托班公开课

教学文档

.

托班音乐公开课教案：（我的身体）

一、本课活动目标：1、在重复体会乐曲的前提上，理解歌词内容，初步

懂得唱这一首歌曲。2、情愿参与Music教学，并体会到Music教学过程内的

愉快。

二、要点：

情愿参与Music教学，并体会到Music教学过程内的愉快。

三、难点：

在重复体会乐曲的前提上，理解歌词内容，初步懂得唱这一首歌曲。

四、教学材料预备：

玩具猫2个、录音机、磁带

五、设计思路：

在（小孩子）的主题开展过程内，我觉察孩子对自个儿身体的各个部位拥

有浓浓的兴致。在做游戏时百玩不厌，所以我设计了这一次教学，在本教学中

涉及到了言语、认识和感知、点数等各领域的知识，通过动手、动脑、动口推

进孩子各方面进一步提高。

六、教学流程：

(一)、温习

1、温习乐曲（大猫与小猫咪）

展示玩具猫，它们是哪个长得一样吗(一個大，一個小)它们最喜欢唱K

啦，我们一块儿唱。(集体唱（大猫与小猫咪）)

教师师指导个别孩子留意操纵声音。

2、练节拍

(1)师以大猫小猫咪的语气讲，你们唱得好好听，但是小手本领大还是小

呀会干啥(孩子自由答复)

(2)我们的小手还会做游戏啦，拍一拍手，拍一拍我的•;•;(孩子自由练习)

教学文档

.

(3)以开火车的模式做游戏“拍一拍手〞，师指导个别有困难孩子，鼓励其

余孩子帮助。

(二)、新授

1、师以大猫的语气讲，我会把孩子拍的这一些部位唱出来。(放录音，师

边唱边做动作)

小猫咪讲我亦会唱这一首歌。(放录音2、遍)

2、孩子回想歌词：它们刚唱了啥(孩子答复师唱)

协助孩子理解歌词，例如我的腰在哪儿一块儿来弯弯腰;有几个手指头一

块儿来点数等。

3、这一首歌好好听，是否想再听1遍(师清唱，孩子轻轻跟唱)

4、师幼一块儿唱，边做动作，嘱咐个别孩子轻声唱。

(三)、音游（拉个圈圈走一走）

师：我们用小手与孩子拉个圈圈做游戏。

1、全部孩子拉成一個大圆做游戏。

2、孩子自由选取好伙伴拉成数个小圆做游戏。