广播站

篇一：广播站广播稿

主题：珍惜时间

合：同学们，老师们,大家好,红领巾广播又相约在周末.

本次的红领巾广播是由我们四(1）班主播。我是主持人罗玉洁，我是主

持人宋澳

女：杨柳枯了，有再青的时候，花儿谢了，有再开的时候,燕子去了，

有再飞的时候,然而时间溜走了却永不返回.对，我们这期红领巾广播站

的播音主题就是〈珍惜时间>,谢谢老师,同学们准时收听，织梦内容管

理系统

男：一个人珍惜时间，就是爱护他自己的生命。自古以来，大凡取得成

就的人，他们没有一位是不珍惜时间的。下面就由我们给大家讲一个关

于<爱迪生珍惜时间〉的故事.

女:爱迪生一生只上过三个月的小学,他的学问是靠母亲的教导和自修得

来的。他的成功,应该归功于母亲自小对他的谅解与耐心的教导，才使

原来被人认为是低能儿的爱迪生，长大后成为举世闻名的“发明大王”.

男：爱迪生从小就对很多事物感到好奇，而且喜欢亲自去试验一下，直

到明白了其中的道理为止。长大以后，他就根据自己这方面的兴趣，一

心一意做研究和发明的工作.他在新泽西州建立了一个实验室,一生共发

明了电灯、电报机、留声机、电影机、磁力析矿机、压碎机等等总计两

千余种东西。爱迪生的强烈研究精神，使他对改进人类的生活方式，作

出了重大的贡献。

女:“浪费，最大的浪费莫过于浪费时间了。"爱迪生常对助手说。“人生

太短暂了，要多想办法，用极少的时间办更多的事情。”男:一天,爱迪

生在实验室里工作，他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡,说：“你量

量灯泡的容量.”他又低头工作了.

女：过了好半天，他问:“容量多少？”他没听见回答,转头看见助手拿着

软尺在测量灯泡的周长、斜度,并拿了测得的数字伏在桌上计算。他说：

“时间，时间，怎么费那么多的时间呢?”爱迪生走过来，拿起那个空灯泡,

向里面斟满了水，交给助手,说：“里面的水倒在量杯里，马上告诉我它

的容量。”

男：助手立刻读出了数字。

女：爱迪生说:“这是多么容易的测量方法啊，它又准确，又节省时间,

你怎么想不到呢?还去算，那岂不是白白地浪费时间吗？"男：助手的

脸红了。

女:爱迪生喃喃地说：“人生太短暂了，太短暂了，要节省时间，多做事

情啊！”织梦内容管理系统

男：时间的脚步是无声的.冬去春来，天回地转，稍不留意，岁月就会

从你身边悄悄溜走。它不会给延误时间的人以任何宽恕，也不会因任何

人的苦苦哀求而有所眷顾。人或许永远跑不过时间，但我们至少可以作

到利用时间，珍惜时间，下面我们讲讲名人是怎样珍惜时间的。女：

名人为什么会成功？因为他们懂得更时间赛跑.男：1.伟大的文学家鲁迅

先生有句格言,“我哪里是什么天才，我只是把别人喝咖啡的时间都用在

工作上。"因为懂得利用时间他为我们留下了六百多万

字的精神财富.鲁迅把时间当作生命。他说:“无端地空耗别人的时间，其

实无异于谋财害命的。”鲁迅在逝世前不久,还在病床上写文章,写日记。

就是这么珍惜时间，才使鲁迅在他有限的生命中写出那么多好文章。

篇二：校园广播广播稿模版

四年级二班

一、开始曲《童年》

二、主持人见面

女：采撷一屡阳光,编织七彩童年；

男：留住一阵清风，播洒希望明天；

女:亲爱的少先队员们，

男：敬爱的老师们

合：大家好!

男：盘安小学红领巾广播又和大家见面了!

女:我是主持人

男：我是主持人

三、(女)今天校园广播为大家播放的主要内容有：

1．我们今天要谈的话题是：《怎样丰富语言的积累》。

2．故事宝箱：今天的故事是《龟兔赛跑》

3．习作屋：由同学朗读文章《》

四、播放内容：

男：(一）今天，和大家聊的话题是：《怎样丰富语言的积累》

女：丰富的语言来自生活，来自读书,来自平常的积累.语言只有积累才

能逐渐丰富。“读书破万卷，下笔如有神。”说的正是这个道理，怎样丰

富语言的积累呢？

女:用笔摘录。每位同学准备“采蜜”本,随身携带，随时摘录。我们都知

道,书是人类

进步的阶梯。教科书所提供给我们的课文都是文质兼美具有很深文学色

彩的文章。我们在学习课文时，要一边读，一边深入体会其中的语言文

字，再把自己喜欢的好词佳句、精彩片段

整理到“采蜜”本上,以便记诵和应用。

男：用心记忆.光机械记录而不用心记忆是不可取的。对于摘录下来的

好词、佳句、精

彩片段，我们要用心去体会，把它消化、吸收,内化成自己的语言，以

便用时能随时“提取”，

活学活用。

女:经常应用。积累是为了运用.同学们练习写作时，要尝试对自己积累

的语言加以运用。这样,写起作文来就驾轻就熟，语言一定会生动丰富

的，时间长了,一定会尝到“勤采蜜”的甜头。

男：最后我们希望每位同学都能成为勤劳而快乐的小蜜蜂.女：在本次

节目临近结束的时候，请大家欣赏《春晓》,希望在紧张的学习过程中，

你能微笑对待每一天.

(二)（女)：下面我们广播站送大家一首歌曲《恭喜恭喜恭喜你》,让同

学们轻

松一下.

（三）（男）：接下来我们进入轻松愉快的故事宝箱，今天要讲的是成

语故事《龟兔赛跑》

（女）:同学们,这个故事内容你们听懂了吗？今天的故事就讲到这里了，

我们再进入下一个环节。

（四）（男）:接下来进入习作屋，请欣赏四年级二班的同学为我们朗

读文章《我眼中的松树》。

五、（女）：同学们,今天的广播稿由五年级一班选送。这期的校园广

播就播放到这里了。

合孙建龙杨婷婷祝全体同学天天开心，学习进步，每天都有一个好心情。

同学们,下期的校园广播再见！

六、结束曲《兰花草》

青春的赞歌

（女）暖风吹过的季节,天空清澈如洗柳絮漫天飞舞，飘落在悄然萌

动的大地（男）年轻的生命在土壤里蠕动勃发的乐曲在心里流淌

（合)年轻的我们，拥有不变的誓言年轻的我们将坚定的目光投向更

远的地方（女）起跑线上，出发的那一刻起，注定我们要追着东升

的朝阳

（男）刚毅、自信的脸庞，在等待胜利的曙光

(女)紧握住那一滴汗水，任泪水在脸上流淌只为掌声响起那一刻的到

来(男）青春无悔，既然选择了蓝天，也就选择了飞翔，哪怕有一天

会有一双滴血的翅膀

（合）既然选择了拼搏，也就选择了风雨哪怕会有荆棘丛生在未来的

路上(女）青春，从我们选择了以后便定格了人生的航向

（男）青春，从我们选择了以后便注定了奋斗而无常

（女）青春,从我们选择了以后便迎来了风雨兼程

（男)青春，从我们选择了以后便变得绚丽二辉煌

(女）看，跳动的火焰正是青春的怒放

（男）听，欢跃的脚步正是青春追逐梦想的音响

（女）热血在青春的躯体里不知疲倦

(男）激情在青春的肢体上刚劲而轻盈

（合）让我们高唱青春的赞歌一路欢声一路歌唱追逐梦想奔向远

方

篇三：广播稿五

红领巾广播站广播稿第五期

快乐小广播，欢乐你和我，心与心相通，絮语说不停。(各一句）甲：

踏着轻快的脚步，呼吸着清新的空气,我们来到了校园.

乙：伴随着优美的旋律，我们的红领巾广播也如约而至。

甲：敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好！

乙：我是主持人（）。

甲:我是主持人(）。

乙：今天我们播音的主要栏目有：经典诵读、佳作欣赏、江山如画、

我能行、心声传递。

一、经典诵读

甲：《三字经》是中华民族珍贵的文化遗产，它短小精悍、琅琅上口，

千百年来，家喻户晓.其内容涵盖了历史、天文、地理、道德以及一些

民间传说，所谓“熟读《三字经》，可知千古事”.在今天的《经典诵读》

栏目里我们一起来听听《三字经》里的故事。（播放mp3三字经故事）

二、佳作欣赏

乙:在今天的《佳作欣赏》栏目里,我们来欣赏五一班廉舒乔的佳作《一

把倾斜的伞》

一把倾斜的伞

看到窗外的蒙蒙细雨，我的心又飞到了那片雨的世界.。。。。.

那天中午放学，老天爷不知有什么心事似的，一直“哭”个不停。我望着

窗外豆大的雨点,心里可发了愁：这可怎么办呀!妈妈这几天那么忙，肯

定没时间来接我，看来我又得和雨“赛跑"啦！于是，我一头扎进了雨

中。。。。.。忽然，一个熟悉的声音飘到了我的耳内：“乔乔！快过来！

"啊！是妈妈!我扭头一看，发现妈妈撑着那把粉红色的雨伞正在向我招

手呢！我喜出望外，赶紧跑向妈妈,钻到伞下，幸福地挽起妈妈的胳膊。

于是，我和妈妈一起走进了那片雨的世界.走着走着，我一抬头,惊讶地

发现头顶的天空不知何时已变成了一片粉红色,那颜色那么美,美得那样

扣人心弦。而妈妈头顶那片原应是粉红色的天空已经破了，一半是粉红

色，一半是灰蒙蒙的。

“妈妈,伞歪了！”

妈妈抬头望了望我头顶的天空，笑眯眯地说：“没歪呀！"

我困惑了:“明明是歪向我这边了呀,妈妈怎么说没歪呢？”

妈妈笑而不语，继续搂着我前行。

回到家，我发现妈妈一边的肩膀都湿透了。

“妈妈,你看你肩膀都淋湿了,快擦擦吧！"我赶紧递给妈妈一块干毛巾。

“你有没有淋到啊？”妈妈关切地问。

“没淋着,那把伞把我整个都包住了!”望着妈妈的身影，我的心热了起来:

多好的妈妈呀！她总是时时处处为我着想，而我..。...

以后的日子里，每逢下雨，妈妈来接我的时候,我总是主动要求为妈妈

撑伞，因为我长大了，我要为妈妈撑伞，我要为妈妈撑起一方晴朗的天

空。

那是把倾斜着的伞,是把充满温情的伞，我会永远珍惜它，爱护它.

三、我能行：

乙:你行,我也行.你在这点行，我在那点行。

甲：今天若不行,明天准能行。相信自己行，争取全面行。小学生文明

礼仪儿歌

我是文明小学生，行为规范记心中;

愉悦早餐吃得饱，胸前领巾迎风飘；

家长送到指定点，自然成队进校园；

见到老师有礼貌，大大方方问声好；

升国旗，行队礼，唱国歌，要肃立；

走进教室放声读，书声朗朗满课堂；

上课听讲要专心，遇到困难不灰心；

举手发言要积极，声情并茂说清晰；

书写工整又漂亮，作业整洁效率高；

课间活动要做好，不打不闹不奔跑；

上下楼梯靠右行,不拥不挤不跑跳；

见到客人要礼让，微笑挥手问声好;

爱护环境讲卫生，纸屑杂物不乱扔；

做操站队快静齐，动作到位健身体；

喝奶排队有秩序，奶盒吸管回收齐;

诚实守信不说谎，勇敢认错益成长；

放学路队步伐齐，口号响亮有朝气；

指定地点再散队，不买零食习惯好；

交通规则要遵守，紧靠马路右边走；

过马路，左右看，要走人行横道线；

互相帮助齐努力，各项活动争第一；

好习惯，早养成，举止文明益终生.

四、名人故事

在今天的《名人故事》栏目里,我们将给大家介绍我们家乡的名人—-“医

圣"张仲景的故事。

张仲景是东汉的大医学家,河南南阳人.张仲景从小天资聪慧，勤奋好学,

尤其喜欢研讨医学著作。他的叔父张伯祖是当时南阳的一个名医，仲景

拜他为师,经常随他去给人治病，又研读《内经》、《扁鹊八十一难经》

等。经过几年刻苦钻研，在其叔父的指导下，医术提高很快,同时搜集

了许多治病的验方，成为一方有名的良医。

张仲景尽管医术高明,远近闻名，但他遵照其叔父“勤求古训,博采众方”

的教诲，除了勤学实践过去医学著作外，只要听到哪里有名医，有治病

的好方子，就去拜师，就去寻求.范牧在《张仲景的传说》中就有这样

一个故事。说有一个南阳名医叫沈槐，已经七十多岁了，但无子女,后

继无人，没法将医术传给子孙,慢慢愁成病了。他的病谁也看不好，病

越来越重。张仲景知道后，给他开了一个

药方,用五谷杂粮各一斤，搓成团,外用朱砂涂上，叫他一顿吃完。沈槐

看了药方，觉得很好笑，叫家人按方做好药丸，挂在屋檐下，逢人就指

着药丸取笑张仲景，天天如此，但不知不觉间病就好了。沈槐这才恍然

大悟，对张仲景又佩服，又惭愧。张仲景去拜望他时说：“我们做郎中

就是为百姓造福，先生无子女，我们这些年轻人不都是先生子女吗？何

愁后继无人?”沈槐听了，感到很有道理，把自己的医术全部传授给了张

仲景和其他年轻郎中。

张仲景由于勤奋好学，博采众方，医术超群，加之为人诚恳,不分贫贱，

有求必应，因此南阳老百姓推举他为孝廉，并出任长沙太守。在长沙

任内，他仍深入民间，留心各种疾病，搜集民间方剂，召见各地名医，

商讨医学，不断丰富自己的医学知识。自唐以来,张仲景的学说广传国

内外，日本、朝鲜等国称他为医学“先师”，在国际医学界享有崇高声誉，

在我国，尊称他为医圣。

五、心声传递

在今天的《心声传递》栏目里，送给大家一首《我爱妈妈的眼睛》乙：

同学们，老师们，在动听的乐曲声中。

甲：在真诚的祝福声中.

乙：我们的节目已经接近尾声了。

甲:亲爱的同学们,我们衷心地祝愿:红领巾广播站能成为你的良师益友，

愿它能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐。

乙：愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过金色的童年。

合：感谢大家的收听,本次播音到此结束，再见!

三(2)班红领巾广播稿

三(2）班红领巾广播稿

男：又是阳光明媚,一片大好时光。

女:又是飘香,充满希望的美好日子。

合：大家好！红领巾广播站又和大家见面了，我是32班的。男：大

家好，我是.

女：这一期我们为大家安排的栏目有《成语故事》、《十万个为什么》、

《谜语屋》，希望你们能喜欢。

男:首先是《成语故事》——“一暴十寒”

女：战国时代，百家争鸣，游说之风,十分盛行。一般游说之士，不但

有高深的学问、丰富的知识,尤其是以有深刻生动的比喻，来讽劝执政

者,最为凸出.孟子也是当时的一个著名辩士,在“孟子"的“告子”上篇中有

这样一段记载：

孟子对齐王的昏庸，作事没有坚持性、轻信奸佞谗言很不满，便不客气

的对他说：“王也太不明智了，天下虽有生命力很强的生物，可是你把

它在阳光下晒了一天，却放在阴寒的地方冻了它十天,它哪里还活得成

呢！我跟王在一起的时间是很短的，王即使有了一点从善的决心,可是

我一离开你，那些奸臣又来哄骗你，你又会听信他们的话,叫我怎么办

呢?”

接着，他便打了一个生动的比喻:“下棋看起来是件小事,但假使

你不专心致志，也同样学不好，下不赢，奕秋是全国最善下棋的能手,

他教了两个徒弟,其中一个专心致志，处处听奕秋的指导；另一个却老

是怕着有大天鹅飞来，准备用箭射鹅。两个徒弟是一个师傅教的，一起

学的,然而后者的成绩却差得很远。这不是他们的智力有什么区别，而

是专心的程度不一样啊;”

男：这是一个很有教学意义的故事,我们要学习一样东西、做好一件事

情，是非专心致志、下苦功夫不可的。若是今天做一些，把它丢下了,

隔天十天再去做，那么事情怎样做得好呢？求学、做事的能否成功,这

也是个决定因素之一，后来的人便将孟子所说的“一日暴之,十日寒之"

精简成“一暴十寒”一句成语，用来比喻修学、做事没有恒心.例如一位同

学，对于求学很是随便，学习的时间少，荒废的时间多，我们便说：他

这种一暴十寒的作法，哪里能学到什么东西呢？

女：接下来是《十万个为什么》——动物的血全是红的吗?

男：事实上，绝大多数动物的血液和我们人的一样，是鲜红的，但也

有一些动物的血并不是鲜红色的,而是别的颜色.大螃蟹的血是青色的，

蚯蚓的血是玫瑰色的蚯蚓的血色非常美丽，呈玫瑰色。蜘蛛的血液是青

绿色的.生活在海边岩石缝隙中的一种小环虫，它的血液是鲜绿色的，

因而有些科学家称它为"绿血虫”.乌贼的血液也是绿色的。

对虾，海蟹，毛蟹的血液是淡青色的，因而有人说虾,蟹是无血动

物。

有一种叫鲎的节肢动物,它的血液是蓝色的.河蚌和蜗牛的血液也是蓝色

的.

田螺更容易被人们误认为是无血动物，因为，它的血液是白色的，有点

像牛奶。

南极海域有一种”白血鱼”,它的血液既无血色素，又无氧所带来的其他物

质，连血球也没有，因而血液是无色的。南极附近的海域里有十几种珍

贵的鱼，它们的血液都是无色的。

更奇特的是生活在海底岩石上的一种扇螅虫,它的血液居然可以变色，

一会儿变成绿色,一会儿又变成红色。蜗牛的血是淡蓝色的。女：下面

是《谜语屋》

男：（猜一日常用品）样子长得很古怪，嘴巴耳朵连一块，人不见面能

交谈，声音传到千里外。答案是电话。

女：（脑筋急转弯）一只毛毛虫，过一条没桥的河，它怎么过去？答

案是毛毛虫变成蝴蝶飞过去的。

男：这一期的红领巾广播,我们为同学们安排了两道智力问答,测试一下

你聪明程度.

女:听完题目后，要立即作答哦，不能慢慢想!

男：第一题：

你正在参加赛跑,几经辛苦，你终于超过了第二位选手，请问：你现在

是第几位?

如果你答第一,就完全错啦！如果你超过了原本第二的人,你便取代他的

位置,就是第二位呀。

女：第二题：如果你跑呀跑,超过最后一名，那你现在是第几？(快

点想）

如果你答最后第二，那就又错啦！你又怎么可能超前最后的人呢,他都

是最后咯？你怎么还会在他后面呢？哈哈！

男：下面是《美妙之声》栏目。

女:请欣赏歌曲《踏浪》

男：时间过得真快，同学们，又到说再见的时候了。

女：我们衷心地祝愿:红领巾广播站能成为你的良师益友，愿它能带走

你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐；

男：愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过金色的童年。女：感谢大

家的收听,再见.