手工风铃

第1页共4页

关于手工制作的作文(5篇)

关于手工制作的作文(5篇)

关于手工制作的作文1

每年的7月份，是我们学校的科技手工制作活动月，今年学校给我们的主

题是：手工制作，废物利用，装扮我们的新教室。

听到这项作业，我很兴奋，终于可以动手做手工了，可是做什么好呢？没

有一点头绪，妈妈就帮我上网搜索，当我看到一个黑色皮肤的女孩时，觉得很

可爱，就说：“这个漂亮，还很可爱，就做这个吧！”

说干就干，我马上开始准备材料。我先收集了不用的卡纸，从妈妈的帽子

上搜集到掉下来的塑料花，还有一个不用的手提袋。材料准备好后，我又拿出

剪刀、铅笔，准备开工。

我先把手提袋剪开，剪成一个长方形，又用铅笔把小姑娘的头和脸在剪好

的手提袋上画出来，接着，我又用黑色卡纸比着我画的图案，剪出脸，现在该

做小姑娘的头发了，因为她的头发是卷发，不是太好做，我先画出来，画完才

用剪刀慢慢地剪出来，头发做成了。该做眼睛了，我剪出了两个黑色的圆圈，

粘在小姑娘的脸上，可是，因为她的脸太黑了，根本看不到眼睛，乐得我哈哈

大笑，我只好又换成白色，这样，看着舒服多了，接着，我又用红色卡纸剪了

嘴巴，粘在一起，还蛮漂亮的。

妈妈夸我真是心灵手巧，我心里美滋滋的。我喜欢手工制作，更喜欢废物

利用，这样不仅让我们从小学会了节约，更让我们锻炼了动手、动脑的能力！

关于手工制作的作文2

我总喜欢感受艺术之美，它会给我们一种视觉美感，但是我更希望自己能

亲手去挖掘手工中的艺术之美。很庆幸，那一次，我做到了。

让我梦寐以求的美术课终于到了。这一次美术课，我们不是画画，而是搞

一次手工制作。这不，在美术老师的指导下，我们开始动手了。我们都准备好

一个矿泉水瓶，一把剪刀，一张塑料纸，一支铅笔。我们个个兴高采烈、跃跃

欲试的样子。老师见我们迫不及待的样子，于是开始叫我们做这个“花篮”。

我们先用剪刀把矿泉水瓶分成两半，然后把不带有瓶盖的那半剪成一丝丝的细

第2页共4页

长条，大概剪到离底面还有5厘米的位置，且不能剪掉。剪了十多分钟，可我

还有一大半没剪完，我是不耐烦了，再看看我的劳动成果，这些细条不是剪粗

了，就是把细长条剪掉了，我心里那个急哟！可真想罢工了。但老师平时经常

对我们说的“无论做什么事，都要有耐心。”的话又在我耳旁响起，我只好

“加油，加油”地暗自鼓气，极不情愿的又开始剪细长条，剪刀在我的手下似

一个正在跳舞的小木偶，随着时间的推移，“小木偶”的舞步愈来愈熟练。又

过了十多分钟，一丝丝的细长条剪完了。我再一条一条地把它们削尖。下面开

始剪点缀花篮的小饰品――小花花。我把吹塑纸剪成相同大小的边长大约是4

厘米的小正方形，在上面各画上一朵花，用剪刀沿线条剪下来，一朵朵的花就

这样诞生了。我耐心的做下去，遇到困难仔细研究，一一排除。一个漂亮的花

篮就尽显眼前：花儿错落有致的插在篮子上，种种颜色纵横交错。微风徐徐吹

来，细条儿摆动身姿，煞是好看。

看着这个花篮，我心里甜滋滋的。我决定带回家，和爸爸妈妈一起享受这

份艺术之美。

关于手工制作的作文3

儿童节快要到了，我的做一个手工制作才行。那到底做什么好呢？我想尽

了办法，最终决定还是上网搜一下吧。

我先是看中了一张小床，那次昂创挺好看的，也有点小巧玲珑，很漂亮。

于是我就想做那张小床。可又一想，还是行不通啊，因为我做小床所用的材料

还没有齐呢。于是，我决定还是自己动脑筋想吧。

我就一直在想做什么东西。突然，我想到了一个主意：做千纸鹤风铃。我

从小铁盒里那些六个不同颜色的千纸鹤，发现它们有三种颜色，每种颜色都有

两个，真是太幸运了！我就把它们分成两排，每排按：紫、蓝、粉。接着，我

又拿出了两条玻璃色线，把他们分成了四段。可是，要怎样才能把千纸鹤都固

定在一条线上呢?我又想了一会儿才想到：如果把千纸鹤的“尾巴”和“翅膀”

上个穿一个洞，在把线穿过去，再打一个固定的结不就行了吗？于是，我拿着

就一根大头针，小心翼翼的穿了几个洞。不一会儿，就成功把这两排千纸鹤做

完了。

第3页共4页

但是，制作这两排实在太少了。我就又找出了折千纸鹤的纸，折了六只千

纸鹤。我还是按照刚刚的方法做。所以没一会儿，四串千纸鹤就完工了。我又

拿出一张卡纸，把它折成正方形，然后又在这进去的四个角上打了洞，把线系

在了洞洞上。然后又把卡纸涂成了彩虹的颜色，漂亮极了！

那都称它们为“风铃”了，所以我马上在箱子里面找到了一些铃铛，就马

上系在了上面。就这样，一个风铃完成了。

看来要做成功一件事，还真是很不容易啊！

关于手工制作的作文4

今天的.美术课上，我们班将举行“手工制作竞赛”活动。上课铃响了，同

学们迫不及待地从桌肚里拿出早已准备好的材料放在桌子上，个个摩拳擦掌，

跃跃欲试。比赛分四人小组进行。我们小组准备做一辆坦克。我先选了一个大

纸盒子作为坦克的下身，又选了一个大概15厘米长的盒子作为坦克的上身，把

闵佳俊带的六个大小一样的瓶盖作为轮胎，买来的一袋彩色纸作为装饰物。

开始制作了，首先，我们把大盒子和小盒子拼凑起来，从外形看，是个

“女生版坦克”。我又在小盒子的底部粘上一张彩纸，涂上强力胶，把它粘在

大盒子的正中间。嗯，有点成型了。我们又在它的顶上粘上蓝色的彩纸。然

后，装上六个“轮胎”，左边三个，右边三个。“大炮怎么做呢？”张凤问

我。“嘻嘻，”我把早就准备好的大炮――废弃的铅芯壳拿了出来，“我早有

准备！”说完，我便在小盒子的正前方戳了一个洞。一开始，这个洞根本不成

型。后来，我只好请教张凤和万婧，在她们的帮助下，我终于把那个洞弄圆

了。然后把“大炮”再加上一对翅膀，“哈哈，我们的坦克还会飞呢！”看着

这个很有创意的劳动成果，我们开心得笑了。

这时，我抬起头来，看到其他同学都完成了。有小巧玲珑的面具，有环保

车。老师开始评比了，这一刻，我的心提到了嗓子眼。当老师宣布我们组是第

二名时，我们感到万分骄傲。这真是一场别开生面的比赛！让我受益匪浅。

关于手工制作的作文5

老师给我们布置了一个作业――小制作一个。我眉心紧锁，做什么好呢？

我在客厅里转悠。一个圆球滚入了我的视线，有了，就用这个珠子盖个房子！

第4页共4页

一看，我有的珠子，都可以为我盖个房子了！我先在稿纸上画下了草图，万事

俱备，只欠东风。我先撕下一条胶带，铺在茶几上，把珠子一个个排列在上

面。没想到珠子太滑了，胶带根本行不通，这件事最后以失败告终。

我气得直跺脚，头发怒发冲冠般的站了起来。我上网搜了一下做什么好，

大多都说潜望镜，我看了一下，既简单又实用，我何不做一个的？妈妈刚巧买

了两盒牙膏。我打算用盒子做材料。我用剪刀在它“身上”剪了几下，大概的

形状出来了。只差镜子了！我激动地“飞”向妈妈：“妈妈，我们家有镜子

么？”妈妈摊摊手：“没有。”妈妈的一句话，对我来说似乎是晴天霹雳！

坎坷的经历不仅没打败我，还激起了我的斗志！我低下头，陷入了沉思，

玻璃胶带粘不住，纸可不可以呢？我想起了过去玩的纸牌，飞快地跑到卧室拿

了出来。哇！比玻璃珠子还多哩！我拿出了两张试试胶带能否站住，结果果然

不出我所料――成功了！

我吸取上次的教训，先准备材料：纸牌、胶带、双面胶，一切准备完毕。

我先制作三角形的屋顶，然后在做正方形的墙，在连接。由于屋顶是三角形

的，所以连接起来非常困难，耗费了我15分钟的时间。连接完成，把它竖起

来，可瞬间倒塌，我困惑不解，仔细观察，我恍然大悟，原来墙于墙之间也应

紧密连接，改进这一点果然成功了。一个艰难的房子被我做成，爸妈见了都惊

叹不已！