按规律排序图片

大班数学教案：按规律排序

数学《按规律排序》一、活动目标：1、能按不同形状、不同颜

色的排列规律进行排序。2、幼儿在操作活动中体验排序活动的乐趣。二、

活动准备：课件、图形娃娃若干、小花朵、长圆形、红色、蓝色、黄色图

卡三、活动过程：1、组织幼儿拍铃鼓游戏，引出活动主题小朋友们，

请你们听听老师是按什么方法拍铃鼓的？2、引导幼儿发现拍鼓中的秘密，

并用图示记录其中的规律老师这有一些图型娃娃，请你想一想怎样用图形娃

娃来表示我们刚才拍鼓的规律？（1）大声――小声――大声――小

声――（2）大声――小声――小声――大声――小声――小声――3、播

放本课课件：“给颜色排队”（1）教师引导幼儿观看课件同时出示红

色图卡和黄色图卡。教师：红色娃娃和黄色娃娃要去参加颜色王国的晚会，

它们排着队要出发啦！（教师边说边把图卡按红—黄—红—黄的顺序排

列.）（2）引导幼儿说一说红色和黄色排队的规律，红色的后面应该是什么

颜色？（3）教师：蓝色也要和红色、黄色一起去，它们要重新排队了

教师：按红－黄－蓝－红－黄－蓝的顺序排队。请幼儿找出规律排序并说

说蓝色后面应该怎么排？4、老师小结：这种按照一定规律把物体排队的方

法就叫做排序。刚才我们都是根据物体大小颜色不同按一定的规律排序。我

们还可以根据物体的长短、粗细、高矮等不同进行排序呢？5、再次播放课

件（1）引导幼儿观察并说说排序的规律是什么？（2）观看课件图片，引

导幼儿完成课件练习。6、幼儿操作活动“串项链”发给幼儿若干小

花朵和长圆形，按一定规律串项链7、结束部分小朋友，我们串好项链一起

去参加颜色王国的晚会，好吗？