牛轧糖的制作方法

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删）

制作牛轧糖作文

制作牛轧糖作文1

在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借

助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。

怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是精心整理的制作牛轧糖作

文，欢迎大家分享。

周日，我和妈妈一起制作牛轧糖，准备材料有：片状黄油6

片、棉花糖多半袋、奶粉202克、花生一斤、蔓越莓半斤、葡萄

干半斤。

材料准备齐全，开始做了，我先小心翼翼的开成小火，把水

倒进锅中，让水开了再把六片黄油放进锅里，等黄油慢慢软化到

一半时，将多半袋棉花糖倒入锅中，而且一直要保持小火，拿大

勺子把棉花糖搅拌成黏糊状，把200克奶粉加入锅中继续搅拌，

再将一斤花生、半斤蔓越莓和半斤葡萄干，继续搅拌。我用力过

猛，不小心搅拌到锅外，妈妈帮忙搅拌均匀后，倒在油纸上。我

倒的一点不均匀，有厚的有薄的。我使出吃奶得劲儿，用擀面棍

压平，压到一厘米左右，放入冰箱冷藏两小时后要用刀切成两厘

米宽一厘米长的条形小块，我切了两三块就觉得手酸痛不想再切

了。妈妈鼓励我做事不能虎头蛇尾要坚持，我咬牙切好后用糯纸

先包一层像是给牛轧糖穿了一件薄薄的内衣再用七彩斑斓的糖

纸当外衣包住。这样美味的牛轧糖就做好了。

鲜美的牛轧糖出锅了，吃上像粘牙糖一样粘香可口。你们别

以为看着简单好做，实际做起来就会感到困难重重，做任何一件

事都要去实践。

制作牛轧糖作文2

周六下午，妈妈给我做了我最爱吃的蔓越莓牛轧糖。我在一

旁仔细的`观察妈妈，也想亲手自己做一次。于是，我就恳求妈

妈教我做，妈妈爽快地答应了。

首先，我们要先准备材料。妈妈告诉我，所需要的材料有：

黄油，棉花糖，全脂奶粉，还有蔓越莓干。我一一将它们从冰箱

里拿了出来。接着，我需要用食品秤秤出这些材料分别的用量。

首先先在食品秤上放一个玻璃

碗，然后归零，倒入黄油20克；拿下后放上第二个碗，归

零，称棉花糖150克；依次，我称出100克奶粉和70克蔓越莓

干。一切准备就绪，我小心的打开煤气灶，向锅里放入黄油，待

黄油熔化后，放入棉花糖，开小火，搅拌，

等到棉花糖全部溶化，放入奶粉，继续搅拌，关火，最后放

入蔓越莓干，继续搅拌至均匀。然后，将它们放入盘中，用圆棍

将它们滚平，厚度均匀，放入冷冻箱中冻半小时左右拿出。然后

用刀将它们等分切开。由于冻的有些难切，我让妈妈帮忙。看到

她先是将整个平均分成6份，每条就占整体的1/6，再将每小条

平均切成二份，这一小段就是整体的1/12，再将这1/12再平均

切成二段，这切成的就是整体的1/24，依次类推，我发现每平

均分二段，

分子不变，分母将都X2，我突然间想到数学报上第11周上

每日思维操上有一道题，1/2+1/6+1/12+1/20+1/30＝（1/）我

想起之前的1/2是由1-1/2得来的，1/2-1/3＝1/6，1/3-1/4＝

1/12，1/4-1/5＝1/20，照此类推，我们把这个代入公式中，最

后全部抵消了，即1/2+1/6+1/12+1/20+1/30＝

1-1/2+1/2-1/3+1/3-1/4+1/4-1/5+1/5-1/6＝1-1/6＝5/6。如果

题目还让我们接下去写的话，我们仍然可以依次类推。

经过这次，我发现我们生活中处处有数学的影子。只要你一

双善于发现的眼睛，就可以将数学和生活完美的结合在一起。

制作牛轧糖作文3

马上这个学期就要结束了，我和妈妈决定做一些牛轧糖，作

为这个学期的送别礼物送给老师和同学。

我们准备好做牛轧糖的材料：花生、腰果、棉花糖、牛油、

奶粉。

首先，我们用油锅把花生、腰果爆香，再用碎肉机把它们搅

碎成一个个小颗粒。这时，我们就能闻到一阵阵花生腰果的浓烈

香味了。

接着，我们把棉花糖、牛油、奶粉放进已经烧热的油锅里，

用铲子不停的搅拌，一会就看见棉花糖在慢慢地融化。我们再把

刚才弄好的花生腰果颗粒倒入锅里，继续不停的搅拌。这可真是

一个体力活啊！我和妈妈的手都弄得发酸了。搅拌了好一会，锅

里就神奇地出现了黏糊糊的一大堆牛轧糖，散发出一股诱人的香

味，让人垂涎欲滴。

我们赶紧把黏糊糊的牛轧糖起锅放到盘子里，并用擀面棒把

它们压成一大块，让它慢慢冷却变硬。过了大约30分钟，牛轧

糖变硬了，我们用刀把硬硬的牛轧糖切成了一小块一小块，就好

像用机器切出来的一样整齐好看。

接下来，就是最简单又最好玩的一个环节了——包装糖纸。

我们先把牛轧糖包上一层薄薄的糯米纸，再用五颜六色的糖纸包

起来，两头拧紧，卷成长长的一条。就这样，一颗牛轧糖就做好

了。我包啊包啊，看到切得不规则的牛轧糖我就顺手往嘴里一扔，

把它消灭掉。家人都在笑我不是包糖的，而是过来吃糖的，好好

玩啊。我们埋头苦干，不停地包糖，一堆花花绿绿的牛轧糖就出

现在我们面前。看着这些牛轧糖，我好想马上跟老师和同学们分

享我的劳动成果，让他们尝到我亲手制作的美味牛轧糖。一想到

老师和同学们品尝到这香甜的牛轧糖的开心样子，我心里比吃了

牛轧糖还甜。

这次做牛轧糖，我既感受到了做牛轧糖的辛苦，又体会到了

做牛轧糖的快乐，真是收获丰厚。