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立定跳远的动作要领及训练方法
掌握动作技术要领
预摆:两脚左右开立,与肩同宽,两臂前后摆动,前摆
时,两腿伸直,后摆时,屈膝降低重心,上体稍前倾,手尽量
往后摆。要点:上下肢动作协调配合,摆动时一伸二屈降重
心,上体稍前倾。
起跳腾空:两脚快速用力蹬地,同时两臂稍曲由后往前上
方摆动〔两肩要充分上提〕,向前上方跳起腾空,并充分展
体。要点:蹬地快速有力,腿蹬和手摆要协调,背部用力及时
充分,空中展体要充分,强调离地前的前脚掌瞬间蹬地动作。
人体充分伸展,做到“三直”即髋,膝,踝三关节伸直,
两臂前举。在收腹落地的时机因人而异,腰腹力量强的,可在
人体到达最高点后下落时迅速收腹举腿,尽可能延长腾空时间
到达可能远的落地点。而腰腹力量较弱的,在人体最高点时迅
速收腹举腿,以便可以顺利完成收腹举腿动作。收腹举腿的同
时两臂屈臂用力急振后摆,小腿尽可能地前伸,从而到达可能
远的落地点。
落地缓冲:脚跟先着地并迅速过渡到全脚掌,并屈膝使膝
盖前伸落地缓冲。
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要点:小腿前伸的时机把握好,曲腿前伸臂后摆,落地后
往前不往后。立定跳远的辅助练习
挺身跳:原地屈膝开场跳,空中做直腿挺身动作,髋关节
完全翻开,做出背弓动作,落地时屈膝缓冲。
单足跳前进练习:一般采用左〔右〕去右〔左〕来的方法
进展练习,间隔控制在25-30米左右,完成3-4组。
收腹跳练习:从原地直立开场起跳,空中做屈腿抱膝动作
或双手在腿前击掌,落地时一定要屈膝缓冲。
越过一定高度兼远度或一定远度兼高度。
个别辅导,纠正存在的错误动作
预摆不协调。解决方法:反复做前摆直腿后摆屈膝的动
作,由慢到快。上体前倾过多,膝关节不屈,重心降不下去,
形成鞠躬动作。解决方法:做屈膝动作,眼睛往下看,垂直视
线不超过脚尖,纯熟后就可不用眼睛看了。腾空过高或过低。
解决方法:利用一定高度或一定远度的标志线来纠正这类错误
效果很好。
收腿过慢或不充分。解决方法:反复做收腹跳的练习,注
意,是大腿往胸部靠而不是小腿往臀部靠,击掌动作要及时。
落地不稳,双腿落地区域有较大的差异。解决方法:多做
近间隔的起跳落地动作,手臂的摆动要协调配合。地面设置
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标志物,双脚主动有意识地踩踏标志物。影响立定跳远成绩的
因素
〔l〕力量因素特别对下肢肌群的爆发用力才能,而且对
踝关节的力量提出了较高的要求。立定跳远的最后用力点是在
前脚掌,甚至是脚尖,需要踝关节的跖屈用力有相当大的强
度。
〔2〕协调用力的才能协调用力正确的标志是,髋、膝、
踝三关节能迅速有力地蹬直,上肢能做出协调的摆动,起到
带、领、提拉的作用。
〔3〕臂的摆动作用立定跳远必须直臂摆动,摆幅越大,
带、领、提拉动作越强。请注意观察,凡屈臂摆动者,必然造
成上体的波浪动作,从而影响跳的远度。
(4)能量的转换从站立状态到下蹲状态,势能转化为动
能,这样就相当于有一定的助跑,从而可以更有效地进步初速
度,增加跳远的远度。
练习方法
〔1〕蹲跳起这是主要开展腿部肌肉力量和踝关节力量的
练习。跳的方法:双脚左右开立,脚尖平行,屈膝向下深蹲或
半蹲,两臂自然后摆。然后两腿迅速蹬伸,使髋、膝、踝三个
关节充分伸直,同时两臂迅速有力向前上摆,最后用脚尖蹬离
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地面向上跳起,落地时用前脚掌着地屈膝缓冲,接着再跳起。
每次练习15~20次,重复3~4组。
〔2〕单脚交换跳这是开展小腿、脚掌和踝关节力量的练
习。
跳的方法:上体正直,膝部伸直,两脚交替向上跳起。跳
时主要是用踝关节的力量,用前脚掌快速蹬地跳起,离地时脚
面绷直,脚尖向下。原地跳时,可规定跳的时间〔30秒~1分
钟〕或跳的次数〔30~60次〕。行进间跳时,可规定跳的间
隔〔20~30米〕。以上练习重复2~3组。
〔3〕蹍跳步蹍跳步主要用来开展腿部后群肌肉和踝关节
的力量,训练身体的协调性。
动作方法:用右〔左〕腿直膝向前上方跳起,同时左
〔右〕腿屈膝向上举,右腿落地,然后换腿,用同样方法跳,
两臂配合腿前后大幅度摆动。跳时踝关节和前脚掌要用力,整
个动作轻快。它与舞蹈的“蹍跳步”动作类似。
〔4〕纵跳摸高这是开展腿部肌肉和踝关节力量而经常采
用的一种练习方法。
动作方法:两脚自然开立成半蹲预备姿势,一臂或两臂向
上伸直,接着两腿用力蹬伸向上跳起,用单手或双手摸高。每
次练习10次左右,重复3~4组。
〔5〕蛙跳是开展大腿肌肉和髋关节力量的练习。
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动作方法:两脚分开成半蹲,上体稍前倾,两臂在体后成
预备姿势。两腿用力蹬伸,充分伸直髋、膝、踝三个关节,同
时两臂迅速前摆,身体向前上方跳起,然后用全脚掌落地屈膝
缓冲,两臂摆成预备姿势。连续进展5~7次,重复3~4组。
〔6〕障碍跳主要开展腿部肌肉和踝关节爆发力。越过一
定高度兼远度或一定远度兼高度
练习方法:地上放小海绵垫6~10块,每块间隔1米左
右。练习者站在垫后,两脚左右开立,脚尖平行,屈膝向下,
两臂自然后摆,用脚掌力量向前上方跳过障碍,两臂配合向前
上方摆动,落地时屈膝缓冲,落地后迅速做下次跳跃。重复
5~6组。
〔7〕跳台阶主要开展腿部力量和踝关节力量。
动作方法:两手背在身后,两脚平行开立,屈膝半蹲,用
前脚掌力量做连续跳台阶动作。一次可跳20~30个台阶,重
复3~4组。
立定跳远训练方法
立定跳远是测试下肢爆发力和全身协调才能的最简单有效
的手段。在体育教学中,完好的立定跳远技术动作由预摆、起
跳、腾空、落地四个局部组成。本人通过教学理论,不断改良
训练方法,收到了良好的效果。现谈谈立定跳远的教学方法。
掌握动作技术要领
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预摆:两脚左右开立,与肩同宽,两臂前后摆动,前摆
时,两腿伸直,后摆时,屈膝降低重心,上体稍前倾,手尽量
往后摆。要点:上下肢动作协调配合,摆动时一伸二屈降重
心,上体稍前倾。
起跳腾空:两脚快速用力蹬地,同时两臂稍曲由后往前上
方摆动,向前上方跳起腾空,并充分展体。要点:蹬地快速有
力,腿蹬和手摆要协调,空中展体要充分,强调离地前的前脚
掌瞬间蹬地动作。
落地缓冲:收腹举腿,小腿往前伸,同时双臂用力往后摆
动,并屈膝落地缓冲。要点:小腿前伸的时机把握好,曲腿前
伸臂后摆,落地后往前不往后。
立定跳远的辅助练习
挺身跳:原地屈膝开场跳,空中做直腿挺身动作,髋关节
完全翻开,做出背弓动作,落地时屈膝缓冲。
单足跳前进练习:一般采用左〔右〕去右〔左〕来的方法
进展练习,间隔控制在25-30米左右,完成3-4组。
收腹跳练习:从原地直立开场起跳,空中做屈腿抱膝动作
或双手在腿前击掌,落地时一定要屈膝缓冲。
个别辅导,纠正存在的错误动作
预摆不协调。解决方法:反复做前摆直腿后摆屈膝的动
作,由慢到快。
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上体前倾过多,膝关节不屈,重心降不下去,形成鞠躬动
作。解决方法:做屈膝动作,眼睛往下看,垂直视线不超过脚
尖,纯熟后就可不用眼睛看了。腾空过高或过低。解决方法:
利用一定高度或一定远度的标志线来纠正这类错误效果很好。
收腿过慢或不充分。解决方法:反复做收腹跳的练习,注
意,是大腿往胸部靠而不是小腿往臀部靠,击掌动作要及时。
落地不稳,双腿落地区域有较大的差异。解决方法:多做
近间隔的起跳落地动作,手臂的摆动要协调配合。地面设置
标志物,双脚主动有意识地踩踏标志物。
立定跳远怎样才能跳得远些
立定跳远动作做法不同,跳出的成绩也不一样。那么怎样
在身体素质不变的情况下,跳得远些?经过对立定跳远反复的
教学理论和探究,改良了一些技术和方法,收到较好的效果。
其做法如下:
一、两脚平等站位
对于两脚站法,常被人无视。体育教材对这个问题说法不
一:有的“两腿稍分”;有的要求“两脚与肩同宽”。至于站
成什么姿势,教材没有详细明确规定,因此大多数的体育老师
采用“八”字型站法。在教学理论中,我感到前者尺度难以掌
握,后者虽明确,却大些。我做法是:两脚先站成立正姿势,
而后以前脚尖为支撑点,两脚跟随向两侧分开到两腿成平行位
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置。这样,脚尖都向前,与运动方向一致,同时两腿根本处于
垂直姿势,既不产生夹角,又利于膝关节和踝关节运动。而且
学生敢容易掌握。
二、两臂的摆动与呼吸的配合
摆臂与呼吸合理配合很重要。在教学中,预摆时臂放松由
下向上慢摆到头上,跟着轻松地吸气,而后两臂由上向两侧前
方而呼气。当要起跳前两臂那么快速地由下向上摆到头上,现
时随之快而深地吸一口气随下摆至两侧前方,动作一样快,但
此时不是呼气,而是憋气。这样为肌肉起跳前提供最大的能
量,增强肌肉起跳时的瞬间爆发力。
三、身体重心前移
在教学中,我的做法是:当起跳前,随着两臂由上而下向
两侧前方摆时,上体前倾,随之两臂弯屈成半蹲姿势,脚跟提
起,用前脚掌抓地,控制身体平衡,重心随着前移。尽管重心
前移不很大,但却很重要。这样,起跳时就不必为重心前移而
消耗力量,为身体向前上方腾起创造条件。
四、蹬摆是关键
起跳时的蹬摆效果如何,是决定身体腾起远度的重要因
素。在教学中,对两臂起跳时的摆法,我不是象教材那样简单
由后向前上方摆。因为那样摆仅作用于两臂,而不能带动全
身。为此我采用跳高起跳时两臂的摆法,但方向不是只向上,
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而是向前上方摆。起跳时,两脚用前脚掌迅猛蹬地,同时两臂
由两侧前方向前上方做强有力的摆动,使身体向前上方腾起。
落地时,小腿用力向前伸越远越好!脚跟着地,屈膝的同时,
膝盖用力往前顶,有向前下方跪的感觉迅速过渡到前脚掌,上
体前倾。
立定跳远主要要求腿部爆发力和腰腹部力量,还有全身协
调性,当然还有技术动作本身。三个月要有成效,主要练习动
作技术,另外力量练习要注重大腿肌群和腰腹肌群练习。动作
技术的重点是起跳时机和起跳时重心上下的协调配合,这个主
要根据你的身高、体重、腿部力量而定。判断尺度是你的主观
感觉,落地时小腿用力前收,两臂用力后摆,维持平衡。练大
腿肌群时可采用蹲杠铃、跳深、负重下蹲等。腰腹力量练习可
采用仰卧起坐、悬垂举腿等方法。
本文发布于:2023-03-06 05:13:01,感谢您对本站的认可!
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