兔子剪纸图片

《剪纸——兔子》

课题：《剪纸——兔子》

课时：1课时

课型：工艺课

教学目标：

1、知识与技能

通过本节课对剪纸的讲解示范，使学生了解剪纸艺术，掌握剪纸方法，

培养他们的思维创造能力和动手能力。

2、过程与方法

通过创设情景，设疑激趣，使学生在合作探究中掌握知识技能。

3、情感、态度与价值观

通过快乐的剪纸教学，使学生在欣赏和实践中感受剪纸艺术的魅力，

树立民族自豪感，培养爱国热忱，树立人生观。

教学思路：

1、本着以“教师为主导，学生为主体”的教学思路，通过欣赏剪纸

作品，创设审美情境，激发学习兴趣。

2、通过讲解和示范，使学生掌握剪纸技法和步骤。

3、针对不同层次的学生，完成不同题材作品。

教学重点：通过欣赏实践，掌握兔子剪纸的剪法和顺序

教学难点：通过技法训练和学法指导，突破难点

教学方法：诱导、欣赏、提问、讨论、合作探究、评述

教学手段：采用多媒体教学手段

教学准备：

教具准备：多媒体课件、剪纸纹样、范作、剪刀等

学具准备：剪纸纹样、红纸、白纸、剪刀、胶水等

教学程序：

一、创设情景，提问导入：

教师出示剪纸作品并设问：

同学们看看这是一幅什么艺术作品？（学生答：兔子剪纸）

你们喜欢剪纸吗？（学生答：喜欢）

那我们今天就来学习剪纸好不好？（学生答）

（引出课题）

二、讲授新课：

板书课题：《剪纸—兔子》

（一）教师引导学生边欣赏边了解剪纸知识：（播放多媒体）

1、剪纸的概念：（板书）

剪纸是用剪刀或刻刀在纸上进行加工形成的艺术品。

2、剪纸的起源与发展：

剪纸具有悠久的历史，早在西晋时就已经形成。剪纸来自民间，来

源于生活，在民间广为流传，成为我国的文化瑰宝。

3、剪纸题材广泛，风格各异，常见的有：

花鸟虫鱼、自然景观、吉祥图案、人物、传说、神话等。

4、一般来说，剪纸按其表现风格大体分为南北两大流派：

北方剪纸：粗犷朴拙、天真雄厚

南方剪纸：粗巧秀丽、玲珑剔透

请同学们说说剪纸有哪些符号呢？

（学生讨论，教师小结）

5、剪纸的符号（从形状和用途分）:

圆形

月牙形

锯齿形

柳叶形

水滴形

花瓣形

条形

方形

6、剪纸在剪法（刀法）上分：

单铰：凡不能对称的图案，只能单铰。如：一头牛、一只鸡

双铰：凡对称图案，都能双铰。如：团花、转花、喜花

零铰：一幅剪纸可分铰或拼铰。如：《清明上河图》、《红楼梦》

7、剪纸的表现形式(从技法上分为)：

阴剪：剪去原稿的轮廓线，保留轮廓线以外的空白部分，“剪剪相断”

阳剪：剪去轮廓线以外的空白部分，保留原稿的轮廓线，“剪剪相连”

播

放

兔

子

我们现在一起研究剪纸有哪些步骤呢？（学生讨论，教师归纳）

8、剪纸的步骤：

构思→起稿→复制→剪刻→贴裱

（多媒体播放图片）

提问：大家看看这是什么动物？（学生答）

你们喜欢兔子吗？（学生答）

谁来说说兔子有什么特征呢？（学生讨论，教师小结）

外貌特征：长耳朵、三瓣嘴、前腿长、后腿短、尾巴短。

性格特征：活泼可爱、温驯善良、机灵乖巧。

生活习性：爱吃萝卜、爱吃菜。

（二）下来请同学们一起欣赏兔子剪纸，在欣赏的同时，请大家思考

以下几个问题：（播放多媒体）

教师出示三种兔子剪纸图片边欣赏边讲解兔子特征

Ⅰ组：传统剪纸在造型上有什么特点？表现手法是什么？

Ⅱ组：卡通剪纸在造型上有什么特点？表现手法是什么？

Ⅲ组：传统和现代结合剪纸在造型上有什么特点？表面手法是什么？

（学生分三组讨论，教师小结）

2、下面我们重点学习兔子的剪法和顺序：

从上到下

从左到右

从里向外

从繁到简

剪兔子要根据兔子的特征和动态去剪，先从它的耳朵、眼睛剪起，

最后剪外轮廓线

欣

赏

与

思

考

再剪身上花纹，尤其要突出兔子毛绒绒的耳朵和身体，要突出眼睛的

灵气。

三、激趣诱导，分组合作，快来体验

同学们知道，一张纸，不仅能写字、作画、做游戏，还可以把它变成美

丽有趣的艺术品。

同学们通过什么方法才能把一张纸变成一只活波可爱的小兔子呢？

（学生分组讨论，教师小结）通过剪、刻的方法

同学们想不想试一试？（学生答:想）

教师边讲解边示范，学生分三组剪三种不同题材的兔子。学生剪刻，教

师进行学法指导（要求学生做到眼、心、手三到）。

配乐《高山流水》，给学生创设一种宽松愉悦的氛围,让学生在快乐的课

堂氛围中感受剪纸艺术的魅力。

四、展评：（自评、互评、点评）

提问：有没有剪完的同学？（学生答）

请三组同学各选一名代表上来给大家展示一下（师生互动）

教师问：同学们认为哪组剪的兔子最捧、最可爱？各有什么特点？（学生

讨论，教师小结）

学生展示作品，分组自评、互评，教师点评。

五、总结评述：

本节课我们了解了剪纸的基本知识，掌握了剪纸的方法，重点学习了

兔子的剪法和顺序。希望同学们下去多从民间剪纸中吸取营养，多看，多

想，多动手，愿这棵古老的剪纸艺术之树常青常绿。

六、作业布置：

同学们下去每人剪一幅自己喜爱的剪纸贴在作业本上。（要求造型生

动、线条流畅）

七、拓展延绅：（播放多媒体）

希望同学们下去多搜集一些有关兔子的各种题材，各种造型纹样，剪拼一

幅百兔闹春图。

板书设计：

兔子剪纸

剪纸的概念:剪纸是用剪刀或刻刀在纸上进行加工形成的艺

术品。

剪纸题材：花鸟虫鱼、自然景观、吉祥图案、人物、传说、

神话等等

剪纸在剪法(刀法)上分：单铰、双铰、零铰

剪纸的表现形式（从技法上分）：阴剪、阳剪

剪纸的步骤：构思→起稿→复制→剪刻→贴裱

兔子的剪法和顺序：

从上到下、从左到右、从里向外、从繁到简，最后剪外

轮廓线