活动性

大班足球特色活动行进射门教案反思

大班足球特色活动行进射门教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动

过程，安全提示，活动反思等内容，较为熟练的运用左右脚交替运球，喜爱足球

运动，对足球游戏有兴趣，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看行进

射门教案吧。

【活动目标】

1.较为熟练的运用左右脚交替运球。

2.喜爱足球运动，对足球游戏有兴趣。

【活动准备】

1.幼儿已玩过左右脚交替运球和定点射门。

2.足球人手一个、足球门、背景音乐。

【活动过程】

一、引导部分

1.教师带领幼儿做身体的拉伸练习。

2.听音乐做足球操。

二、主题部分

1.复习传接球和定点射门。

（1）教师：小队员们，上节课我们一起玩了左右脚交替运球，现在我们就来

复习一下这个本领。

（2）幼儿与同伴合作练习左右脚交替运球。

（3）集体练习定点射门。

2.教师引导幼儿左右脚交替运球与射门结合，幼儿自由练习，教师巡回指导。

3.游戏：运球射门对抗赛

（1）幼儿分成4队，每队8人。明确各队球门后游戏开始，各队第一位小

队员左右脚交替向球门方向运球，到达球门前射门，然后跑回起点，第二个小队

员依次出发，进球多的队获胜。

（2）小结比赛情况，总结经验，再次进行比赛。

三、结束部分幼儿每人抱一个小足球，用球轻敲自己的身体部位，并和同伴

用足球轻轻敲打肩、背、手、脚等部位，以达到放松的目的。

【安全提示】

1.活动前教师要带领幼儿做充分的热身运动。

2.注意行进中的路径安排，不要发生碰撞。

【活动反思】

本次教学活动设计将之前足球活动的练习进行了组合，包括左右脚运球、定

点射门等。教师采用了比赛的形式开展，一组8名幼儿，教师作为裁判。看看哪

一组幼儿最快完成，哪一组幼儿进球最多。幼儿在绕过足球塔之后将球射进球门。

射进球门的幼儿和教师击掌庆祝。而等待的幼儿纷纷为自己的组员加油鼓劲。由

于幼儿的热情很高，因此教师及时的调整，在两轮游戏活动结束之后再进行点评。

幼儿纷纷觉得不过瘾，要求继续比赛。在整个活动中幼儿能够遵守游戏的规则，

以击掌作为进球和接力的信号。在小结时也有幼儿提出个别幼儿犯规，在再次进

行的游戏活动中这些现象都得到了改进。