鸭妈妈简笔画

《小鸭找妈妈》少儿教课设计

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《小鸭找妈妈》少儿教课设计

导语：要小朋友懂得在少儿园要和大家在一同，不可以随意走

开集体这个道理，下边我们一同来看这篇教课设计。

活动目标：

1、懂得在少儿园要和大家在一同，不可以随意走开集体

2、初步发展少儿口语表达能力，学说短句“不要走开大家”

3、经过活动让少儿初步懂得不走开大家和大家在一同玩是快乐

的

教课重、难点：让少儿懂得和大家在一同玩是快乐的，不走开

大家，并能学说简单的短句

教课准备：

1.鸭妈妈，小灰鸭，金鱼的头饰各一个

2.快乐的音乐(快乐的小鸭)，雷声

3.四幅色彩娇艳切合故事情节的彩图。

4.录音机一个

5.创建小池塘的环境

教课过程：

一、引题

(在上课以前老师给大家带来了一张漂亮的图片，想看吗?)

1、画面(三)：有一只在呜咽的小灰鸭。

老师：小鸭为何哭了?那只小灰鸭究竟是怎么了吗?

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二、故事、发问

出示图(一)：鸭妈妈带着很多小鸭出去玩，他们一个随着一个，

走得多好啊!

老师：他们去干什么了?

(哦，小鸭子们真乖是排着队一个随着一个走，学习词“一个随着

一个”，在回答中要求少儿把语句讲完好)。

出示图(二):鸭妈妈带着一群小鸭在池塘边游水、玩耍、玩耍，

玩得真高兴!小灰鸭看见了一条金鱼，就随着金鱼游开了。

老师：发生什么事了?

出示图(三)天空出现了乌云，小灰鸭找不到妈妈了，急得哭起

来。

老师：小灰鸭为何哭啊?

出示图(四)：鸭妈妈赶来了，小灰鸭找到妈妈说：“此后，

我不再随意走开大家了!”

老师：鸭妈妈找到了小灰鸭了吗?

(学习短句“不要走开大家”在此能够请几个少儿往返答，并给

以五角星奖赏)

联合实质发问：

老师：假如你和爸爸妈妈在外面走的时候你能不可以走开爸爸妈

妈一个人去玩了?为何啊?

少儿：不可以，这样会找不到妈妈的，会被歹人抓走的，就回不

了家了。

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老师：那假如你不当心你和爸爸妈妈走丢了那怎么办啊?

(老师赐予必定)

三、情形表演

(部署场景、快乐的音乐响起)

1、教师：小鸭子们你们听好了今日妈妈带你们出去玩，你们可

要排好队伍一个随着一个不要跟妈妈走丢了哦。

2、游啊游，出现小金鱼带小灰鸭跟大家走丢了的画面，激发小

朋友意识到四周少了谁?

3、播放音乐，小鸭子们在池塘玩耍，玩耍，出现打雷声音教师指

引：糟糕，大雷了，快要毛毛雨了。有什么方法能躲雨?(在此能很好的

运用环境创建，并指引少儿运用荷叶挡雨)。小灰鸭的出现。

4、妈妈和小灰鸭的从合，引出此后在也不走开妈妈了。

四、小结

今日啊，我们的小朋友各个都表现的棒级了，老师把大拇指送

给你们。你们可别像小灰鸭那样随意的走开大家哦，在少儿园里你们

可要和大家在一同哦，别走开大家。

附：故事小鸭找妈妈

有一天鸭妈妈对很多小鸭说：“今日，我要带你们出去玩，在

外面要随着妈妈，不要走开。”小鸭排着齐整的队伍，一个随着一个

走。走到小河畔，鸭妈妈率领小鸭游水，游啊游，一条金鱼游到一只

小灰鸭身旁，对小灰鸭说：“那处很好玩，我带你去玩。”小灰鸭贪

玩，忘掉了妈妈的话，走开了大家，随着金鱼游走了。

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天空出现了乌云，快要下雨了。小灰鸭随着金鱼游啊游，突然

天下雨了，风呼呼地吹，雨越下越大，小灰鸭想起了妈妈，高声叫道：

“妈妈!妈妈!”正在这时，鸭妈妈听见小灰鸭的喊声，就游了过去。

鸭妈妈对小灰鸭说：“下次去玩的时候，不可以够随意的走开大家，要

和大家在一同。”小灰鸭点点头说：“我必定记着妈妈的话，跟大家

在一同，不再走开大家了。”小鸭子们快乐地回家去了。此后小灰

鸭出去时，都和大家在一同，不随意走开大家了。