高中英语最好的学习方法
一、有关学好高中英语的三条不错的方法
(一)学习之前的准备必不可少
1、对照。根据教材译文,将英汉两种语言逐篇逐句逐词进行认真对照,从中
领会每个单词的意思,对已经划线和能够明白含义的生词先撇下不管,对不明白意
思的生词就靠对照方法,查出英文生词的汉语意思,实在查不出的,就依据译文意
思进行猜测,并用汉字标注在英文生词下面,然后再将答案全记在思考、练习、测
试题的后面。这样比起用字典一个一个查生词、一点一点苦苦思考不会的难题要简
单省事得多,自然就节省了许多时间和力气。
2、划线。每篇课文后的生词分单词、词组、地名人名三部分,可以将它们从
课文中全部找出,并分别在单词下划上单横线、词组下划上弯曲线、地名人名下划
上双横线,以表示这些生词在课文后就有,以免日后在读课文时,再胡乱猜测、到
处查找。
3、浏览。将书从头到尾看一遍,懂不懂、难不难、会不会先别管它,只是为
了增强感性认识而已。
(二)学习必须要理解
4、细读。将每个章节细细品读,力求对每个词句都做到真正理解。
5、粗读。将新书内容简单地粗读一遍,对不认识的生词反复阅读儿遍,记住
它到底由哪几个字母组成,以便增加印象,日后再屡次碰到它时,自然就会认识
了。先将难题甩下,不被难题困扰,以免从一开始就产生畏难情绪。
6、摘记。要学会自我加工、压缩和简化内容,将重点内容以只要肉眼能够看
得见的小字体,集中摘记在书的前后,便于一眼明了,和教材一样长期保存。
7、精读。认真阅读书中每个字句,甚至序跋,将难题认真思考,逐一解决,
力求真正掌握,不留半点疑问。
(三)练习听读也很重要
8、光听。把书扔到一边,集中全部精力,屏心静气地听磁带中的人物宣读。
9、看听。一边看教材,一边听磁带,认真听磁带中的自读者是怎样发音的,
心里跟着默默阅读。
10、单读。不听磁带,只拿着书自己阅读。
11、朗颂。拿着教材,自己逐篇大声朗读课文,仔细较正自己的口型和发音,
寻找正确的感觉。
12、听读。拿着书,一边听磁带,一边跟着大声阅读。
(四)好好复习准备考试
13、背诵。考试前注重抓语法知识和单词两个重点,快要考试前十天左右,拼
命背诵单词、语法和摘记。
14、回顾。在考试前一天,将全书内容像过电影似的`在脑中认真过滤一遍,
最终达到全面理解,融会贯通。
15、做题。考试前四、五天左右,把教材和同步辅导/训练中的思考、练习和
测试题挨个做一遍,以提高自己的应试能力。
二、学好英语的四大技巧
语言的学习与开车一样,都是属于技能的训练,而不是知识的学习。学好任何
一门技能都有它内在的方法,即“道”,烹饪有之,所谓“色香味聚全”,驾驶亦
然,所谓“人车如一”,而英语学习也一样。
根据自己多年的英语学习的体验,个人以为要想真正学好英语,一般要注重以
下四个要素,在此与大家一起探讨一下:
第一是兴趣。
对英语具有浓厚的兴趣,英语学习差不多就“成功了一半”。有了兴趣,就好
比是“润滑剂”,使发动机能够正常地运转,而人有了兴趣,就无须外界的督促,
就能够如饥似渴地学个不停,这比天天受到外界的压力,甚至“背水一战”,要具
备更多的积极意义。
那么如何培养学习英语的兴趣呢?我认为这是个仁者见仁,智者见智的问题,
我也会在后面的文章中详细探讨的。
尽管前面谈到的兴趣是学习英语十分重要的因素,但并非是必要的。很多英语
学的好的人并非具有浓厚的兴趣,究其原因之一,多是个人努力和外界的压力所
致,如考试压力,升学压力,工作压力,晋升压力。这就属于第二点动力的一种。
第二点是动力。
动力好比汽车的发动机,推动汽车的前进。对英语学习不感兴趣,但是具备上
面所提到的外在压力,同样能够“临阵磨枪,不快也光”。除了外在压力,内在努
力也是动力的一种表现,也是学习任何一门技能所“必备”的没有自身的努力,就
很难学到任何技能。努力学习就是指每天多花时间学习新知识;努力学习就是遇到
困难以后坚持不懈;努力学习就是在别人花一分努力我花十分努力,就是在别人花
十分努力我花一百分努力的表现。
第三点是正确的方法。
有了以上两点要素以外,还需要第三点,正确的方法。没有一个正确的方法,
英语学习会很被动,时间花了不少,但效果却不理想。看看多少人徘徊在英语学习
的门外,一直无法入门,而只能“疯狂”地poundingonstones(敲打着围墙),
学习只能是“少慢差费”。而有了正确的方法,就好比汽车有了方向盘,就可以少
走弯路,学习起来也就是“多快好省”,事半功倍了。正确的方法,可以是自己从
不断的“摸爬滚打”当中总结而来,也可以是得到名师的指点,往往名师的指点很
重要,因为我们一开始学习,很难掌握一条有效的学习方法,更不用说是正确的方
法了,这时候就要多请教过来人,多听听前辈的指点,一定会大有益处。
第四点是训练。
光有前三点:兴趣,动力,和方法,还不够,还需要反复训练,也是学好英语
的最重要的一个要素。训练,也就是通常所谓的“多听,多说,多读,多写”。缺
乏训练,就如同学习游泳一样,光有游泳的冲动,游泳的教练,以及一大堆游泳的
理论,不进行实践,也只能是纸上谈兵。
综合以上的四点,其重要性由弱到强对英语不感兴趣,但有外在压力同样可以
学好。光靠死读书,没有正确的学习方法,也不能学好英语。如果光有学习方法,
而不进行训练,一样一无所获。最重要的一点是勤于训练,唯有不断训练,才能提
高语言技能,不断进步。
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