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大学生调研

更新时间:2023-03-06 06:27:43 阅读：评论：0

芝士龙虾-孕妇头晕怎么缓解

2023年3月6日发(作者：滕王阁)

大学生调研报告

大学生调研报告（精选14篇）

在当下这个社会中，报告使用的次数愈发增长，我们在写报告的

时候要注意语言要准确、简洁。为了让您不再为写报告头疼，下面是

小编帮大家整理的大学生调研报告，仅供参考，大家一起来看看吧。

大学生调研报告篇1

一、调查背景和目的：

在环境问题日益严峻的今天，“环保”已成为一个全球的热点。

为了美好的未来，我们必须选择可持续发展的道路，建立人与自然和

谐相处的“绿色文明”。因此，在学校中开设环境教育和有关环境保

护的活动也显得越来越重要。

当前，新世纪的新技术革命将在更为广阔的领域内发生日新月异、

突飞猛进的变化，大学生是未来社会的主人，是社会行动力的主体，

他们对环境的认识将决定未来社会的发展趋向。所以，培养学生正确

的环境意识和环境保护行动意识，是环境教育的首要任务。因而学校

的环境教育也应从传统的环境教育向新时期的环境教育转变，同时把

培养学生的人格、能力、行为提上环境教育的日程，把学生的社会实

践参与作为教育的主要方式。而且越来越多的事实和经验也证明，光

有环境保护的认识是不够的，怎么样落实到实处才是最重要的。

二、调查方法：

对首都师范大学良乡校区的部分学生采取了随机抽样调查。

三、调查时间和地点：

首都师范大学良乡校区综合楼，20xx年5月22日下午5点到6

点。

四、调查基本资料：

1、总共发放调查问卷50份，收回50份，回收率100%。

2、男女比例分别占40%和60%。

3、调查对象主要为首都师范大学良乡校区在校大学生，全为大一

学生。

4、本次调查对象来自不同的院系。

五、调查内容分析及建议：

（一）调查内容分析：本次针对大学生环保意识的调查问卷，主

要从环保行为、环保意识和环境问题对策这三方面进行了调查，就这

三个方面进行如下调查结果分析：

1、环保行为方面问卷的第2题至第6题涉及到被调查者的环保行

为：

①一次性盒饭问题：只有5%的学生会绝对不会在吃放打包带走时

使用学校食堂提供的一次性饭盒，24%的同学是几乎不会使用一次性

饭盒，而40%的同学偶尔会使用学校食堂提供的一次性饭盒把饭打包

带走，16%的同学会习惯性地使用一次性饭盒。

②践踏草坪问题：为了方便或其他原因践踏草坪的同学中，几乎

每次都会那样做的占40%，偶尔会做的占40%，经常那样做的占20%，

这表明大部分同学都会为了方便而践踏草坪。

③灯和空调的开关问题：在自习室时，看到人不多的情况下，偶

尔会自觉地关掉一些灯或关掉空调的同学占大多数，占56%，几乎不

会那么做的占20%，绝对不会那么做的和习惯性那么做的分别占12%。

④垃圾分类问题：偶尔会分类扔垃圾的同学也占大多数，占50%；

而绝对不会分类扔垃圾的占24%。

小结：由①②问题可得同学们为了方便，会经常使用一次性盒饭，

也几乎每次都会践踏草坪，可见当面临便捷方法与消极的环境保护行

为的选择时，大家会选择对环境造成危害或消极影响的行为；而由

③④问题可以看出，大部分同学的环保行为还是积极的，他们会主动

节约资源，会主动做出有利于解决环境问题的行为。

2、环保意识方面问卷的第7题至第9题涉及到被调查者的环保意

识：

①个人在环境保护中的角色问题：有40%的同学认为个人在环境

保护过程中起到非常大的作用，50%同学认为起到比较大的作用，10%

的同学会认为个人在环境保护中不能起到任何作用，没有人不知道个

人环境保护中起到什么作用。

②有关环境保护的关注问题：在有关平时是否会关注保护环境这

方面的新闻的问题上，36%的同学的回答是经常，62%的同学选择了

偶尔，还有2%的同学从不关注保护环境方面的新闻，这表明大家对环

境保护方面的消息不是特别关注，这点值得大家注意。

小结：

①表明大家对个人在环境保护过程中的作用是肯定的，一个人的

力量可以改变环境的，也许改变的不是很大。

②中的数据表明，同学们的环保行为过程中大家环保意识不是那

么令人欣慰，有一部分同学的环保意识需要加强。

3、环境问题对策方面问卷的第10题与第11题涉及到被调查者面

对环境问题的对策：

发现有污染现象时，只有20%的同学会直接找有关部门反映，而

却有50%的同学会想参与但认为由于身单力薄而放弃，有24%的同学

会直接拨环境问题免费举报电话，竟也有6%的同学认为无所谓，事不

关己，这可见面对环境问题时，大部分同学会选择逃避，也许这也是

我们应该深思的问题，为什么会出现放弃为环境问题出对策的现象。

（二）有关环境保护意识的建议就调查结果分析从学生自身、整

体文化氛围、学校管理这三个角度出发给出一些有关环境保护意识的

建议：

1、从学生自身出发

（1）大学生应积极了解与环境问题相关的知识和新闻，提高环保

意识：在问及大学生环保意识增强的想法时，选择“学生自身素质高”

的大学生是最多的。由此可见多数的大学生认为提高环保意识的根本

是从学生自身出发。在问卷中我们可以看到大学生对环保基本知识的

了解较少，对环保知识或者新闻的关注度并不高。对于与自身密切相

关并且具重大意义的大会，作为大学生，应该做为常识了解。

（2）大学生应从日常生活中养成良好的生活习惯：虽在前面的调

查结果中我们介绍到大部分有较好的生活习惯，但在对“白色污染”

这一世界性的难题上，我们需要每一个大学生的参与。

（3）以自己的力量感染更多的人参与到环保事业中：作为大学生

群体中的一员，不仅要从自身出发，做个环境的守护者，也要让自己

的行为感染周围的人，譬如在面对乱扔垃圾等破坏环境的行为时，我

们自己捡起来的同时亦需要劝导他捡起来，重申维护环境是每个人的

责任，不必区分是陌生人还是熟悉的人。大学生是应当勇敢地承担起

社会责任，以自己的力量去感染更多的人。

2、从整体文化氛围出发“整体文化氛围好”是大学生认为群体环

保意识最强的第二大原因。所以我们建议大学校园中，各类学生组织，

如学生会，团委，各类社团都可以通过一些宣传活动，如举办知识大

赛，晚会来营造良好的氛围，促使更多的大学生加入环保事业的大家

庭中。在前面的调查结果中，我们看到绝大部分大学生用实际行动响

应低碳。我们相信，在他们的影响下，更多的同学也能积极地参与到

响应低碳生活的行列中，并为环保发现自己的力量。

3、从学校管理出发

（1）多进行环境保护意识宣传：学校可以开展关于保护环境的班

队会，让同学们自由发言，想出保护环境的办法，让同学们更多的为

保护环境、爱护环境做贡献；多开展一些环保手抄报制作活动，多贴

一些环保手抄报和一些关于环保的资料在展示区里，让同学们多了解

环保，知道环保的重要性等等。

（2）对有关部门提出合理化方案：通过调查可知，有94%的同

学希望通过双面打印，并适当降低打印价格以节约纸张，由此我们认

为对复印或打印实行双面，以在一定程度上可以达到减少纸张被使用

的目的。从而我们对学校复印店提出有偿使用双面打印或复印的建议。

而同学们为了方便会使用一次性饭盒和践踏草坪，因此学校可以对食

堂提出合理化建议，如改变食堂饭菜分类方式，扩建食堂以至于学生

不会因为食堂拥挤而选择使用一次饭盒把饭带回宿舍等等。六、调查

结论：此次环境意识调查活动虽然只在一所大学一个年级进行，但具

有以点及面的效果。调查结果也确实反映出学生普遍环境意识水平较

高。在学生的环境意识中，环境保护的重要性和迫切性都有很高的认

识，但在行动力方面就显得略有不足，表现出“知”与“行”有些脱

节，令人担忧。希望通过这次调查结果的显示，让同学们有所深省。

我们赖以生存的环境，是生存的基础，保护他就是保护自己。希

望学生们通过学校接受系统的环境教育和社会的一些公益活动或着环

境保护特别活动，在日常生活中，在各类环境保护活动的宣传灌输和

成人言传身教的影响下，可以自觉地将理论和实践相结合，从意识里

树立起保护环境的思想。

大学生调研报告篇2

随着我国社会经济的快速发展，大学生作为社会中一个特殊的消

费群体正在受到越来越多的关注。由于大学生年纪较轻，群体较特别，

有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一方面，他们的消

费需求旺盛；另一方面，他们在经济上尚未独立，消费受到较大地制

约。超前的消费观念和滞后的消费实力极大的影响了大学生的消费。

因此，关注大学生的消费状况，研究大学生的消费行为和消费心理，

培养他们正确的消费观并引导其最终走向健康消费成为了各大高校一

个重要的课题。本次调查以xx大学为例，通过校园网及校园随机发放

问卷的形式对在校大学生月消费状况进行调查。

一、调查对象及方法

1、调查对象：本次调查对象为管理学院共90名学生，其中xx级

28人，xx级30人，xx级32人。男女比例基本上做到1：2。

2、调查方法：本次调查采用以问卷调查为主，个人访谈为辅的形

式。问卷调查采用分层抽样的方式，按照人数随机发放调查问卷100

份，共收回问卷93份，其中有效问卷90份。回收率93%，有效率

90%。对6名在校大学生进行了访谈。

二、调查结果与分析

1、月消费支出数额基本合理，但月消费总额差距较大

本次调查结果显示，月消费支出总额在700元~1000元的学生占

64.33%，700元以下的占9.45%，1000元以上的占26.22%。由此可

见，大部分学生月消费支出总额为700元~1000元之间，处于较合理

的范围内。

但是，消费支出水平存在较大的差距。据调查，最高月消费总额

约为最低月消费总额的4倍。由此可见差距之大。同时地区之间的差

异对月消费支出有一定的影响。来自北京、上海等一线城市的学生的

月消费支出要比来自河南、内蒙古等二线城市的学生的月消费支出高。

2、消费结构基本合理，但存在不合理因素

在月消费支出中，饮食支出占64.7%，服饰支出占11.6%，娱乐

支出占6.4%，通讯支出占4.2%，外出就餐和请同学吃饭支出占5.3%，

网络支出占4%，读书支出占2%，其他支出占1.8%。由此看来，饮食

支出占主要部分，而其他支出如服饰、聚会、娱乐、通讯、外出就餐

等支出占次要部分，这种消费结构基本上处于合理水平。

但是，其中存在者不合理因素。除了饮食支出，娱乐支出和外出

就餐支出较大，网络支出和通讯支出次之，而读书支出较少。这表明

我们大学生的娱乐网络等活动较多，而对于读书的支出则大部分集中

在课外辅导班上，自己主动去买书、读书的支出少之又少。这一方面

说明我们大学生已经逐渐有了社交方面的需要，更加注重社交活动；

另一方面也说明我们大学生越来越不重视学习和读书，而把过多的时

间放在上网和娱乐上。同时过多通过课外补习班来促使自己学习知识，

使得大学生自学能力逐渐下降。

3、游玩、恋爱支出呈增长趋势

近年来，随着我国奥运会的成功举办和世博会的召开，以及大连

经济的快速发展和旅游景点的增多，使得大学生在旅游这方面的消费

有了需求。据调查，大学生一般每半年会出游一次，大部分为集体出

游或者与两三个好朋友通行。大学生对新事物有强烈的好奇心，喜欢

追求新潮和刺激。另外，在被调查的大学生中，48%正在谈恋爱，他

们每月用于谈恋爱的费用为300元~500元，占他们月消费总额的一半

多。对于学生来说，这是一种非常不合理的消费。

4、性别间呈现消费差距

调查结果显示，女生支出普遍多于男生支出。在建立和发展自己

的人际关系，进行娱乐和网络活动上，男生的开支要比女生多；而在

外表装饰和形象包装上，女生要略胜一筹。而且女生的盲目消费要多

于男生。对于处于恋爱中的情侣来说，男生用于恋爱消费的支出要大

于女生。

5、经济来源以家庭供给为主

据调查，大部分大学生的主要经济来源为家庭提供。只有3%的学

生通过助学贷款来获得资金，且这些大学生都为贫困生。而贫困生对

于兼职的渴望程度要高于一般的学生，也会付出更多的努力。由此可

见，贫困生比普通学生更有从社会中锻炼自己并早日融入社会的意识。

这也说明大部分大学生对于锻炼自己的工作能力意识还很薄弱。

6、超前的消费形式悄然成风

调查显示，将近35%的大学生喜欢用信用卡进行消费。由此可见，

一些超前的消费形式已经进入了大学生的生活，正逐渐成为大学生消

费的主要形式，而一些校园卡、银行卡和信用卡等将会成为大学生钱

包里的必需品。使用信用卡的超前消费形式正逐渐悄然成风。

7、其它

旅游在大学生消费娱乐项目占有一定比例，但因费用较高，平均

每人一年一次左右，其实如果有充足的时间以及合适的价位同学们还

是很愿意去旅游的。同时去快餐店的次数也是平均每人一月1~2次。

三、结论与存在的问题

1、大学生的消费构成符合社会的发展潮流

大学生外出聚餐、请朋友吃饭、外出旅游、通讯、网络等方面的

消费支出较多，显然大学生圈子已经成了一个社会中“小社会”，更

多的大学生更加注重社交和建立人际关系。信用卡等消费方式也较早

地进入了大学生的生活，也深受大学生的喜欢。可见，大学生在经济

上大部分虽然没有跟上社会，但是其消费意识已经和社会发展同步。

2、大学生消费种类及方式呈现多样化

大学生除了饮食支出外，还有诸如服饰、通讯、娱乐、网络等支

出，而且一些大学生通过淘宝网等方式来买各种东西，如MP3、数码

相机等，可见，大学生的消费种类以及消费方式正在向多样化方向发

展。

3、大学生消费以及消费结构具有一定的非理性

虽然大学生月消费总额和消费结构基本合理，但是差距还很大，

结构仍存在不合理因素。由于大学生没有形成正确的消费观，而且其

自主消费经验较少，自控能力不强，容易造成不理性消费。

4、恋爱费、游玩费支出过高

这是大学生消费中很不合理的一部分。许多大学生为了稳固爱情

而付出大量的“恋爱费”，并导致每月的生活费入不敷出的情况时常

存在。另外，许多大学生喜欢旅游，并花费大量“游玩费”，认为这

是在不断增长知识，大量投入是值得的。这些不合理的消费会导致一

种不正确的价值观，容易让大学生认为爱情和知识是用钱堆起来的，

并且导致大学生不重视学习自己的专业知识，本末倒置。因此过高的

“恋爱费”和“游玩费”应该受到制止。

5、读书支出较少

这反映了当今大学生不爱读书的状况。大学是大学生融入社会的

最后一站，因此更多的大学生把社交和人际关系放在最重要的位置上，

而忽视了学习的重要性。调查中，一些大学生经常因为社团、娱乐、

网络等活动而逃课、不学习，从而导致大量挂科。经常忙于活动而忘

记作业和上课，导致大学生思维上没有得到锻炼，不会思考。这种情

形令人担忧。

6、健康合理的消费观念仍十分薄弱，计划、理财和储蓄意识应增

强调查中，大部分大学生认为自己现在的消费构成很不合理，但是极

少的大学生有计划自己消费的意识，他们大多会盲目地追随校园的消

费潮流，而缺乏自主判断意识，经常不知不觉超出了预算。大部分大

学生没有理财意识和储蓄习惯

7、大学生的消费心理总体上处于成长健全期。

（1）价格与质量：注入现代内涵

在质量、价格、品牌、情绪等诸多影响购买的因素里面，质量的

影响作用是明显的。大学生对所购商品的质量与价格的重视，使他们

的消费方式注入了现代消费的内涵，即注重理性与科学。

（2）品牌与广告：突破现代框架

品牌与广告体现的主要不再是客体的物质性，而是通过一个商品

符号来体现象征性和理想性。此外，商品的包装也是不容忽视的重要

因素，多数同学肯定了其重要性。但大学生消费经验不足、消费心理

不成熟，盲从轻信极易上当受骗。

（3）流行与时尚：令人彷徨的十字路口

据调研表明：同学们主要的经济来源是父母，而在国外，孩子16

岁后父母就不再是他们经济的主要来源，这种做法对孩子日后独立成

长必将产生积极作用。没有尝过赚钱的辛苦，却享受着金钱带来的满

足感。尤其是那些家庭富裕的，花起钱来更是大手大脚，他们的行为

会对贫困学生产生一定压力。因为那些家庭条件不宽裕的学生要和他

们交往势必也要多花钱，因此也就不愿和他们交往这样，在一定程度

上产生了隔阂。久而久之，会对一些学生的心理及个性带来一定的负

面影响。更一些学生的家境并不怎么宽裕，也打肿脸充胖子，拿“钱”

包装自己。在节约成为难以启齿的话题时，我们在此要发出自己的声

音，不仅仅因为我们爱我们的父母且珍惜他们的劳动，更是为了将来

独立生活做好积极准备。花钱前的考虑及统筹安排应得到我们充分的

重视。一位男生说：“本来月初时计算的好好的，但只要同学一起出

去玩了就很难控制消费金额了，自己也是处于无奈才透支下个月的生

活费的。”另一位同学这样反映道：“书太贵了，有时看到好书就买

了，然后超支在所难免。”更有人说：“她的生日就是我的末日。”

看来，客观因素也的确，影响收支平衡的重要原因。

流行在一定程度上指引了大学生的消费。流行以金钱作为基础，

面子更使一些大学生丧失了管理金钱的能力，几乎没有人能逃脱此等

命运，为什么钱字头上没有以把刀，让我们看清其中的厉害关系呢？

于是乎，当老教授陶醉于远古诗歌中时，此起彼伏的铃声将悠远

的意境打得七零八落。于是乎，一天发四百条短信息，快餐时代的爱

情变得更为赤裸而张狂。于是乎，如何从网上下载流行音乐成了机友

们最热衷的谈资。于是乎，白花花的银子在一声声“哈罗”与“拜拜”

之间“恰似一江春水相东流”。一月300多元的通话费是小ca，有

的甚至达到四位数。

可是手机在他们的生活中真的如此不可或缺吗？手提电话的作用

说到底就是让想找到你的人随时随地地找到你。而提起电话最常闻的

一句却是“喂，你在干什么？”这种情况下，手机发挥的是随时随地

联络感情的作用。手机的安置也有讲究：藏着不如别着，别着不如挂

着。有心直口快者说得明白：“买了就为给别人看的，要不花那冤枉

钱干吗。”在这种情况下，手机又充当了时尚的装饰品。

据心理专家分析，手机以及恋爱消费受示范效应和攀比心理影响

较大，但主要还由大学生在社会整体消费结构中的特殊定位决定。要

解决大学生依附于家庭的特殊消费过高的问题，不仅需要对大学生加

强教育，更需要全社会的共同努力。

大学生调研报告篇3

一、调查的具体目标和方法

（一）具体目标

1、树大大三学生的情感现状。

2、大三学生的情感特点。

3、当前大三学生情感成因及对策。

（二）调查方法

1、问卷调查

学生问卷，内容涵盖比较全面（见附）。

2、座谈会及个案调查

整个调查共召开了，四个寝室的学生座谈会。这些座谈会，不仅

为我们提供了大量生动的典型材料，而且为理性分析提供了基础。

二、调查结果分析

对学生问卷调查分析，以及对学生座谈结果显示，当代大学生的

情感心理具有明显的时代特征。

（一）当代大三大学情感现状分析

1、交际困难

调查显示，约有23%的大三学生在人际关系上存在一定问题。有

的同学有自闭倾向，不愿与人交往，有的同学为交往而交际，不惜牺

牲原则随波逐流。

2、压力大

调查显示。约有30%的大三学生感觉压力很大。他们的压力部分

来自于所学专业并非所爱，这使得他们长期处于内在冲突与痛苦之中。

另外，课程负担过重、学习方法有问题、各种大小不断的考试、严峻

的就业形势等，都会给他们带来压力。

3、情感困惑

调查显示，还有近35％的大学生存在情感困惑，由恋爱失败导致

的大学生心理变异是最为突出的现象，有的人因此而走向极端，甚至

造成悲剧。“在大二时，我的前女友突然提出要和我分手。”一名姓

张的学生说，“我始终无法忘记那名女生，至今觉得无法解脱。”

4、其他

调查显示，还有12%有这样那样的情感困惑。

（二）当前树人大三学生的情感特点

调查显示，当前树人大三学生的情感比其他有明显不同。

1、自我表现发展与能力培养的加强。

2、人际交往太过狭窄。

3、恋爱与情感问题比较突出。

三、对调查结果的思考

（一）当前树人大学大三学生情感状况成因分析

当前树人大学大三状况，其主流是积极向上的，他们正在健康地

成长，同时也存在消极的一面，不容忽视。

1、市场经济发展的影响

从宏观角度看，大三学生深深地感触到了国家经济发展的快步伐，

欣喜于辉煌的经济成就。调查结果显示，98％的学生对未来充满美好

的向往，其中有82％的学生对“竞争”这一市场经济的本质属性了解

较深。从微观角度看，市场经济在已经深入到每个角落，生产结构、

生产方式不断变化，而轰轰烈烈改革运动使中国发生了质的变化。在

学校大学生对于这些变化极为兴奋，因为他们享受到了蕴藏其中的经

济利益和文化利益，使他们不愿毕业就失业的苦境中，且迫切希望能

融入当代经济浪潮中。

2、国家高等教育改革的影响

随着高等教育的改革，越来越多的人获得上大学的机会，调查结

果表明，26％的学生认为家庭难负担读大学的高额费用过高52％的学

生认为大学不包分配而感到前途渺茫，从而在学习上漫无目的。需要

特别指出的是，由于高等教育招生和分配制度改革的影响，使部分德、

才兼备的学生感到迷茫和失望，并逐渐淡化了对学习的兴趣，失去了

学习的积极性。

3、学校教育的影响

在大学教育变成大众进程中，各地大学一味的追求高入学率，而

忽视学生的培养。还有，由于资金和人才的制约，对于学生学习的纵

向多层次和横向多目标需求无法满足，从而导致学生需求与学校教育

之间的矛盾冲突，学生和社会的脱节。

4、教师的影响

在诸多的影响因素中，我们认为，教师对于学生的影响最直接、

最持久、最有效。但当前的问题是，由于教师行为滞后，所以使教师

的教育和教学工作对学生学习产生的制约和负面影响也在扩大。

5、社会的影响

经济的高速发展，对社会意义重大，但伴随着也有很多问题产生，

这些问题的也带进了学校，这对学生也产生了消极不良的影响。

（二）形成健康的学习心理的对策

影响学生情感的因素非常复杂，因而帮助他们形成健康的情感的

任务十分艰巨。针对本次调查中显示出来的问题，心理测评师、哲学

硕士张小平分析说，从个体身心发展的角度看，大学生处于青少年向

成年的转变时期，这一阶段中，会出现自豪感与自卑感的矛盾冲突，

强烈交往的需要与孤独感的矛盾冲突，理想与现实的矛盾冲突等一系

列问题。这些矛盾冲突如果存在过于强烈和持久，在遭遇某种刺激时，

就容易出现心理障碍，影响个体的健康发展。

从现实生活来看，大学生们在中学时形成的优势消失，“中心”

地位受到威胁，也会使之产生失落感和恐惧感。此外，当代大学生中，

独生子女占了很大的比重。独生子女常常带有强烈的自我中心意识，

缺乏社会锻炼，心理较为脆弱，也容易引发上述问题。

大学生调研报告篇4

当今的大学生，应该是朝气逢勃，充满活力和青春的象征，他们

是祖国的希望和未来，应该是充满自信地去迎接新的每一天，去迎接

挑战。然而，根据我身边的观察和了解，我发现有相当一部分大学生

却是陷入了无尽的烦恼与忧愁之中，整天一副郁郁寡欢的脸，整日烦

恼忧愁挂在嘴边。为什么当今的大学生有那么多的烦恼和忧愁呢？他

们应该为自己感到骄傲啊，应该是觉得比别的人感到幸福啊。假期时

候老师给我们布置了调查报告的任务后，我也带着这个一直困绕我的

问题进人思考和研究。利用在暑假的一些时间，我对我周边的一些大

学生进入了了解和调查，以及我切身的体会，我总结出来当今大学生

的烦恼主要表现在以下几个方面：

第一，在生活上。生活中总会出现这样或那样的问题，有的大学

生还不太会处理一些人际关系，从而陷入了烦恼。

第二，在学习上。很多大学生（大一的多）还沉浸在高中时候的

大学幻想中，而大学的生活和想象中的世界又存在了落差，从而他们

的心中有了失落感，在学习找不到方向，因此感觉烦恼。

第三，在爱情上。大学了，已经不象在高中那样禁止校园中的恋

爱了，也许是好奇，也许是心理的需要，大学生对爱情充满了渴望和

幻想，有情场得意的，也有是为爱情烦恼忧愁的。

第四，在未来和前途上。未来是看不见的摸不着的，想想几年后

就走进社会自力更生了，大学生对前途感觉很渺茫，于是自然地有了

烦恼的感觉。

第一，在生活上的烦恼。大学的生活，其实已经是迈进社会的一

步了，也可以说，大学生算是熔入社会中的一半了，在这里更多的是

自由的学习空间，也不象中学时代那般的纯真和简单了，大学生在生

活中要去面对许许多多以前在中学时期没有遇到过的问题，需要他们

自己去解决和处理。在这个过程之中，有一些大学生还不太会成熟的

去面对那些问题，发生人和人或是人和事情间发生了不快，从而烦恼

了，忧愁了。

根据调查发现，这主要是和同学间（这又主要是舍友之间）的相

处上有了问题，还有和辅导员间的矛盾（一些同学对辅导员的不理

解）。大学一般是集体生活，8个人一个宿舍或是4个人一个宿舍，刚

刚开始走进大学，住在一个宿舍的时候，一般大家的关系都挺好的，

因为是好奇，因为是不了解彼此。但是相处了一年两年后，甚至是3

年后呢？也许情况就会不一样了，有的宿舍里面关系气氛很不好，舍

友与舍友之间因为生活上的接触而有了矛盾和误会后，在同学与同学

的交流语言上听到了不和谐的音符，看到了摩擦的火花。生活在这样

的环境下当然会有所烦恼了。听听一位大学生对宿舍问题上是怎么说

的吧，他说："真的，舍友关系搞不好很烦恼的。每当回宿舍的时候，

都找不到几个聊得来的，大家都在是玩自己的电脑或是做着自己的事，

不再象以前那样大家随便开点玩笑什么的了，不再有欢声笑语了，大

家都不再说话了，气氛很尴尬。住在这样的宿舍真的很郁闷~"他说这

句话的时候，也让我想到我现在自己住的宿舍，想到了那些舍友，其

实我们也有不和谐的时候，我曾经也因此而烦恼，有几天心情都不是

很好。

大学的同学大都是来自五湖四海，大家都是为了一个共同的梦想

而来的，茫茫人海中，我们认识了，我们成为了朋友，成为了同学，

甚至成为了舍友，其实我们应该是珍惜我们之间的缘分的，是缘分让

我们走到了一起，我们要学会宽容和忍让，学会冷静的去处理问题和

分析问题，友好的相处，记得那位即将要走出学校的学长和我说过："

等到要毕业了才会理解那份珍贵的友谊。"是的，有的时候，只有要失

去了才会知道它的可贵！

第二，学习上的烦恼。我在这里主要是讲讲那些大一的同学（因

为我本身就是大一的学生），他们从高中的生活过度到了大学的生活，

这也许就需要一个过程去适应去改变。高三的生活那叫是"残忍"，那

叫度日如年，对我来说。我会永远记得那时候的紧张气氛，记得夜深

人静时候的苦读，记得那一推推如山的试卷~而来到大学之后，身边早

已经没有了这样的氛围，身上的压力一下子就没有了，于是，有很多

学生对自己放松了要求，又加上大学的管理是比较宽松的，根据调查

发现有很多人平时都不是怎么学习的。而到期末考试或是有课程作业

的时候，他们就会乱了手脚了，这时候的他们也就会陷入了烦恼。

在和我的一位学长聊天的时候曾经听他感慨过，唉，大一的时候

不知道学习的重要性，到大二的时候才懂错了，很多东西大一时候没

有基础，大二补上都困难。其实在我们班就有这样的一些同学，平日

里对自己放松了要求，不怎么去学习，等到要考试，才临时抱佛脚。

这显然是很烦恼的事，有那么多的课需要去下工夫，而且平时老师讲

的又不象高中时候那么细，要过关，当然很难了。于是总会听到一些

同学在说："唉，怎么样才可以蒙过关啊？得找个帮手先。""真不知道

下午的设计考试怎么过啊，还真没底，烦啊！"诸如此类的声音，在教

室里，在宿舍里，会常常听到的。

我想，要让自己在学习上没有烦恼，就得在平日里好好学习，只

要自己曾经付出过了，努力过了，心里就不会有后悔，努力去充实每

一天了，大学生们，你们还会对学习有烦恼吗？

第三，在爱情上的烦恼。当今的大学生，花一般的年龄，他们勇

于追求，他们敢于张扬个性，在爱情上，他们同样充满了好奇，充满

了渴望。爱情在文学家的笔下描写得美美的，电影里的爱情和书里写

的爱情，让大学这帮年轻们的心变得蠢蠢欲动，于是还是幼稚的心走

进了爱情的世界，在爱情的海洋里航行。但是海洋上是会有波涛汹涌

的，难免会让他们在爱情的海洋里受伤。大学生虽然比中学生成熟了

许多，但是缺乏爱的经验，以及有的大学生意志薄弱，在失去那份爱

的时候，往往会感到痛苦，甚至失去应该有的理智。爱是需要细心的

呵护的，爱是需要是经济的基础的，爱是需要责任的，爱是需要时间

的~`而大学生们可以说，很多人没有能力去承担那份爱的责任，更没

有经济基础（都是在用父母的血汗钱），心理上也不是完全的成熟起

来，只是为了好奇或者只是一时候的渴望，这样的爱，很容易得到的

同时，也很容易失去。

根据我的调查发现，有很多大学生在失恋的时候，表现出来是情

绪不好，容易失去理智。我有个好朋友，在7月要到来的这个夏季，

他和他的女朋友分手了，当然原因我不知道，那段时间，我看得出来，

他是很烦恼的，我也记得那时候我和那个我喜欢我女孩子说分手的情

景，我当时也很痛苦，晚上睡觉脑中都会出现她的影子，做什么事都

不会开心，人也郁闷了好一子。所以我觉得，在大学中，不要为了好

玩而恋爱，真的爱了，就要学会承担一切。

大学生调研报告篇5

我在很久以前就听说了“网购”这个词，淘宝网更是家喻户晓的

知名网站。人们对于网购这种购物形式众说纷纭，在我身边的大多数

人都觉得网购存在很大的风险，也很少人真正尝试过。我一直都对网

购很感兴趣，很好奇，在今年春天我开始了我的“网购生涯”。从那

以后，身边的同学也纷纷开始了网购。后来网购成了我生活中的一部

分，什么东西都喜欢从网上买。像我这样喜欢网购的大学生有多少呢？

因此我选了这个主题。

一、调查目的

大学生是新新人类，对新鲜事物比较好奇，为了揭开网购的真实

面目，让更多的人了解网购，对在校大学生进行此次调查。

二、调查对象及方法

1、调查对象：青岛理工大学经贸学院（由于调查的困难性，选取

了本学院进行调查）

2、资料收集方法：采用问卷调查方法调查。向所取得的样本中的

个体发放《大学生网上购物问卷调查》了解学生关于上网购物基本情

形和情况。

3、调查方法：对经贸学院的全部学生（限于三年级以下）进行分

层，分成大一，大二，大三三层，在总体中抽取容量为60的样本，在

每层中进行系统抽样，根据每层样本量占总体的比重，在三层中分别

抽取容量为22，22，16的样本。随机选定某一学号后，间隔10进行

抽样，得到样本。

三、调查结果分析

1、通过对样本中网购人数的调查，得到以下数据：大一学生样本

中有9人进行网购，在该层中的比例为56.25%；大二的有15人，占

该层的68.18%；大三的有11人，占该层的50%。

以95%的把握推断经贸学院中网购人数比例范围为45.36%～

70.44%

2、在没有在网上购物的同学中，有近50%的同学认为网购不安

全，而在有过网购行为的同学中有97%的同学觉得网购值得信任。另

外，在前者中有92%的人会尝试网上购物。

3、在网购人群中，因为节约费用而选择网购的占网购人数的

62%，还有一部分同学是出于好奇和寻找新奇商品而选择网购。在众

多的购物网站中，消费者该如何选择呢？有48.57%的网购者会把网站

商品是否齐全作为他们选择购物网站的主要标准。其中，淘宝网名列

前茅，有87.3%的同学选择在淘宝购物。

4、大家都在网上买些什么呢？经调查，数码产品位居榜首，占到

总消费的37.7%，其次是服装27.87%，在网上买书也是个不错的选择，

占到总数的19.67%。相比之下，由于食品的特殊性（保鲜等问题），

却几乎无人在网上购买食品。

5、本次调查中，还对同学们的网购消费水平进行了调查，有42%

的同学每季网购一次，每月一次和每年一次的同学分别占总体的25.8%

和27.5%。还有4.7%的网购达人平均每周一次。每次购物的平均交易

金额在100以下和100～500之间的人数都占总数的42.8%，其他金

额范围分布较少。

6、在网购过程中，难免会遇到一些困难，其中主要困难是商品描

述不清楚，达到45%，其次是商品数目繁多和网站太多，网上市场太

杂乱（21%），网购市场有待进一步提高。

四、调查结果总结

通过上述的调查报告，说明大学生在网上购物还不是很普及，但

潜在很大的发展空间。阻碍他们开始网购的主要是安全因素，只要他

们认为网购值得信任了，网购的方便，省时，商品齐群等优点一定会

吸引绝大多数的人开始网购。目前，人们在网上消费的商品种类具有

一定的局限性，网购要想得到更快更好的发展，就要优化购物体系，

打破这种局限。

购物网站是一个很好的平台，他能让我们实现资源共享，在网上

我们可以找到最便宜的，质量最好的，最时尚的商品，坐在家里就可

以买到世界各地的商品，未来网购一定会成为人们的主要购物形式之

一。

大学生调研报告篇6

一、调研对象与方法

1.对象：

在校大学生

2.方法：

问卷调研、人物采访

二、调研内容分析

1.问卷结果与分析

在这个问题上我调研了分别不同地区不同学校50位在校的大学生，

他们有大一、大二和大三的学生，根据调研结果得知：调研结果主要

以大二的学生为主，50为大学生中，有58%的学生的学校所在地在城

市的郊区，42%的在市区，由此可以得出场地的选择与当地的经济发

展有一定的联系，将高校的场地设置在郊区，就可以将市中心的繁华

地带用于消费服务行业，通过高校区与经济区的选址特点说明，在一

定条件上可以保证高校区的学生能够有一个安静的学习环境，一方面

促进了社会的经济发展，另一方面也更好的保障学生的学习和培养社

会高素质人才。

通过对家庭人均收入一栏的调研得知，现在的大部分的大学生家

庭人均年收入都在6000元以上，这与现在的社会经济发展有关，经济

的发展来动了家庭人均收入的提高，充分体现了联系具有普遍性，任

何经济的发展必然带来一定的社会变革。

学生在校期间的月平均消费这一栏的调研结果，也可以得知联系

是普遍存在的，每一件事物的是普遍联系的，从学生在校消费的状况

来看大部分学生的消费都在9001100元左右，其次是11001300元，

由此又可以得出，大部分的学生家庭条件都是比较好的，这又和经济

的发展和社会生产力都有一定的联系。每月用于校内正餐的费用经过

调研得知大部分都在400--600元之间，可见在食堂消费的价格并不高，

或许这也和上课的时间、食堂的排队时间长短有一定的联系，有些学

生会因食堂的队伍过长，而不愿意在食堂打饭，也可能是食堂的饭菜

不和口味等等，都在一定程度上影响了在食堂的消费，这也充分证实

了联系的普遍性。以及在月通讯费和每月购买的日常用品费用都和家

庭经济有相关联系，在这个调研结果显示大部分学生的月通讯费都在

3060之间，也有少部分同学的月通讯费在6090之间，每个月的日常

用品结果显示大部分以女生偏多，这就同样可以知道女生在日常生活

必需品上要多于男生一些，这同样和社会经济有着密切的联系，正是

社会生产力的发展，带动了家庭的消费，以及家庭收入的增加对日用

品的选购上对质量的要求也提高了;家庭经济的发展必然带动家庭经济

的消费，促进社会服务行业的发展，同时带动整个社会经济的发展，

反映了事物是永恒发展的。

现在的大学都要讲求人际关系，自然这个也和父母以及老师平时

的耳濡目染有关，所以每隔一段时间都会和同学一起聚餐，所以在经

常与同学聚餐的一栏的调研结果得知大部分学生都会和同学一起聚餐，

并且大部分都是一两个周和同学聚餐一次，也有些是一两个月聚一次

的，这些都与现在的社会交往有着密切的联系，证实了联系是普遍存

在的;并且与意识的能动作用也有一定的关系，因为意识具有能动作用，

意识具有目的性和计划性，大部分学生都是为了可以和同学建立更加

深厚的默契以及友情，都会像大人们一样在饭桌上谈事情意识对指导

实践改造客观世界具有指导作用，它会指导我们去做事情，就如与同

学聚餐等都是意识在做指导作用。有意识的存在必然有实践的产生，

实践是发挥人主观能动作用的主要途径，就如和同学聚会就是一个发

挥主观能动性的体现。

就现在大学生所拥有的电脑价格而言，从调研结果得知，现在每

个大学生都有一个属于自己的笔记本电脑，并且笔记本的价位在

30005000元之间的偏多，这与现在的社会生产力有着不可分割的联

系，正是现在生产力的快速发展，使得现在的笔记本等高端计算机得

以普及，并且正是因为如此大部分学生都选择在30005000元这个价

位的电脑，因为现在电子产品的更新换代时间日新月异，待到一定时

间后想换电脑了，就可以更换，避免了因为价格的原因而有所担忧;同

时这也由于家庭条件的改善，经济的发展，人民生活水平的提高，人

们才可以享受高消费的水平;同样现在的大学都讲求信息化，老师布置

的作业以及作业要求有些都要求在网上完成，在网上上交等。

并且就现在的大学生对电脑的使用用途上的调研，得知现在大部

分的大学生对电脑的使用上主要以看电影、听音乐为首，查资料、交

友聊天等次之，这都因为现在的大学，大部分学生在高中的时候因为

繁重的作业负担和老师家长的压力下，平时只能做作业看书，突然间

到了大学就会放开心情，大玩特玩，甚至有的同学还会为了某部电视

剧而通宵达旦，而只有在作业多的情况下才会勉强放弃一会儿;大学不

仅是一个校园，同时是一个社会，在大学里我们大部分学生都背井离

乡，在外求学，高中以前的同学都各奔东西，因为实际的需要，以及

交流圈的存在，我们必须广泛交友，广泛的接触社会，了解社会，为

毕业之后、为自己的人生打算，必须要多多联系同学，以增强同学之

间的友情，这是实际的需要，也是每个人的必备的素质。社会存在决

定社会意识，社会意识反映社会存在。每个人都是社会当中的一份子，

社会的发展必须要求我们这样，正是因为现在社会上种种因素的存在，

才铸就了当下的社会。

大学的生活必然离不开生活费，现在的大学里面的大部分学生都

是靠家庭的经济支撑，唯有少量的学生平时还要利用自己的课余时间

来兼职充实自己的课余生活，积累社会经验。联系的普遍性说明家庭

的经济环境和学生的自主意识有巨大的联系，并且这和学生自身的意

识也有一定的联系，意识具有主观能动性，它对改造客观世界具有指

导作用，这些大学生在选择兼职的同时，就已经开始了对自己的人生

规划历程。现在物质条件的上升，人们对物质的需求越来越多，这样

就造成了某些大学生的打扮、攀比现象或者都是为了寻求成就感，在

网上购物(秒杀)的现象等都造成令人某些学生觉得口袋里钱不够花的主

要原因，说起购物有些大学生对自己平时的情况，大部分都是在符合

心理价位的前提下就会买下，意识对实践具有指导作用，它具有指导、

控制人的行为和生理活动的作用。学生经过思考，觉得符合自己的经

济需求而购买的行为是意识的能动作用的体现。但是有些时候会觉得

某样东西价格很高，但是自己有很喜欢，这样心里就产生了矛盾，矛

盾具有同一性和斗争性，但是在斗争的双方，如果有一方可以击败另

一方，就可以造成不同结果，比如买下或是不买，在这个状况下有些

人都会放弃购买，当然也有少数人会把自己的私房钱掏出来购买。

任何事物的发展都离不开事物之间的联系，因为联系具有普遍性。

关于这个也有做过关于生活费调研统计：

大部分的大学生还是觉得家里给的生活费够用的，富裕的占少数。

并且在花钱的方式上，大部分的学生都是边花边算的，很少有人去打

算过这些钱应该怎么花的。这些都与家庭的经济上升，父母给的生活

费富足有一定的联系，家庭经济的富裕就给孩子的提供了一个无忧无

虑繁荣环境，同时也就造成了现在的学生很少会去想父母挣钱的情形;

造成这样的结果也有一个原因，现在的学生基本是独生子女多，自小

就享受着宠爱，花起钱来很少考虑后果，并且现在大学里面最奉行的

谈恋爱，以前在高中里老师父母都是较为反对的，到了大学大家都放

开了心思，自然这样在恋爱方面的支出也是必不可少的。对于这个现

象与我们父母以及学校的教育规定也是有脱不了的联系，可见联系的

普遍性、客观性和多样性，世上没有一件事情是和我们没有联系的。

这样有些时候也会造成一些负面的影响，比如钱不够花了，要向某些

同学借钱等这些都与平时的花钱方式有关，这就需要我们善于分析事

物的具体联系，确立整体、开放性观念，正确认识处理好自己的生活，

努力为自己营建一个充实的大学生活。

2.访谈结果与分析

就大学生的消费观以及消费状况的调研我与某些同学进行了一次

谈论，结果得知：

现在的大部分大学生对自己平时的生活缺乏打理，而这些都是事

出有因的，但是这一切的主要原因是经济与生产力的发展，其次是因

为家庭的原因，所以我个人觉得，到了大学就已经开始走上社会，就

对这个社会有了更进一步的接触，我们应该更加对自己的行为有所收

敛，不管以前的状况是怎样的，但现在马上就要步入社会，我们应该

就对自己有所担当，对自己的行为上要更加严谨。

三、建议(对策)

学校要多设勤工助学岗位;学校可以大力开展关于学风作风建设的

活动;老师在课堂的教学上也可以进行教育等等。

四、结语

从调研的结果显示大学生这个群体的总体状况还有待与提高，虽

然有消费有缺点，但是大部分的学生的消费都是可以支撑自己的学业，

努力拼搏的。大学生是社会的再续人才，是未来的主力军，这个社会

的发展离不开这一代人的存在，现在的社会形势一定会激励着这一代

人更加奋发图强，开创社会的新纪元。

大学生调研报告篇7

一、调研时间：

2010年12月21、22日

二、调研地点：

南京新街口莱迪商场、中央商场、大洋商场、新百商场、东方商

城等。

三、调研目的：

通过这几天的参观实习和调研，对各种类型的专卖店的.观察，并

对具体的案例进行分析，增加关于商业空间设计的知识，进一步了解

并认识到应该注意的问题，为今后的室内设计打下良好的基础。

四、调研内容：

考察商场各专卖店(服装店、鞋店、包店、珠宝店等)的空间设计。

通过这几天的调研，我们发现商场店内装修设计都各具特色，风

格迥异。随着生活质量的不断提高，人们对赖以生存的环境开始重新

考虑，并由此提出了更高层次的要求。特别是生活水平和文化素质的

提高，原先简单的室内设计已经不能满足人们的需求了，现在设计师

们要做的不仅是从色彩，材料，总体预算上为人们考虑，而且更要在

室内空间使用上下功夫，只有这样才能作出更符合人们要求的设计。

随着多元性的时代，风格、个性等特别显得突出，有研究的必要。

风格和个性看来比较抽象，但仔细想来也并非不可捉摸，例如室内色

彩，有的喜欢强烈的色块，有的喜欢淡雅，用线脚纹饰。又例如有的

喜欢在照明、光和色方面有更多的表现;有的喜欢作更多的细部装饰。

莱迪商场给人一种活泼，欢快的感觉。

专卖店的空间设计要考虑的要素：

专卖店形象设计是品牌展示的灵魂。品牌时代，专卖店是其最重

要的代言人之一，专卖店设计的优劣直接影响品牌的传播和产品的销

售。一个优秀的专卖店设计除了在视觉上要求整洁、美观以外，还要

能够很好的传达给顾客相关的销售信息，能最大限度的使顾客产生购

买的欲望和形成购买的行为。专卖店往往具有较明显的特色，其设计

也与销售的商品有很大关系，并体现出较强文化内涵。

一个不读书的民族，是没有希望的民族。随着我们国家经济的发

展以及人们生活水平的提高，各种各样的阅读资料向人们扑面而来。

上世纪末至今，随着海量资讯时代的到来，大众文化取代精英文化成

为市场的主流，阅读对象也不仅仅是文字，更涵盖了影像、画面等等

一切传统阅读并未包含的东西，似乎我们已经进入了浅阅读的时代。

而作为今后国家建设中坚力量的中国当代大学生，他们的阅读状

况如何呢?为了了解大学生的阅读情况，我们就云南民族大学职业技术

学院的学生进行了调研，发现了一些问题，并探讨了其中的原因，找

了一些解决方法。现将具体调研情况做如下报告。

本次调研对象为云南民族大学职业技术学院80名大学生，共发出

80份问卷，收回76份有效问卷。调研主要针对大学生的课外阅读量、

阅读目的和动机、阅读态度、阅读媒介、阅读爱好等。

现在，随着海量资讯时代的到来，大众文化取代了精英文化成为

市场的主流，搜索式阅读、标题式阅读、跳跃式阅读、网络阅读和手

机阅读成为阅读的主要形式，名著通俗本、精简本、口袋本的盛行，

财经、励志类图书以股市语言行文代替学术说理，以及各地书店中通

俗读物高居畅销排行版前列的现象，多媒体、博客、电子小说代替纸

质图书潜进大学生的生活，种种现象表明，这是一个“浅阅读”的时

代。什么是浅阅读?为什么会产生浅阅读?要如何看待浅阅读?

一、什么是浅阅读?

浅阅读它是指一种浅层次的、以简单轻松娱乐性为追求的阅读形

式。内容上，以无厘头式的消遣、娱乐或感官的刺激为上，充满了游

戏精神及荒诞不经的色彩;方式上则以动漫、图像、影像等为主，文字

为辅。相对于品茗式的传统阅读而言，这种快餐式文化追求的是横向

的广度，即所谓的“碎片式的语言，拼盘式的内容”。

以“知道”代替“知识”，这样的快餐式、跳跃式、碎片式的浅

阅读正成为大学生时下的阅读新趋势。为此，我们针对在校大学生开

展了一次书面的问卷调研，以了解他们的思想状况和阅读需求，从而

分析大学生素质的现状，并为进一步探索提高大学生素质参考依据。

二、调研结果与分析

1、阅读认知度普遍较高。从调研结果看，47.6%的学生认为阅读

是一件有趣的事情，35.29%的学生认比较喜欢阅读。而不太喜欢和很

不喜欢阅读的学生仅占17.65%和1.96%。这说明绝大多数学生对阅读

重要性的认知程度普遍较高。

2、阅读时间较少。每天阅读3小时以上的学生仅为5.88%，1-3

小时的为54.90%，1小时以上的为29.41%，有9.80%的学生处于基

本不阅读的状态。

3、每月的平均阅读量较少。每月平均阅读5本书以上的学生仅占

1.96%，3-5本的学生占5.88%，大部分学生每月平均阅读量为1-3本，

这说明大学生的阅读量是少之又少的。

4、从阅读取向和阅读兴趣来看，我院学生的阅读兴趣表现出了个

性化和多样化，所涉及的范围极其广泛，种类也繁多，他们往往按照

个人兴趣来选择课外书籍进行阅读。时尚杂志、人物传记和通俗小说

是我院大学生课外阅读兴趣中ZUI主要的读物，这与这些种类书籍自

身的特色与优势有关。

在紧张而又枯燥的专业学习之余，大学生们希望阅读一些高质量

的休闲、娱乐类读物，而以上种类书籍同时还能提高学生的各方面修

养。在这其中，值得注意的是我院学生对于阅读名著、经典书籍的热

情不太高(仅为28.4%)。此外，经济管理、英语、计算机课程等专业性

较强的书籍成为我院学生重要的选择。

5、我院大学生的阅读媒介呈现多元化趋势，不仅局限于传统的纸

媒体，互联网作为一种新的媒体形式已经走入同学们的日常生活，构

成了平时阅读的一个极其重要的组成部分。约有30%的同学主要通过

网络阅读。而大多数同学在利用网络时能够比较恰当的控制时间和内

容，合理的利用网络信息资源为自己服务，超过70%的大学生平均每

天上网时间在2小时以内。

6、我院55.8%左右的大学生将到图书馆借阅作为自己阅读的主要

途径，找亲戚朋友借阅、网上浏览、在书店看等也都是重要的阅读途

径。但是值得注意的是，我院学生买书热情不高，仅有13%左右的学

生将买书作为自己阅读的主要途径。

由此可以看出，我院学生的阅读方式已经进入到浅阅读时代。

三、出现浅阅读的原因

1、进行“浅阅读”是缓解无聊的方式。很多人认为，读“深”的

读物乏味、吃力，读“浅”的轻松、有趣，还能作为闲聊的笑料。职

业技术学院女生小罗说道：“现在女大学生们都喜欢看《瑞丽》《昕

薇》这样的时尚杂志，平时上网多是浏览娱乐新闻和网站论坛，的确

不严肃，但读来十分有趣，大家都爱看。”

2、没有时间进行“深”阅读，只好“浅”阅读。随着社会的发展，

人们的压力也越来越大，而就业问题也是压在大学生头上的一块大石

头。很多大学生从进入大学的那天起就给自己制定了计划，要考几个

证书，英语过几级，要做多少兼职，似乎根本就没有时间去静下心来

好好地读几本好书。越来越少有时间和心情读名著了，这是大学生普

遍的心理感受。被就业、升学、出国等各种纷扰着，没有心思埋头读

“用不着”的名著，只愿读“有用”的英语、计算机及专业书。他们

更觉得，大学已经失掉读名著的氛围了。

3、学术著作和经典名著让人费解，不得已放弃。目前大学生扎堆

看小说的势头很强。我们在走访大学图书馆时发现，许多流行小说已

被翻阅得十分陈旧，而不少学术性著作却有八成新。为何少人读?大学

生感叹，上课所用的课本就已经够枯燥了，怎么还敢碰更晦涩难懂的

学术著作和经典名著?

4、学校没有读名著的氛围。如今信息蜂涌，流行快餐文化，大家

都需要迅速有针对性地收集自己需要的信息，无法静下心喝着午后茶

翻看传统的名著。当前社会上对人才的需求是专业知识型的，再加上

国际经济全球化，不得不在外语上花大力气。面对严峻的就业形势，

许多大学生都忙于准备各种证件考试以增加自己的竞争力。在一系列

现实因素作用下，哪还有工夫安心读“经典”呢?

四、浅阅读带来的危害

浅阅读是对经典作品的轻视与亵渎，浅阅读的读书方式会导致读

者思维的钝化;浅阅读对青少年的个性培养不利;浅阅读导致读者语言运

用能力的弱化。

五、如何走出浅阅读的困境

1、从社会方面来说。

⑴出版人应该把握正确的文化方向，做一个有责任感和使命感的

出版人，做一个有理想、有追求的出版人。经济效益不是出版人的追

求，对此，出版人要有正确的认识。

⑵出版社的编辑在搞选题策划时，要时刻牢记肩上担负的社会责

任，杜绝盲目跟风、粗制滥造的出版行为。要有明确的出书思路，不

要为一时的经济利益所左右，搞些没有文化内涵的东西。要努力在创

造性上下功夫，通过了解市场，了解读者，出版有文化品位、能提高

文化素质的精品。

⑶大力宣扬先进文化，拒绝浅出版。当读者的某些需求还处于隐

性状态时，出版社应坚守自己的出版理念，用自己的眼睛去判断。如

果只是一味地迎合读者而把自己的图书降格为一般商品，那就是媚俗。

2、从学校方面来说。

(1)帮助大学生形成合理的知识结构，激发大学生阅读好书的兴趣，

可以通过读书评书活动，联合教务处、学生处、学生会等部门共同主

办，来提高学生阅读健康书籍的兴趣。

(2)鼓励大学生有计划的阅读鼓励学生参与办好图书馆阅读宣传栏，

简明扼要、丰富多彩，及时地通告到馆新书、名家书评等。⑶在学生

刚入学的时候开设系统的阅读课，阅读内容可以根据实际需要而定。

老师酌情推荐阅读书目，学生选择合适自己的书籍来阅读。改善阅读

环境，方便大众阅读。

(3)进一步解决图书馆各种类书籍资源，让图书馆能够在真正意义

上成为大学生的天堂。

3、就大学生本人来说。

⑴认识到深度阅读的重要性，它让求知的人从中获知，让无知的

人变得有知。使我们增添人文素养，增长知识和内涵，培养良好的自

学能力和阅读能力，还可以进一步巩固课内学到的各种知识，提高我

们的认读水平和写作能力，乃至对于各科学习，都有极大的帮助。

⑵培养深度阅读的习惯，尝试着阅读一些名著，用一种认真专注

的态度去阅读它，体验书中的深刻内涵，品味别样的阅读乐趣。⑶多

做一些读书笔记，比如抄下一些美丽的词句，为写作增添素材，积少

成多，你自然会体会到深阅读的好处。合理安排课余时间，制定一定

的阅读计划。在现阶段考证、做兼职固然重要，可是阅读是不能被忽

视的。

养成良好的阅读习惯是一种长期投资，目前可能没有明显的收益，

可是其长远利益是非比寻常的。多关注一些好书推荐栏目，选择有内

涵的书籍，培养自己的阅读品味，不随波逐流，人云亦云。

“书籍是人类进步的阶梯”，读好书是人类进步社会文明的体现。

大学生是沿着书籍筑起的阶梯，攀登知识高峰的社会新人。除专业学

习外，课外阅读是大学生业余学习的重要组成部分。大学生正处于青

春期，同时，他们的观念、性格、情感等又正在发展的形成中，具有

不稳定性特点，这就要求有足够数量的有益的读物来适应他们的这种

生理和心理上的需要，一个既有物质文明又有精神文明的社会主义现

代化社会，理应用课外阅读随时引导学生们健康成长。

旧书不厌百回读，熟读深思子自知。世界正在由厚变得更厚，阅

读是深还是浅，是一种态度，更是一种智慧，浅阅读时代，你是要随

波逐流还是重拾经典，勇攀书峰，这全在于你的智慧!只是别在暮年孙

儿膝绕在你身旁充满期待的看着你的时候，你却没有什么可以讲。这

时，请不要感叹：书到用时方恨少!

大学生调研报告篇8

现在，随着海量资讯时代的到来，大众文化取代了精英文化成为

市场的主流，搜索式阅读、标题式阅读、跳跃式阅读、网络阅读和手

机阅读成为阅读的主要形式，名著通俗本、精简本、口袋本的盛行，

财经、励志类图书以股市语言行文代替学术说理，以及各地书店中通

俗读物高居畅销排行版前列的现象，多媒体、博客、电子小说代替纸

质图书潜进大学生的生活，种种现象表明，这是一个“浅阅读”的时

代。什么是浅阅读？为什么会产生浅阅读？要如何看待浅阅读？

一、什么是浅阅读

浅阅读它是指一种浅层次的、以简单轻松娱乐性为追求的阅读形

式。内容上，以无厘头式的消遣、娱乐或感官的刺激为上，充满了游

戏精神及荒诞不经的色彩；方式上则以动漫、图像、影像等为主，文

字为辅。相对于品茗式的传统阅读而言，这种快餐式文化追求的是横

向的广度，即所谓的“碎片式的语言，拼盘式的内容”。

以“知道”代替“知识”，这样的快餐式、跳跃式、碎片式的浅

阅读正成为大学生时下的阅读新趋势。为此，我们针对在校大学生开

展了一次书面的问卷调研，以了解他们的思想状况和阅读需求，从而

分析大学生素质的现状，并为进一步探索提高大学生素质参考依据。

二、调研结果与分析

1、阅读认知度普遍较高。从调研结果看，47.6%的学生认为阅读

是一件有趣的事情，35.29%的学生认比较喜欢阅读。而不太喜欢和很

不喜欢阅读的学生仅占17.65%和1.96%。这说明绝大多数学生对阅读

重要性的认知程度普遍较高。

2、阅读时间较少。每天阅读3小时以上的学生仅为5.88%，1—

3小时的为54.90%，1小时以上的为29.41%，有9.80%的学生处于

基本不阅读的状态。

3、每月的平均阅读量较少。每月平均阅读5本书以上的学生仅占

1.96%，3—5本的学生占5.88%，大部分学生每月平均阅读量为1—

3本，这说明大学生的阅读量是少之又少的。

4、从阅读取向和阅读兴趣来看，我院学生的阅读兴趣表现出了个

性化和多样化，所涉及的范围极其广泛，种类也繁多，他们往往按照

个人兴趣来选择课外书籍进行阅读。时尚杂志、人物传记和通俗小说

是我院大学生课外阅读兴趣中最主要的读物，这与这些种类书籍自身

的特色与优势有关。

在紧张而又枯燥的专业学习之余，大学生们希望阅读一些高质量

的休闲、娱乐类读物，而以上种类书籍同时还能提高学生的各方面修

养。在这其中，值得注意的是我院学生对于阅读名著、经典书籍的热

情不太高（仅为28.4%）。此外，经济管理、英语、计算机课程等专

业性较强的书籍成为我院学生重要的选择。

5、我院大学生的阅读媒介呈现多元化趋势，不仅局限于传统的纸

媒体，互联网作为一种新的媒体形式已经走入同学们的日常生活，构

成了平时阅读的一个极其重要的组成部分。约有30%的同学主要通过

网络阅读。而大多数同学在利用网络时能够比较恰当的控制时间和内

容，合理的利用网络信息资源为自己服务，超过70%的大学生平均每

天上网时间在2小时以内。

6、我院55.8%左右的大学生将到图书馆借阅作为自己阅读的主要

途径，找亲戚朋友借阅、网上浏览、在书店看等也都是重要的阅读途

径。但是值得注意的是，我院学生买书热情不高，仅有13%左右的学

生将买书作为自己阅读的主要途径。

由此可以看出，我院学生的阅读方式已经进入到浅阅读时代。

三、出现浅阅读的原因

1、进行“浅阅读”是缓解无聊的方式。很多人认为，读“深”的

读物乏味、吃力，读“浅”的轻松、有趣，还能作为闲聊的笑料。职

业技术学院女生小罗说道：“现在女大学生们都喜欢看《瑞丽》《昕

薇》这样的时尚杂志，平时上网多是浏览娱乐新闻和网站论坛，的确

不严肃，但读来十分有趣，大家都爱看。”

2、没有时间进行“深”阅读，只好“浅”阅读。随着社会的发展，

人们的压力也越来越大，而就业问题也是压在大学生头上的一块大石

头。很多大学生从进入大学的那天起就给自己制定了计划，要考几个

证书，英语过几级，要做多少兼职，似乎根本就没有时间去静下心来

好好地读几本好书。越来越少有时间和心情读名著了，这是大学生普

遍的心理感受。被就业、升学、出国等各种纷扰着，没有心思埋头读

“用不着”的名著，只愿读“有用”的英语、计算机及专业书。他们

更觉得，大学已经失掉读名著的氛围了。

3、学术著作和经典名著让人费解，不得已放弃。目前大学生扎堆

看小说的势头很强。我们在走访大学图书馆时发现，许多流行小说已

被翻阅得十分陈旧，而不少学术性著作却有八成新。为何少人读？大

学生感叹，上课所用的课本就已经够枯燥了，怎么还敢碰更晦涩难懂

的学术著作和经典名著？

4、学校没有读名著的氛围。如今信息蜂涌，流行快餐文化，大家

都需要迅速有针对性地收集自己需要的信息，无法静下心喝着午后茶

翻看传统的名著。当前社会上对人才的需求是专业知识型的，再加上

国际经济全球化，不得不在外语上花大力气。面对严峻的就业形势，

许多大学生都忙于准备各种证件考试以增加自己的竞争力。在一系列

现实因素作用下，哪还有工夫安心读“经典”呢？

四、浅阅读带来的危害

浅阅读是对经典作品的轻视与亵渎，浅阅读的读书方式会导致读

者思维的钝化；浅阅读对青少年的个性培养不利；浅阅读导致读者语

言运用能力的弱化。

五、如何走出浅阅读的困境

1、从社会方面来说。

⑴出版人应该把握正确的文化方向，做一个有责任感和使命感的

出版人，做一个有理想、有追求的出版人。经济效益不是出版人的追

求，对此，出版人要有正确的认识。

⑵出版社的编辑在搞选题策划时，要时刻牢记肩上担负的社会责

任，杜绝盲目跟风、粗制滥造的出版行为。要有明确的出书思路，不

要为一时的经济利益所左右，搞些没有文化内涵的东西。要努力在创

造性上下功夫，通过了解市场，了解读者，出版有文化品位、能提高

文化素质的精品。

⑶大力宣扬先进文化，拒绝浅出版。当读者的某些需求还处于隐

性状态时，出版社应坚守自己的出版理念，用自己的眼睛去判断。如

果只是一味地迎合读者而把自己的图书降格为一般商品，那就是媚俗。

2、从学校方面来说。

（1）帮助大学生形成合理的知识结构，激发大学生阅读好书的兴

趣，可以通过读书评书活动，联合教务处、学生处、学生会等部门共

同主办，来提高学生阅读健康书籍的兴趣。

（2）鼓励大学生有计划的阅读鼓励学生参与办好图书馆阅读宣传

栏，简明扼要、丰富多彩，及时地通告到馆新书、名家书评等。⑶在

学生刚入学的时候开设系统的阅读课，阅读内容可以根据实际需要而

定。老师酌情推荐阅读书目，学生选择合适自己的书籍来阅读。改善

阅读环境，方便大众阅读。

（3）进一步解决图书馆各种类书籍资源，让图书馆能够在真正意

义上成为大学生的天堂。

3、就大学生本人来说。

⑴认识到深度阅读的重要性，它让求知的人从中获知，让无知的

人变得有知。使我们增添人文素养，增长知识和内涵，培养良好的自

学能力和阅读能力，还可以进一步巩固课内学到的各种知识，提高我

们的认读水平和写作能力，乃至对于各科学习，都有极大的帮助。

⑵培养深度阅读的习惯，尝试着阅读一些名著，用一种认真专注

的态度去阅读它，体验书中的深刻内涵，品味别样的阅读乐趣。⑶多

做一些读书笔记，比如抄下一些美丽的词句，为写作增添素材，积少

成多，你自然会体会到深阅读的好处。合理安排课余时间，制定一定

的阅读计划。在现阶段考证、做兼职固然重要，可是阅读是不能被忽

视的。

养成良好的阅读习惯是一种长期投资，目前可能没有明显的收益，

可是其长远利益是非比寻常的。多关注一些好书推荐栏目，选择有内

涵的书籍，培养自己的阅读品味，不随波逐流，人云亦云。

“书籍是人类进步的阶梯”，读好书是人类进步社会文明的体现。

大学生是沿着书籍筑起的阶梯，攀登知识高峰的社会新人。除专业学

习外，课外阅读是大学生业余学习的重要组成部分。大学生正处于青

春期，同时，他们的观念、性格、情感等又正在发展的形成中，具有

不稳定性特点，这就要求有足够数量的有益的读物来适应他们的这种

生理和心理上的需要，一个既有物质文明又有精神文明的社会主义现

代化社会，理应用课外阅读随时引导学生们健康成长。

旧书不厌百回读，熟读深思子自知。世界正在由厚变得更厚，阅

读是深还是浅，是一种态度，更是一种智慧，浅阅读时代，你是要随

波逐流还是重拾经典，勇攀书峰，这全在于你的智慧！只是别在暮年

孙儿膝绕在你身旁充满期待的看着你的时候，你却没有什么可以讲。

这时，请不要感叹：书到用时方恨少！

大学生调研报告篇9

人们多有这样的经历：一大盒礼品，拆开一看，大部分是用泡沫

塑料填充的；去商店买一支牙膏或一盒玩具，售货员会用一个小塑料

袋包装；去快餐店吃快餐，服务员会递给你一份用塑料盒装的饭菜；

去农贸市场，可以收集到一大堆塑料袋，蔬菜、水果、肉类、米面无

一不用塑料袋装给你，甚至买一头蒜，也会用一只小塑料袋装起来。

塑料制品给我们的生活带来的许多方便，而且价钱也便宜。但是，你

可曾想过，它在为人们提供方便的同时，也给人们带来了一场白色灾

难。

____年2月10日上午，在我校团委，政教处的呼吁下，我们针对

现阶段塑料袋使用的问题，开展了此次活动，宣传环保知识。

此次宣传活动我们在准备宣传材料期间进行了多方面的调查研究，

利用网络、书刊等方式查阅各种环保知识宣传资料。现将我此次环保

知识宣传社会实践活动的总结及心得体会（针对白色污染）进行分析。

一、我们的实践过程：

首先，我们来到宣传台，认真阅读了展示牌上的环保知识宣传，

了解了关于泰兴市污染治理及成果。紧接着，我们通过浏览网页，了

解了污水处理情况和流程，展望了泰兴市未来发展规划和积极构建全

社会关注环保的人文环境、绿色环境。

二、分析：什么是白色污染？

白色污染已成为一个众所周知的新型名词。那么，到底什么是白

色污染|呢？

白色污染主要指白色的发泡塑料饭盒，各种塑料袋，农用地膜等

给环境造成的污染。白色污染物的主要成分为：聚乙烯（pe）、聚氯

乙烯（pv）、聚丙烯（pp）、聚苯乙烯树脂（ps）。在这些污染物中，

还加入了增塑剂，发泡剂，热稳定剂，抗氧化剂等。

三、分析：什么是造成白色污染的主要原因？

1、塑料垃圾没有得到妥善的管理和处置，垃圾没有实行分类收集，

能回收回的不回收利用。

2、许多企业对于生产过程中产生的白色垃圾没有科学地处理，放

任自流。

3、我国现有的法律没有对塑料包装废弃物的处理，制定出过硬的