感恩卡图片

感恩节公开课教案

感恩节公开课教案5篇

身为一名教书育人的人民教师，总不可避免地需要编写教案，借

助教案可以有效提升自己的教学能力。那么感恩节公开课教案怎么写

呢？下面是小编给大家整理的感恩节公开课教案，希望大家喜欢！

感恩节公开课教案篇1

活动目标：

1、通过参观幼儿园装修施工现场，让幼儿了解工人叔叔辛苦的劳

动为我们带来更美丽的环境，体会工人叔叔的辛苦。

2、通过给工人叔叔送水喝，表演节目，说一句感谢的话，培养幼

儿尊重劳动，懂得感恩的情感。

3、体验人们互相关心的美好情感。

4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活

动。

活动准备：

１、提前向幼儿说明活动意图，交代注意事项（安全、活动环节）

2、准备两个集体小节目（歌曲、儿歌）

3、准备开水、纸杯

活动过程：

一、谈话：

师：孩子们，你们度过了一个开心的假期，又来到幼儿园，发现

幼儿园有什么变化啊？

幼：变漂亮了（请幼儿简单说一说有哪些变化）

师：是的，幼儿园重新装修了，为了让小朋友早一点上幼儿园，

施工队的工人叔叔每天不停地干，晚上都要干到很晚才去吃饭、休息。

有了这些工人叔叔辛苦的工作，幼儿园比以前更漂亮，更干净，小朋

友生活在这里会更开心。你们发现了吗，现在我们幼儿园的院子里还

有很多工人叔叔在铺地，把以前总是让小朋友摔跤的、不平的地面换

上新的漂亮的平平的地面。

二、讨论：

1、师：今天，老师想带你们去看一看工人叔叔是怎么工作的，那

么你们见到工人叔叔我们应该说什么呢？我们能为他们做点什么？

（引导幼儿互相交流、讨论，发表自己的意见，启发幼儿说出见到叔

叔要说谢谢、请他们休息一下，请他们喝点水；为他们表演节目）

2、确定节目：从平时学的歌表演、儿歌、唐诗中挑选出：《小树

叶》《贝贝上中班》《渔歌子》《山行》

三、交代注意事项：

1、注意安全，不要在施工场地玩闹，不要乱拿乱动施工工具和材

料。

2、排好队，有秩序，有礼貌

3、参观完以后表演节目，送水并说一句感谢的话

四、参观施工现场

将幼儿带到施工现场，安静地观察工人叔叔的劳动，教师引导幼

儿边参观边讨论：工人叔叔累不累（一直蹲着，很累），脏不脏（身

上手上都是泥土），地面变得怎样了（很平很漂亮）

五、表演节目

1、在教师引导下，幼儿一起对施工工人说：“叔叔，歇会儿吧，

我们给你们表演个节目”

2、歌表演：《小树叶》儿歌《贝贝上中班》唐诗《渔歌子》《山

行》

六、送水

每个幼儿用纸杯端一杯水，送给工人叔叔，并说一句感谢的话，

如：叔叔辛苦了，请喝水；谢谢叔叔，请喝水…

结束活动：

带幼儿回活动室，请幼儿说一说自己的心情

活动反思：

本活动利用一个非常适合的时机和机会，自然真实地完成整个活

动过程，由于有幼儿对幼儿园环境变化的真切感受做铺垫，所以很好

地实现了活动目标，达到了良好的教学效果。谈话和讨论环节，幼儿

在老师引导下，能够积极发表自己的想法，有部分幼儿能够想到要说

谢谢，在讨论“我们能为他们做点什么”时，很少有幼儿能说出老师

预设的答案。在参观、表演节目、送水活动环节中，幼儿表现得懂事

而真诚，可以看出，参观现场的活动，对孩子触动是比较大的，它能

够让孩子近距离地真实地感受和体会，比言语上的说教效果好得多。

活动结束环节，孩子们还沉浸在刚才的情绪中，七嘴八舌地说着工人

叔叔干活很辛苦：我看见叔叔都流汗了，我看见叔叔的手都破了，明

天我还要送水给叔叔喝，明天我带好吃的给叔叔吃等等。

感恩节公开课教案篇2

一、活动目标

1、让孩子知道感恩节的来历。

2、通过活动，增进孩子与父母之间的感情，促进亲子关系。

3、通过活动，也让家长感受感恩教育的重要性，与幼儿园形成合

力共同关注幼儿的感恩教育。

4、将感恩的种子播撒在幼儿的心田，给孩子一颗感恩的心。

二、活动准备

1、环境准备：

与感恩节的节日氛围相适应，可以准备一些感恩的话语，图片、

事例讲解等。

2、材料准备：

感恩卡片，许愿箱，音响，话筒，投影、丝带等。

三、活动形式

在幼儿园由老师、全体家长、幼儿共同参加

四、活动过程

（略）

五、活动时间：

小班活动时间：11月__日下午4：30开始

中班活动时间：11月__日下午4：30开始

大班活动时间：11月__日下午4：30开始

六、活动延伸

1、父母与孩子回家后一起探望老人，说出对父母感恩的话。

2、幼儿园展开为期一月的感恩活动，每天家长来接送孩子时，要

求孩子跟爸爸妈妈说声我爱你！

3、鼓励让孩子跟周围的人学会感恩，大胆说出“谢谢”！

感恩节公开课教案篇3

活动名称：

感恩节——老师老师感谢您

活动目标

1、了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、尊重

他人

2、通过观看幼儿园各部门老师的工作，让幼儿了解老师辛苦的劳

动使我们更加健康地成长，体会成人的辛苦。

3、通过给老师们送感恩卡，表演节目，说一句感谢的话，培养幼

儿尊重劳动，懂得感恩的情感。

4、知道节日时人们主要的庆祝活动。

5、体验节日的快乐氛围。

活动准备

幼儿学说一些感恩的话语小朋友们亲手制作的感恩贺卡

活动流程

一、感知感恩节（集中）

1、老师介绍感恩节的由来。

2、集体唱歌曲并表演手语《感恩的心》

3、各班表演节目

（1）中一班歌曲《丫丫》

（2）中二班摘果子舞

4、交流：：我的感恩卡是怎么制成的，有些什么图案表达怎样的

感恩之心。

二、表达感恩情

（1）保健老师校车老师财务老师进场，幼儿主动用语言表达、赠

送感恩卡。

（2）走出教室，主动用语言表达、赠送感恩卡向为小朋友健康成

长，每天辛勤工作的人——幼儿园的老师表达谢意。

全体幼儿分成六组，每组各有一个老师带领，向幼儿园各岗位的

教职工赠送感恩卡，说一句“爱你、感谢你”之类的话。

中一班：

第一组慰问感谢托班老师。

第二组慰问感谢小班老师。

第三组慰问感谢大班老师。

中二班第四组慰问感谢厨房老师

第五组慰问感谢办公室的各位老师

第六组慰问感谢钢琴老师

活动延伸、反思

今年的感恩节活动，一个年级组为单位。我们中班班积极筹划准

备。感恩节这周对幼儿进行感恩的教育：讲感恩节的来历、唱《感恩

的心》歌曲及手语表演、对父母说一句感恩的话或一个吻等。努力营

造“感恩”的良好气氛。在园活动当天，中班组幼儿齐聚一堂并邀请

保健老师、财务老师、校车老师等活动，唱歌、跳舞、送感恩卡等活

动热烈，孩子潜移默化地受教育，受鼓舞。从“走进来，送出去”两

个活动环节上看，此次我们班组开展的活动是比较成功的！通过这些

活动，将感恩的种子播撒在幼儿的心田，让孩子们尝试着以感恩的心

去对待周围的一切，我们的周围也必会因“爱”而更加和谐、更加温

馨，更加美好！

感恩节公开课教案篇4

活动目标

(1)欣赏故事，感受故事中所表达的爱，并尝试用语言、行为等方

法大胆表现。

(2)体验爱与被爱的快乐情感。

(3)通过活动，培养感恩的情感。

活动准备

经验准备：幼儿了解感恩节，知道自己应该感激的人。

材料准备：爸爸妈妈写给孩子的信、制作的相册、说给孩子的话

(录音)，课件，爱心卡，彩笔。

活动过程

1、欣赏故事，导入活动

(1)师：我们班这么多好朋友相亲相爱在一起，是一个幸福的大家

庭，小獾的家也是一个快乐而温馨的家。小獾在说什么?怎么说的?它

们的心情会怎样?

(2)师：小獾说出了自己的爱，那你们有多爱爸爸妈妈呢?怎样爱你

的爸爸妈妈?

总结：当我们爱一个人的时候，一定要大声的说出来。

2、倾听爸爸妈妈写给孩子的信，看相册

师：你们都很爱自己的爸爸妈妈，爸爸妈妈也更爱自己的孩子，

你们听，他们在说什么?

(1)教师读信，提问：你们听后有什么感受?

总结：用信可以传递我们的爱。

(2)看“相册”，提问：从这一张张相片上，可以看出爸爸妈妈爱

我们，我们一起制作一本“爱的相册”吧!

(3)请每个幼儿说一句最想对爸爸妈妈说的话。

总结：相册可以留下我们的爱。

3、听爸爸妈妈表达爱的录音

事：你们有什么感受?

总结：每个人都有爸爸妈妈，他们天天为我们忙碌着，的确很辛

苦，我们也要好好地回报父母。

4、表达对爸爸妈妈的爱

(1)看录像。

师：你看到的小朋友是怎样爱爸爸妈妈的?在日常生活中，你是怎

样爱爸爸妈妈的?

(2)绘画爱心卡。

师：我们爱爸爸妈妈的方式很多很多，为了表达对他们爱，让我

们把我们的心愿画在爱心卡上，送给爸爸妈妈。

活动延伸

把自己的爱心卡献给爸爸妈妈。在日常生活中，用各种方式表达

对家人的爱。

感恩节公开课教案篇5

活动目标

1.知道我们的城市有很多人为我们大家服务。

2.通过故事和谈话，体会她人对你的帮助，并运用自己的方式回

馈别人对你的爱。

3.初步培养感激之情、感恩之心。

教学重点、难点

重点：让幼儿通过制作感恩卡等活动表达父母、老师给予他们的

爱。

难点：让幼儿学会感恩，激发幼儿对周围事物及人有感恩的心。

活动准备

1.音乐：感恩的心;多媒体课件。

2.彩色卡纸、黑笔、固体膏等。

活动过程

一、引发兴趣

1.教师出示小蚂蚁图片，引出故事《口渴的蚂蚁》。

①小蚂蚁口渴了，谁帮助了它?

②小女孩遇到了什么困难?

③小蚂蚁又是怎么帮助她的?

2.师小结：小蚂蚁心中有一颗感恩的心，尽自己的所能去帮助别

人。我们也要像小蚂蚁一样，去帮助别人。

二、迁移经验，说说自己生活中被关心、被帮助的情景。

1.说一说自己在家里、幼儿园里都得到了谁的帮助?

2.教师出示清洁工图片。

①她们是谁?在干什么?

②如果没有她们，我们的城市会变成什么样子?

3.出示交通警察图片。

①他们是谁?在干什么?

②如果没有他们，我们的城市又会变成什么样子?

4.师小结：清洁工阿姨，叔叔为了保持我们城市的清洁，非常辛

苦。交通警察叔叔为了我们这个城市的安全畅通也非常辛苦，我们大

家都要感谢他们，那小朋友们想一想，我们该送给他们什么礼物来表

示我们对他们的感谢呢?

三、示范、讲解做贺卡的方法

1.师：有的小朋友说啊，可以做贺卡送给他们，那我们今天就来

做贺卡，好不好啊?大家一起来看一看，老师已经做好了几张贺卡，你

们看看，我是怎么做的

2.教师操作，把几张卡粘在一起，就可以把它做成一个更好看的

像灯笼一样的贺卡了!

3.师：恩，小朋友们都非常聪明，待会你们做的时候可以和老师

做一样的，也可以做不样的，我要来看看哪些小朋友比较能干，可以

做出不一样的?

4.幼儿制作贺卡，教师巡视。

5.展示作品，你想送给谁?说一句感恩的话。

四、播放音乐《感恩的心》，一起做动作，结束本次活动。