双语教育

【如何对孩子进行双语教育】

撰写人：________________

时间：________________

双语教育都孩子的语言发育有很大的促进作用，所以对孩子的早期教育中，

双语教育是不可或缺的。那么如何进行双语教育呢？

让孩子在语言发育时期就接触英语，同时运用英语和汉语表达自己的思想，

对孩子的语言发育有很大的好处。实践证明：3岁以前，是孩子学习外语的

最佳时期，家长，老师在此段时期为孩子提供一个良好的学习外语的环境，

对孩子的智力开发以及表达能力都有极大的好处。

双语优势由家开始1.听不停、说不停

大量的聆听是最基本的语言吸收方式，运用各种录音带、CD等，让孩子随时随地

都能听到外语。2.小眼瞧一瞧

光靠输入语言是不够的，还要有效地运用有意义、有清楚图画的卡片，从语音、

单词到语句。让孩子完整地了解外语的运用模式。另外，故事书、动画影片对孩子来

说也是很有趣的学习，不需特别翻译，借着生动的，就能让孩子进入一个有趣的外语

世界。3.听音乐学外语

通过充满轻松旋律的童谣，可以纠正孩子的语调、增加孩子的词汇量，快乐地融

入外语的学习中。而音乐的韵律性不但能让孩子感到开心、愉快，也能加深他的记忆

力。4.亲自动动手

说明：欢迎您阅读【如何对孩子进行双语教育】，希望该资料能给您的学习和生活带来帮助，文档可

以直接下载或修改，使用时请详细阅读内容。

最好的语言学习方式，就是亲身去体验。5.建立完整概念

每个单词与句型不能之出现一次，通过不同的方式，音乐、动画、亲手制作卡片

等方式，加深宝宝的印象和理解力。6.多听

0～3岁的宝宝，语言学习多偏向于“声音”的刺激，因此，小耳朵变成了接受新

讯息地小雷达，“听”成为宝宝快速吸收语言的开端。如何让宝宝时是处在一个听外

语的环境中呢?除了随时播放外语教材的CD以外，目前市面上有许多外语儿歌CD，为

孩子播放轻松快乐的英语歌谣，会是一个很好的入门方式。轻松快乐的旋律加上浅显

易懂的歌词，很快地，宝宝便能朗朗上口，轻松学会歌词中的单词和简单用语，并牢

牢记住，学习的速度将是显而易见的。7.多看

除了听觉刺激的潜移默化之外，还能利用视觉上的刺激，来帮助孩子强化学习印

象。选择宝宝喜欢的卡通动画是一个很好的方式。活泼的动画、可爱的角色以及剧情

的吸引，让孩子很自然地进入虚拟的情境中，熟悉英语说法，学会用句型，增强听、

说能力。建议家长一定要根据循序渐进的原则来进行。家长也可在卡片上写上对应的

英文名称，并张贴在家中用品上，如在门上贴上写有“door”的卡片、在电脑上贴上

写有“computer”的卡片，时时提醒宝宝各种用品的念法。

8.多玩“玩”是孩子注意力最集中、学习力最强的时候。通过游戏的方式，免去

压力，让孩子快快乐乐地学习。因此家长要选择有启发性、互动性和趣味性的图书。

年龄较小的幼儿可使用卡片帮助孩子学习简单的单词。年龄稍大时，可利用多媒体互

动的方式，通过动画、图像、声音、文字的组合，来引发孩子学习英语的兴趣。

9.多说在日常生活中，家长可以接送孩子上下学的时候在车上播放英文童谣。吃

饭时时常问孩子：“Whatisthis?”让孩子知道肉是“meat”，鱼是“fish”。也可

以用简单的英语同孩子交谈。