元宵节灯笼怎么做

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元宵节花灯笼制作活动策划方案五篇

元宵节花灯笼制作活动方案1一、总体目标

营造节日喜庆氛围，展示我区“十五”辉煌成就，展示全区

干部群众奋发进取的精神风貌，挖掘和展示黄山太平的地域文

化，打造特色浓郁的地方旅游品牌。

灯会主题：大家筑盛世，太平闹花灯。

二、组织方式

政府主导、社会参与、市场运作。由区委区政府主办;区委

办、区政府办、区委宣传部、区文体局、区建委牵头协办，黄山

大家置业有限公司冠名承办，各乡镇、街道社区、区直各单位、

驻区各单位、各外商投资企业、各民营企业和个私企业、城镇干

部职工、农村农民等社会各方面广泛发动全面参与。其中，各乡

镇、区直各单位、各驻区单位，街道及各社区必须参加，通过灯

展的形式，向社会展示本地区、本部门、本单位蓬勃向上的精神

风貌，宣传提升自身形象。广泛发动城乡居民和社会各界热爱灯

会的人士积极参加。(重点单位预约参加)。

主办单位负责灯展现场环境布置，提供展出场地、电源，安

排整体安全值班。大家置业提供必要的经费，承担每天200条，2

天共400条谜面印刷制作(允许印广告)。

三、工作安排

(一)时间、地点：

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时间：20--年2月11日—2月12日(正月十四至十五)。

地点：------------。

(二)活动内容：

1、灯展开幕式暨民俗表演：2月11日。

2、花灯展览：2月11—12日。

3、花灯评奖：2月11评委现场评奖，11日和12日网上推

荐。

4、有奖猜谜：2月11-12日晚。

5、颁奖仪式：2月12日晚。

(三)奖励事项：

1、本次灯会设综合奖、单项奖及组织奖三大类。综合奖(大

型组灯)设一等奖2名、二等奖4名，三等奖10名。单项奖(单体

小灯)分别为：创意奖10名;工艺奖10名。同时对集体组团参展

单位评选组织奖3名。

2、观众网上投票评选截止时间为2月12日下午5∶00。

四、组织职能

为确保首届元宵灯会的顺利进行，成立首届元宵灯会领导

组。

组长：----

灯会活动总协调、总指挥。

常务副组长：----

在组长领导下，对灯会活动实行协调和指挥。

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副组长：----

根据领导组安排，做好相关工作的协调指挥工作。

领导组成员单位：区委办、政府办、区委宣传部、太平湖管

委会、文体局、建委、财政局、教育局、交通局、安监局、公安

局、广电局、中小企业局、招商局、旅游局、林业局、供电局、

卫生局、农委、文明办、综合经济园区、气象局、茶叶局、大家

置业有限公司等单位负责人为领导组成员。领导组下设办公室和

职能工作组。办公室地点：区委宣传部。

领导组成员单位是本次活动的协办单位和骨干参展单位，各

单位根据领导组会议要求，做好各自相关职能工作。

各职能工作组是本次活动具体办事单位，具体任务分解如

下：

(一)办公室

主任：--。副主任：---。

1、在组长领导下，制定总体方案和工作实施方案。

2、负责各项工作方案把关，实施工作督查。

3、协调领导组成员工作，保证筹备工作顺利进行。

(二)场地组

组长：--。副组长：----。

1、负责元宵灯会的场地设置，灯展中心舞台和背景的搭建。

2、落实元宵灯会现场的鲜花摆放和环境布置。

3、提供元宵灯会现场电源、确保灯展电力保障。

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(三)宣传外联组

组长：--。副组长：----。

1、负责灯展活动新闻宣传的策划、组织与实施。

2、负责联络省、市主流媒体的新闻采访和接待。

3、协调经费筹措和上级领导、来宾接待工作。

(四)活动组

组长：---。副组长：-----。

1、制定元宵灯会的实施和评选方案。具体负责元宵灯会的策

划、组织和评奖工作。

2、负责灯展活动的相关技术指导。

3、负责元宵灯会的主题灯扎制，做好舞台与背景设计。

4、负责元宵灯会现场的灯光、音响安装和调式。

(五)保卫组

组长：---。副组长：----

1、维持元宵灯会现场秩序和观众的安全。

2、负责往返灯会现场道路的交通引导和管制。

3、做好元宵灯会中消防安全和突发事的安全处置。

五、活动要求：

1、各乡镇、各企业、机关、学校、经济综合部门、街道社

区、均要认真组织参展。

2、欢迎城镇职工、社区代表和家庭个人和社会各界热爱灯会

人士参加灯会的展出。

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3、参展单位须按领导组通知要求，察看场地，根据划分的场

地，作好花灯的扎制和策划工作。认真填写灯展回执，有关场

地、电源等相关要求的，提早和领导组办公室联系。

4、各参展单位参展灯具允许作者署名，赞助商冠名。领导组

适时对各地各单位参展准备工作进行督查。

5、参展灯具的表现内容，以传统的民俗扎制方式和现代科技

手段结合，展示乡镇工作和发展成就，企业的自身建设和文化，

以传统民俗花灯的表现形式，讴歌近年来经济建设和社会发展的

丰硕成果。

6、灯会现场提供电源，所有作品照明不得使用明火。参展作

品的体量、材料、风格不限，注重安全，确保不发生漏电、倒塌

等伤及观众事故。

7、参展作品必须按照领导组指定时间送达现场，按照组委会

统一安排位置设置，并按期完成安装调试。

六、实施步骤：

1、12月31日至元月5日前，由灯会领导组办公室印发通知

和方案(包括场地划分示意图)，宣传组同时在电台、电视台、黄

山区政府网上公布活动方案。

2、场地组根据场地初步划分要求，做好相关场地划分准备工

作。

3、各参展单位根据灯展分布图划分的位置，认真察看场地，

认真策划，并于元月10日前填好回执报领导组办公室。

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4、元月10至2月6日，各参展单位自行制作灯具。宣传

部、文提体局设计并制作灯会背景和主题灯。元月25日至2月6

日，灯展领导组适时对各地各单位参展准备工作进行督查。

5、场地组根据灯展现场分布情况，制定电力布置方案，2月

5日至2月6日现场布电，确保各灯展位置的电源到位，电力分布

过程中，充分考虑各用电展位的电源可独立操作。避免各参展单

位因不当操作引起整体断电。

6、2月7日前，保卫组针对灯展现场分布情况，制定详细的

安全保卫和交通管制方案，确保灯展现场的交通、人流、各类车

辆停放安全有序。

7、2月7日(正月初十)起，灯展现场开始布置。所有参展单

位现场布展，各相关职能工作组现场协调，活动组开始布置灯会

现场的。灯光、音响，宣传组对灯展步展情况，做好宣传报道。

8、2月10日(正月十三)，上午10∶00区领导检查现场灯展

布置情况。

9、2月10日下午和11日上午，各参展单位根据领导要求，

做好灯展的微步调整，并做好灯展的最后检测和调试。

10、2月11日(正月十四)晚6：00，所有参展单位的工作人

员全部就位，新区广场的所有亮化照明和水池喷泉全部打开，

6∶30分现场所有花灯接通电源全部开启，晚7∶00，举行灯展开

幕式。

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11、2月12日(正月十五)晚8∶00，举行灯展闭幕式，颁奖

仪式。

12、如遇恶劣天气影响，灯会可在提前或廷后1—2天，各单

位据此做好准备。

13、未尽事宜，另行及时通知。

元宵节花灯笼制作活动方案2

一、活动主题

巧手做花灯，欢乐赏灯会。

二、活动目的

让同学们利用闲置不用的废旧物品制作花灯，拓展了同学们

的思维，也灌输了“变废为宝”的理念。通过动手合作，让同学

们感受到动手的乐趣。元宵节晚上的灯会，也让同学们再次感受

到节日的喜庆氛围，赏灯会、说心愿、猜灯谜、惊喜多多，欢乐

多多。

三、活动口号

用双手糊出一盏明灯，让智慧闪耀一丝火花。

四、参加对象：

全体学生及家长

五、活动日期：

花灯制作：20--年3月4日(正月十四)前集中评比：20--年

3月5日

六、活动要求：

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1。参评的花灯一定要是学生亲手制作或与家长共同收集材料

制作完成的，能充分体现出家园和谐的美好氛围。凡购买的花灯

一律取消参评资格。

2。注重作品的整体美感及环保意义，花灯大小适中，色彩搭

配协调，制作工艺精美。制作花灯所选用的材料尽量以废旧材

料、自然农作物等为主，如各类包装盒、可乐瓶、易拉罐、光

盘、蚌壳、南瓜、纸管、竹筒等作为制作花灯的首选材料。为提

高作品的整体美感，也可以用彩色卡纸、蜡光纸、彩线、穗子、

水彩笔等进行制作及修饰。

3。作品具有一定的寓意。作品能充分体现学生的想象力与创

造力，展示对兔年美好生活及校园建设发展的美好愿望。

4。所有参评作品请自行贴上标签，标明作者的班级、姓名、

灯名、寓意等，并于2月11日或2月13日带到学校。

七、奖项设置：

和谐集体奖及创意奖若干名。

八、评比规则：

1、全班参与率：全班作品总数÷班级人数。

2、亲手制作的程度。

3、精美程度。

4、能否体现一定的寓意。

九、其他说明：

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1、2月14日(正月十五)组织开展全校性“赏花灯”活动。届

时各班选出的优秀花灯将以悬挂方式布置在校园内，因此所有作

品应以易于布置为原则，尽量减轻重量。

2、本次活动将配合“猜灯谜”共同展开，凡猜中灯谜者学校

将颁发一份小礼品。

希望全校同学踊跃参加!

元宵节花灯笼制作活动方案3

教学目标：

1、道灯笼的制作方法，尝试用折、粘、剪等方法独立制作。

2、做做玩玩中感受新年的快乐。

教学准备：

认知准备：生活中已认识灯笼。

材料准备：PPT、人手一份灯笼制作用具、幼儿准备废旧盒子

若干、胶水、丝带等

重点难点：知道制作步骤，能独立完成。

教学过程：

一、PPT，欣赏灯笼

1、欣赏灯笼照片，认识元宵节。

2、讲讲说说，话元宵：

(1)元宵节的来历——正月是农历的元月，古人称夜为

“宵”，所以称正月十五为元宵节。正月十五日是一年中第一个

月圆之夜，也是一元复始，大地回春的夜晚，人们对此加以庆

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祝，也是庆贺新春的延续。元宵节又称为“上元节”。按中国民

间的传统，在这天上皓月高悬的夜晚，人们要点起彩灯万盏，以

示庆贺。出门赏月、燃灯放焰、喜猜灯谜、共吃元宵，合家团

聚、同庆佳节，其乐融融。

(2)讨论话题：生活中你在哪里见过灯笼?灯笼上有些什么?

二、制作灯笼

1、出示范例灯笼

2、教师示范制作方法：画上新年中人们的活动——将纸对折

——在对折的纸中间剪出一条条的分叉(不能将纸剪断)——打开

纸张粘合——添上穗子和装饰物。

3、强调制作步骤，分叉不能将纸剪断。

4、幼儿制作，教师帮助巡视。

5、展示自己制作的灯笼。

三、玩灯笼、装饰教室

1、在音乐声中拉灯笼、玩灯笼。

2、为教师装饰灯笼，感受节日气氛。

延伸活动：

在区角活动中制作收集到的盒子灯笼。

元宵节花灯笼制作活动方案4

活动目标：

1、引导幼儿用剪、折等方法制作灯笼。

2、让幼儿正确使用剪刀的技能。

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3、培养幼儿耐心做事的习惯，并体验做纸工的乐趣。

活动准备：

1、幼儿活动用书纸工第8页。

2、幼儿人手一把剪刀。

3、范例一幅。

活动过程：

一、谈话引起幼儿兴趣。

1、教师：小朋友们，你们家里门口有没有挂灯笼呀?灯笼是

什么颜色的?

2、教师出示制作好的灯笼：看!老师今天带来了一个自己做

的灯笼请你们看看用什么做的?是什么样的?

二、引导幼儿观察并学习新年树的制作方法。

1、今天杨老师就来教小朋友们来做这个好看的灯笼吧。(请

幼儿观察图示)2、你们觉得最难做地方在哪里?(解决难点问题—

—沿虚线折叠的地方，采用同伴解答与教师重点示范的方法)。

3、教师示范讲解灯笼的制作方法。

(1)教师：小朋友们知道这灯笼是怎样制作的吗?

(2)教师一边示范制作一边讲解：

①先沿着正方形的外轮廓把正方形剪下来。

②将正方形纸对折后打开再向中必线对折。

③将短边沿虚线向后折，并翻过来。

④将四角沿虚线折叠，⑤再沿虚线向后折叠。

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⑥撑开两边口袋，即成灯笼。

三、分发材料，交待要求，幼儿操作，教师指导。

1、提出要求：要求幼儿先看看制作图示，再动手制作;桌子

地面都要理干净;碰到问题可以问老师也可以问小朋友。

2、幼儿操作，教师对能力较弱的孩子进行指导，请能力强的

孩子帮助别的孩子(语言及动作)，提醒保持干净。

3、重点指导幼儿小朋友要先把正方形剪下，要求幼儿要剪平

整，再按步骤折成灯笼。制作时一定要认真、仔细，比一比谁制

作的灯笼最漂亮。

四、讲评，展示作品。

1、请幼儿都把自己制作的灯笼放在桌子上，全班幼儿一起看

看，谁的灯笼最漂亮。

2、整理用具，结束活动。

元宵节花灯笼制作活动方案5

活动目标

1、引导幼儿继续学习看图示折纸，先折“双三角”再折出灯

笼。

2、发展幼儿手部动作的灵活性。

3、发展幼儿空间辨别能力和空间想象力。

活动准备

1、人手一张彩色方形纸;颜色有红、黄、绿等。

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2、操作卡片《灯笼》折纸图示1份，半成品1份，未吹气成

品1份，装饰好的灯笼一只。

3、彩色长纸条、剪刀、浆糊、棉签、颜料。

活动流程

导入活动—幼儿学习折叠方法—幼儿操作—评价活动

活动过程

1、导入活动，引起兴趣。

教师:国庆节时，小朋友们在大街上看到挂在店门口那圆圆胖

胖的是什么?

2、引导幼儿学习灯笼的折叠方法。

(1)出示折纸图示，明确图上各符号所代表的意思。

(2)幼儿按操作卡片图1、图2、图3折好:图1把正方形纸对

角折成三角形;图2、图3把两只尖角分正反对准直折成正方形。

(3)教师出示半成品讲解并演示图4“双三角”的折法:一只手

插入中间，另一只手对捏两道边后，用手抹平就成图4下面继续

图5、图6、图7折成图8，教师再拿出没吹气的灯笼示范吹气的

方法。

3、交代要求，幼儿操作，教师指导。

(1)教师:请大家开始折双三角，折好再按图5、图6、图7折

成图8.折的时候注意折边要整齐，每折好一个步骤都要用手把纸

抹平，全部折好后，再用剪刀把长条纸剪成细丝状，贴在灯笼底

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部，上面贴两根细纸条作为挂的带子，吹好气以后再把上面的两

根细纸条连接贴好。

(2)请小朋友用颜料、棉签，给灯笼轻轻画上好看的图案。

(3)幼儿操作，教师辅导。

帮助有困难的幼儿完成折纸，并指导幼儿粘贴，注意粘贴的

部位并保持整洁。

3、评价作品，结束活动。

把做好的灯笼悬挂在窗台上，让全体幼儿来欣赏，找出折得

好或装饰得好的灯笼，让幼儿说出喜欢哪一个，并说出为什么喜

欢。

元宵节花灯笼制作活动方案