世界名曲欣赏
讲义
第一课 绪论
一、课程介绍
本课程是音乐欣赏及音乐知识普及课。课程以审美为主线，以世界最著名的
音乐作品为基础，拓宽学生的音乐视野，提高学生的音乐感受能力、想象能力、
理解能力和鉴赏能力，
理解能力和鉴赏能力，掌握多方面的音乐表现形式、
掌握多方面的音乐表现形式、
掌握多方面的音乐表现形式、音乐体裁等知识，
音乐体裁等知识，
音乐体裁等知识，从大学生从大学生
审美和艺术修养的实际出发，旨在提高学生的音乐素养、培养高尚的审美情趣。
课程采用多媒体教学，课堂活动包括：观看课件、聆听名曲、音乐家生平介绍、
观看以音乐家事迹改编的电影等。
观看以音乐家事迹改编的电影等。
你是否经常听到耳熟能详的名曲却说不出作者是谁？你是否曾在知识竞赛
中一路过关斩将却因为音乐常识部分捉襟见肘而留下了深深的遗憾？朋友欢聚，
一曲响起，大家侃侃而谈，只有你茫然无措，无话可说„„这时，你是否感到颜
面无光、懊恼万分？那么，来上《世界名曲欣赏》课吧！让它来带你开启音乐之
旅，畅游音乐的海洋！让我们来共同了解“音乐之父”巴赫、“音乐神童”莫扎
特、“古今乐圣”贝多芬、“圆舞曲之王”小约翰·施特劳斯、“钢琴诗人”肖邦，
“流行乐之王”迈克尔·杰克逊，来欣赏他们的传世杰作《勃兰登堡协奏曲》、
《土耳其进行曲》、《命运交响曲》、《致爱丽丝》《蓝色多瑙河》、《革命练习曲》
以及
以及 “You are not Alone”、“Heal the World
”等等。
”等等。
音乐素养是人文素养的重要组成部分。
音乐素养是人文素养的重要组成部分。让我们来听音乐、
让我们来听音乐、
让我们来听音乐、赏音乐，
赏音乐，
赏音乐，做个懂音做个懂音
乐的大学生！
乐的大学生！
二、课堂要求
1
、出勤
、出勤
2
、考核方式
、考核方式
三、世界名曲欣赏
听音乐，说出曲名及作者。
听音乐，说出曲名及作者。
1
、蓝色多瑙河
、蓝色多瑙河
小约翰施特劳斯
小约翰施特劳斯
2.
小星星变奏曲
小星星变奏曲
莫扎特
莫扎特
3.
拉德斯基进行曲
拉德斯基进行曲
大约翰施特劳斯
大约翰施特劳斯
4.
命运交响曲
命运交响曲
贝多芬
贝多芬
5.
欢乐颂
欢乐颂
贝多芬
贝多芬
第二课 巴赫
一、曲目欣赏
1.
致爱丽丝——贝多芬
致爱丽丝——贝多芬
2. 春------
维瓦尔第
维瓦尔第
3.
土耳其进行曲
土耳其进行曲---
---
---莫扎特
莫扎特
莫扎特
4.
拉德斯基进行曲——大约翰施特劳斯
拉德斯基进行曲——大约翰施特劳斯
5.
命运
命运--
--
--第五交响曲——贝多芬
第五交响曲——贝多芬
第五交响曲——贝多芬
6.
婚礼进行曲——门德尔松
婚礼进行曲——门德尔松 & &
瓦格纳瓦格纳
瓦格纳
7.
天鹅湖——柴科夫斯基
天鹅湖——柴科夫斯基
二、音乐家——巴赫
1.
音乐之父”巴赫
音乐之父”巴赫
巴赫（巴哈）（
1685~1750
1685~1750）），最伟大的德
国作曲家之一，以创作《勃兰登堡协奏曲》、
《b小调弥撒曲》、《平均律钢琴曲集》、以及
大量的教堂音乐和器乐曲而著称。他把前人发
展起来的主要风格、形式和传统概括地加以研
究并汇集在一起，使之更加丰富多彩。他的先
辈世代均为乐师，他的4个儿子均为作曲家，
使得巴赫家族在德国音乐史上颇具传奇色彩。
2.
个人作品
个人作品
巴赫是一位多产的作曲家。他的作品包括有将近300首的大合唱曲；组成《平
均律钢琴曲集》
均律钢琴曲集》的一套的一套48
首赋格曲和前奏曲；
首赋格曲和前奏曲；至少还有至少还有140
首其它前奏曲；
首其它前奏曲；100100
多首其它大键琴乐曲；
多首其它大键琴乐曲；2323
首小协奏曲；
首小协奏曲；44
首序曲；
首序曲；3333
首奏鸣曲；
首奏鸣曲；55
首弥撒曲；
首弥撒曲；33
首圣乐曲及许多其它乐曲。总计起来，巴赫谱写出800
多首严肃乐曲。
多首严肃乐曲。 巴
赫的作品深沉、悲壮、广阔、内在，充满了18世纪上半叶德国现实生活的气息。
他谱写了许多充满戏剧性因素的大型声乐作品，其中《马太受难曲》、《b小调弥
撒》是最有影响的作品。在这些作品中，巴赫作为一个虔诚的新教教徒，通过宗
教音乐形式（受难曲、弥撒、经文歌、康塔塔等），抒发了对人类灾难、痛苦的
怜悯、
同情以及对和平与幸福未来的渴望。
同情以及对和平与幸福未来的渴望。与前人的作品相比，
与前人的作品相比，
与前人的作品相比，巴赫这种充满宗巴赫这种充满宗
教内容及复调音乐思维的作品更为广阔地揭示了人的内心世界，但同时，他的音
乐从来没有脱离德国的音乐传统。《平均律钢琴曲集》是巴赫在“纯音乐”领域
留下的重要遗产之一。作为一部具有德意志精神的作品，《平均律钢琴曲集》体
现出了那种严谨的德国式思维。另外，巴赫的《法国组曲》、《英国组曲》和六首
《勃兰登堡协奏曲》等乐队作品，也都表达了作曲家对和平和美好生活的祈求与
渴望。这些作品在德意志民族人民的内心深处激起了强烈的共鸣。
渴望。这些作品在德意志民族人民的内心深处激起了强烈的共鸣。
巴赫一生的主要功绩：
巴赫一生的主要功绩：第一，第一，
把音乐从宗教附属品的位置上解放了出来。
把音乐从宗教附属品的位置上解放了出来。音音
乐不总是歌颂上帝，
乐不总是歌颂上帝，也歌唱平凡的生命。
也歌唱平凡的生命。
也歌唱平凡的生命。
第二，
第二，他把复调音乐发展成主调音乐，他把复调音乐发展成主调音乐，
大大丰富了音乐的表现力。
大大丰富了音乐的表现力。
第三，他确立了键盘乐器十二平均律原则。
第三，他确立了键盘乐器十二平均律原则。 第四，
除了声乐作品外，巴赫奠定了现代西洋音乐几乎所有作品样式的体例基础。因此
巴赫被后世尊称为“西方音乐之父”。
3.
巴赫音乐欣赏
巴赫音乐欣赏
《托卡塔与赋格》
《托卡塔与赋格》
《G
大调小步舞曲》
大调小步舞曲》
《布兰登堡协奏曲》
《布兰登堡协奏曲》
第三课 莫扎特
一．曲目欣赏
1.
肖邦
肖邦--
--
--革命练习曲
革命练习曲
革命练习曲
2.
莫扎特
莫扎特--
第四十号交响曲
第四十号交响曲
3.
比才
比才--
西班牙斗牛士
西班牙斗牛士
4.
舒伯特
舒伯特--
小夜曲
小夜曲
5.
贝多芬
贝多芬--
小步舞曲
小步舞曲
二、音乐家——莫扎特
1.
人物简介
人物简介
沃尔夫冈·阿玛多伊斯·莫扎特，德语：
Wolfgang Amadeus Mozart（
1756
1756～～
1791
1791））35岁
逝世。
逝世。
1756年1月27日生于奥地利（神圣罗马帝国时
期）的萨尔茨堡一位宫廷乐师的家庭，他的父亲
奥莫扎特生平
奥莫扎特生平(10(10张)波德是那座城中宫廷大主
教乐团的小提琴手，也是一个作曲家。他的母亲
也酷爱音乐，会拉大提琴和小提琴。莫扎特有很多兄弟姐妹，他是家中的第7
个孩子；
个孩子；17911791年12月5日卒于维也纳，终年35岁。其中最出名的乐剧是《安
魂曲》
魂曲》 和《唐璜》和《魔笛》。
莫扎特是奥地利作曲家，欧洲维也纳古典乐派的代表人物之一，作为古典主
义音乐的典范，他对欧洲音乐的发展起了巨大的作用。莫扎特一共创作了549
部作品，其中包括22
部歌剧、
部歌剧、41 41
部交响乐、
部交响乐、4242部协奏曲、一部安魂曲以及奏
鸣曲、室内乐、宗教音乐和歌曲等作品。
鸣曲、室内乐、宗教音乐和歌曲等作品。 莫扎特是钢琴协奏曲的奠基人，
作有29部加K.107三首钢琴协奏曲，他对于欧洲器乐协奏曲的发展同样作出了
杰出的贡献。
杰出的贡献。
歌剧是莫扎特创作的主流，他与格鲁克
歌剧是莫扎特创作的主流，他与格鲁克(Gluck)
(Gluck)
(Gluck)、瓦格纳
、瓦格纳
、瓦格纳(Wagner)
(Wagner)
(Wagner)和威尔第和威尔第
(Verdi)
(Verdi)一样，是欧洲歌剧史上四大巨子之一。他又与海顿、贝多芬一起为欧洲一样，是欧洲歌剧史上四大巨子之一。他又与海顿、贝多芬一起为欧洲
交响乐写下了光辉的一页。另外，他的《安魂曲》也成为宗教音乐中难能可贵的
一部杰作。作为18世纪末时的欧洲作曲家，莫扎特的音乐深刻地反映了这个时
代的精神，尤其是体现在歌剧作品中的市民阶层的思想，无疑在当时具有进步的
意义。莫扎特赋予音乐以歌唱优美欢乐性，然而，其中又深含着悲伤，这正反映
了莫扎特时代知识分子的命运。
了莫扎特时代知识分子的命运。
2
、代表作欣赏
、代表作欣赏
《第二十一号小提琴曲》
《第二十一号小提琴曲》
《小星星变奏曲》
《小星星变奏曲》
《第四十号交响曲》
《第四十号交响曲》
《唐璜之费加罗的婚礼》
《唐璜之费加罗的婚礼》
《G
大调弦乐小夜曲》
大调弦乐小夜曲》
3
、视频欣赏
、视频欣赏
第四课 贝多芬
一、音乐家——贝多芬
1
、作曲家简介
、作曲家简介
姓名：路德维希·凡·贝多芬
姓名：路德维希·凡·贝多芬
Ludwig Van Beethoven
生卒年代：
生卒年代： 1770-1827 1770-1827
国籍：德国
国籍：德国
出生地：波恩
出生地：波恩
称号：乐圣
称号：乐圣
德国作曲家、钢琴家，维也纳古典乐派代表人物之一。
德国作曲家、钢琴家，维也纳古典乐派代表人物之一。1313岁任宫廷乐队大
键琴手
键琴手,14,14岁任宫廷管风琴师。１８２０年两耳失聪，但从未辍笔。毕生追求“自
由、平等、博爱”理想，其主要作品反映了当时资产阶级反封建、争民主的革命
热情，表现出人类的英雄气概。
热情，表现出人类的英雄气概。
世界音乐发展史上的一位巨匠，欧洲古典乐派的重要代表人物，集大成者，
开创欧洲浪漫主义乐派先河的著名作曲家，以他出众的音乐才华，崇高的人格和
顽强的毅力，给世界人民留下十分美好的极为深刻的印象。
顽强的毅力，给世界人民留下十分美好的极为深刻的印象。
贝多芬一生坎坷，没有建立家庭。二十六岁就失聪了，只能通过谈话册与人交谈。
但孤寂的生活并没有使他沉默和隐退，在一切进步思想都遭禁止的封建复辟年代
里，依然坚守“自由、平等、博爱”的政治信念，通过言论和作品，为共和理想
而奋臂呐喊，反映了当时资产阶级反封建、争民主的革命热情，写下不朽名作《第
九交响曲》。他的作品受十八世纪启蒙运动和德国狂飙突进运动的影响，个性鲜
明，较前人有了很大的发展。
明，较前人有了很大的发展。
在音乐表现上，他几乎涉及当时所有的音乐体裁；大大提高了钢琴的表现力，
使之获得交响性的戏剧效果；又使交响曲成为直接反映社会变革的重要音乐形
式。主要作品有交响曲九部（以第三《英雄》、第五《命运交响曲》、第六《田园
交响曲》、第九《合唱》最为著名）
，歌剧《费黛里奥》等等。
，歌剧《费黛里奥》等等。
2
、曲目欣赏
、曲目欣赏
《致爱丽丝》
《致爱丽丝》
《英雄交响曲》
《英雄交响曲》3 3
《命运交响曲》
《命运交响曲》5 5
《田园交响曲》
《田园交响曲》6 6
《合唱交响曲》
《合唱交响曲》9 9
《月光奏鸣曲》
《月光奏鸣曲》
第五课 肖邦
一、音乐家——肖邦
1
、音乐家简介
、音乐家简介
弗里德里克·弗朗索瓦·肖邦（ 1810
─
1849
1849）） 波兰作曲家、钢琴家，肖邦1810年3月
1日生于华沙近郊，父亲是法国人，侨居华沙任中
学法文教员，母亲是波兰人。肖邦从小就表现出非
凡的艺术天赋，六岁开始学习音乐，
凡的艺术天赋，六岁开始学习音乐，77岁时就创作
了波兰舞曲，
了波兰舞曲，88岁登台演出，不足20岁已出名。。
他是历史上最具影响力和最受欢迎的钢琴作曲家之
一，是波兰音乐史上最重要的人物之一，是欧洲19
世纪浪漫主义音乐的代表人物。肖邦一生的创作大
多是钢琴曲，被誉为“钢琴诗人”。
中文名：
中文名：
弗里德里克·弗朗索瓦·肖邦
弗里德里克·弗朗索瓦·肖邦
外文名：
外文名： Fryderyk Franciszek Chopin Fryderyk Franciszek Chopin
国籍：
国籍：
波兰
波兰
出生地：
出生地：
华沙
华沙
出生日期：
出生日期： 1810 1810年3月1日
逝世日期：
逝世日期： 1849 1849年10月17日
职业：
职业：
作曲家、钢琴家
作曲家、钢琴家
代表作品：
代表作品： 《钢琴协奏曲》，
《叙事曲》
《叙事曲》
肖邦父亲是法国人，母亲是波兰人，真实出生日期目前仍有争议，其拉丁文
出生文献
出生文献（出生证明和教堂受洗纪录）
（出生证明和教堂受洗纪录）
（出生证明和教堂受洗纪录）上记载为上记载为1810年2月22日，但其父母与
家人均以3月1日作为肖邦生日，目前音乐史学界的考证，倾向3月1日为其正
确出生日期，而2月22日为当年他的父亲在报户口时，误算了出生周数所致（比
实际出生日期提早整整一星期）
。自幼喜爱波兰民族音乐，
。自幼喜爱波兰民族音乐，7 7 岁时就创作了波兰
舞曲，
舞曲，8 8 岁登台演出，不足20
岁已出名。
岁已出名。
肖邦
肖邦 39 39岁时英年早逝，后半生主要
生活在法国，创作了大量钢琴作品，如4部叙事曲、十余部波兰舞曲包括《军队》、
《英雄》，26 首钢琴前奏曲包括《雨滴》，27 首钢琴练习曲包括《离别》、《革命》，
4
部谐谑曲、
部谐谑曲、3 3 部钢琴奏鸣曲，至少32
首多夜曲，
首多夜曲，59 59 首马祖卡，两首钢琴协奏
曲，幻想曲和大提琴奏鸣曲等。
曲，幻想曲和大提琴奏鸣曲等。 肖邦一生的创作大多是钢琴曲，被誉为“钢琴
诗人”。
肖邦一生不离钢琴，所有创作几乎都是钢琴曲，被称为“钢琴诗人”。他在
国外经常为同胞募捐演出，为贵族演出却很勉强。
国外经常为同胞募捐演出，为贵族演出却很勉强。18371837年严辞拒绝沙俄授予他
的“俄国皇帝陛下首席钢琴家”的职位。舒曼称他的音乐象“藏在花丛中的一尊
大炮”，向全世界宣告：“波兰不会亡”。晚年生活非常孤寂，痛苦地自称是“远
离母亲的波兰孤儿”。临终嘱附亲人把自己的心脏运回祖国。是波兰音乐史上最
重要的人物之一，是欧洲19世纪浪漫主义音乐的代表人物。伟大的波兰音乐家，
自幼喜爱波兰民间音乐，不满20岁已成为华沙公认的钢琴家和作曲家。后半生
遭遇波兰亡国，
遭遇波兰亡国，在国外度过，
在国外度过，
在国外度过，创作了很多具有爱国主义思想的钢琴作品，
创作了很多具有爱国主义思想的钢琴作品，
创作了很多具有爱国主义思想的钢琴作品，抒发自抒发自
己的思乡情、亡国恨。肖邦一生不离钢琴，所有创作几乎都是钢琴曲，被称为“钢
琴诗人”。2010年为肖邦诞辰200周年，被波兰命名为“肖邦年”。
2
、曲目欣赏
、曲目欣赏
《悲伤练习曲》
《悲伤练习曲》
《降D
大调夜曲》
大调夜曲》
《降E
大调夜曲》
大调夜曲》
《华丽的大圆舞曲》
《华丽的大圆舞曲》
《小狗圆舞曲》
《小狗圆舞曲》
第六课 李斯特
一、音乐家 弗朗兹•李斯特
简介
简介
德语：
德语： Franz Liszt Franz Liszt
匈牙利语：
匈牙利语：Liszt Ferenc Liszt Ferenc
弗朗兹•李斯特（
弗朗兹•李斯特（1811.10.22--1886.7.31
1811.10.22--1886.7.31
1811.10.22--1886.7.31））
匈牙利作曲家、钢琴家、指挥家和音乐活动家，
浪漫主义音乐的主要代表人物之一，被人们誉为
“钢琴之王”（又称：钢琴魔王）。
弗朗兹•李斯特于1811年10月22
日生于匈牙利雷定
日生于匈牙利雷定（（Raiding,
Hungary
Hungary））。
当时匈牙利是奥匈帝国的一部分，李斯特的父亲是匈牙利人，母亲是奥地利的日
耳曼族人，
耳曼族人，因此他有两个名字，
因此他有两个名字，
因此他有两个名字，分别是匈牙利和德语两种拼法。
分别是匈牙利和德语两种拼法。
分别是匈牙利和德语两种拼法。李斯特从小随母李斯特从小随母
亲说德语，直到晚年才学会用匈牙利语写作。
亲说德语，直到晚年才学会用匈牙利语写作。
李斯特六岁起开始学习音乐，
李斯特六岁起开始学习音乐，18211821年移居维也纳，曾先后作为萨里埃里
（Antonio Salieri
，或译萨列里）
，或译萨列里）
、车尔尼
、车尔尼(Carl Czerny)(Carl Czerny)
、雷哈、巴埃尔的弟
、雷哈、巴埃尔的弟
子，
子，18221822年在他的个人音乐会上受到贝多芬的接见，贝多芬吻了他的额头，李
斯特视为音乐的洗礼。
斯特视为音乐的洗礼。
1823年，李斯特来到巴黎，受雨果、拉马丁、夏多布里昂等浪漫主义文艺
家思想的影响，
家思想的影响，向往资产阶级革命。
向往资产阶级革命。
向往资产阶级革命。在音乐上他主张标题音乐，
在音乐上他主张标题音乐，
在音乐上他主张标题音乐，首创了交响诗体首创了交响诗体
裁，作有《塔索》、《前奏曲》、
《匈牙利》等交响诗共十三部。
《匈牙利》等交响诗共十三部。
李斯特还受帕格尼尼的影响，
李斯特还受帕格尼尼的影响，创作了十九首
创作了十九首
创作了十九首《匈牙利狂想曲》
《匈牙利狂想曲》
《匈牙利狂想曲》和十二首钢琴和十二首钢琴
练习曲以及超技练习曲。他树立了与学院风气、市民习气相对立的新的浪漫主义
原则，并支持阿尔贝尼斯、斯美塔那、肖邦、柏辽兹、瓦格纳等作曲家的创作。
1848
年起他常住魏玛（
年起他常住魏玛（Weimar
Weimar
Weimar）），担任了魏玛宫廷乐长，并经常来往于罗马
（
Rome
Rome））
、布达佩斯（
、布达佩斯（Budapest
Budapest
Budapest）之间。
）之间。
）之间。18761876年他创建了布达佩斯国立音乐院并
任院长。
任院长。
1886年7月31
日李斯特因肺炎死于拜罗伊特（
日李斯特因肺炎死于拜罗伊特（Bayreuth
Bayreuth
Bayreuth））。
李斯特创作活动的进步的民主主义的倾向在很大程度上是与匈牙利的民族
解放运动相联系的（包括社会主义）。钢琴曲《匈牙利狂想曲》是和李斯特的名
字分不开的，
字分不开的，正如圆舞曲和施特劳斯、
正如圆舞曲和施特劳斯、
正如圆舞曲和施特劳斯、交响曲与贝多芬的名字分不开一样。
交响曲与贝多芬的名字分不开一样。
交响曲与贝多芬的名字分不开一样。李斯李斯
特的作品多姿多彩、
特的作品多姿多彩、极富想象力，
极富想象力，
极富想象力，充分挖掘了钢琴的音响功能，
充分挖掘了钢琴的音响功能，
充分挖掘了钢琴的音响功能，对演奏者的技巧对演奏者的技巧
提出了很高的要求。作为那个时代最杰出的钢琴家，他对键盘音乐的发展作出了
重大的贡献，在他的后期作品中最早使用了20世纪才普遍采用的和声语言。它
的钢琴曲已列入世界古典钢琴曲的文献宝库。
的钢琴曲已列入世界古典钢琴曲的文献宝库。
李斯特所创作的十九首钢琴曲《匈牙利狂想曲》，在他的钢琴作品中占有特
殊重要的地位。
殊重要的地位。这些作品不但充分发挥了钢琴的音乐表现力，
这些作品不但充分发挥了钢琴的音乐表现力，
这些作品不但充分发挥了钢琴的音乐表现力，而且，
而且，
而且，为狂想曲这为狂想曲这
个音乐体裁创作树立了杰出的音乐典范。这些作品部是以匈牙利和匈牙利吉普赛
人的民歌和民间舞曲为基础，进行艺术加工和发展而成的，因而都具有鲜明的民
族色彩。
族色彩。这些乐曲结构精炼、
这些乐曲结构精炼、
这些乐曲结构精炼、乐思丰富活跃，
乐思丰富活跃，
乐思丰富活跃，音乐语言与音乐表现方法同匈牙利音乐语言与音乐表现方法同匈牙利
乡村舞蹈音乐和城市说唱音乐有密切联系，乐曲的形式虽然不时的变化，可是音
乐形象始终鲜明而质朴，体现了自然美和艺术美的完美统一。
乐形象始终鲜明而质朴，体现了自然美和艺术美的完美统一。
他是最早把匈牙利民族音提高到世界水平的民族音乐家，他有爱国思想和民
主思想，
主思想，有积极要求变革生活的热情，
有积极要求变革生活的热情，
有积极要求变革生活的热情，也有怀疑和失望的消极情绪，
也有怀疑和失望的消极情绪，
也有怀疑和失望的消极情绪，但占主要地但占主要地
位的常常是前者而不是后者。李斯特是肖邦的同代人，但他离开祖国的时间比肖
邦更早，因此，他的思想和创作不能简单地纳入“民族乐派”。然而，作为一个
匈牙利人，
匈牙利人，李斯特对祖国的事业真诚关注；
李斯特对祖国的事业真诚关注；
李斯特对祖国的事业真诚关注；民族的历史和英雄人物，
民族的历史和英雄人物，
民族的历史和英雄人物，民间音乐的民间音乐的
音调和节奏，
音调和节奏，在他的创作中都得到生动的反映和运用；
在他的创作中都得到生动的反映和运用；
在他的创作中都得到生动的反映和运用；加之他对东、
加之他对东、
加之他对东、北欧及俄罗北欧及俄罗
斯青年作曲家的大力提携和鼓励，使他在欧洲民族乐派的发展上起了积极的推动
作用。在他的祖国，人民始终尊崇他为伟大的“民族艺术家”。
他一共创作了13
首交响诗，又是现代钢琴技术的创造者之一。
首交响诗，又是现代钢琴技术的创造者之一。
他一生创作了700
多首音乐作品，并创造了交响诗这一音乐形式。
多首音乐作品，并创造了交响诗这一音乐形式。
李斯特最重要的作品是
李斯特最重要的作品是《浮士德交响曲》《浮士德交响曲》、《但丁交响曲》、《匈牙利狂想曲》、
交响诗《前奏曲》、《马捷帕》、四首钢琴协奏曲、《b小调钢琴奏鸣曲》、《12首超
技练习曲》和《旅行岁月》。钢琴曲中最难的一首当属《唐璜的回忆》。
2
、曲目简介
、曲目简介
《匈牙利狂想曲》
《匈牙利狂想曲》
《爱之梦》
《爱之梦》
《钟》
《钟》
第七课 勃拉姆斯
一、复习
1.
蓝色多瑙河
蓝色多瑙河
小约翰施特劳斯
小约翰施特劳斯
2.
致爱丽丝
致爱丽丝
贝多芬
贝多芬
3.
拉德斯基进行曲
拉德斯基进行曲
大约翰施特劳斯
大约翰施特劳斯
4.
命运
命运
贝多芬
贝多芬
5.
第四十号交响曲
第四十号交响曲
莫扎特
莫扎特
6.
月光奏鸣曲
月光奏鸣曲
贝多芬
贝多芬
7. E
大调练习曲
大调练习曲//
悲伤练习曲
悲伤练习曲
肖邦
肖邦
8.
托卡塔与赋格
托卡塔与赋格
巴赫
巴赫
9.
土耳其进行曲
土耳其进行曲
莫扎特
莫扎特
10.
哈利路亚大合唱
哈利路亚大合唱
亨德尔
亨德尔
二、教唱一首德文歌曲《欢乐颂》
Freude,schö
Freude,schönerGö
nerGö
nerGötterfunken,tterfunken,
TochterausElysium,
Wirbetretenfeuertrunken,
Himmlische,deinHeiligtum!
DeineZauberbindenwieder,
WasdieModestrenggeteilt;
AlleMenschenwerdenBrü
AlleMenschenwerdenBrüder,der,
WodeinsanfterFlü
WodeinsanfterFlült.
欢乐女神圣洁美丽
欢乐女神圣洁美丽
灿烂光芒照大地！
灿烂光芒照大地！
我们心中充满热情
我们心中充满热情
来到你的圣殿里！
来到你的圣殿里！
你的力量能使人们，
你的力量能使人们，
消除一切分歧，
消除一切分歧，
在你光辉照耀下，
在你光辉照耀下，
四海之内皆成兄弟。
三、音乐家——勃拉姆斯
勃拉姆斯（
1833.5.7-1897.4.3
）
，德国作曲家。
，德国作曲家。
中文名：
中文名：
约翰奈斯·勃拉姆斯
约翰奈斯·勃拉姆斯
外文名：
外文名：
JohannesBrahms
别名：
别名：
勃拉姆斯
勃拉姆斯
国籍：
国籍：
德国
德国
出生地：
出生地：
德国汉堡
德国汉堡
出生日期：
出生日期：
1833
年
5
月
7
日
逝世日期：
逝世日期：
1897
年
4
月
3
日
职业：
职业：
古典作曲家
古典作曲家
约翰奈斯·勃拉姆斯
(12
张
)
1833
年
5
月
7
日出生于德国汉堡的一个职业乐师
的家庭里。他童年生活十分贫困，父亲是低音提琴手，
7
岁随父亲学钢琴，
10
岁便在水滨酒吧里演出，
岁便在水滨酒吧里演出，十五岁时举办了一场独奏音乐会，
十五岁时举办了一场独奏音乐会，
十五岁时举办了一场独奏音乐会，开始作曲，
开始作曲，
开始作曲，此时写了此时写了
不少沙龙音乐作品，
不少沙龙音乐作品，包括多种舞曲、
包括多种舞曲、
包括多种舞曲、进行曲和管弦乐曲改编曲等。
进行曲和管弦乐曲改编曲等。
进行曲和管弦乐曲改编曲等。二十岁时用半二十岁时用半
低音钢琴演奏贝多芬的协奏曲，并当场把每个音都提高了半音，移调试验引起了
年仅
21
岁的哈诺瓦管弦乐团首席乐手约阿希姆（
JophJoachim)
的兴趣，两人
交好，勃拉姆斯为约阿希姆写了毕生唯一的小提琴协奏曲，约阿希姆感叹勃拉姆
斯的才华像“宝石一样纯净，雪一般柔润”。勃拉姆斯在约阿希姆推荐下，投奔
至魏玛的李斯特，然而勃拉姆斯对李斯特花哨的音乐风格极其反感。后来他怀揣
推荐信找到杜塞尔多夫舒曼夫妇，得到赏识与支持。被推向乐坛。
1862
年到维
也纳，在充分准备后才开始写交响曲，
1876
年完成
C
小调第
1
交响曲
,1877
年
完成
D
大调第
2
交响曲
,1883
年完成
F
大调第
3
交响曲
,1885
年完成
E
小调第
4
交响曲。
交响曲。 除了四部不朽的交响曲，还有许多非交响作品，都有浓厚的勃拉姆斯
特质。
19
世纪
60
年代，他定居维也纳，把当时欧洲的这个音乐中心作为他的第
二故乡。
1897
年
4
月
3
日逝世于维也纳，汉堡港的所有船只都为之鸣笛并下了
半旗。
半旗。
四、曲目欣赏
《匈牙利舞曲》
《匈牙利舞曲》
《降Ａ大调圆舞曲》
《降Ａ大调圆舞曲》
《匈牙利舞曲第五号》
《匈牙利舞曲第五号》
第八课 柴科夫斯基
一、音乐家——柴科夫斯基
彼得·伊里奇·柴可夫斯基（
Пётр
Ильич
Чайковский
，
1840
年
5
月
7
日－
1893
年
11
月
6
日），俄罗斯浪漫乐派作曲家。其风格直接和
间接地影响了很多后来者。
间接地影响了很多后来者。
中文名：
中文名：
彼得·伊里奇·柴可夫斯基
彼得·伊里奇·柴可夫斯基
外文名：
外文名：
Пётр
Ильич
Чайковский
国籍：
国籍：
俄罗斯
俄罗斯
出生日期：
出生日期：
1840
年
5
月
7
日
逝世日期：
逝世日期：
1893
年
11
月
6
日
职业：
职业：
作曲家
作曲家
毕业院校：
毕业院校：
圣彼得堡音乐学院
圣彼得堡音乐学院
（
Tchaikovsky
）出生于沃特金斯克一个贵族家庭，从小在母亲的教导下学习
钢琴，由于父亲的反对，柴可夫斯基
(11
张
)
进入法学院学习，毕业以后在法院工
作。
22
岁时柴科夫斯基辞职，进入圣彼得堡音乐学院，跟随安东
?
鲁宾斯坦学习
音乐创作，成绩优异。毕业后，在尼可莱鲁宾斯坦（安东
?
鲁宾斯坦的弟弟）的
邀请下，担任莫斯科音乐学院教授。
邀请下，担任莫斯科音乐学院教授。
柴可夫斯基性格内向而且脆弱，感情丰富，与崇拜自己的女学生的婚姻破
裂后，企图自杀，他的朋友把他送到外国疗养。他被认为有同性恋倾向，并且在
当时的社会环境中一直试图压制，因此有意见认为这是婚姻破裂的原因。这期间
开始和一个热爱音乐的梅克夫人通信。后来梅克夫人成为他的资助人，他后阶段
的许多作品都是献给这位夫人的。但奇妙的是两个人从来没有见过面。当他们十
四年的书信往来因为这位夫人宣布公司破产而终止时，柴科夫斯基受到了很大的
打击，
在独自度过忧郁的三年后于莫斯科去世。
在独自度过忧郁的三年后于莫斯科去世。他的死疑点重重，
他的死疑点重重，
他的死疑点重重，官方说法是他官方说法是他
喝了带有霍乱病毒的水而染病身亡。但是据后来学者的考证，很有可能是自己服
用砒霜而自杀。但是，这都只限于猜测，真的原因直到现在还是一个谜。柴可夫
斯基
(13
张
)
在音乐创作上，柴可夫斯基很崇拜莫扎特，甚至模仿他的风格创作了一部管
弦乐组曲（
SuiteNo.4inGmajor,"Mozartiana",Op.61
）。 对于瓦格纳音乐中的
一些特性他却很反感，认为瓦格纳过于重视管弦乐队而忽略了声乐，柴科夫斯基
主张用现实主义手法来表现歌剧，主导动机只用以描写心理感情等内在方面。
主张用现实主义手法来表现歌剧，主导动机只用以描写心理感情等内在方面。
二、曲目欣赏
《
D
大调小提琴协奏曲
(OP35)(
第
3
乐章
)
》
《第一钢琴协奏曲》
《第一钢琴协奏曲》
《圆舞曲》
《圆舞曲》
第九课 门德尔松
一、复习
1.
蓝色多瑙河
蓝色多瑙河
小约翰施特劳斯
小约翰施特劳斯
2.
致爱丽丝
致爱丽丝
贝多芬
贝多芬
3.
拉德斯基进行曲
拉德斯基进行曲
大约翰施特劳斯
大约翰施特劳斯
4.
命运
命运
贝多芬
贝多芬
5.
第四十号交响曲
第四十号交响曲
莫扎特
莫扎特
6.
月光奏鸣曲
月光奏鸣曲
贝多芬
贝多芬
7.E
大调练习曲
/
悲伤练习曲
悲伤练习曲
肖邦
肖邦
8.
托卡塔与赋格
托卡塔与赋格
巴赫
巴赫
9.
土耳其进行曲
土耳其进行曲
莫扎特
莫扎特
二、播放《婚礼进行曲》让同学们猜曲目及作曲人
作曲人是两个：门德尔松、瓦格纳
作曲人是两个：门德尔松、瓦格纳
三、作曲家——门德尔松
JakobLudwigFelixMendelssohnBartholdy
（
1809.2.3-1847.11.4
）德国作曲家、指挥家。 费
利克斯·门德尔松
1809
年出生于汉堡一个富有的犹
太家庭。祖父是哲学家摩西·门德尔松，父亲是成功
的银行家，费利克斯在养尊处优又有文化修养的环境
中成长，母亲是当时以广博的文化素养和音乐才能而
闻名的钢琴家，他的钢琴启蒙课就是母亲教的。姐姐
范尼·卡西里（
1805-1847
）是一位在钢琴和作曲方
面的可造之材，而且是费利克斯珍贵的挚友。
面的可造之材，而且是费利克斯珍贵的挚友。
费利克斯·门德尔松是钢琴神童，
9
岁就开始公开演奏，
10
岁时就为《诗篇
19
》谱曲，
12
岁已写出一首钢琴四重奏
(op.1)
，
14
岁组织自己的私人乐队，
16
岁发表第一首杰作《弦乐八重奏》，
17
岁时完成了《仲夏夜之梦》序曲。
20
岁时
他通过指挥
他通过指挥《马太受难曲》
《马太受难曲》
《马太受难曲》在巴赫去世后的首次公开演出来宣传巴赫的作品。
在巴赫去世后的首次公开演出来宣传巴赫的作品。
在巴赫去世后的首次公开演出来宣传巴赫的作品。这这
是
1829
年，演出地点为柏林歌唱学院。引起轰动而成为闻名遐迩的指挥家。为
巴赫的作品得以复生作出了重要的贡献。同年赴英国指挥伦敦爱乐乐队，这是他
十次英国之行的第一次。在苏格兰度假后，以《赫布里底群岛》序曲和《苏格兰
交响曲》（
No.3
，
A
小调）表现他的观感，虽然这两部作品是直到他
1830-1831
年访问意大利时才动笔写作的。
年访问意大利时才动笔写作的。在罗马与柏辽兹邂逅，
在罗马与柏辽兹邂逅，
在罗马与柏辽兹邂逅，并开始酝酿
并开始酝酿
并开始酝酿《意大利交响《意大利交响
曲》（
No.4
，
A
大调）。下一个主要停留点是巴黎（
1831-1832
），在那里与李斯特
和肖邦相遇。
1833
年返回德国，完成《意大利交响曲》并在杜塞尔多夫就任音
乐总监。
1835
年成为莱比锡著名的布业大厅音乐会的指挥。
1837
年与出身于法
国胡格诺教派家庭的塞西尔·让莱诺结婚。
1842
年与舒曼等人一起创办莱比锡
音乐学院。又设法再度访问英国，在
1846
年的伯明翰音乐节上指挥他的清唱剧
《以利亚》，取得辉煌成功。此时他的健康已是每况愈下，次年他心爱的姐姐病
故，给他以沉重的打击，加速了他的死亡。他于六个月后去世。享年
38
岁
9
个
月
1
天。
天。
第十课 瓦格纳
一、作曲家——瓦格纳
威廉·理查德·瓦格纳（
WilhelmRichard
Wagner
）
1813
年
5
月
22
日出生于德国莱比锡，
1883
年
2
月
23
日逝于意大利威尼斯，终年
70
岁。
威廉·理查德·瓦格纳出生在莱比锡的一个爱好
艺术的警官家里。出生后不到半年父亲就去世。
第二年夏天母亲就改嫁给一位多才多艺的戏剧演
员路德维希·盖雅尔，全家迁往德累斯顿。瓦格
纳的继父在德累斯顿的一家剧院中工作。幼年时
期，瓦格纳可以自由出入剧院，并经常陶醉在戏
剧舞台之中。天长日久，在这位未来戏剧家的幼
小心灵中渐渐地点燃了戏剧创作的火种。当瓦格
纳
14
岁的时候，竟然写出了一部长达五幕的大悲
剧《莱巴尔德与阿德莱达》。这部戏剧虽然明显地带有莎士比亚悲剧的印记，但
作为一部少年习作，的确令人惊叹。瓦格纳接受系统的音乐教育并不太早，
11
岁才开始学钢琴。
岁才开始学钢琴。由于听了威柏亲自指挥的歌剧
由于听了威柏亲自指挥的歌剧
由于听了威柏亲自指挥的歌剧《自由射手》
《自由射手》
《自由射手》又使他对音乐的兴又使他对音乐的兴
趣由钢琴转向歌剧。使瓦格纳立志走上音乐道路的真正动力还是贝多芬的音乐。
1828
年，在莱比锡布商公所的音乐会中，瓦格纳第一次听到了贝多芬的作品。
充满热力而又富有进取精神的音乐使瓦格纳大为震惊，他第一次感到音乐的伟
大，感到音乐中所蕴含的无穷的力量。
1829
年，瓦格纳在莱比锡剧院观看了贝
多芬的歌剧《费德里奥》，史诗般宏伟的音乐使他再也无法摆脱这门艺术的吸引
力。瓦格纳立志作曲，并以贝多芬为指路明灯，开始踏上探求音乐艺术的征途。
二、总复习
介绍考试题型及各部分分值
介绍考试题型及各部分分值
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