学习的收获

学习收获作文

关于学习收获作文汇总五篇

在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是

一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写

的呢？以下是店铺为大家整理的学习收获作文5篇，欢迎阅读与收藏。

学习收获作文篇1

在五、六岁时，我就每天缠着妈妈给我讲故事。就这样每天讲，

我便进入了语文的乐园。这使我感到轻松和愉快。

在这五年的学习中。我认识了很多字，有多音字、形近字。最难

的是分辨形近字。我认识的词也不少，有不少是近义词、反义词。我

收获的句子中有不同的类型：疑问句、反问句、设问句、比喻句……丰

富多彩的句型使我受益匪浅。除了这些句型，我还读过背过一些谚语

和名人名言。

文章中，画分段落是重点。画分段落中还要理解段意，给段落分

层。在读一篇文章中，要知道中心会概括分段。我读的书也不少，除

了小说、名著还有古诗。一般在平常的时候，我还经常背唐诗、宋词。

标点是我最不擅长的，一般在考试中，标点是我经常出错的题，有一

次考试，我有一段标点都错了，被白白扣去了三分。

在学习能力方面，我的听力是弱项，说和读是强项，至于写作方

面我有时写的好有时写的不好。说到学习能力，肯定跟学习方法有关，

我的学习方法是上课认真听讲，没有一次不做笔记的，不懂就问。在

课堂上，我会的问题都会举手，不会的就问。

我的不足有很多，如：书写，听力，学习习惯，学习方法……我要

反思自我，立下目标，努力进步！

学习收获作文篇2

通过这个寒假的生活和学习，我感到收获很多，尤其是知识上收

获最多，现在运用起来，真是得心应手。

这几天，我都在网上发表博文，渐渐的，我打字的速度提高了许

多，以前发一篇文章要半个小时，现在，我只需15分钟就能打完一篇

文章，真是进步了不少。寒假期间，我也读了不少的书，这些书让我

知道了很多，智慧又慢慢累加起来，越学越多。这些书很有趣，刚开

始我不喜欢读书，现在我慢慢习惯了，所以就喜欢上了读书。往日，

我的作文总是写不好，趁着寒假期间，我也慢慢学着自己写一篇好作

文。爸爸告诉我：作文要写真情实意，不能弄虚做假，这样写出的作

文才打动人心。

这学期的学习，我收获很大。下学期，我相信我的收获更大。

学习收获作文篇3

这个学期，我们学习了《遨游汉字王国》，让我知道我们平常看

书、读报、写信、作文，都离不开汉字。它们像一群活泼可爱的孩子

们在纸上玩笑嘻戏，像一朵朵美丽多姿的花愉悦你的眼睛。汉字产生

于四千多年前，它经历了漫长的演变过程，这其中有很多未解之谜。

在这次学习中，最让我受益匪浅的就是《我爱你，中国的汉字》。

让我知道汉字不是僵硬的符号，而是有着独特风格的精灵。比如：一

个人靠在树旁边，就是休；鱼和羊在一起味道特别鲜美，所以就是鲜

字；森林里有许多树木，所以森和林都是木字旁……这些可爱的小精灵，

在人们的笔下，和小伙伴们组合成一个词语，表达出了不同的意思与

不同的意义。

在这里，我想到了自己以前总是写错字，尤其是“摘”，总把它

的右边写成“商”字。自从学习了《遨游汉字王国》，让我知道了只

有“商”字里面是八口，其它和“商”相似的里面都是十口，这样就

方便我记字而不会错了。

这些美丽而富有魅力的汉字，给使用它的人带来了诗的灵性。汉

字书法是一门独特的艺术，古往今来，我国涌现了许多著名的书法家，

他们的书法作品是艺术中的珍品。我爱你，中国的汉字！

学习收获作文篇4

我们班王老师自从在我们班建起了小组合作之后，我们班上课发

生了日新月异的变化。一到上课我们轻轻搬着桌子向后和后面的.桌子

合并，桌边围上我们小组的八个同学。这个小组合作学习使我们能够

改正上课的所有缺点，不信，听我来说说吧！

这样的好处有很多，例如：

1、上课不专心听讲的同学没有了。因为其中一个组员在讲的时候

同时也要把那个人讲的东西给记成笔记，根本就没办法不听课。

2、上课也没人做小动作了。因为上课时会面对着一个异性的同学，

不好意思。

3、这样不仅会自己找出来知识，同学也互相传授各自学的知识，

不仅能巩固旧知识，也能够学习更多的新知识。

4、全班交流更好了。俗话说，团结起来力量大，相信我们彼此都

会有更大的学习提升、文化提升和思想提升。

怎么样，我们老师的方法不错吧！希望你们能够学业有成，学习

进步。

还有，敬爱的王老师，我想给您提一点建议。那就是小组学习完

后，剩下十分钟能够抽一个小组做测验。我想这样也会使我们的学习

能够更加进步。也测试一下我们上课学习的知识。希望老师能考虑我

的意见。

学习收获作文篇5

光阴似箭，日月如梭转眼间小学六年的生活即将结束了，在这六

年难忘的生活中，让我学到了很多东西，使我受益匪浅。

写作文时，我总害怕自己写到中间时忘记下面该怎么写，或是觉

得自己前面写的不好想重写，但在考试时是肯定不行的，于是老师就

教给我们如何列提纲。在既将写作文的时候花十几分钟的时间想一下

题目用什么样的才能够吸引别人往下看，开头要点明中心这样就不会

离题了。中间内容，要想一下主要怎样写出脑中有个大概的想法。最

后边写边想细节的描写。

在课前学会预习，这对我们的学习可是十分有用的。预习先要将

课文读通顺，将不懂的词语或句子用横线画下来慢慢去理解，把后面

的生字注下拼音，再写上主要的内容，有时还可以去寻找一些有关这

篇课文的资料。还要花一点时间去思考课后的问题，这样有助于自己

在上课时更快的回答老师的问题，更加了解老师上课时所讲的内容。

上课的时候，我们也要注意认真做好课堂笔记。在快要考试的时

候拿出来进行复习，这样可以将所学到的知识进行巩固，有助于我们

对知识更深的记忆。在考试的时候就不会被那些课文内容填空难到了，

而丢分。

六年学习的收获有很多很多，其中有许多都是老师给予我们的。