孩子孤僻怎么办

幼教如何应对孤僻沉默型宝宝

大家不要以为小孩子都是特别活泼的。实际上，也有一些小朋友

非常孤僻沉默。这类小朋友不能主动和别的小朋友交朋友，玩耍，就

更不要说是和老师面对面交流了。

有一些幼教看到这样的小朋友，一般就是任其发展，只要不捣乱

捣蛋，那该沉默就沉默去吧。

但是，负责任的幼教应该明白，孩子孤僻沉默是因为孩子对陌生

环境不熟悉，对人际交往存在着担忧，因此，幼教是有责任帮助孩子

走出孤僻沉默的。

主动和孤僻沉默的小朋友聊天，这是打开这类小朋友心灵的第一

步。从孩子的兴趣入手，每天可以坚持几分钟找孤僻沉默的小朋友聊

天，让其能对你建立较强的信任感。

当孤僻沉默的孩子对你建立了强烈的信任感后，老师接下来的一

步就是帮助他找一个性格开朗，活泼好动的小朋友当伙食。因为在活

泼好动的小朋友的影响下，沉默的孩子也会变得越来越主动的。当然

了，幼教要注意，不要给孩子安排一个爱动手打人的小伙伴，否则沉

默的小朋友对你建立起来的信任，就一下子消失了。

当老师现孤僻沉默的小朋友有一些快乐的情绪，或者是主动出来

和小朋友讲话，和你讲话，并主动做游戏，做事情的时候，老师要第

一时间就进行表扬和鼓励，而且是必须当着其他小朋友的面表扬和鼓

励，这样就会让孩子感受到了来自集体的快乐，会更加有勇气走出自

己的小世界的。

老师安排小朋友们玩游戏，如果孤僻沉默的小朋友不愿意和其他

的小朋友玩游戏，愿意一个人待着时，老师要记得可以让他自己玩游

戏，或者是老师把自己的身架放下化身他的好朋友和他一起玩游戏，

在这个过程中激发和其他小朋友的共同爱好，从而慢慢地老师离开，

换成其他的小朋友，自然沉默的小朋友就能自然地接受了。

幼教千万要记得，不能放弃孤僻沉默的孩子，如果你真的放弃了，

孩子的性格就会变得越来越沉默，这样你的幼教工作反而更不好处理

了。小鱼哥哥的心得就是，宁可带调皮捣蛋的小朋友，也要一问不吭

声的小朋友。因为活泼的孩子有事都会讲出来，而沉默的小朋友即使

有事也不讲，老师一个处理当，都有可能引起麻烦。（幼儿教育）