纸花制作简单漂亮

纸塑造型——纸花的制作教案

班级：五年级学科：美术

授课题目

纸塑造型（纸花的制作）授课类型新课

授课时数1节授课方法欣赏、讲解、练习

教

学

目

标

知识目标:掌握纸花制作的基本方法和操作技法，认识纸材料的特性，感悟纸塑造性艺术。

了解《中华人民共和国环境保护法》。

能力目标:在制作纸花过程中，培养学生观察能力、动手能力，体验纸塑造性的美感。

情感目标:培养学生做事先构思、后动手的好习惯和物尽其用的环保观念以及爱护自然的

良好意识。

重

点

与

难

点

重点：制作纸花造型的方法和步骤

难点：纸花的粘贴和组型

教

学

准

备

课本PPT纸花

作

业

布

置

课堂作业：完成百合花的基本制作

作业：尝试制作一束其它的花

一：兴趣导入:(同学们，你们喜欢花吗？接下来我们先来欣赏一些图片，欣赏完

之后回答问题。

（播放幻灯片）

（请学生回答喜欢哪种花。同学们想不想制作一朵属于自己的花？今天我们

要学习的内容就是你们美术书第七课纸塑造型——纸花的制作。接下来我们一起

来制作属于我们自己的花。）

纸塑造型——纸花的制作(板书)

二、纸花的制作：(板书)，

（既然是纸花，就有一种很重要的材料——纸，同学们知道纸是由什么做成的，

人们利用多种植物原料来制造纸张，有木材、稻草、竹子、芦苇等原材料。所以

我们应该物尽其用，节约用纸，保护环境。）

（有了纸，我们还需要些什么工具呢？）

工具：(板书)

纸类：皱纹纸(板书)

胶类：双面胶、胶水(板书)

辅助工具：剪刀、小棍等(板书)

（一）百合花的制作：(板书)

（准备好工具之后我们就可以开始制作百合花了，请大家观察一下老师中的百合

花，是由几部分组成的？很好。三部分：花蕊、花瓣和叶子。首先我们先来学习

花蕊的制作。）

花蕊的制作：(板书)

（取几根细铁丝用黄色的皱纹纸缠绕起来，做成花蕊的形状就可以了。然后是花

瓣的制作，）

②花瓣的制作：(板书)

（在重叠的皱纹纸上用剪刀剪出花瓣的形状，那这个时候又有同学可能会问了，

为什么要在两张重叠的皱纹纸上剪呢？是因为这样就可以剪出两个一样的花瓣

了，剪好花瓣以后，先在一张花瓣上粘上双面胶，将剪好的细铁丝放在花瓣中间

做叶筋，上面在覆盖一张花瓣粘好，最后把粘好的花瓣卷成弧状就可以了。做完

了花瓣就做叶子）

③叶子的制作：(板书)

（这个就和花瓣的作法一样了，只是颜色和形状有些不同。现在花蕊、花瓣和叶

子都做好了，接下来做什么呢？）

④组合成型：(板书)

（将已经做好的花蕊、花瓣、叶子按照百合花的形状粘牢，然后用绿色的皱纹纸

剪下一小段，作为纸带把它们紧紧的缠绕在一起，就可以了。）

好了，既然我们都知道怎么制作百合花了，现在我们就分组比赛，看看哪个组

的同学做出来的花最漂亮。注意了，既是分组，每个小组的成员就要对组内工作

分工合作，有哪些工作要做呢？

剪：剪花瓣、叶子（注意用剪刀安全，不能拿着剪刀嬉戏。）

撕：（2人）把剪好的花瓣、叶子一片一片撕下来备用。

贴：花瓣和叶子上贴好双面胶。

粘：（2人）把花瓣和叶子粘好（不要拿细铁丝戳到同学，以免误伤脸、眼睛

等。）

做：做花蕊

组：组合成型

（分工完成我们每个小组来个同学领工具盒子，等到下课把工具放回盒子然后

归还给我，因为我们这些工具要回收再利用，《中华人民共和国环境保护法》第三

章讲到，要使用有利于保护环境的产品和再生产品，减少废弃物的产生。）

⑤修整定型：把组合好的百合花修整定形。(板书)

三：作品展示

四：点评作品进行结课

五：作业布置：

课堂作业：完成百合花的基本制作

作业：尝试制作一束其它的花

课程教具展示

百合花制作步骤

玫瑰花制作步骤