儿童废品做手工

幼儿园制作不倒翁手工活动方案

幼儿园不倒翁手工活动方案篇(一)

活动目标：

1、发挥自己的创意尝试制作不倒翁，并运用各种材料进行装饰。小精灵

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3、体验制作、装饰活动的乐趣。

4、过幼儿自身的活动，感知“不倒玩具”的秘密，发现这些不倒玩具的

底部都是半球体的。

4、通过幼儿的动手操作，让幼儿了解“不倒翁”的原理。使幼儿认识到

将不倒玩具中装入物体后，不倒玩具上轻下重就可以站住，但是一扳就倒，需要将

重的物体固定在半球体的底部中央才能做成不倒玩具。

5、在实践活动中培养幼儿观察比较，动手操作及发现问题独立解决问题

的能力。

活动准备：

⒈空蛋壳人手一个、彩泥、固体胶、双面胶、各种材料的装饰品若干、剪

刀。

⒉ppt课件。

教学重点：

引导幼儿发现底部是半秋形的上轻下重的物体不易倒。只有在底部装进重

的东西，还要把它固定在中间，才能让玩具怎么扳也扳不倒。

教学难点：

在幼儿操作探索的过程中总结出不倒翁不倒的秘密。

活动过程：

一、欣赏课件，激发对不倒翁的兴趣。

1、师：你们玩过不倒翁吗?它是怎样的?我们一起来学一学不倒翁的样子

吧!

2、幼儿模仿不倒翁摇摆。

3、师出示用空蛋壳制作的不倒翁范例，激发幼儿自己制作不倒翁的兴

趣。

师：你喜欢哪个不倒翁，为什么?

二、讨论制作不倒翁的方法。

1、提问：谁知道不倒翁为什么会不倒?怎样做能让它不倒呢?

2、个别幼儿尝试，集体讨论成功或失败的原因，总结正确的制作方法。

3、小结：尝试从蛋壳顶部放入橡皮泥，并轻轻地把它固定，不倒就说明

你成功了。

三、发挥自己的创意，尝试制作并运用各种材料进行装饰。

1、请幼儿先找到鸡蛋的平衡点再由少到多逐渐在鸡蛋壳里添加橡皮泥，

使鸡蛋变得不倒。

2、引导幼儿按自己的想法来创作不倒翁。(在每组上准备一些不同材料的

装饰物，幼儿可自己选择进行装饰)教师可适当协助幼儿完成。

四、作品展示与交流。

1、讨论创作过程中有无遇到困难，如果有，请幼儿说说是如何克服的。

2、幼儿展示作品时说说自己特色的地方。

师：你的不倒翁跟别人有什么不一样，有什么特色?

3、引导幼儿陈列作品，大家观摩作品，并给予鼓励。

师：你觉得谁的不倒翁最特别，为什么?

五、完成制作

小朋友一起玩一玩，体验乐趣成就感。

六、结束部分：

把幼儿制作好的蛋壳不倒翁展示出来，共同欣赏。

老师：“大家都把准备丢掉的蛋壳制作成这么漂亮好玩的玩具，其实生活

中有很多废品，稍为改变一下，就可以重新利用起来，小精灵儿童网站只要细心观

察、留意;生活处处可以变废为宝”。

幼儿园不倒翁手工活动方案篇(二)

【活动目标】

1、发挥自己的创意尝试制作蛋壳不倒翁，并运用各种材料进行装饰。

2、培养幼儿环保的良好习惯，体验参与环保的乐趣。

【活动准备】

空蛋壳、勾线笔、橡皮泥、彩纸、毛线、双面胶、音乐等。

【活动过程】

一、出示空蛋壳，引出课题

师：这是一个空蛋壳，在生活中它经常被我们丢弃，但今天我们要用它来

制作一个好玩的玩具——蛋壳不倒翁。

二、出示几个不倒翁作品，引起幼儿兴趣。

师：我带来了几个做好的不倒翁，这几个不倒翁摇来摇去，非常好玩，请

一个小朋友上来，玩一玩，好玩吗?能扳倒么?

师：我这里有很多的蛋壳，小朋友想不想做一个蛋壳不倒翁呀?

三、演示制作过程。

1、介绍不倒翁的制作方法及制作材料。

师：小朋友看看，这是什么?我们先将橡皮泥分成一小块一小块，再把小

块橡皮泥从蛋壳的这个洞洞里填进去，让橡皮泥都贴在蛋壳的底部，不要让橡皮泥

偏左也不要偏右。

师：让我们看看小蛋壳站起来了吗?

四、装饰蛋壳不倒翁。

1、师：小朋友觉得这个蛋壳不倒翁漂不漂亮呀?

2、师：那怎么办呢?这时候我们就要来装饰蛋壳不倒翁!

3、简单装饰不倒翁，让幼儿观察。

4、师：这时候一个完整的蛋壳不倒翁就大功告成了!

五、幼儿动手制作。

1、师：小朋友已经学会了制作蛋壳不倒翁和装饰他们。还有许多蛋壳宝

宝他们也想站起来，让我们一起来帮帮他们，愿意吗?

2、制作前说规则。

(1)这些蛋壳宝宝在制作过程中很容易破碎，小朋友要轻拿轻放，不要伤

着蛋壳宝宝。

(2)用完后的材料要放回盘子。

3、幼儿动手制作，师巡视指导。

六、展示幼儿作品。

师：你最喜欢哪一个蛋壳不倒翁，为什么?

师：大家都把平时丢掉的蛋壳制作成这么漂亮好玩的玩具，其实生活中有

很多废品，稍为改变一下，就可以重新利用起来，只要细心观察;很多东西都可以

变废为宝。

幼儿园不倒翁手工活动方案篇(三)

活动设计背景：

因本班幼儿喜欢制作，结合年龄特点，我在无意中看到了不倒翁，随之想

起用蛋壳来制作不倒翁，为了培养幼儿用生活中的小物品制作，提高幼儿探索的欲

望，和体验成功制作的乐趣。

活动目标：

1.了解蛋的种类及相关知识。

2.学习用蛋壳做不倒翁。

3.尝试用各种辅助材料使蛋壳更漂亮。

4.探索区别方法，体验成功的乐趣。

教学重点、难点：

让幼儿知道不倒翁为什么不倒的原因，从而根据不倒翁稳定的特点，利用

蛋壳来制作不倒翁。

活动准备：

课件、蛋壳做的不倒翁、蛋壳、不倒翁辅助材料、橡皮泥、水彩笔。

活动过程：

一、教师出示蛋壳做的不倒翁，引起幼儿兴趣。

教师引导。(两个一样的鸡蛋娃娃，一个倒，一个不倒。)

幼儿体验，大胆发表自己的看法。

二、幼儿发现不倒翁的秘密。

请幼儿玩不倒翁。(蛋壳里装大米、橡皮泥。)

教师提问：谁能讲讲你发现了什么?

幼儿自己回答。

三、指导幼儿做不倒翁玩具。

教师：你们也来试一试，看看谁能让蛋壳不倒?

幼儿操作，教师观察并鼓励幼儿，幼儿大胆尝试。

教师：小朋友，动脑筋想一想，怎样能使这些蛋壳更漂亮起来呢?哪些东

西可以帮助它们?动起手吧!

幼儿操作，教师指导。鼓励幼儿尝试不同做法。

四、游戏：假如我是不倒翁。

请幼儿把不倒翁摆放到区域角。

教师：看看不倒翁是怎样摇动的?我们一起来学一学吧!

播放歌曲《不倒翁》，幼儿随音乐学不倒翁动作。