人格的核心

教师招聘考试题库《人格》必考知识点最新版(二)

1、单选题一个人在心理过程的发展和进程中，经常表现出来的比较稳定的心理倾向和心理特点称为

。

_____

A:认知心理

B:发展心理

C:社会心理

D:个性心理

参考答案:D

本题解释:

【答案】D。解析：本题考查了个性心理的定义。个性心理是指一个人的整个心理面貌，即一个人在心理

过程的发展进程中，经常出现的比较稳定的心理倾向和个性心理特点的总和。

2、单选题李明情绪兴奋性比较弱，心境平稳，行为缓慢，墨守成规，沉着冷静但热情不足，这种气

质类型属于_____

A:胆汁质

B:多血质

C:黏液质

D:抑郁质

参考答案:C

本题解释:

【答案】C。解析：本题考查黏液质的气质类型特点。黏液质的人反应性低。情感和行为动作进行得迟

缓、稳定、缺乏灵活性；这类人情绪不易发生，也不易外露，很少产生激情，遇到不愉快的事也不动声

色；注意稳定、持久，但难于转移；思维灵活性较差，但比较细致，喜欢沉思；在意志力方面具有耐性，

对自己的行为有较大的自制力；态度持重，好沉默寡言，办事谨慎细致，从不鲁莽，但对新的工作较难适

应，行为和情绪都表现出内倾性，可塑性差。

3、单选题感受性较弱，耐受性、敏捷性、可塑性均强，神经过程的兴奋性占优势，外向的气质类型

的人属于_____

A:多血质

B:粘液质

C:胆汁质

D:抑郁质

参考答案:C

本题解释:

【答案】C。解析：本题考查了气质类型特点。胆汁质的人感受性较弱，耐受性、敏捷性、可塑性均强，

神经过程的兴奋性占优势，外向。

4、填空题性格的结构特征包括性格听态度特征、____性格的情绪物征和____。

参考答案:意志特征理智特征

5、单选题某学生做事很有耐心，是一个自制力很强的人，但在理解问题时常比别人慢些，由此判断

他的气质类型比较符合_____

A:多血质

B:胆汁质

C:黏液质

D:抑郁质

参考答案:C

本题解释:

【答案】C。解析：本题考查黏液质的气质类型特点。黏液质的人反应性低。在意志力方面具有耐性，对

自己的行为有较大的自制力。所以很有耐心，自制力很强，理解问题时常比别人慢些是黏液质的气质类型

特点。

6、单选题某同学每周都对自己的学习情况作出小结，分析自己在学习上取得的进步，指出自己的薄

弱环节，属于_____

A:自我认识

B:自信

C:自我体验

D:自我调控

参考答案:A

本题解释:

【答案】A。解析：自我认知是对自己的洞察和理解，包括自我观察和自我评价。

7、单选题高级神经活动类型中：“强-----平衡-----不灵活”型与下列哪种气质类型相对应_____

A:多血质

B:胆汁质

C:粘液质

D:抑郁质

参考答案:C

本题解释:

【答案】C。解析：巴甫洛夫认为人的气质是由人的高级神经活动类型决定的。强、平衡、不灵活的气质

类型为粘液质

8、判断题一个人的性格好坏和遗传因素没有关系。_____

参考答案:错误

本题解释:

【出题思路】本题考查考生对性格的影响因素的掌握。

【参考答案】错误

【名师点睛】影响性格形成的因素很多，包括遗传、环境、成熟和教育等。

9、单选题人格决定一个人的生活方式，甚至决定一个人的命运，这是人格的_____

A:复杂性

B:统合性

C:独特性

D:功能性

参考答案:D

本题解释:

【答案】D。解析：人格决定一个人的生活方式，甚至决定一个人的命运，因而是人生成败的根源之一。

当面对挫折与失败时，坚强者能发愤拼搏，懦弱者会一蹶不振，这就是人格功能的表现。

10、单选题气质类型在社会评价上_____。

A:有好坏之分

B:无好坏之分

C:都是好的

D:都是坏的

参考答案:B

本题解释:

【答案】B。解析：性格有好坏之分，气质没有。

11、判断题气质和性格两者是彼此联系，相互制约的，性格可以制约气质的表现。_____

参考答案:正确

本题解释:

【出题思路】本题考查考生对性格和气质的关系的掌握。

【参考答案】正确

【名师点睛】气质和性格虽然是两个不同的概念，但它们存在密切的联系，气质与性格的关系表琬在：①

气质和性格都属于稳定的人格特征；②气质与性格相互渗透，彼此制约，二者相互影响。

12、单选题“活泼好动、行为敏捷”属于下列哪种特性?_____

A:气质

B:性格

C:能力

D:兴趣

参考答案:A

本题解释:

【答案】A。解析：活泼好动，反应迅速属于多血质气质类型的特点。

13、单选题一个人确立自己的目标，并自觉地调节自己的行为，克服困难，努力去实现目标的心理品

质是_____。

A:性格的态度特征

B:性格的意志特征

C:性格的理智特征

D:性格的情绪特征

参考答案:B

本题解释:

【答案】B。解析：性格的意志特征的含义。

14、单选题“自信、坚强、勤奋”描写的是人的哪种心理特征_____。

A:气质

B:性格

C:能力

D:动机

参考答案:B

本题解释:

【答案】B。解析：首先可以排除CD。而性格是人对现实的态度和相应的行为方式中的比较稳定的、具有

核心意义的个性心理特征，是一种与社会相关最密切的人格特征，在性格中包含有许多社会道德含义。自

信、坚强、勤奋都具有一定的社会道德意义。气质表现在心理活动的强度、速度、灵活性与指向性等方面

的一种稳定的心理特征。气质无好坏之分，故不选。

15、单选题自我意识发展的第三阶段是_____

A:社会自我

B:心理自我

C:生理自我

D:精神自我

参考答案:B

本题解释:

【答案】B。解析：个体自我意识的发展经历了从生理自我到社会自我，再到心理自我的过程。

16、单选题_____特征的人竞争意识强，工作努力奋斗，争强好胜，时间紧迫感强，成天忙忙碌碌。

A:B.型性格

B:C.型性格

C:D.型性格

D:A.型性格

参考答案:D

本题解释:

【答案】D。解析：A型人格的主要特点是性情急躁，缺乏耐心，外向，动作敏捷，说话快，生活常处于

紧张状态，社会适应性差，属不安定型人格。A型行为其特征如下：其一，雄心勃勃，争强好胜，对自己

寄予极大的期望；其二，苛求自己，不惜任何代价实现目标；其三，以事业上的成功与否，作为评价人生

价值的标准；其四，把工作日程排得满满的，试图在极少的时间里，做极多的工作；其五，终日忙忙碌

碌、紧紧张张，不知道放松自己，极不情愿把时间花在日常琐事上。

17、简答题

短？

参考答案:

参考答案：

甲：多血质

乙：黏液质

甲、乙同学分别是什么气质类型？面对二者的不同表现，作为教师，如何使他们扬长避

对黏液质的学生，教师要采取耐心教育的方式，让他们有考虑和做出反应的足够时间，培养其生气勃勃的

精神，热情开朗的个性和以诚待人、工作踏实顽强的优点，同时要防止其固执、因循守旧，学习方式的呆

板。

18、单选题“江山易改，本性难移”和“人心不同，各如其面”说的分别是_____。

A:个性的整体性和可塑性

B:个性的稳定性和可塑性

C:，个性的稳定性和独特性

D:个性的社会性和独特性

参考答案:C

本题解释:

【出题思路】本题考查人格的基本特征。

【参考答案】C

【名师点睛】人格的特性包括独特性、稳定性、整合性和功能性。独特性是指一个人的人格是在遗传、成

熟、环境、教育等先天、后天因素的交互作用下形成的。不同的遗传、生存及教育环境，形成了各自独特

的心理特点。稳定性是指一个人的某种人格特点一旦形成，就相对稳定下来了，要想改变它，是比较困难

的事情。这种稳定性还表现在，人格特征在不同时空下表现出一致性的特点。整合性是指人格是由多种成

分构成的有机体，具有内在的一致性，受自我意识的调控。当人格结构的各方面彼此和谐一致时，就会呈

现出健康的人格特征，否则就会产生心理冲突，出现适应困难。功能性是指人格是一个人生活成败、喜怒

哀乐的根源。人格决定一个人的生活方式，甚至会决定一个人的命运，因而是人生成败的根源。“人心不

同，各如其面”表现的是人格的独特性；“江山易改，本性难移”表现的是人格的稳定性。

19、单选题有人急躁易怒，有人活泼好动，有人安静沉稳，有人胆小扭捏，这是个性心理特征中什么

的表现？_____。

A:性格

B:情绪

C:人格

D:气质

参考答案:D

本题解释:

【答案】D。解析：气质是心理活动表现在强度、速度、稳定性和灵活性等方面的心理特征。它是人心理

活动的动力特征的表现，它依赖于人的生理素质或身体特点。在现实生活中我们常会看到，有的人生来好

动，有的人生来好静；有的人脾气温和，有的人性情暴躁；有的人动作麻利，有的人行动缓慢等等，以上

的区别就是心理学所称的气质区别。通常称之为秉性、脾气、性情，心理学叫气质。

20、单选题个性中具有核心意义的、表现一个人对现实稳定的态度和相应的习惯化的行为方式叫

_____

A:能力

B:气质

C:性格

D:习惯

参考答案:C

本题解释:

【答案】C。解析：性格是个性的核心，具有独特性，在个性心理特征中具有核心意义

21、多选题投射测验包括_____

A:罗夏克墨迹测验

B:主题统觉测验

C:情景压力测验

D:明尼苏达多项人格测验

参考答案:AB

本题解释:

【答案】AB。解析：投射技术包括有多种形式和结构，最常用的是罗夏墨迹测验和主题统觉测验。

22、单选题想像、审美、情感丰富、求异、智能等表现，属于现代“五因素”特质理论中的_____。

A:外向性人格特质

B:开放性人格特质

C:随和性人格特质

D:情绪稳定性人格特质

参考答案:B

本题解释:

【答案】B。解析：20世纪80年代以来，人格研究者们在人格描述模式上达成了比较一致的共识，提出

了人格五因素模式，被称为“大五人格”。这五种人格特质是：情绪稳定性、外向性、开放性、随和性、

谨慎性。开放性：想像,审美,情感丰富,求异,智能

23、单选题脾气急躁、行为勇敢有力的人属于_____气质。

A:胆汁质

B:多血质

C:黏液质

D:抑郁质

参考答案:A

本题解释:

【答案】A。解析：本题考查胆汁质的气质类型特点。胆汁质的人反应速度快，具有较高的反应性与主动

性。这类人情感和行为动作产生得迅速而且强烈，有极明显的外部表现；性情开朗、热情，坦率，但脾气

暴躁，好争论；情感易于冲动但不持久；精力旺盛，经常以极大的热情从事工作，但有时缺乏耐心；思维

具有一定的灵活性，但对问题的理解具有粗枝大叶、不求甚解的倾向；意志坚强、果断勇敢，注意稳定而

集中但难于转移；行动利落而又敏捷，说话速度快且声音洪亮。

24、单选题兼具敏感、细心、情感体验、深刻等积极品质和多疑、孤僻等消极品质的气质类型_____

A:胆汁型

B:多血质

C:抑郁质

D:黏液质

参考答案:C

本题解释:

【答案】C。解析：本题考查抑郁质的气质类型特点。抑郁质的人有较高的感受性。这类人情感和行为动

作进行得都相当缓慢，柔弱；情感容易产生，而且体验相当深刻，隐晦而不外露，易多愁善感；往往富于

想象，聪明且观察力敏锐，善于观察他人观察不到的细微事物，敏感性高，思维深刻；在意志方面常表现

出胆小怕事、优柔寡断，受到挫折后常心神不安，但对力所能及的工作表现出坚忍的精神；不善交往，较

为孤僻，具有明显的内倾性。

25、单选题《红楼梦》中的林黛玉是典型的_____。

A:多血质

B:抑郁质

C:胆汁质

D:黏液质

参考答案:B

本题解释:

【出题思路】本题考查考生对四种气质类型的区分。

【参考答案】B

【名师点睛】在学习气质的不同类型时，结合具体人物进行记忆是昨常有效的区分方法。四液说认为人的

气质分为四种类型，这四种类型分别是胆汁质、黏液质、抑郁质、多血质。各种气质类型的特征如下：

(1)胆汁质：胆汁质以精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事为特征。整个心理活动笼革着迅速而突

发的色彩。代表人物是张飞、李逵。(2)多血质：多血质以反应迅速、有朝气、活泼好动、动作敏捷、

情绪不稳定、粗枝大叶为特征。代表人物是浪子燕青。(3)黏液质：黏液质的人稳重，但灵活性不足；

踏实，但有些死板；沉着冷静，但缺乏生气。代表人物是林冲。(4)抑郁质：抑郁盾的人以敏锐、稳

重、体验深刻、外表温柔、怯懦、孤独、行动缓慢为特征。代表人物就是林黛玉。因此本题选B。

26、单选题个体自我意识发展经历的过程是_____

A:从心理自我到生理自我，再到社会自我

B:从生理自我到心理自我，再到社会自我

C:从生理自我到社会自我，再到心理自我

D:从心理自我到社会自我，再到生理自我

参考答案:C

本题解释:

【答案】C。解析：个体自我意识的发展经历了从生理自我到社会自我，再到心理自我的过程。生理自我

是自我意识最原始的形态。儿童在3岁以后，自我意识的发展进入社会自我阶段。心理自我是在青春期开

始发展和形成的。

27、单选题人在感知、记忆、思维、想象等认知过程中所表现出来的习惯化了的行为方式属于性格的

_____

A:情感特征

B:理智特征

C:意志特征

D:感性特征

参考答案:B

本题解释:

【答案】B。解析：考查性格的理智特征的含义。人们在感知、记忆、思维等认识过程中表现出来的个别

差异就是性格的理智特征。

28、填空题____在个性中占有核心地位，具有鲜明的道德评价意义。

参考答案:性格

29、单选题人格的核心是_____

A:能力

B:智力

C:性格

D:气质

参考答案:C

本题解释:

【答案】C。解析：性格是指人的较稳定的态度与习惯化了的行为方式相结合而形成的人格特征。性格是

个性的核心，具有独特性，在个性心理特征中具有核心意义。人格也称个性，所以人格的核心是性格。

30、单选题自觉调节自己，克服困难是属于性格的_____特征。

A:态度

B:意志

C:情绪

D:理智

参考答案:B

本题解释:

【答案】B。解析：性格的意志特征是指个体在调节自己的心理活动时表现出的心理特征。

31、单选题_____指出人格特质分为表面特质和根源特质。

A:奥苏伯尔

B:卡特尔

C:霍兰德

D:斯普兰格

参考答案:B

本题解释:

【答案】B。解析：卡特尔将人格特质区分为表面特质和根源特质，表面特质是指外部行为能直接观察到

的特质，表面特质不会随时间的改变而改变。根源特质是内在的，决定表面特质的最基本的人格特质，是

那些稳定的，做为人格结构的基本因素的特质。根源特质需要通过严格的科学方法才能获得。

32、单选题考试中，当一个学生想偷看夹带时，经过激烈的思想斗争，最终决定放弃作弊，做一个诚

实的人。按照弗弗洛伊德的人格理论，在此过程中起主导作用的人格成分是_____

A:本我

B:自我

C:超我

D:现实我

参考答案:C

本题解释:

【答案】C。解析：超我是人格结构中居于管制地位的最高部分，超我是人格结构中的道德部分，从支配

人性的原则看，支配超我的是完美原则。

33、单选题个性的核心是_____

A:能力

B:智力

C:性格

D:气质

参考答案:C

本题解释:

【答案】C。解析：性格是个性的核心，具有独特性，在个性心理特征中具有核心意义

34、单选题一个人所特有的心理活动的动力特征是指人的_____。

A:性格

B:能力

C:个性

D:气质

参考答案:D

本题解释:

【答案】D。解析：气质是心理活动表现在强度、速度、稳定性和灵活性等方面的心理特征。它是人心理

活动的动力特征的表现，它依赖于人的生理素质或身体特点。

35、填空题人格动力学理论的创始人弗洛伊德认为，人格由三个主要的系统组成：____、____和

。

____

参考答案:本我自我超我

36、单选题某中学生活泼、好动、乐观、灵活。喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，容易

见异思迁。他属于传统气质类型中的_____

A:多血质

B:胆汁质

C:黏液质

D:抑郁质

参考答案:A

本题解释:

【答案】A。解析：本题考查多血质的气质类型特点。多血质的人行动具有很高的反应性。这类人情感和

行为动作发生得很快，变化得也快，但较为温和；易于产生情感，但体验不深，善于结交朋友，容易适应

新的环境；语言具有表达力和感染力，姿态活泼，表情生动，有明显的外倾性特点；机智灵敏，思维灵

活，但常表现出对问题不求甚解；注意与兴趣易于转移，不稳定；在意志力方面缺乏忍耐性，毅力不强。

37、判断题实验室实验的外部效度比内部效度更高。_____

参考答案:错误

本题解释:

【答案】×。解析：实验室研究法内部效度较高，外部效度较低

38、判断题同伴关系会影响一个人性格的形成。_____

参考答案:正确

本题解释:

【出题思路】本题考查考生对性格的影响因素的掌握。

【参考答案】正确

【名师点睛】人的性格是在与周围环境相互作用的过程中逐渐发展起来的，同伴关系是影响儿童社会化，

从而影响其性格形成的一个重要因素。

39、单选题在一个人的性格结构特征中，处于核心地位的是：_____

A:性格的态度特征

B:理智特征

C:情绪特征

D:意志特征

参考答案:A

本题解释:

【答案】A。解析：性格的态度特征，是指个体在对现实生活各个方面的态度中表现出来的一般特征。性

格的态度特征在性格结构中具有核心意义。

40、多选题人格的结构成分包括_____。

A:性格

B:气质

C:能力

D:自我调控系统

E:兴趣

参考答案:ABD

本题解释:

【答案】ABD。解析：人格是一个复杂的系统结构，主要包括性格、气质和自我调控等方面。

41、判断题人的气质类型在本质上没有好坏之分。_____

参考答案:正确

本题解释:

【答案】√。解析：解析：气质受生理影响大，无所谓好坏

42、单选题哈佛大学教授、发展心理学家加德纳(HowardGadner)提出了_____。

A:智力三维结构理论

B:多元智能理论

C:智力二因素论

D:智力群因素论

参考答案:B

本题解释:

【答案】B。解析：本题考查了智力理论。其中，智力二因素论由英国心理学家an斯皮尔曼

(1863—1945)于1904年首先提出。智力的三维理论是美国心理学家吉尔福特于1967年提出。多元智能

理论是美国心理学家加德纳提出的。

43、单选题某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，但稳定性差，缺少耐性，见异

思迁。他的气质精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事，这是哪种气质类型的特点？_____。

A:胆汁质

B:粘液质

C:多血质

D:抑郁质

参考答案:A

本题解释:

【答案】A。解析：胆汁质的人精力旺盛，易感情用事；多血质的反应迅速，有朝气，情绪不稳定，粗枝

大叶；粘液质的人稳重、踏实，但比较死板；抑郁质的人则比较敏感，故选A。

44、单选题人格结构中的核心成分是_____。

A:能力

B:气质

C:态度

D:性格

参考答案:D

本题解释:

【答案】D。解析：性格在人格结构中是核心成分。

45、单选题以下属于性格的意志特征的是_____。

A:自制力

B:稳定性

C:抑郁

D:粗鲁

参考答案:A

本题解释:

【答案】A。解析：性格的意志特征是指个体在调节自己的心理活动时表现出的心理特征。自觉性、坚定

性、果断性、自制力等是主要的意志特征。

46、多选题多血质的人其神经过程具有_____的特征。

A:强

B:平衡

C:灵活

D:不灵活

参考答案:ABC

本题解释:

【答案】ABC。解析：强、平衡、灵活型相对应的气质类型是多血质

47、单选题青少年自觉地按照一定的行动目标和社会准则来评价自己的心理品质和能力叫做：_____

A:心理自我

B:生理自我

C:社会自我

D:自我意识

参考答案:A

本题解释:

【答案】A。解析：心理自我时期个体能够透过自我去认识客观世界

48、单选题人的自我意识发展的第一个飞跃期是在1‐3岁，第二个飞跃期是在_____

A:儿童期

B:成人期

C:青少年期

D:老年期

参考答案:C

本题解释:

【答案】C。解析：3岁到青春期这段时期是社会自我形成发展期。青少年期泛指青春期的年龄，是指由

儿童逐渐发育成为成年人的过渡时期。

49、单选题强、平衡而不灵活的神经类型对应的气质类型是_____

A:胆汁质

B:多血质

C:黏液质

D:抑郁质

参考答案:C

本题解释:

【答案】C。解析：强、平衡、不灵活型，其特点是兴奋与抑制过程都较强，但两者转化较困难。它是一

种安静、沉着、反应较为迟缓的类型，也称安静型。气质类型属于黏液质

50、单选题李兴终于完成了一道复杂的化学题目，他对自己的解题能力相当满意，这是他的_____

A:自我控制

B:自我概念

C:自我评价

D:自我体验

参考答案:D

本题解释:

【答案】D。解析：自我体验是主体对自身的认识而引发的内心情感体验。本题就是李星对自己解题能力

的一种情感体验。