打扑克牌游戏

七人扑克游戏

是一个提升团队管理的游戏

课程具体方法

将参与人员分组，七人一组，至少两组，组别间进行比赛。

七人分三排坐，前排一人A，为团队领导者；第二排两人分别为BC，为团队中层管理，分坐

于A后两侧；第三排四人，为团队基层人员，DE分坐于B后两侧，属B的下属人员，FG分

坐于C后两侧，属C的下属人员。

将一幅扑克牌分成四张一份，将用于发给每一个人。发牌同时每个人将得到一张任务单。

A的任务单内容如下：你现在属于一个团队（组织结构如下图所示），A是你自己的职位（团

队领导者），B、C、D、E、F、G都是你的下属（其中BC是你的直接下属）画一个组织结构

图在下面。

游戏规则：

不能讲话，如有不清楚的地方，请举手

不能让别人看到你手上的扑克牌

可以同直接下属BC进行信息交流，但只能采用写纸条的方式交流

可以同直接下属BC换牌，但每次只能换一张，而且你手上始终应持有四张牌（交换过程除

外）

不能同直接下属以外的任何人越级交流和换牌

游戏任务：请在20分钟内，采用规则允许的办法，将你所在下属手中的扑克牌置换成同一

花色或同一数字

B、C的任务单内容如下：你现在属于一个团队（组织结构如下图所示），B/C是你自己的职

位，A是你的上级，C/B是你的同级，DE/FG是你的下级

游戏规则：

不能讲话，如有不清楚的地方，请举手

不能让别人看到你手上的扑克牌

可以同上级A、平级C/B或你的下级进行信息交流，但只能采用写纸条的方式交流

可以同上级A、平级C/B或你的下级换牌，但每次只能换一张，而且你手上始终应持有四张

牌（交换过程除外）

不能同不属于你下级的另两人交流和换牌。

DEFG的任务单内容如下：你现在属于一个团队（组织结构如下图所示），D/E（F/G）是你

自己的职位，B（C）是你的上级，F/G（D/E）是你的同级

游戏规则：

不能讲话，如有不清楚的地方，请举手

不能让别人看到你手上的扑克牌

可以同上级B（C）进行信息交流，但只能采用写纸条的方式交流

可以同上级B（C）换牌，但每次只能换一张，而且你手上始终应持有四张牌（交换过程除

外），不能同直接上级以外的任何人越级交流和换牌。

将所有牌和任务单用信封装好发到每个人手上后，才能同时打开信封。计时开始。

将会发生的事情：

A看到任务单，他的单内有任务，开始想如何做才能完成任务。

其他人看到任务单，单内无任务，不知如何做，开始想，有的会问，有的会猜。

此时，主持人要不断的提醒大家，游戏已开始，就象你的公司开始运作了一样，一年的时间

过去了一个月了，你开始工作了吗？你做了多少事？达成了什么目标？如果你还不知道如何

做，你又要如何做呢？你将如何做才能完成任务呢？时间已过去三个月，你完成了什么呢？

有的人还不行动，你想等到什么时候呢？如果这就是你的工作，那你又要如何做呢？你不知

道如何做，那你又将如何做呢？时间过去半年了，你到底想如何做呢？你还不动，是不是想

天上掉馅饼呢？时间只有一个月了，作为领导，你应该如何做呢？如果你还不知道去做点事，

你是不是会拖累大家，将公司拖跨呢？最后的一分钟你应该如何做呢？如果这个公司就是你

现在的公司你想如何做呢？你还不做点事你到底想怎么样呢？时间到！

此时，不允许讲话，助教盯住每一组，不能再换牌。全部用信封装好。

教练去采访几位。问某团队领导：你做得如何？答：应该做好了吧？问：应该？你究竟知不

知道？你的下属做得如何？你团队的任务完成了多少？答：我不知道！

问他的下属B。问：你知不知道刚才我们在做什么？答：是换同花顺吧！问：你怎么知道的？

答：我猜应该是这样！问：你猜？？答：是的，我任务单上没写。问：如果单上没写，你应

该怎么做？答：举手！问：你不知道问你的上司啊？

问下属D。问：你做得怎么样了？答：还是很乱！问：你知不知道你们要做什么？答：应该

是要换成同花吧！问：你怎么知道的？答：我猜的。问：你猜的。你猜的对吗？为什么不问

你的上司？答：我问了，他不告诉我！好象老听不懂我讲什么。

问A：你知道你的团队很迷茫吗？答：不清楚！问：那你为什么不去了解？答：我以为他们

知道要换同花或同色。

问另一A：你的团队如何了？答：我要他们换同花或同色！问：到底要他们换同花还是同色？

答：我错了，应该只给一个指令。问：你应该先将最容易完成的指令给大家，如果条件不能

完成，余下的再选择按另一个指令去做，作为一个领导，同时发出两个不一致的命令，你想

你下属往东走还是往西走？？

再继续问，会发现各种各样的问题，将团队管理中的问题体现得淋漓尽致。

这时要分析一下大家的情况，与实际工作联系起来将大家心中的体会引导出来。并向大家强

调团队管理时的注意事项，让大家明白团队管理时上司牺牲的重要性，指令明确的重要性，

及时沟通的重要性，不明白问上司的重要性，管理中提前了解团队资源的重要性，当时间不

多时，先成就某些最容易成就的同事的重要性。

接下来播放歌曲《在路上》，我们每个人都不能脱离社会而活，不论你多强，你都是活在团

队中，没有人可以走掉。不要埋怨，想想自己做了多少。想想自己做得对不对。想想自己为

团队牺牲过吗？想想自己沟通了吗？想想自己是不是常自以为是，做什么事就是我以为，去

猜测！结果是害得团队完成不了目标！等等！将游戏过后的体会变成对自己现实工作的反思，

得到走回工作岗位后端正工作态度，提高团队意识的目的。