做一个最好的你

关于做最好的自己演讲稿8篇

关于做最好的自己演讲稿1

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!今天我演讲的题目是：做最好的自己。

当你们看着可爱的动画片，玩着迷人的电脑游戏，坐上快速的列

车，接听着越洋电话的时候，……你可曾意识到科学的力量，科学不

仅改变了这个世界，也改变了我们的生活，科学就在我们身边。翻开

20世纪的壮丽篇章，我们发现人类在这百年中不仅经历了血与火的

洗礼，更创造了无数科学奇迹。19世纪法国著名科幻小说家凡尔纳

的虚构，当时让人不可思议，他所幻想的登月旅行、飞机、远射程炮

等，在20世纪都一一成为现实。在21世纪的今天，高科技更是无处

不在。作为跨世纪的一代，我们又该以怎样的姿态去适应新世纪，担

起新世纪的重担呢?

同学们，我们正处于成长发育阶段，学习科学，让我们从小做起。

我们要努力学好各种文化课，因为这是一切学习的基础;同时，对各

种适合我们小学生看的科普书籍、报刊，最好在课余多阅读一些;还

应该积极动手搞各种科学小实验、小制作，写科学小论文等，培养对

科学的兴趣。长此下去，我们一定能够热爱科学，拥有丰富的科学知

识。人类的'智慧是无限的，无论是美国的挑战者号爆炸，还是全球

计算机病毒的升级，从来都不能阻止人类的科技进步。“知识就是力

量”，培根这句脍炙人口的格言不知激励了多少渴求知识的人。如今，

让我们也用它来勉励自己，做一个热爱科学的新一代，担起新世纪的

重任，为我们祖国的明天，谱写出更加辉煌的诗篇!我的演讲完毕，

谢谢大家。

关于做最好的自己演讲稿2

各位领导、各位，下午好!

我是人力资源部许婕。我演讲的题目是《做最好的自己》。

做最好的自己，就要在工作中不断的重新认识自己、相信自己、

挑战自己、超越自我。

做最好的自己，就要看到每一个个体的差异，容纳差异，协调差

异，利用差异，在差异中取长补短，在差异中发挥自己最大的能动性。

参加6月份公司组织的拓展训练时，每天早上晨练时都会集体喊

一句口号：好，很好，非常好，越来越好!做最好的自己，就阐述了

一种可能性：人的潜能是巨大的，只要相信自己，敢于尝试，勇于面

对，就有机会超越自身和环境的局限，做到生命价值的最大化，就会

好，很好，非常好，越来越好。

6月30日，我到公司报到的第一天。面对新的环境、陌生的同

事、不同于校园的工作节奏，一无所知的业务流程。有一刹那，我的

心底闪过了一丝害怕。我问自己：我为什么害怕?是对陌生环境的畏

惧吗?我能做好吗?我相信我能。因为我一直相信只要用心、只要努力

没有什么是不可能的。后来，我接触了更多的新事物、学到更多新知

识甚而结交更多的新同事，新朋友，我自身也在不断磨砺不断成长。

我认识到做最好的自己，首先要相信自己。

2月23日，由于公司业务需要，我开始接手薪酬和社会保险的

工作。可大学时期我学习的是数学和计算机，和会计工作完全不沾边。

还记得当时交接的姐姐说，这事对你来说真是挺难的，加油。我说，

没事，我一定会认真学。于是，我详细地记录了姐姐提示的要点。那

个星期，我上网查询了相关的现行政策规定，翻阅了财务账中审核通

过的薪资报表，社会保险的各类表单，根据表单上的金额一步一步推

算、验证出原表的计算方法、表间公式。不断钻研，不断学习，在工

作上我越来越专业，越来越熟练。这一次，我体会到了做最好的自己，

要勇于挑战自己。人的潜力是巨大的，只要我们有挑战自己的精神、

敢于尝试，就会发现那些未知的事我们也能够做到做好!

6月10日，拓展训练的第二天。拓展项目是穿越电网。游戏的

道具是：一面四周由铁管支撑，中间由鱼线错落编织的网;游戏目标

是：在40分钟内，将团队中的所有人从网的正面穿越到网的`背面;

游戏规则是：一个网格只能使用一次，任何一个部位碰触到网线都视

为穿越失败，重新穿越，并且该网格封闭使用。任务一下达，我们组

就开始了热烈的讨论。我们首先讨论了主力运送队员，确保两面都有

可以保障后续穿越的支撑人员。由于组里有几名个头较大的队员，大

家自觉的将较大的几个网格留给他们，先过去了一名主力队员。其他

队员根据自身情况，选择较小的、适合自己，能够穿越的网格。穿越

的过程中，有队员负责抬送穿越人员，有队员负责指挥协调，有队员

确保穿越的人员和帮助穿越的人员身体各部位不触及网线。最终在团

队齐心协力的合作下圆满完成了任务。这一次，我学会了容纳差异，

协调差异，利用差异，在差异中取长补短，在差异中做最好的自己。

最后，我把美国作家道格拉斯·玛拉赫的一首诗《做一个最好的

你》送给大家共勉：

如果你不能成为山顶上的青松，

那就当山谷里的小树吧，

但一定要当溪边最好的小树。

如果你不能成为大树，

那就当丛小灌木，

如果你不能成为一丛小灌木，

那就当一片小草地。

如果你不能是一只香獐，

那就当尾小鲈鱼，

但要当湖里最活跃的小鲈鱼。

我们不能全是船长，

必须有人来当水手，

这里有许多事让我们去做，

有大事，有小事，

但最重要的是我们身旁的事。

如果你不能成为大道，

那就当一条小路。

如果你不能成为太阳，

那就当一颗星星。

决定成败的不是你尺寸的大小，

而在做一个最好的你。

谢谢大家!

关于做最好的自己演讲稿3

各位老师，各位同学：

大家好

有位哲人曾说过：“如果你不能成为大道，那就当一条小路;如

果你不能成为太阳，那就当一颗星星，决定成败的不是尺寸的大小，

而在于每天都要做一个最好的自己。”

世界上没有完全相同的两片叶子，每一个人在这个世界上都是独

一无二的。成为更好的自己，其实是一个追求卓越的过程。成就自己，

“不是最好，而是更好”。成为更好的自己，是一个不断积累的过程，

“百尺之台，起于垒土;千里之行，始于足下。”

成为更好的自己，是一个不断学习的过程，“学而时习之，不亦

说乎?”尤其当我们正处于这样一个学习的年龄，当你走出华中的校

园，希望老师所传递于你的学习种子——学习的欲望、学习的精神、

学习的习惯、学习的乐趣，还会继续生长，使自己的'生命不断变得

丰盈、充实、使自己的精神逐渐饱满，心胸日益宽广。

成为更好的自己，是一个不断超越的过程，超越自己的老师，“青

出于蓝而胜于蓝”，“雏凤新于老凤声”。当然，更重要的，是超越

自己。我们相信“三百六十行，行行出状元。”相信华中的每一个学

子，都能够成就最适合自己的人生之路。刚刚我讲的成为更好的自己

有三个关键词，是哪三个呢?为了成为做好的自己，今天我们可以怎

么做呢?

成为最好的自己，就要严格要求自己，自觉遵守学校纪律，上学

不迟到，自习不说话，上课专心听;作业独立做，课本仔细看，学案

认真写，有问题及时请教老师;课间文明休息，集队速度快，精神面

貌好。

成为最好的自己，就要珍惜你的分分秒秒，不虚度年华。走进校

门，就不玩手机，不上网玩游戏、聊天、看小说。不课间玩篮球、乒

乓球。你们的时间太过宝贵，休息是为了更好的学习。

成为最好的自己，就必须正确把握同学间的交往分寸，不要错读

同学间友谊，不能盲目制造小圈子，过早地把自己的追求和理想浓缩

于小小的世界，就要伤害着你的未来，伤害着你的梦想。

成为最好的自己，就要热爱你的老师，欣赏你的老师，赞美你的

老师。为了给你们上好一节课，老师们兢兢业业;为了给你讲清讲会

一道题，老师们想方设法;为了纠正你的失误，老师们苦口婆心。只

有老师，才象父母一样，关心着你的成长，高兴着你的进步，感慨着

你的迷茫。亲爱的同学们，上课时你的走神、发呆;不交作业这些行

为是多么伤害这些爱着你的老师们。

亲爱的同学们，做最好的自己，志存高远，相信自己，努力自己，

超越自己。一切有力量也肯努力的人，一定会取得成功。真诚的祝愿

你们六月梦想成真，未来像春天一样灿烂!

关于做最好的自己演讲稿4

金秋送爽，丹桂飘香，在这阳光明媚的季节，我们又迎来了新学

期。同学们都会惊喜地发现，校园变的漂亮了：教学楼的外墙上五彩

缤纷、图案美丽、教室开了新窗户，更宽敞明亮了，还添设了新的白

板设备，这一切都预示着新学期、新起点、新希望，在这里，我代表

学校对所有老师和同学们表示热烈的欢迎，欢迎大家又来到了可爱的

学校，欢迎一年级同学成为了我们的新朋友，欢迎大家又共同一起开

始了新的里程，并祝愿大家学习进步、身体健康，开心每一天!

过去的`一个学期，是值得骄傲和自豪的。在过去的一个学期里，

我们的同学和老师们都取得了许多优异的成绩：我们的同学在区中小

学体育竞赛中荣获小学组总分第一名、六(6)班合唱队荣获区小学生

合唱比赛特等奖，女子乒乓球队获区小学女子组团体第一名，有39

位同学分别被评为区三好学生、区优秀学生干部、区优秀少先队员和

区“四好少年”，此外，还有更多的同学在校级语文、数学、英语、

体育等各种竞赛及少先队活动中都展露风采，取得佳绩。在暑期里，

大队部组织了6支假日小队，开展了丰富多彩的少先队活动;全体同

学积极参加社区活动，五(6)班同学还在社区活动中表演了节目，受

到表扬;部分高同学参加了暑期夏令营，开阔了视野增长了见识。

同样，我们的老师们也是成绩斐然，有的在区教学竞赛中获的佳

绩，有的论文获奖、有的获得各种荣誉，在这个暑假里，老师们还积

极进修，不断充实和提高自己，他们参加了各种学科培训和活动，有

教育考察、数学和英语网络培训、白板培训、新课程标准培训、心理

教育培训等等，还有9位教师参加了全国第十届中小学技术创新与实

践活动的网络团队竞赛，语文数学和英语团队分别获得了全国一等

奖，这三个一等奖彰显了我们老师的能力和实力。

过去的成绩凝聚着我们的汗水和智慧，新学期更期待我们去拼搏

去奋斗，更高、更强、更好!在这里，我代表学校向大家提出三点期

望：

1、会学习：能够课前预习，做到上课心中有数;专心上课、提高

课堂效率;及时复习、巩固所学知识;多读课外书籍，不断充实自己。

2、会做人：在社会上做个好公民，遵纪守法、爱护环境、团结

友爱;在学校做个好学生：热爱集体、团结合作、诚恳待人;在家里做

个好孩子：孝敬长辈、诚实守信、礼貌待人。

3、会生活：在家里，要养成早睡早起的好习惯，会做简单家务，

自己的事情自己做;有安全意识;在学校，要保持学习用品整齐、坚持

体育锻炼、做事有计划合理安排时间、

衷心希望大家在新学期里，做一个会学习、会做人、会生活的人，

做一个有担当的人，有自信、有理想，有汗水、有奋斗、有成绩，做

最好的自己!今天，你因育英二外而骄傲，明天，让育英二外因你而

自豪!

关于做最好的自己演讲稿5

尊敬的各位领导，各位老师们：

大家好！我是____。我很荣幸能够站在这个演讲台上，我演讲的

题目是：劳动铸就中华复兴。

今天，大千世界上树立起了这样一个伟大的民族，她走过了千年

的风风雨雨，她孕育了无数的英雄儿女，她书写了浩瀚的人类文明。

她，就是我们可爱的祖国，一个响彻世界的名字—中国。而这一切的

一切都源于她世世代代儿女们的辛勤劳动演讲稿范文。

是劳动给她创造了辉煌灿烂的历史，让每一个中华儿女无比骄傲

与自豪。透过历史的明眸，站在岁月的肩膀上回望，我们看到古老的

都江堰让成都平原变成了天府之国，两千多年来一直造福于人民；我

们看到蜿蜒盘旋的万里长城，怀抱着祖国的大好河山；我们看到金碧

辉煌的故宫，屹立于世界建筑之林；我们看到四大发明，使古老的中

国异彩纷呈。我们看到丝绸、瓷器远涉重洋。谁都知道——这都来自

于我们祖先的辛勤劳动，劳动让我们祖国的历史这样辉煌！

是劳动给她创造了奇迹，让异想天开都成为现实。西游记中的孙

悟空，一个筋斗就能飞十万八千里，而今天，当代的孙悟空——杨利

伟，乘坐中国制造的神舟飞船遨游太空，“坐地日行八万里”。圆了

中国人的飞天梦!传说中的嫦娥能飞奔上月，今天，中国的嫦娥一号、

嫦娥二号姐妹俩先后畅游了月宫，圆了中国人的探月梦!传唱至今的

妈祖治河妖让河水乖乖听话。今天，三峡水电、南水北调，一个个宏

伟的治水治山工程，圆了中国人的兴利除患、驾驭江河梦！那么中华

民族这许许多多美好的梦，神奇的梦，甚至是“异想天开”的梦，为

什么个个都能美梦成真呢?那是因为，中华民族经历了千百年血与火

的劳动和磨练，这一切的一切都是劳动创造的奇迹，使我们整个人类

睁大了眼睛，人们辛勤的劳动让我们找到了一条条通往幸福的道路。

我相信在中国人的辛勤劳动下，中国将奔向更加美好的.未来，到达

胜利的彼岸，一定能让更多的美梦成真，一定会圆中华民族复兴这个

大梦！是劳动给她铸造了优秀的品质，让生活坚韧而有尊严。经过五

千多年的奋斗与磨练，我们的民族铸成了许多优秀品质，其中最深刻

也是最重要的莫过于勤奋劳动，热爱劳动。以勤劳俭朴为荣、以不劳

而获为耻。又如“黎明即起，洒扫庭除”，“日出而作，日落而息”

等等。这些精神绵绵不断、经久不衰、延续至今，成为中国人的鲜明

的内在素质，更成为引领全国各族人民走向更加美好幸福生活的“导

师”。

我们老师是园丁，我们要用心培育民族的花朵；是蜡烛，要在自

己的工作岗位上默默奉献自己的青春，照亮下一代前进的道路；是辛

勤耕耘的劳动者，我们要志存高远，敢为人先，立鸿鹄志，做中华梦，

展大鹏翅，圆中华梦；用我们的劳动铸就中华民族的伟大复兴！

放飞吧，用我的劳动创造我的梦——我的中华梦!用我的勤劳实

现我的梦——我的中国梦!

关于做最好的自己演讲稿6

各位老师，各位同学：

大家好

我曾听说过这样一个故事：一天清晨，一个园丁走进花园，竟然

发现大片的花草树木都奄奄一息了，了无生机。惊讶之余，他问榕树

究竟发生了什么事?榕树说：“他不想活下去了。”因为他无法像松

树那样高大雄伟。松树也沮丧的告诉园丁，他想自我了断，因为他不

像苹果树那样能结出可口的果子。但是一旁的苹果树也抱怨，说他自

己不能像槐树一样，浑身散发着芳香。最后园丁来到花园的一角，看

到一株不起眼的小花，只见他生机盎然，一身绿意。“你为什么在如

此消沉的环境中仍能昂首挺立着?”园丁好奇的问。不起眼的小花快

乐的回答：“我知道自己不过是株小花，但我决定扮演好自己的角色，

做一朵最好的小花，于是，我也就是很快乐啊!”

我们在场的每一位同学也是一样，不要以为世界不需要你。把自

己孤立在一个单独的世界里，而应该把自己也变成世间的一份子，并

努力做最好的自己，这样你便会使世界上因为多了一个你，而变得更

加精彩。

说到这里有人会问，那么该怎样做最好的.你呢?首先，要了解自

己，明白自己是个怎样的人，有哪些独特的地方，有哪些优点和缺点。

其次你要接纳自己，就长相，矮也罢，黑也罢，胖也罢，你就是你自

己，你要满心喜悦的面对自己，能够像欣赏艺术品一样欣赏自己。然

后要不断完善自己，做最好的自己。当然最好不是和别人比，因外天

外有天，人外有人，和别人比较你永远都成不了最好的一个，你永远

享受不到那种喜悦。最好，是和过去的自己比较，努力让自己的每一

个今天都有新收获，有新进步。做最好的自己不必在乎你昨天是怎样

的人，因为只要努力，你就可以做得更好，只要你坚持努力，你完全

可以成为最好的自己。

随着时间的推移你将会踏上更多不一样的台阶，去感受那独具特

色的风景，充实生活，使每一天都更加的多姿多彩。

让我们从此刻开始，做最好的自己!

谢谢大家，我的演讲完毕。

关于做最好的自己演讲稿7

尊敬的老师，同学们：

大家上午好。

今天我演讲的题目是“做最好的自己。”

一天清早，一位园丁走进花园，发现一大片的花草树木竟然都奄

奄一息，了无生气。

惊讶之余，他问榕树究竟发生了什么，榕树说它不想活下去了，

因为他无法像松树那样高大雄伟。松树也沮丧地告诉园丁它想自我了

断，因为他不像苹果树那样，能结出丰硕的果实。一旁的苹果树也在

抱怨，说他自己不能像槐树一样，散发着沁人心脾的芳香。

最后，园丁来到花园的一角，看到一株不起眼的小花，只见它生

机盎然，一身绿意。园丁好奇地问它，“你为什么在如此消沉的环境

中仍能昂首挺立?”。小花快乐地回答：“我知道自己不过是株小花，

但我决定扮演好自己的角色，做一朵最好的小花，所以我也就很快乐

啊!”

没错，要做就做最好的自己!同学们，快乐不是别人给予的，它

需要我们自己去创造。只要你用心发现，你也能从自己的生活中发现

许多快乐。忘我的读书，投入的学习，赛场的拼搏，潜心的做好每件

事，那就是青春、阳光、充实、快乐!

著名的管理学家彼得?德鲁克曾说过：“未来的'历史学家会说，

这个世纪最重要的事情不是技术或网络的革新，而是人类生存状况的

重大改变。在这个世纪里，人将拥有更多的选择，他们必须积极地管

理自己。”

做事情不能患得患失，要有勇气做应该做的事，要有勇气改变可

以改变的事情，要有勇气接受这些事情可能带来的风险。

做一个真实的人是需要勇气的。做最好的自己，还要有出色的判

断力，持久的内驱力，踏实的精神，顽强的意志，足够真诚和坦白，

这样才能众人的信任，并在人际关系、团队合作和交流沟通方面取得

成功。

我们要做辛勤的淘金者，从闪动在白杨叶子的光点里，把握住阳

光的语言节奏;我们应像朴实的农夫，把手指插进松软的泥土里，感

知温暖的语言力度。在和阳光的对话中，我们感到光明、温暖、向上

的力量。真诚坦白的人，才是值得信任的人。

真正的成功人士并不是仅仅靠知识、创意等外在素质赢得成功，

他们成功的经验在于，他们具备了某些最根本的、最有价值的素质或

品格，他们始终相信，做最好的自己，才能有更灿烂的明天。

信念，是一缕阳光，一种语言，一种引领人向前、向上的语言。

尼采说：“人惟有找到生存的理由，才能承受任何境遇”。成功

就是做最好的自己。

同学们，大半学期已经过去了，我们收获很多，也留下不少遗憾

和教训。回望与反思，我们不禁感慨时间过得太快，我们被时间催促

着往前赶，脚步只是匆匆又匆匆。

让我们调整好自己的心态，快乐的学习，快乐的生活，用最优异

的成绩，做最好的自己!

谢谢!

关于做最好的自己演讲稿8

尊敬的领导、各位老师：

大家好!今天能在这里发言，感到无比荣幸，自己的工作能被领

导和同事们认可，是我莫大的幸福。在众多老师中我是最平凡的一个，

平凡的我在领导的关心和同事们的热心帮助下，在增中这个大家庭里

一步步成长起来，我感到很欣慰。在这里我向那些关心、帮助过我的

领导和同事们表示最真诚的感谢!

一、做个受学生欢迎的老师，充满爱心是前提

作为老师，我热爱自己的工作;作为班主任，我热爱自己的学生。

因为有爱，所以每天我都开心地工作，乐观地面对生活，即便在别人

看来很辛苦，自己却乐在其中。

有位教育学家说“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他

才能教育好孩子。”我奉这句话为座右铭，教师应用自己博大的爱去

温暖每一位学生。我来自农村，是通过考学走出来的，我非常理解学

生对学习的渴望、以及他们对未来的憧憬。所以，从踏上工作岗位的

第一天，我就告诉自己，一定要做一个对学生有帮助的老师，做一个

受学生欢迎的老师。

要成为这样的老师，首先要充满爱心，要热爱学生。只有热爱学

生、尊重学生，才能精心地呵护学生、培养学生。“爱”源于高尚的

师德，“爱”意味着无私地奉献。这种爱，不存在“偏爱”，“尖子

生”需要关心，后进生更需要呵护。要成为这样的老师，还要充分理

解学生，理解每一个学生。我常常会想起一句教育格言“不求个个升

学，但求人人成才”。作为学生，他首先是一个完整意义上的人，而

不是考试的机器，他需要得到别人的尊重，我决不会拿学习成绩去评

价学生，也不会在公共场所去批评某一个学生!

当然，我对学生的爱，不是无原则的，而是始终与对学生的严格

要求相结合。爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格，平等对待

每一个学生，尊重每一个学生的人格。

有爱，才能做好工作;有爱，才能成就事业;有爱的学生，才能成

为优秀的人才。

二、做学生的良师益友，用心沟通是行之有效的手段

有了爱心这个前提，再去做工作，就顺心多了。我做过三年班主

任，给我记忆最深的不是课堂教学，而是课外与学生的沟通与交流。

这其中，与其说是我教会了学生做人，不如说是学生让我学会了如何

去做一个称职的老师。

我知道，要想了解学生，先要让学生了解自己，我必须主动地去

打破师生间的“陌生感”。为了了解学生、尽快融入学生中去，我先

后尝试了很多沟通方式。

方式一，通过作业。我在批改作业时，都会写上一些鼓励和引导

的话，这种方式的优点是操作简单、针对性强，而且比较“保密”，

学生容易接受，对于问题不大的学生就简单写上几句，对于问题较大、

需要重点关注的学生，就多写一些甚至是几百字。

方式二，通过面谈。一个学期我争取做到跟每个学生至少有两次

以上的个别谈话，特殊的学生当然更多。不过，在找学生面谈之前，

我会像备课一样做好成分的.准备，做到谈话要有目标。例如，当我

发现某位学生有些不对劲时，我会格外关注他，并从其他同学那里了

解他的近况，甚至翻翻他的基本情况表，了解他的家庭情况，然后带

着他的问题和对他的了解去交谈，让学生能感觉到我确实是想帮助

他，确实是为他好。由于个别谈心往往是在课外时间，有时是晚自习

下课后，很多时候，谈到学生真情真性的一面时，她们会禁不住流泪，

我也鼻子酸酸的;很多个深夜，和学生谈完心后，一个人走在回宿舍

的校园里，感受着学生的种种真情，尽管有一点累，但我觉得很踏实、

很幸福，学生的问题总算找到了，能够解决了!

方式三，通过写信。关于学生心理方面的疏导，面谈学生可能会

有所顾虑，通过作业又显得对学生不够尊重，怎么办呢，我想到了书

信这个古老的交流方式。每个学期我都会给同学们写一到两封信。比

如，__年高考前，这是个特殊的时期，考虑到写早了可能效果达不到，

我就从5月1日起开始写，针对每一个学生的特点、当时出现的考试

焦虑、缺乏信心等情况，每天坚持写两至三封，终于在6月2日那天

完成了这项“工程”——我班的每个学生人手一份我的亲笔信。通过

学生后来的反映，我能深刻地感觉到这封信对于他们的意义，我不敢

说这封信对于他们高考有多重要，但至少起到了稳定人心、树立信心

的效果。

现在，我每天仍然做着自己喜欢的工作，感受着领导和同事带给

我的温暖，感受着学生带给我的快乐，工作累了还有一个自由支配的

周末：想睡就睡个够，想玩也可以爬爬山、踩踩单车，反正增城有的

是美丽景色……生活在美丽的增城，工作在和谐的增中，作为教师，

我觉得很满足、很幸福!

我的演讲完毕，谢谢大家!