苏烈最强出装

更新时间:2023-03-05 11:22:16 阅读: 评论:0

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苏烈最强出装
2023年3月5日发(作者:姜片的功效与作用)

2022-2023学年初三单元训练卷GM

一、选择题(本大题包括15小题,每小题3分,共45分,在每小题列出的四个

选项中,只有一个的,请将答题卡上对应题目所选的选项涂黑。

1.下列成语或俗语涉及到化学变化的是

A,滴成水冰B.木尸成舟C百炼成钢D.大浪淘沙

2.下列物质的用途中,利用其化学性质的是

A.铜用于制作导线B.氮气用作保护气

C.氦气用于制造低温环境D.稀有气体用于电光源

3.下列做法有利于保护水资源的是

A.大量开采使用地下水B,大量使用化肥农药

C.生活中节约用水D.工业废水任意排放

4.生活中经常用到下列物质,其中属于纯净物的是

A,超市售卖的苏打水B.医疗常用的生理盐水

C.调味用的食材D.降温用的冰水混合物

5.下列实验操作中,正确的是

A.倾倒液体B.点燃潜精灯C.取用固体粉末D.

滴加液体

6.走进化学实验室,必须进守实验室规则。下列符合实验室规则的是

A,对药品进行加热时,凑近加热仪器进行观察

B,实验剩余药品既不能放回原瓶,也不能随意丢弃,应放入指容器内

C,把鼻孔凑到容器口闻药品的气味

D,实验结束后,将废液直接倒入下水道,排出实验室

7.下列事实用分子的相关知识解释错误的是

选项事实解释

A6000L氧气通过加压能装分子之间有间隔

入40L的钢瓶中

B压扁的乒乓球放入热水

中重新鼓起

分子的体积变大

C遥知不是雪,为有暗香来分子在不断地运动

D氧气和液氧都能支持燃

物质的分子相同,其化学

性质相同

8.量取10mL液体,读数时,采取俯视读数,则实际量取液体体积

A.大于10mLB,小于10mLC,等于10mLD,不能确定

9.如图为化学元素周期表的一部分,则下列说法正确的是

A.地壳中含量最多的元素是碳元素

B.氮的相对原子质量为16.00

C.碳属于金属元素

D.C,N,O原子中质子数依次增加

10.下列反应既不是化合反应,又不是分解反应的是

A.葡萄糖+氧气→二氧化碳+水

B.氧化汞→汞+氧气

C.氮气+氢气→氨气

D.碳酸→水+二氧化碳

11.下列有关实验现象的描述正确的是

A.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射

B.硫粉在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,放热,生成有刺激性气味的二氧

化硫

C.蜡烛在空气中燃烧,产生黄色火焰,放热

D.红磷在空气中燃烧,放热,产生大量白色烟雾

12.下列实验方案不能达到相关目的是

13,区别下列各组物质,所选择的试剂或方法错误的是

选项需区别的物质选择的试剂或方法

A食醋与酒精闻气味

B空气与氧气带火星的木条

C水和双氧水二氧化锰

D氩气和二氧化碳燃着的木条

14.防控新冠肺炎期间,很多医院使用来苏水进行杀菌消毒,来苏水的主要成分

之一是对甲基苯酚(化学符号为:C

7

H

8

O),下列有关对甲基苯酚的叙述正确的是

A.1个对甲基苯酚分子中含有4个氢分子

B.对甲基苯酚分子由7个碳原子,8个氢原子,1个氧原子构成

C.对甲基苯酚分子由碳,氢,氧三种元素组成

D.对甲基苯酚由碳原子,氢原子,氧原子构成

15.下列图像能正确反映对应变化关系的是

二、非选择题(本大题包括6小题,55分,请把各题的答案写在答题卡上)

16.(8分)空气质量意味着生活质量

(1)下表为某同学测量的呼吸前后气体组成的实验数据(通常状况)

①氮气的化学性质比较(填“稳定”或“活泼”),二氧化碳气体因能引起

“温室效应”而被计入空气质量的主要污染物之一是(填“正确”或“错

误”)

②呼吸前后气体中水蒸气含量变化较大,实验中其体积分数ba(填写大于,

小于或者等于)

(2)“远在高空是地球卫士,近在身边是健康杀手”臭氧(O

3

)对环境的作用

需要辩证地认识。

①0

3

表示一个(填原子,分子或离子)一个臭氧分子是由构

成的。氧气和臭氧都是由氧元素组成的,但化学性质差别比较大,请从微观角度

解释这一区别

②高空中臭氧层能吸收紫外线,有学者认为,制冷剂氟利品进入高空大气后会产

生氯原子(Cl),引发以下反应Cl+O

3

一ClO+O

2

,,CIO一Cl+O

2

加快了上述转化过

程总反应的速率,但自身的质量和化学性质在总反应前后没有发生变化,其作用

③地面附近的臭氧(填”是“或“不是”)一种空气污染物。

17.(8分)回答下列问题

(1)图1是五种离子的结构示意图

图1

①A的微粒符号是,表示离子的粒子是(填序号),化学符号为

②化学性质相似的原子是(填序号)。

③核外电子排布相同的是(填序号)。

(2)图2为某化学反应在催化剂作用下的微观模拟示意图,其中和分别

表示氢原子和氧原子

图2

①虚线框内应填的微观图示是(填序号)。

②结合图2,从原子、分子的角度分析。在化学反应过程中可分,而

不能再分。

18.(5分)自来水厂净水过程的主要操作流程如图:

回答下列问题:

(1)实验室进行操作X时,需要的玻璃仪器有烧杯、和玻璃棒;其中玻

璃棒的作

用是

(2)加入的絮凝剂是,吸附池中加入的试剂A的作用是

(3)若经过过滤后,所得液体中仍有浑浊,其原因可能是

a.滤纸没有紧贴漏斗内壁b.漏斗内的滤纸有破损c.漏斗内液面高于滤纸的边

19.(10分)某实验小组想用不同的装置探究空气中氧气的含量,做了如下实验。

(1)用图1装置测定空气中氧气含量。红磷燃烧时产生大量,放热,反

应的符

号表达式为。图1实验中红磷需稍过量。目的是

(2)小唐采用图2的装置,该装置与图1的相比优点是(填答

一点都可),若实验时候忘记夹弹簧夹,冷却后注射器的话会停留在ml

刻度处

(3)按图3所示装置,在集气瓶内壁用水均匀涂除铁粉除氧剂(其中辅助成分不

干扰实验),利用铁锈蚀原理测定空气中氧气的体积分数。实验注程中连接数字

传感器,测得图1,图3装置中氧气的体积分数随时间变化的关系分别如图4、5

所示。依据图4,图5信息,(填”图1

“或图3”)的测定方法更准确,判断依据是

(4)小南利用田6装置进行如下实验:在试管中的滤纸上相间滴有无色酶酞溶液,

注射器内装有浓氨水。该实验的目的是打开弹簧夹,试管中看到

的现象是

20.(12分)如图实验空制取氧气请按要求回答有关问题:

(1)写出仪器的名称:a

(2)写出用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的符号表达式;

A装置试管口要略向下倾斜的原因是;收集氧气后,应先从水中

取出装璃管。再停止加热的原因是

(3)选用C装置收集气体时,下列实验操作正确的是(填序号)。

a.加热前,将集气瓶装满水、用玻璃片盖住瓶口,倒立在盛水的水槽中

b、加热后,观察到水中导管口开始有气泡时,立即收集气体

c、待集气瓶里的水排完后,在水面下用玻璃片盖住瓶口,移出水槽倒放在桌面

(4)实验室用高酸制氧气时试管口放棉花的作用是

(5)已知甲烷(CH

4

)是一种无色无味,密度比空气小,难溶于水的气体。实验室

用加热无水硫酸铜(固体)与碱石灰(固体)的混合物来制取,则实验室制取并收

集甲烷向选择的发生装置为。收集装置为

(5)若用H

2

O

2

溶液和MnO

2

来制氧气,应选用的发生装置是(从A-E中选择)。

为了证明MnO

2

在反应中的作用,甲同学通过以下装置来进行实验探究:

图1中加入amLH

2

O

2

浴液,然后塞入带火星木条的橡胶塞,如图2所示。再通过

漏斗加入bgMnO

2

,如图3所示,此时观察到的现象是。充分反

应后,将图3的混合液进行过滤、洗涤、干燥、称量,固体仍为bg,甲同学认

为MnO

2

是催化剂。乙同学认为甲同学的结论不严谨,请你帮乙同学说出理由:

21(12分)小明将学过的制取氧气的方法和氧气的性质实验进行总结,绘制出了

如下关系图。

(1)A途径的反应原理在200多年前(填科学家名字)研究空气组成

实验中使用过。(2)写出BD两种途径的反应的号表达式

B:

D:

(3)工业制气的方法是途径(填序号)。其核心原理是利用各成分不

同进行分离。

(4)根据“绿色化学"理念(填序号)途径是实验室制氧气的最佳方法。

(5)硫与氧气反应的生成物x的化学符号是实验时的集气瓶底留

少量水的目的

(6)铁丝与氧气反应的符号表达式为是

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