小黑鸭

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人教版一年级下册语文短文阅读（往年真题）

一、阅读下文，回答问题。

鱼池中的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的，还有尾巴像花朵的。颜色

也不少，有金色的、黑色的、白色的，还有白色和金色相间的，很好看。

它们非常活泼，有时互相追逐，有时一起游戏，加上色彩美丽，真令人喜

爱。

1．短文共有________个自然段。

2．文中的金鱼有________种颜色。

3．金鱼的形状有________的，________的，________的。

4．金鱼令人喜爱的原因是________。

二、阅读理解

山羊老师的学生

山羊老师给小猴、小兔、小猪和小花猫出了一道题目：画鸡蛋。

小猴说：“画鸡蛋，好办，好办！”小兔说：“画鸡蛋，我早会画了。”

小猪说：“画鸡蛋，时间还早，我先睡一会儿再画吧！”

小花猫听了老师的题目，去找老母鸡。他一见老母鸡正在下蛋，就和和气

气地说：“母鸡朋友，老师要我画鸡蛋，我平时没有看清，再给我看看好

吗？”“请吧！”老母鸡说，“你到我家里来画吧！”小花猫一边看，一边

画，画得很认真。

大家画好了，都拿着自己的画给老师看。山羊老师一看，小猴画的像桃

子，小兔画的像萝卜，小猪画的像它的大肚子。只有小花猫画得好，山羊老师

称赞地说：“这才像鸡蛋呢！”

1．短文共有小节，第四小节有句话。并在短文中标出小节号。

2．山羊老师的学生有______、______、______和______。

3．山羊老师出的题目是：_____________

4．山羊老师称赞____________画得好。

5．用“”划出母鸡说的话。

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三、课外阅读

虹

夏天的午后，一阵雷雨过去了。山呀，树呀，好像洗了个澡。稻子呀，玉

米呀，全都喝了个饱。

看呀，太阳出来了，天上出现了一道美丽的彩虹，红、橙、黄、绿、青、

蓝、紫，是谁飞上了蓝天，画了这座七彩的桥？

原来是太阳和小水滴一起画的呀！大雨过后，空气中的小水滴反射太阳的

光，就出现了美丽的彩虹。

多神奇的大自然啊。

1．这篇短文一共有（______）个自然段。

2．彩虹有哪几种颜色？用“____”画出相关的词语。

3．（______）好像洗了个澡，（______）全都喝了个饱。（填序号）

①山和树②太阳和蓝天③彩虹和空气④稻子和玉米

4．读了短文，我知道了是（______）和（________）一起画出了彩虹。

5．照样子，写一个赞美彩虹的句子。

__________________________________

四、阅读理解

春雨

春天的一个傍晚，天上的云越来越厚，不一会儿，就下起雨来。

水淋淋的马路上，一个姑娘蹬着三轮车，急匆匆地过来。车上装着两筐大

苹果，在拐弯处，车子一歪，一个箩筐翻倒在马路上，又圆又大的苹果滚到了

马路中间。姑娘赶紧跳下车，慌忙拾起来。可是，几百个苹果撒了一地，眼看

汽车驶过来，哪里来得及拾呢？

这时，正好一群放学回家的孩子从这儿走过。没等谁去呼，就一齐奔过

来，七手八脚拾起苹果来。

姑娘不由得皱起了眉头，假如他们每个人抢几个一哄而散，可怎么办？一

个男孩子仿佛看出了她的心思，走过来说：“大姐姐，一个也不会少的。”说

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完他解下脖子上的红领巾和几个小伙伴一起开始封锁交通。他们站成一排，摆

动着红领巾向驶近的汽车大喊着：“停一停!停一停!”

一辆卡车停下了青年司机跳下来一辆小轿车停下一位白发老人下来了

路上过往的行人也来了在溅起一朵朵水花的马路上大家都忙着拾苹果把苹果

放在筐里

这一切发生得那样突然，又结束得那样迅速。姑娘还没来得及说声“谢

谢”，人们早已消失在风雨中。春雨还在飘洒，姑娘仿佛看到春雨洒遍了大街

小巷，滋润着人们的心田。

1．给文章第五自然段加标点。

2．按“撒苹果”“拾苹果”“拾完苹果”的情景为顺序，把文章用“‖”分成

三段，并概括段意。

_______________________________________________

3．概括本文中心思想。

_______________________________________________

五、阅读。

小花鸭

鸭妈妈带回一（蓝篮）小虾，乐坏了馋嘴的小鸭们。

小白鸭说：“我要先吃，我最小。”小黑鸭说：“我要多吃，我最大。”

小黄鸭说：“谁先抢到谁先吃。”小花鸭说：“等你们吃饱了，我（在再）

吃吧。”

鸭妈妈说：“小花真懂事，大家都得向他学习。”

1．在文中括号里选择正确的汉字，打“√”。

2．鸭妈妈一共（______）个孩子，最大的孩子是（______），最小的孩子是

（_______），最懂事的孩子是（_________）。

3．最懂事的小鸭子说了什么？在文中，用“”画出。

六、阅读短文，完成练习。

落叶

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秋风起了，天气凉了，一片片树叶从树枝上飘落下来。

树叶落在地上，小虫爬过来，躺在里面，把它当作屋子。

树叶落在沟里，蚂蚁爬过来，坐在上面，把它当作小船。

树叶落到河里，小鱼游过来，藏在底下，把它当作小伞。

树叶落到院子里，小燕子看见了，说：“来信了，催我们到南方去啦！”

1．这篇短文共有（______）个自然段。

2．把“片、间、条、只”填到括号里。

一（______）小鱼一（______）蚂蚁一（______）树叶一（______）屋

子

3．最后一个自然段中，“催”的意思是（）

A．让小燕子快一点儿B．对小燕子生气了

4．树叶是小虫的____，是蚂蚁的____，是小鱼的____，是小燕子的____。

七、阅读理解。

棉花姑娘（节选）

啄木鸟飞来了。棉花姑娘说：“请你帮我捉害虫吧！”啄木鸟说：“对不

起，我只会捉树干里的害虫，你还是请别人帮忙吧！”

1．这段写的是________与________的对话。

2．啄木鸟为什么不帮助棉花姑娘捉害虫呢？（）

A．因为啄木鸟太忙了。

B．因为啄木鸟只会捉树干里的害虫。

3．棉花姑娘和啄木鸟说话都很有礼貌，从哪些字词看出来呢？

棉花姑娘：_______________________

啄木鸟：______________________

八、阅读理解。

春妈妈的三个小姑娘

春妈妈回来了，带来了三个淘（táo）气的小姑娘。

雷姑娘喜欢敲（qiāo）着鼓（gǔ）儿玩，敲醒（xǐng）了天空，敲醒了田

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野（yě），敲醒了沉（chén）睡的山岭（lǐng）和村庄（zhuāng）。

雨姑娘喜欢洒着水儿玩，洗绿了大树，洗青了小草，洗红了花朵的脸儿一

张张。

风姑娘喜欢吹着气儿玩，吹柔（róu）了树枝（zhī），吹长了青草吹得春

天朝（cháo）前长。

啊，春天回来了，春妈妈带（dài）来了三个能干的小姑娘。

1．这篇短文共有（_____）个自然段。

2．根据短文内容填空。

①春妈妈带来的三个小姑娘分别是（______）、（______）、（______）。这

三个小姑娘既淘气又（______）。

②春天来了，大树绿了，小草（______）了，花朵（______）了。

3．风姑娘喜欢做什么事情？请你用“”在文中画出有关的句子。

4．你还积累了哪些描写春天的词语？请写3个在横线上。

例：莺歌燕舞_______________________________________

九、阅读短文，完成练习。

小兔过生日

六月二日是小兔的生日，很多小动物都来向它祝贺。小山羊送青草，小牛

送牛奶，小猫送鱼，鸡妈妈送鸡蛋。大家一同唱歌、跳舞。小兔心里真快乐！

1．短文共_______句话。

2．小兔的生日是_____________。

3．_______、_______、_______和_______来祝贺小兔生日快乐。

4．你还能写出几个和它们部首相同的字吗？

（1）送__________（2）草__________

5．按要求写字。

都送家心

上下结构独体字左右结构半包围结构

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十、开心阅读

你悄悄地走来

你悄悄地走来，走进花园。万紫千红、千姿百态的菊花开了。他们有的把

波浪似的金发披在肩上，有的把美丽的长裙系在腰间，光彩夺目，美不胜收。

你悄悄地走来，走进果园。看树上硕果累累。有小灯笼似的柿子，玛瑙似

的山楂，珍珠似的葡萄……红通通、黄澄澄、紫盈盈……好可爱啊！大大小

小，五光十色，数不胜数。孩子们在园中嬉戏，摘一个“仙果”咬一口，甜丝

丝、脆生生、酸溜溜……

1．短文中的“你”走进了（_____）和（_____）。

2．选词填空。（填序号）

①红通通②甜丝丝③黄澄澄④脆生生⑤酸溜溜⑥紫盈盈

文中描写颜色的词语有（____）（____）（____），

描写口味的词语有（_____）（_____）（______）。

3．果园里的果实是什么样子的？连一连。

柿子珍珠

山楂小灯笼

葡萄玛瑙

十一、链接阅读。

乡村的夏天

夏天，这个调皮的孩子，风风火火地撞进了乡村的怀抱。

“夏天来了！”小鱼吐出了欢快的泡泡；“夏天来了！”青蛙跳上荷叶唱

起动听的歌谣；“夏天来了！”蜻蜓跳起快乐的舞蹈；“夏天来了！”花苞露

出了迷人的微笑。

夏天，迈开热情的脚步，这儿敲敲、那儿挠挠，挠得乡村咯咯直笑：“好

吧！好吧！大家笑吧、唱吧，乡村的夏天就该这么快乐、这么热闹。”

1．根据文章内容连一连。

小鱼跳起舞蹈

青蛙露出微笑

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蜻蜓吐出泡泡

花苞唱起歌谣

2．照样子，写一写。

风风火火（AABB)

______________________

3．你喜欢夏天吗？为什么？

______________________

4．读了这篇短文，你学到了哪些新的词语？最少写出四个来。

________________________________________

十二、阅读王国。

下雪啦，下雪啦！

雪地里来了一群小画家。

小鸡画竹叶，小狗画梅花，

小鸭画枫叶，小马画月牙。

1．上面的短文一共有______句话。

2．雪地里的画家有______、______、______、______。（只写序号）

①小画家②小鸡③小狗④小鸭⑤小马

3．小画家们是用____来画画的，这些画儿就是他们的____。（同上）

①脚印（jiǎoyìn）②脚

十三、阅读短文，回答问题。

画画

星期天下午，我坐在阳台上画画。

我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的，树木长得非

常茂密。我又在森林的上方，画上湛（zhàn）蓝的天空。天空中还飘荡着一朵

朵洁白的云。接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黃的羽毛，尖尖的嘴巴，很

有趣。

最后，我给图画取了名字：小鸟的家。

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1．这篇短文共有（______）个自然段。第二自然段有（______）句话。

2．照样子，写词语。

碧绿碧绿______________________________

3．用“”画出文中表示颜色的词语。

4．我在纸上画了________、________、________和________。

十四、快乐阅读

爱动脑筋（jīn）的孩子

华(huà)佗(tuó)七岁时，有一天和几个小朋友一起摘桑(sāng)叶，一位老

爷爷路过，问他们：“谁能摘下树顶上的叶子？”小朋友们抬头一看：树那么

高，树顶上的枝条那么细，根本上不去呀！

华佗想了想，找来一根绳(shéng)子，在绳子一头拴(shuān)了块石头，

把石头抛(pāo)过枝条，枝条就被压(yā)弯了。他又用双手使劲拽(zhuài)绳

子，枝条更低了。这样，他就摘到树顶上的叶子了。

老爷爷笑了，说：“这孩子爱动脑筋。好，我就收你做徒(tú)弟吧！”原

来，老爷爷就是当地有名的蔡(cài)医生。

1．这篇短文有________个自然段。

2．填一填。这篇短文写的是华佗________岁时候的故事，文中的老爷爷是

________的蔡医生。

3．华佗是怎样摘到树顶上的叶子的？从文中找出相关的句子。

4．华佗是个________的孩子。

十五、快乐阅读。

天上有个动物园

今天，我和爸爸一起去动物园。玩累了，我躺在草地上看蓝天，看白云。

白云很美丽，一会儿变成小猴子，一会儿变成大狮子，过了一会儿又变成了一

只翩翩起舞的蝴蝶，真好玩。

啊！天上也有个动物园。

1．这篇短文共有_____个自然段。

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2．文中带有“犭”旁的字有______、______，大多与_____有关。带有“虫”

旁的字有______、______，大多与_____有关。

3．小朋友，你见过变成什么样子的白云？告诉我们吧！

________________________________

答案

一、

1．两

2．四

3．圆头大眼尾巴像花朵

4．非常活泼、色彩美丽

二、

1．43

①山羊老师给小猴、小兔、小猪和小花猫出了一道题目：画鸡蛋。

②小猴说：“画鸡蛋，好办，好办！”小兔说：“画鸡蛋，我早会画了。”小

猪说：“画鸡蛋，时间还早，我先睡一会儿再画吧！”

③小花猫听了老师的题目，去找老母鸡。他一见老母鸡正在下蛋，就和和气气

地说：“母鸡朋友，老师要我画鸡蛋，我平时没有看清，再给我看看好吗？”

“请吧！”老母鸡说，“你到我家里来画吧！”小花猫一边看，一边画，画得

很认真。

④大家画好了，都拿着自己的画给老师看。山羊老师一看，小猴画的像桃子，

小兔画的像萝卜，小猪画的像它的大肚子。只有小花猫画得好，山羊老师称赞

地说：“这才像鸡蛋呢！”

2．小猴小兔小猪小花猫

3．画鸡蛋

10/12

4．小花猫

5．“请吧！”“你到我家里来画吧！”

三、

1．4

2．红、橙、黄、绿、青、蓝、紫

3．①④

4．太阳小水滴

5．多美丽的彩虹啊！

四、

1．，；，；，，。

2．第一段：“春天的一个傍晚……哪里来得及拾呢？”段意：讲春天的一个傍

晚，一个姑娘在雨中蹬着装着两筐的三轮车，在拐弯处车子一歪，苹果撒了一

地。第二段：“这时……把苹果放在筐里。”段意：讲一群放学的孩子、一个

青年司机、白发老人、过路行人都帮忙拾苹果。第三段：“这一切发生……滋

润着人们的心田。”段意：讲拾完苹果人们都消失在风雨中，人们助人为乐的

风尚如春雨洒遍了大街小巷，滋润着人们心田。

3．本文通过叙述一位姑娘在雨中两筐苹果撒了一地被一群孩子、青年司机和过

路行人拾起的事，赞扬了人们助人为乐的精神如春风洒遍了大街小巷、滋润着

人们的心田。

五、

1．篮再

2．4小黑鸭小白鸭小花鸭

3．小花鸭说：“等你们吃饱了，我再吃吧。”

六、

1．5

2．条只片间

3．A

11/12

4．屋子小船小伞信

七、

1．啄木鸟棉花姑娘

2．B

3．请。对不起、请。

八、

1．5

2．雷雨风能干青红

3．风姑娘喜欢吹着气儿玩，吹柔了树枝，吹长了青草，吹得春天朝前长。

4．鸟语花香百花齐放柳绿花红

九、

1．4

2．六月二日

3．小山羊小牛小猫鸡妈妈

4．远近花草

5．家心都送

十、

1．花园果园

2．①③⑥②④⑤

3．

十一、

1．

2．干干净净里里外外

3．喜欢。夏天绿树成荫，可以吃各种冰点、喝各种甜饮料。

12/12

4．风风火火动听花苞迷人热情

十二、

1．3

2．②③④⑤

3．②①

十三、

1．35

2．火红火红雪白雪白湛蓝湛蓝

3．绿色碧绿碧绿湛蓝洁白黄黄

4．森林天空云小鸟

十四、

1．3

2．七当地有名

3．华佗想了想，找来一根绳(shéng)子，在绳子一头拴(shuān)了块石头，把石

头抛(pāo)过枝条，枝条就被压(yā)弯了。他又用双手使劲拽(zhuài)绳子，枝

条更低了。这样，他就摘到树顶上的叶子了。

4．爱动脑筋

十五、

1．2

2．猴狮动物蝴蝶昆虫

3．我见过像棉花糖、像小狗的白云。