感谢你老师

感谢你老师作文（15篇）

感谢你老师作文(15篇)

无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，通过

作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样

写才规范吗？以下是小编收集整理的感谢你老师作文，仅供参考，欢

迎大家阅读。

感谢你老师作文1

当我走向您的时候，我原想收获一缕春风，您却给了我整个春天，

让我怎样感谢您，当我走向您的时候，我原想捧起一束浪花，你却给

了我整个海洋，——题记感谢您敬爱的语文老师，您还记去年那个冬

天吗?那时流感肆虐盛行，人人恐慌，谈感色变，是您鼓励我们不要害

怕，要摆正心态，加强营养，锻炼身体，在你的教导下，同学们都安

下心来投入学习之中，后来快期末考试时包括我在内的几个同学得了

感冒，咳嗽不止，是您心疼的关注我们，并积极的为我们买来特效药，

还鼓励我们坚强起来打败病魔，在您的关怀下我们很快获得了健康，

功课也没落下。

感谢您语文老师，没有您就没有我们期末的优异成绩，您是我茫

茫人生路上的一颗明灯，您的精神将照亮我走向光明的未来。感谢您

亲爱的数学老师，您还记的去年我们刚来的那个星期吗?那天中午因为

情况特殊，我们都趴在桌子上睡觉，外面刮着风，下起了雨，您值班

来到教室，您做下来想做些什么——哦!您脱掉了您的高跟鞋，轻轻的

走到窗户边，关上了窗户，风打乱了您的头发，这一切都让睡眼朦胧

的我看在眼里，记在了心里，你对待我们像对待您的孩子一样，数学

老师我该怎样感谢您，才能表达我们对您的爱。感谢您可亲可敬的历

史老师，虽然您平时不怎么笑，但是您的内心却非常天真，那一次开

家长会时，上历史特色课，您笑了，笑得那么灿烂，我想那甜蜜的笑

是发自内心的，亲爱的历史老师，您平时总是为我们繁忙的工作，我

多想让这快乐的笑容永远留在您的脸上，让您永远轻松快乐。感谢您

漂亮的地理老师，还记得去年夏天吗?咱俩相见在一楼大厅，您看见我，

问我热不热，我说不热，您翻开我的衣领看见了一片红肿的疙瘩，您

问是蚊子咬的吗?

我没说什么，到了明天你把我叫到办公室，拿出一瓶驱蚊花露水，

给我抹到红肿之处，您温柔的举动就像我的妈妈，谢谢您地理老师。

感谢您严肃的英语老师，感谢您认真的生物老师，感谢您慈祥的政治

老师，是你们给了我们丰富的知识，给了我们父母般的关爱，给了我

们团结快乐的大家庭——初一18班，使我们离开了家，依然能寻到家

的温馨。亲爱的老师，让我怎样感谢您，当我走向您的时候，我原想

撷取一片红叶，您却给了我整个枫林让我怎样感谢您，当我走向您的

时候，我原想亲吻一朵雪花，您却给了我银色的世界。

感谢你老师作文2

人常说：“师恩如山”。我们的点滴进步和成绩全部凝结着老师

您的辛勤汗水和无私的心血。老师，您就像航船，领着我们行驶在知

识的海洋；老师，您像辛勤的园丁，每天播撒着知识的雨露，滋润着

我们这些小树苗……

从上学起，到现在四年级了，我遇到过很多老师，但是，说起有

感情，还要数教我们语文的尚老师您了！在我的印象中，您一直是一

位和颜悦色，知识渊博，循循善诱的老师。从刚开始进入小学，您就

教我们语文，到现在，在数不清的相处的日子里，是您，一直陪伴我

们的成长，见证我们的欢乐与泪水，成功与汗水……四年了，点点滴滴，

都好像是电影情节，难忘而又有意义！

尚老师，您和蔼可亲，一头乌黑亮丽的秀发，弯弯的眉毛下有一

双会“说话”的眼睛！那双会说话的眼睛，既严厉又温暖：所有错误

和不对，都逃不过您那双“锐利”的眼睛；但是在我们困难和迷茫时，

您那双眼睛又会及时给我们温暖和希望……

尚老师，说起您知识渊博那可不是吹的，您讲起课来，有声有色，

娓娓动听，还经常给我们讲一些课外的故事，我们都听得津津有味，

同学们都很喜欢尚老师您的课！但是您对我们的学习可一点都不放松，

一丝不苟，认真负责：每一次的作业您都会亲自检查，一字一句……

老师，您又是一位温和细心的“妈妈”，对待我们就像自己的孩

子一样，让我们感到很温暖。学习之外，不管有谁遇到困难，您都会

耐心，热心帮助每一位有需要的同学……

感谢老师，让我们从一个无知的孩童成长成为优秀的少先队员，

是您无私奉献，教给我们知识和做人的道理，老师啊，您辛苦了！

人生路上，感谢有您——尚老师，您是我们永远信赖的老师，是

您，让我们懂得了学习室一种快乐，是一种“享受”！

此时，我想到了一句诗：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！老

师啊老师，您为了我们的成长和进步，不知放弃了多少个休息日，熬

过了多少不眠之夜……您就像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，您是在

用心血培养我们……

我们一天天在长大，老师，您的爱无时无刻不在温暖和激励着我

们，感谢您——我敬爱的尚老师！

感谢你老师作文3

上初中后，我周围的环境发生了不少变化。

同学们的身高像疯了似的猛涨，站在他们中间的我像一只误入了

鹤群的雏鸟。面对走廊里嬉戏追打的男生们，我望而生畏，他们玩笑

似的一次冲撞对我来说都是一次重创。

在这样令人担惊受怕的走廊里穿梭，还要保证在上课铃打响前冲

进教室的紧张中，我的数学老师周老师，给我带来了放松。

周老师个头不高，戴眼镜，梳短发。看上去文文弱弱。但课堂上

的她可是极富有激情的。比如，她喜欢和我们开各种玩笑，她的风趣

让我们班的同学编出了周老师三连的搞怪玩笑。别着急，别上火，别

想不开。是周老师安慰被数学题难住的我们时最常说的语句。因为这

样的周老师，我喜欢上了数学。

在风趣幽默的同时，她对待我们的学业也十分严格。每一种经典

题型的每一个解答步骤都有特定的标配，平时的作业练习错了一点都

要重写错题。当你在奋笔疾书的空隙中时不时抬起眼皮瞅瞅完成面批

离开教室的同学和渐渐暗下去的天的同时，还要被熟识的同学调侃一

句：哟，又拽呢?这种痛想必只有周老师的学生能理解吧!当然，拽这

个生动的词语也是从周老师那里习来的。

都说严师出高徒，但周老师的严格有时也让人心力交瘁。记得那

是初一的某个星期四，按照常理，我应该在数学教室面批作业并改错

后再离开。但是那天，妈妈给我安排了一节六点开始的英语课并在电

话那头再三叮嘱我不要迟到。这可让我十分着急，五点放学后，我立

刻拎着满满当当的书包冲进数学教室，准备在五点半前完成改错。可

是不遂意，也许是太心急的缘故，那天的数学作业好像特别多，怎么

也写不完。眼看着时针快要碰到六了，开学以来一直积压的紧张感与

焦躁感袭来，眼泪不明所以地坠落。我被突如其来的情绪爆发弄得不

知所措，紧紧咬着衣袖，不让自己哭出声音。

周老师察觉到了我的异样，从办公桌后走到我旁边，拍着我的肩

用我从未听过的温柔语气问：沐，你怎么了?我答不上话，只是不停地

哭。老师也不着急，说着安慰的话。我的情绪终于缓和了，断断续续

地说出了事情的原委。周老师听后，笑着说：嗨，就因为这事儿啊?!

没关系的，你明天再交也行，不用非得今天交!

老师和蔼的神态、温和的语气，现在想起来仍觉得亲切，有一股

不可名状的力量充斥其中。

上学的日子，遇到不如意的事儿，想起周老师的神态和语气，总

会充满信心与力量。

感谢您，周老师!

感谢你老师作文4

潺潺清泉，我要掬一捧最清的；丝丝针叶，我要采一片最绿的；

脉脉温情，我要存一档最真的。——题记

感激那一份暖

老师，还记得七年级时，您第一天接手我们班吗？

我依然記得，那时您的笑容，就像三月里的桃花开放，醉醒了我

冬日的疏懒。记得那次月考，我几乎被所有老师批评，以致我在英语

课堂上心不在焉。这微妙的变化被您看见了，您通过提问来验证我是

否在听课。意料之中，我没有答出，声音却哽咽了。您关切地问：

“是不是感冒了？”我吸了吸鼻子，摇摇头。课后，我被您“请”进

了办公室，得知我月考失利又被老师批评后，您向我投来安慰的目光：

“老师批评你说明关心你啊，这次考得不理想，还有下次啊，振作一

点……”

老师，谢谢您！这份温暖，我不会忘却！

感激那—份情

还记得攒够十个“笑脸”的事吗？课堂上，我积极回答问题，您

说集齐十个“笑脸”，就能得到一份礼物。后来，我终于攒够了。放

学后，您问我想要什么礼物，我支支吾吾地说“随便”。您知道我准

备复印一本《指南针英语》，就贴心地问我：“复印一本《指南针英

语》怎么样？”

我心里打着小算盘：复印一本十几元，说不定另一份礼物更值钱

呢！您仿佛看出了我的心思，微微一笑：“我给你买一本《指南针英

语》吧，这样你就不用看复印版的了，买不到就换一个礼物。”我高

兴地走了，现在回想起来还真逗。

老师，谢谢您，这份情谊，我铭记于心！

感激那—份爱

您还记得我练书法吗？我走进办公室，询问班主任中午有没有安

排。他问我有什么事，我说我要去练书法。这句话被坐在旁边的您听

见了，您笑着问我：“你天天都要练吗？”我点点头：“因为这周六

要参加比赛。”

您有了兴趣，叫我把作品拿来看看。我自认为写得不好，您却对

我很有信心。看到我的字后，直说“不错不错”。

我知道自己的水平不怎么样，您的话对我来说，更是一种鼓励。

出乎意料的是，我获得了我们学校唯一一个区一等奖。您知道了，笑

着说：“真不错，给我看看证书！”我不好意思地推脱，说自己也很

意外，写得那么差竟然获奖。您投来坚定的目光：“至少你努力过、

付出过。”

老师，谢谢您，这份关爱，我满心珍惜！

亲爱的老师，我一直想对您说，成长路上，感谢有您！

感谢你老师作文5

我是个乡下丫头，在老家读了一个学期的书后，就被爸爸妈妈带

到了吴江读书。记得那天，我又哭又闹，就是不肯去。爸爸妈妈没有

办法，就把我抱去了火车站，硬拉着我，坐上了火车。

到这里的第一天，爸爸严肃地叫我走到他跟前。我第一次见到爸

爸这样，心里有些害怕，不知该不该过去。但是我还是战战兢兢走了

过去。在客厅里，爸爸坐在沙发上，他让我坐在他对面。本来我想先

说些什么的，但好像话都卡在喉咙眼里发不出声来，只好坐了下来。

爸爸看了我一眼，低着头，拿起一根烟，摸摸我的头说：“女儿啊，

我跟你说，你本来是上不了学的。”听了这句话我很生气，心想：上

不了学，把我接来干什么？爸爸接着说：“我去给你报名时，班级名

额已经全满了，我去找校长，校长说他也没有办法。这时有个女老师

进来，她说她愿意收你这个学生。所以你要好好学，不要辜负了老师

的期望！”听了爸爸的话，我心里充满了感激，暗暗地想：老师，我

一定会用行动来告诉你，你的选择是对的。

开学第一天，老师的声音像洪钟，字正腔圆地向我们作自我介绍。

老师姓顾，她说愿意与我们交朋友。我们一下子为之折服，钦佩不已。

接着老师给我们提了几个小要求，然后笑着问我们明白了吗？老师的

亲切让我们感到很温暖。

顾老师在学校里就像天使保护着我。有一次，班上的小盛和小李

在下课的时候讨论谁的皮肤白像什么，谁的皮肤黑像什么。我看他们

讨论得那么开心，就过去问他们在说什么？突然，小李问小盛我的皮

肤像什么。小盛大声地说：“当然像黑巧克力！”说完笑了起来。在

我耳里，这笑声像鸭子的嘎嘎声，像打嗝的咕咕音，像狂风的呼呼

声……我十分难过，跑了开去。这事不知怎么后来传到了顾老师的耳朵

里，她批评教育了小盛，抚慰了我受伤的心灵，不仅安慰我，还逗我

开心。

顾老师，有可能您在学校不是最优秀的老师，但在我的心里，您

是最棒的。我要再次跟您说声“谢谢”。四年级时，我们分班了，原

来的5班变成了1班。而您也不再是我的语文老师，但是您在我的心

里是永远抹不去的！

顾老师，我非常感谢您那么努力地教了我三年！

感谢你老师作文6

生活是丰富多彩的，充满了七彩阳光，也弥漫着风霜雨雪。生命

的长河，注定要流过宽阔的平原，也难免要经过险峻的峡谷。我们成

长的历程，不仅仅是宽阔大道，同时也布满了荆棘险滩。是他们的谆

谆教导，为我们点亮了前进的明灯，托起了明天的太阳。如果我们是

祖国的花朵，他们就是辛勤的园丁；如果我们是勇敢的水手，他们就

是智慧的导航者。是他们在莘莘学子的心中建立了永远的丰碑。

是谁让一个个乳臭未干的黄毛小子，变成了胸怀天下的政治家？

是谁让一个个名不见经传的小人物变成了赫赫有名的科学家、企业家？

是谁化解了孩子们心中一个又一个的烦恼？是谁将快乐带进了每一个

孩子的心里？是谁让每一个孩子每天都更上一层楼？是他们知识的传

播者、灵魂的工程师。

早晨，你们将世界唤醒，那一声声操场上的口令声、课堂上的领

读声，仿佛是世间最华丽的乐章。夜晚，你们送走最后一缕光亮，那

一盏盏明灯就像你们一个个老朋友似的，朝夕相处，日夜相伴。额上

的汗水、头上的银丝，昏花的眼睛，时光夺走了你们的健康，却将希

望的种子播在了我们的心中。

当我们做错事时，你没有严厉的责罚，而是用爱心循循善诱、耐

心教导；当我们遇到疑难时，你不厌其烦、释疑解难；当我们面对世

界充满困惑时，你促膝长谈，扫尽我们心头的阴翳。当我们捧着大红

的奖状、满意的答卷时，你笑逐颜开、喜不胜收。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，你备课、上课、批改作

业、关心同学、关心社会，你不觉得累吗？你和我们一样，过去曾经

是家里的“小皇帝”、“小公主”，你不感到委屈吗？你把全部心血

都投入到你的学生身上，未老先衰，没有金钱、没有地位，你不感到

遗憾吗？“不，孩子们，干自己喜欢的的事，干对社会有益的事，就

是我最大的快乐，还有什么比快乐更有意义的事呢？”，“哦，我明

白了，你不图名，不图利，图的是国家的发展、社会的进步呀！‘心

底无私天地宽’，怪不得你脸上洋溢着灿烂的笑容呢！”。

你把希望洒播在了我们心中，你把美德雕刻在了我们心中，你把

社会责任感注入在了我们心中，社会的发展由此而蒸蒸日上。

感谢你老师作文7

"让我怎样感谢你/当我走向你的时候/我原想收获一缕春风/你却给

了我整个春天/让我怎样感谢你/当我走向你的时候/我原想捧起一簇浪

花/你却给了我整个海洋/让我怎样感谢你"当我每每想起这首诗歌，这

段熟悉的旋律，我便想起了你，我的老师。

在我还刚刚步入初中的大门，便遇见了你。我的老师，在茫茫人

海中，我是那么的渺小，那么的孤单。想家的念头，油然而生。是你，

给予了我无限的爱，那种好似来源于母亲的`爱！依偎在你身旁的我，

默不作声，回应你的，只有一声又一声的抽泣。

过段时间，我适应了这儿的生活，我发现，我并不孤单，因为我

有慈母般的你，我的老师。适应期过后，当然就是好好学习了。你教

会了如何恋爱，在百花丛中，我唯独恋上它——《汪国真诗集》。你

教会了我品尝美食，在千道美食中，你让我一一品尝，让我细嚼慢咽。

一个月，或两个月一本《冰心选集》，又两三个月一本《飞鸟集》，

再或者三四个月一本《汪国真选集》。品尝之余还不忘提醒我对佳肴

有所评价。（看完一本写一篇读后感，看到自己喜欢或触动心弦的摘

录下来。）

学生嘛！总避免不了考试。语文考砸了，原以为老师会破口大骂，

没想到老师把我叫去，安慰了我，并对我说:"你真是白认识汪国真了，

不要忘了’呼喊是爆发的沉默/沉默是无声的召唤/不论激越/还是宁静/

我祈求/只要不是平淡。’”我笑了，望着老师“老师，相信我，因

为”’如果远方呼喊我我就走向远方/如果大山召唤我/我就走向大山/

双脚磨破/干脆再让夕阳涂抹小路/双手划烂/索性就让荆棘变成杜鹃/没

有比脚更长的路/没有比人更高的山！’”

"当我走向你的时候/我原想撷取一枚红叶/你却给了我整个枫林/让

我怎样感谢你/当我走向你的时候/我原想亲吻一朵雪花/你却给了我银

色的世界"老师，对不起，我期末有没考好，让你失望了，老师，原谅

我的不辞而别。谢谢你，给我的这一切的一切。让我怎样感谢你？

感谢你老师作文8

老师，就像一支蜡烛，默默地为我们燃烧着；就像一盏路灯，无

私地照亮我们前进的路；就像一位辛勤的园丁，浇育着祖国的花朵。

在这将近六年的小学生活中，我最想感谢的是教了我六年的数学老师

——黄凤扬老师。是她让我感到温暖，是她让我有勇气面对一切，是

她让我的信心是满的。

还记得五年级下册的时候，有一次，是数学第三单元测试，试卷

发下来我马上写上名字就埋头写试卷。我笑着心想：题目也太容易了，

傻子都能做地出来。下课铃一响，我连检查都没检查就把试卷交到组

长那，冲出教室。下午一来到学校，就看到桌子上摆着早上考的试卷，

而且已经改好了，心里还赞叹道："改的真快！”但是再定睛一看，桌

上的试卷用红色水笔批着68分！我拿起试卷，看了看，不禁鼻子一酸，

眼泪像绝堤的水一样，汹涌澎湃，挡也挡不住。泪水顿时迷糊了双眼，

好像68分在那像我挤眉弄眼、嘲笑我。

下午三节课，都是数学讲评试卷，我一个字也没听进去。好不容

易熬到了下课，我像是松了一口气似的。黄老师说：“放学了，家庭

作业要完成好。同学们，明天见了！”“老师再见！”同学们异口同

声地说。老师走过来，拍拍我的肩膀，温柔地说：“我和你聊一下。”

我点了点头。等同学们都走了以后黄老师坐在我旁边的位置，轻声说：

“别难过了，失败乃成功之母。失败了不要紧，以后努力考好就行

了。”我抬起头看着黄老师，黄老师深邃的眼睛好像孙悟空的火眼金

睛一样，看透了我的心。“刚才上课的时候，你没听，我再给你讲一

次！”她手拿起试卷，指着我出错的题目，说：“这道题我们来找单

位“1”，是什么？”“总量。”“通常找到单位“1”后就判断已知、

未知，一直就用乘法，位置就用除法，记住这个方法，你以后就会做

这类题了！“黄老师耐心地说。”已知用乘法。”我的思路紧跟着黄

老师，很快就找到了解题方法。抬头看着老师并无责怪的微笑，我紧

皱的眉头有舒展了一点。

在这宽敞安静的教室里，老师耐心的给我补课，老师的咳嗽声一

阵接着一阵，就这样一直补到了六点半。回到家，心里想起老师的微

笑。想起老师利用下班时间来给自己补课。我心里就非常的感谢黄老

师。至今对这件事还记忆犹新，心里还感谢着黄老师。黄老师真是一

位不辞辛劳的好老师呀！

感谢你老师作文9

又到了冬天，大地披上了白色的轻纱，高贵，清冷，像一个冰山

美人。让我想起了《江雪》中柳宗元的毫不畏惧，不向黑暗势力屈服

的坚强意志和不同流合污的高贵品质；《别董大二首》中高适以开朗

的胸襟，豪迈的语调激励朋友抖擞精神去奋斗、去拼搏；《行路难》

中李白对人生前途乐观豪迈的气概……这些知识来自于我难忘的老师，

我永远都忘不了那个冬天，那个孤单的愈行愈远的背影。

我曾经是一个内向的人，喜欢一个人待在角落里，上课时从不举

手主动回答问题，要不是我真的存在，老师都不知道班上还有我这个

人。可是有一天，一些事改变了。我们学校新调来了一个语文老师，

是个大学生，笑起来露出了两颗虎牙，略带着些羞涩。眼睛明亮亮的，

像两颗黑葡萄。

她第一次上课时，我听得很认真，回答问题时，我第一次举起了

我的手，她那双黑葡萄般的眼睛看到了我并叫我回答问题，我回答得

很完整，她表扬了我后让我坐下。我心里异常高兴，就像久在黑暗中

的人看到了充满希望的阳光，就连窗外阴云密布，也觉得是晴朗的。

在作文课上，我写下了这样一句话:我爱我的语文老师，她那像黑葡萄

般的眼睛，充满信心的微笑给了我战胜自我，战胜内向的勇气，让我

去充满力量去迎接未来。作文本发下来后，我发现里面夹了一张纸条，

那娟秀小巧的字一点是语文老师的，她给我写的是：老师很高兴可以

帮到你，刚走进课堂时，我就发现了你，不同于其他的同学的嬉笑玩

闹，你独自坐在角落的座位上默默地翻着课本。上课前，其他老师给

我说，班上有一个女同学，非常内向，上课从不举手主动回答问题，

当我问问题时，看到你举起了手，我心中很开心，又有点惊讶.老师也

很喜欢你，我们做朋友,好吗?当我看完后，心中涌起一股暖流，眼泪润

湿了眼眶。从此我和语文老师成了好朋友，她让我感受到了友谊的快

乐，我叫她大朋友。

时间一点一滴的流过，我上了初中，离开了小学，离开了大朋友。

再去小学看她时，已是冬天，放了寒假，我刚到小学，她在收拾行李，

她对我说，她要调走了。我的心中万般不舍，情不自禁的掉下了眼泪，

把她送到村口时，她与我含泪告别，她背着行李在刚下过的雪地上走

过，身影越来越小，越来越模糊，只有那雪地上的脚印分外清晰，一

直延伸到远方.....

现在又到了冬天，老师，你还好么。谢谢您给了我那么多，教会

了我那么多，感谢有你！

感谢你老师作文10

莫言是第一位获得诺贝尔文学奖的中国人。在20××年10曰11

日19点的时候，中国作家莫言穿着燕尾服昂首挺胸的走向领奖台，发

表过感言后，寒冷的夜晚顿时变成艳阳高照的晴天。

在莫言的演讲中，莫言直言‘惊喜而惶恐’。惊喜嘛就很好理解

了，可是他为什么感到惶恐呢？真是令人百思不得其解。但莫言解释

说：怕自己有了这个奖后，会有人难为他。我觉得他的何种简旭的态

度是值得我们学习的。

莫言老师太谦虚了，不过这也许是他能得奖的原因之一吧。莫言

老师即使有再高的成就，也不会因此放弃继续努力，贪图享乐。而是

更加以严谨的态度去对待生活，对待工作的积极向上的精神值得我们

学习。

我相信，在莫言老师还没有获得诺贝尔文学奖的时候，很多人对

他都不熟悉，甚至连他的名字都不知道。但现在他是一个大有名气的

人。在这光鲜的背后，莫言老师付出了多少汗水和努力，对待事业持

之以恒，坚持不懈。莫言老师家境不太好，生活在农村，书也少。他

为了读书想了很多办法。又一次，他为了读《青春之歌》这本书，朋

友只准他看一天，不管看没看完，第二天必须还。有时候，儿时的朋

友还故意刁难他，让他替别人干活，但这始终阻止不了莫言。最终，

‘功夫不负有心人’莫言老师成功了。

记得又一次我数学考的不及格，老师直接对我说：这一次简单的

试卷都考不好，往下你学的更不好了。听了老师的话，我很伤心，想

放弃数学。我独自走在回家的路上，突然在墙角上有一只蜘蛛在织网，

就快要结好的一张网，被风吹落了，但蜘蛛仍不放弃，几次这样，最

终，蜘蛛成功了。把一张网结起来了。连蜘蛛都有坚持不懈的品质，

那么我也有。我要证明给老师看。于是，在今后的学习中，我加倍努

力，多做习题，最终，取得了一个好成绩。由此，我总结了莫言老师

的成功经验：

1，人生就像一场行走，每走一步，都将记录自己的史实；

2，自己选择的路，即使再难，也要走下去：

3，伟大的作品不是靠力量，而是靠坚持来完成：

4，不要失去信心，只要坚持不懈，终就会有成果的。

感谢你，莫言老师。感谢你，让我懂得做人的道理；感谢你，你

让我懂得坚持的可贵；感谢你，让我找到了一个在中国文学方面最能

带领我驶向文学之路的非凡者！

感谢你老师作文11

翟老师是我们的数学老师兼班主任，他是一位严肃的老师，也是

唯一能约束我们的老师。

记得入学以来，翟老师经常批评我，我在生活中会比较懒散，行

为上会比较松懈，在课堂上的窃窃私语，活动中的玩闹都难逃翟老师

的耳目。然而，我并没有就此回头，逆反的心态反倒让我对老师产生

了反感，这也是我在学习中紧张不起来的原因之一。

一次下午操中，我因为和同学随便说话而被翟老师叫到办公室谈

话，由于办公室里没有别的老师在，翟老师还不留情地指出了许多我

的缺点，他提到：“你的学习态度需要端正，我一直相信你很有潜力，

但你现在在课上说话，课下玩闹，哪还有心思学？我会注意你的表

现。”翟老师是认真的，而我也意识到，再不收心，后果会很严重。

一节语文课上，班里十分活跃，我又忍不住想和同学说话，先是

小心翼翼地向讲台前探头张望，发现老师并未太在意，于是我开始和

周围的同学说笑，正当我聊开心时，余光注意到了正在后门注意着我

的翟老师，刹那间，我的神情变得慌张，心中有种莫名的恐怖，手乱

脚乱地从书本下抄起笔，“一本正经”地看着课本，等到翟老师走远

了，我才松了一口气，同时也意识到，上课说话太危险了。就这样，

翟老师的随时来访持续了一个多月，这弄得我苦不堪言，再也不敢随

意说话了。

在期末考试的前夕，各科的老师组织了大大小小的数十次测验，

我的成绩均比以前好了许多，有几次还上了名次，这让我有些骄傲自

满，上课又有些老样子，甚至被老师点过名，后来，翟老师又把我叫

到了办公室。“这几次考得怎么样？”“还行。”“这就足以让你满

足么？”“不。”就是几句简单的对话已经点明了翟老师的意图，看

来翟老师还关注着我，但我可能让他失望了，“刚踏实这么一会儿就

浮躁了？这也未免太没毅力了吧……”我的心里顿时像钉了一根钉子，

撕心裂肺地疼痛，这让我陷入了自责，难道我真的经不起成功么？我

想不是的，只是我太松懈了吧。翟老师第2次叫我到办公室，说的还

是一样的内容，但不同于上一次的是，这一次，他留给我的是信念。

我至今延续着当时的谨慎，那一次的期末考试的成绩也可想而知，

虽然翟老师仍然批评我，但他的教诲早已印在心上，逾越了我对他往

日的怨恨并转化为了我的动力，若没有他的批评，怎会有今天的收获？

感谢你，老师。

感谢你老师作文12

“哗啦啦，雨始终在下，硕大的雨滴打在坑洼的马路上，很快构

成了一个个小水沟。一个瘦小的身影在雨中莽撞的穿梭着，绝管她已

经很使劲的把单手遮蔽在头上，可是头发回是湿了。她迷失在雨中，

无帮的奔驰着。忽然一位和颜悦色的老师用雨伞为她带来了晴天。”

这种绘点返去是在书标中呈现的，我是既爱慕又钦佩，可是那一天……

雷声轰叫，一说路红光在地面闪避不迭，就连学室里的电灯也有

些浮躁不安了。卧在后排上的共学简直看不清黑板上抬大的笔迹。

“怎么办？雨这么大，爸妈都在农息，没空来接我，怎么回家呀？”

我在心中默默地祷告着：“雨快停，速停下来吧！”只管我能瞅清乌

板上的字，但我却怎么也不能当真听道了。

置学铃声音了，雨依然在下……其余的同学都敏捷的整理赖书包，

在父母的陪伴下一伏回家了。只有我不紧不缓地硬将书塞入书包里，

在取天私斗气。班主免老师睹教室门还没关，决然走了出去，见到了

趴在桌上愁眉不展的我。

“怎么了，出什么事了吗？”

“不…老师。”我烦闷的说讲。

“那位什么还不回家？哦，是没带伞吧？”“我…我…”老师啊，

你正说到我的心面往了。我不晓得是喜仍是愁，只是一味的低着头，

揩抹着眼角的泪水。

老师仿佛望没了我的心理，竟啼着说：“早说嘛，这点小事不要

不好心念。来，你穿我的雨衣！”老师说着即将身上披着的雨衣脱了

下来，将雨衣牢牢的裹在了我的身上。我露着泪，低声的说：“谢谢

老师，不必啦。我想我妈妈一会儿会去交我的。”我仍然低着头，不

敢直视老师。

“还客气什么，你是教生，万一被雨淋着，淋感冒怎么办？这你

跟老师皆得失相当了别磨蹭，钝归野吧。”我注视着老师，把虚耻口

扔在了脑后。此时我才发明老师的慈祥要比眼角的皱纹多良多的。

我走在泥泞的小路上，雨滴告诉我，亮天必定是个大晴天；小草

告知我，昔后它一定会欣欣茂发；花儿告诉我，它会替每一集体带来

沁己的芬芳；我告诉我本人，我要佳恶学习，报效祖邦！

第二天，地果然转晴了，我骄傲的向同窗们夸耀：昨天老师将他

的雨衣借给了我。可我却清然不知老师未躺在病床上击点滴……

老师啊，您是辛苦的花匠，扶助草木们笔直的站着；老师啊，您

是贤惠的慈母，哺养儿父们茁壮的成长；老师啊，您更是挑讫新时期

的精力脊梁，将大家的信心和丰盛的常识化作种子，播撒在祖国富裕

的洋地上！

感谢你老师作文13

老师，当我第一次跨进初一（1）班的教室时，面对陌生的同学和

陌生的老师——您，心里免不了有一些胆怯，是您那慈祥的目光给了

我一种亲切感，您就像大姐姐一样帮助、关心我们。

老师，但您站在讲台，绘声绘色的讲课时，您那泉水般的声音激

发了我那求知探索的欲望。

老师，当我在学习上遇到了困难，您总是手把手的教我，您的笔

迹在我心中留下了深刻的印象，让我感受到校园生活是那样绚丽多彩，

知识的海洋是那样的浩瀚无边。当我失败时，您那温暖的话语；鼓励

的目光激励我重新振奋起来，争取自己尽最大的努力去取得下次的成

功。而我也深知“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的道理。

老师，您默默的奉献着自己的一切，培育着祖国的花朵。您的劳

动不仅伟大，而且神圣。您用自己那双勤劳的双手和丰富的智慧从小

教育我们要助人为乐。我感谢您，是您给了我知识和力量，是您给了

我自信和勇气。我曾经幻想着当我走向领奖台时，我看见您笑了，您

开心地笑了，笑得那样甜，或许您是第一次对我笑；或许我是第一个

看见您这么开心的笑得您的学生。一个微笑，让我更清楚的是这其中

包含着您多少的心血和汗水啊！

现在国家只是分工不同而已，暂时还没有“贵”、“贱”之分。

每个人只要把自己的职业道德和崇高的社会理想结合起来，一样可以

为社会、为人民、为国家做出贡献。当我终于从书中明白了这些道理

时，老师——您早已迈出了那不平凡的第一步。我们国家能有今天这

样的成就，不正是有着这样千千万万不平凡的人在各自的工作岗位上

努力着，十年如一日，默默奉献。不论春夏秋冬都没有停止过。这么

多不平凡的人的背后的努力和付出的一切又是多么的平凡。也许是有

些人做不到这么平凡，一心只想出类拔萃，可他忘了“良好的开端是

成功的一半。”

教师，这个平凡中的不平凡的职业，给我们带来的是远大的理想，

送走的又是满树的桃李，要不人们之间怎么流传着这样一句话“是因

为有了老师，满树的桃李才会开遍天下。”

谢谢您，老师。我爱你们，天下所有的老师们……

感谢你老师作文14

我们生活的每一天，都在别人的关爱之中：当我睁开惺忪的睡眼，

闻到早餐的阵阵香味；当我走在干净的街道上，看到路旁青青的小草；

当我坐在安静的教室，聆听老师的谆谆教诲；当我面对难题束手无策

时，同学帮我解开了疑惑……这些，都值得我们去感谢。

在二年级的时候，我是一个性格内向的女孩，不爱说话，甚至有

些胆怯，上课不爱举手发言，下课不喜欢和同学们一起玩，有种孤僻

的性格。可有次选班干部，老师却选中了我。当时我真的很奇怪，老

师应该让那些胆子大的同学去当班干部，怎么会让我去当？后来，老

师找到我，对我说：“其实你是一个很听话的孩子，平时你不爱说话，

也不喜欢和同学之间进行交流，但是你是具有管理能力的。所以，老

师想让你变得大胆些，和同学之间多进行些交流，而且又能发挥你的

管理能力，岂不是一举两得？好好做，老师信任你，你一定能够胜任

的。你不会让老师失望的，对吧？”“嗯！”我点了点头。

从此，我成了一名班干部。它不仅让我的胆子变大了，在课堂上，

我也踊跃的举手发言，受到了老师和同学们的表扬。和同学之间的交

流也越来越多。我很感谢老师。若不是老师当初给我这样的锻炼机会，

说不定，现在我还是个孤独的女孩。我非常感谢老师当初对我的信任。

老师，当我走向你的时候，原想收获一缕春风，你却给了我整个

春天；原想捧起一簇浪花，你却给了我整个海洋；原想撷取一片红叶，

你却给了我整个枫林；原想亲吻一朵雪花，你却给了我整个银色的世

界……这让我多么感谢你！

老师，你推崇真诚与廉洁，因而你的心灵永远那么坦荡而年轻；

你信奉付出与汗水，因而你的收获永远那么殷实而厚重；你播种希望

与快乐，因而你的笑容永远那么灿烂而迷人；你打造现在与未来，因

而你的名字永远那么响亮而多情。你的谆谆教导，激励着我们健康成

长；你的含辛茹苦，培育了一批又一批栋梁之才。

老师，感谢你再接再厉，永攀高峰！

老师，感谢你笔尖耕耘桃李地，墨水浇开智慧花！

老师，感谢你在教育战线的最前沿，用青春和热血谱写更加绚丽

的新篇章！

老师，感谢你！

感谢你老师作文15

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩天空，因为天空

让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩老师，因为老

师为我打开了智慧的大门，让我在知识的海洋里翱翔，感恩你。在我

的成长历程中，您浓浓的师爱一直伴随左右。

老师，感恩您，你多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又

使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报偿。您给了我们一杆生

活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，

让我们处处有学习的榜样。您是大桥，为我们连接被割断的山脉，让

我们走向收获的顶峰；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采摘到崖顶

的奇珍异宝。

感谢您一直鼓励我们，在我们尝试时，您总是殷切关注着，即使

我们失败了，您也不会对我们冷嘲热讽。当我们有一点成就时，您就

会对我们加以鼓励，为我们拼搏向上的精神打好了基础。您带领我们

经历的每一个问题，每一个发现，每一种体验都令我们着迷，让我们

看到了智慧光芒在知识海洋中的闪烁。这就是你的爱，多么质朴无华

啊。

啊！老师，您的爱就像水一样毫无杂色，一样平凡又不可缺少呀！

您知道吗？我多么想轻轻地摘下一片天，可它是那么遥远，怎能比得

上您的和蔼；我想轻轻扯下一朵云，可云儿怎能比的上您的纯洁；我

想轻轻摘下一朵花，可它怎能比得上您给我的人生点缀的绚丽多彩呢？

最后，我想说一句：“感恩您，老师！”

老师，我感恩您，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字

迹，我能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，这是您对社

会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一

种什么样的声音？是大自然清翠的鸟叫声？是古典乐器发出来的和谐

的旋律声？不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，

听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知

识的信号声，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方飞驰而

来，走进我们智慧的大脑。

敬爱的老师，我把您比作绿叶，我把您比作红烛，也颂不尽您的

奉献和成果啊！您不是绿叶却在滋养绿叶，您不是红烛却能照彻心灵，

因为在我们眼睛里映射出的永远是您的身影。您把我们生命的每一个

音符，都镀成世界最美的颜色。从此，我们的心像大海一样磅礴。我

真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用绚丽的火焰为我们的老师唱支

心歌。