而且

在讲故事的时候，我也已经限制了儿子的思维，潜意识地告诉他乌鸦

只有衔石头才能喝到水。是啊，我为什么不先问儿子乌鸦怎样才能喝

到水呢?

受此启发，我回去后就问儿子，乌鸦怎么才能喝到水，儿子不加

思索地说：“放小石子。”然后我又问他，那你怎样才能喝到瓶子里

的水,这时的儿子倒是思索了一番然后说：“我可以用管管吸得喝，

我还可以用勺子喝，还可以倒出来喝”!好聪明的儿子，然后我又继

续说：“那乌鸦可不可以也这样喝呢”儿子的回答是肯定的。

这时的我真有点惭愧，如果不是那幅图，我对儿子的教育就会陷

入先入为主，因循守旧的老路了。通过这件事，我深受启发，在教育

的过程中一定要充分尊重孩子的感受，如果他是对的，我们不仿听他

的，如果他错了，我们要慢慢地告诉他错误的地方在哪，应该如何去

改正。另外在讲故事的过程中，也可以充分地聆听儿子的感受和想法，

可以让他去动脑筋，而不是先入为主，或者直接把答案告诉孩子。如

果这样下去，只能培养孩子的一种单一思维，甚至不懂得自己去思考

去创新。

我们培养的是孩子的创新，培养的是孩子独立思考和生活的能力，

而不是我们的影子!我很庆幸我的孩子还小，在他如天空般广阔的思

维里我要给予他一艘自由驰骋的小船，任凭他在人生的大海里劈荆斩

浪，勇往直前!

【乌鸦喝水的故事篇三】

《乌鸦喝水》这个故事讲了一遍又一遍，讲了一代又一代——

他是听着《乌鸦喝水》的故事长大的。两岁多的时候，他睡眠不

好。总难以入睡，爱和大人一块儿熬夜。缺觉就长不好，他矮、瘦，

不像同龄的孩子。

后来，能听懂故事了，问题才有了转机。妈妈开始给他讲睡前故

事。

他听到的第一个故事是《乌鸦喝水》。

一只乌鸦口渴了……

已三岁的他会想问题了。听完，他问妈妈，为什么乌鸦不一下子

叼个大石头呀!不是一下子就能喝到水了吗?妈妈笑了，傻孩子，旁边

只有小石子儿呀!你看，你爸爸就是咱们家的乌鸦，每月都给咱们寄

钱，就像这小石子儿，一颗一颗的，攒起来。攒多了，咱们家就有水

喝了。

那时候，他的爸爸在矿区工作。在他印象里，爸爸的脸总是黑的，

像乌鸦。

一开始，他听故事很兴奋，越听越精神。听完一个，总缠着妈妈

再讲一个。妈妈的故事很有限。妈妈越来越局促，越来越疲于应付他。

后来，妈妈有了主意。妈妈专讲《乌鸦喝水》，讲到故事最后。就教

他数数，数石子儿。乌鸦开始叼了，一颗、两颗、三颗……数着数着，

他仰着小脸儿就睡着了，梦里全是乌鸦，满天飞。

再后来，妈妈接到了一个通知。妈妈急急忙忙地将他寄放在姥姥

家，一个人去了爸爸工作的地方。回来时，妈妈的眼睛肿得像桃子，

姥姥说，那是哭的。

从那天起，他就再也没有见过爸爸。爸爸走后，妈妈没再嫁人，

矿上给妈妈安排了个打扫卫生的活儿。靠每月几百块钱工资维持生计，

供他上学。妈妈成了家里的乌鸦。妈妈的脸也越来越黑，头发越来越

白。像乌鸦，又像白头翁。

他长大了。大学毕业，他在爸爸生前工作的煤矿参加了工作。本

来，妈妈死活不愿让他再干这一行的，但是，现实往往不能容忍人们

去感情用事，只有原单位才好分配。他的同学，毕业两年了仍有好多

人还在流浪。有了工作的他，成了家中的乌鸦。他听过“乌鸦反哺”

的故事，他发誓，要让妈妈后半生过上好日子，“喝”上喝的水。

几年后，他当上了副矿长。

他不满足每月的那点“小石子儿”，就和别人合伙开了个私人小

煤矿。他是大煤矿的副矿长，开个小煤矿，在当地算不得稀罕事儿。

他的小煤矿，除了人工。其他一切所需都可以从大煤矿调来，他有条

件。有人背后偷偷叫他“公私合营”。他以低廉的成本逐渐击败了同

行的业主，一跃成为当地首富，但他仍不满足，进一步扩展他的“事

业”。

妈妈现在已经不愁喝不到水，但妈妈的头发比以前更白了，脸也

更黑了。妈妈看他整天忙得连喝水的工夫都没有，就一声接一声地叹

气。

眼看他的小煤矿规模就要撵上他所在的大煤矿，不幸的事情发生

了——他的小煤矿由于安全措施不到位，致使发生大规模冒顶事故，

死亡78人!这件事，成了许多报纸的头条新闻。

作为事故第一责任人，他被公安机关拘捕，正赶在国家集中整治

私人小煤矿的风口上，他一审被重判死刑。狱中，白发黑脸的妈妈来

看他，他发现，妈妈真的老了，像一只行将就木的老乌鸦。

对讲机里，他流着泪说，妈，儿不孝，没能让您过几天舒心日子。

爸爸死后，您一手把我拉扯大，吃尽了苦头。现在，儿却不能为您尽

孝送终了。临走前，儿有个要求，再给儿讲个故事吧。妈妈哭了，流

着泪讲了他熟悉的故事——

一只乌鸦口渴了，下来找水喝……乌鸦将小石子儿一颗一颗地投

进瓶里，水面在慢慢升高。但是乌鸦着急了，它是只性急的乌鸦，它

这会儿渴得厉害，不愿意慢慢地等水涨高。乌鸦飞到别处，捡了一块

大石头叼了回来，一下子将大石头投进瓶里。结果，“砰”的一声，

瓶破了，乌鸦一口水都没喝着……

听完，他失声痛哭起来。哭声回荡在整个死囚室。