怎么做手工作品

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小学生简单手工制作6篇

篇一:[小学生简单手工制作]小学生手工制作作文

【篇一：我的手工制作】

今天下午，我们和邓老师一块在教室里做手工。

我带了四张纸和一卷胶布。折花，首先把一张正方形的两个斜角对折，然后对

折，再把它放开，再把两头朝上一折，花就做好了。折叶子，首先把一张正方

形的两个斜角往里对折，再把另外两个角也往里对折，接着把它对折，一半的

叶子就着好了，另一半跟前一半一样的折法。接着把多余的长纸条一折就成了

杆子了。然后把花和叶子分别用胶布贴在杆子的两头，最后把郁金花（这是我

折的花的名称。）用胶布把郁金花贴在纸上，就折好了。

经过这次折纸后，我下定决心，要在课外读折纸，因为这样可以锻炼智力。

【篇二：有趣的手工制作课】

下午，老师让我们做小制作，当我正要做的时候，我的同桌对我说：“我们一

起做一个雪人，好不好？”我说“好啊！”于是我们就一起做起来。我的同桌

用白橡皮泥先把雪人的手和脚捏好，再捏两个大圆球，一个是头，一个是身

子，我把它们粘在一起，粘好后，我总觉得少了一些东西，我和同桌仔细地想

啊想，忽然，我的同桌一叫：“我们做的雪人还没眼睛，耳朵，鼻子，嘴巴和

眉毛！”于是我们搓了两个小黑点做眼睛，耳朵呢？用白色的橡皮泥捏成两个

半圆形，鼻子用红的橡皮泥捏成胡萝卜的形状，嘴巴和眉毛用笔画出来，再把

鼻子，耳朵，眼睛粘上，雪人就做好了。这时，我想起星期天看的动画片《巴

布工程师》我想：不如把雪人打扮成工程师吧。于是，我用黄色的橡皮泥捏成

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球形，再把橡皮泥弄成两半，把其中的一半弄成空心的，帽子就做好了，再把

帽子粘在雪人的头上，然后，再用绿色的橡皮泥和紫色的橡皮泥分别做成四个

小点，用两个绿色的橡皮泥点粘在手上，用两个紫色的橡皮泥点粘在脚上，这

样，手套和鞋子就做好了。我和同桌的工程师雪人终于大功告成了。我让老师

看，老师说：“你们做的工程师雪人精致美观，小巧玲珑，栩栩如生，真漂

亮！”我们听了心里很高兴。

过了一会儿，我觉得很无聊，就决定看看同学们做得怎么样了，董艳兵笨手笨

脚的，课桌上乱七八糟，也没做成一个。康旗手忙脚乱也是一个也没做好。宋

莹莹把王丹丹的橡皮泥弄在地上了，王丹丹气得火冒三丈。高泽源做得小花狗

活灵活现。

啊！这堂手工制作课真有趣啊！

【篇三：有趣的手工制作作文】

晚上，我和妈妈要做橡皮泥手工。首先我们把用的工具准备好，再把我想做的

东西从书上选好，然后就可以开始动手制作了。

我们想做的橡皮泥玩具有南瓜、小猫、蛇、熊还有熊猫。我和妈妈进行了分

工。我做南瓜和熊猫，妈妈就做其余的那些。制作过程中，我特别的细心，生

怕有一丝的漏洞。妈妈也是那么的认真，看不出她有丁点的马虎。

过了一个小时的时间，我们的橡皮泥玩具做好了。我做的南瓜就像真的一样，

我都想吃一口了。熊猫也做得不错，胖乎乎的很可爱。可是看到妈妈制作的那

些小动物比我的要像多了。粉红色的小猫好像在那活蹦乱跳，看上去十分淘气

的样子。绿色的小蛇吐着长长地舌头真是吓人，还有憨厚的小胖熊。妈妈真是

太有模仿力了，做的小动物有模有样、栩栩如生，让我惊奇不已。

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以后，我要多向妈妈学习，争取超过她，也要用橡皮泥做出更多更好的玩具！

【篇四：手工制作】

今天，我想做一双美丽的拖鞋。材料有：各种颜色的卡纸、双面胶、硬纸、铅

笔、剪刀。

我准备好材料，先把脚放在粉红色的卡纸上，用铅笔画出轮廓，再用剪刀剪下

来做鞋样，红色的卡纸变成了鞋样。然后，在鞋样的反面分别贴上两条双面

胶，再把鞋样粘贴在硬纸上，沿着鞋样剪下硬纸，鞋底就做成了。接下来，用

粉红色的卡纸剪四根厘米的纸条，将两端分别粘贴在硬纸上，一只鞋底贴两

条。然后用剪出两个蝴蝶节，贴在纸条上方，一只鞋一个蝴蝶节。很快，拖鞋

做好了。

我拿着自己做好的鞋给妈妈看，妈妈笑着对我说：“你真棒！做的很好！”。

我穿上拖鞋来到客厅，摆了个po，把正在看电视的爷爷奶奶逗得哈哈大笑。

哈哈我的拖鞋还挺结实的！

【篇五：手工制作玫瑰花】

今天上午，老师说古润璐的奶奶要教我们做玫瑰花。我听了真高兴，期待这下

午赶快来到！

下午第二节课，古润璐的奶奶走进了教室，她从筐子里拿出自己做的花，真漂

亮呀！然后奶奶就开始一步一步地给我们讲解，示范，我们也一边听一边跟着

做，做完了，有几个同学举起自己完成的作品，奶奶夸奖他们做得真棒！我觉

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得他们的手真灵巧。由于我的材料没带全，就没有做成功，回家我一定要做成

一朵美丽的花。

回到家，做完作业，我就开始做花了。我先把红色的彩纸撕成五张长方形的小

纸片，然后在每张小纸片上把两个角卷起，又反过来，向下面的两个角对折，

扭出了一个尖尖的角，就像花瓣了，用绳子把五片花瓣绑起来，插上吸管做花

枝，就成了一朵完整的玫瑰花。

我的玫瑰花成功了，我还是觉得绑花瓣真难，看到美丽的花朵，我特别高兴！

我终于学会了！

【篇六：记一次有趣的手工制作】

星期六下午，我写完作业，在家看电视，电视上正在讲提倡环保生活，要变废

为宝。忽然，我灵机一动，何不自己动手一次，也来个“变废为宝”？

做什么呢？我在阳台上的老衣橱里翻来翻去，找到了我以前的白手套，现在不

能戴了。对了！用这个能做一个小白兔的头相，套在笔架上，当一个装饰吧！

我随后又找来了白线、剪刀、棉花、彩笔、红色纽扣、皮筋、针和彩纸。

首先，要做出兔子的一对耳朵，所以，只能留两个手指头，留哪两个呢？我试

了试，决定留下食指和小指两个。我将拇指、中指、无名指这三个塞进去，说

着简单做起来难啊！拇指还好塞些，我先把手套撑开，然后用手指轻轻一顶就

进去了。而其他两个我无论使多大劲都塞不进去。看来蛮力不行啊。我想了

想，想出了一个办法：从手套里面拉进去。耳朵外形是做好了，但不扶着它就

立不起来，耷拉着，也不好看，我又想到了一个好方法，将中指、无名指这两

个被拉进去的手指头分别塞进食指和小指中，起到支撑的作用。不一会儿，兔

耳朵就完成了。

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把三个手指塞进去之后，表面上留下了三个小洞，影响美观，我就穿针引线，

将三个小洞缝上，我从来没缝过针，穿针倒容易，但缝就难了，缝口的时候险

些扎到了我的手。缝了几针后，我渐渐地找到了手感，越缝越顺手，轻松地将

手套缝了个密不透风。

兔子头像的轮廓做出来了，就是里面有些空洞，太扁了，风一吹就倒，弱不禁

风，我就将一团棉花塞了进去。为了预防棉花掉出来。我用皮筋箍住了手套口

上方。

该做兔子的脸部了。我又拿来针线，将两个纽扣缝在了兔子脸上，用黑彩笔在

中间点上了一个黑点当兔子的眼睛。接着，我又拿笔在黄色彩纸上描出鼻子，

在黑色彩纸上描出嘴巴，用双面胶粘在兔子脸上，白兔装饰就五官俱全了。最

后，我将它套在笔架上，又在它“脖子”上系上了一条彩带，即装饰了它，又

预防它歪倒。就这样，一个活灵活现的白兔装饰就在我的手中诞生了。我看着

自己心灵手巧的杰作，开心极了。小白兔也微笑着，用眼睛看着我，好像在夸

我：“你太棒了！”

其实，可以变废为宝的物品还有很多，只要处处留心，就可以将生活装饰的更

加五彩缤纷。

通过这次手工制作，我明白了这样一个道理：做一件事一定要有耐心，不要只

用蛮力，要灵活掌握，这样总会成功的！

【篇七：参观手工制作】

今天下午的第二节课是我们同学都很喜欢的劳技课，因为上劳技课的周老师和

蔼可亲，有的时候还会和我们开玩笑。这节劳技课和往常不同，往常都是自己

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做手工，而这次则是去残光别人的制作，大家听了都非常激动。

我们排列着整齐的队伍，在老师和体育委员的带领下，我们来带了“风雨操

场”这一路上可把老师累坏了，也许是有些同学太高兴了。有点管不住自己的

嘴巴，一会和你说这个；一会和你讨论那个……一直到了“风雨操场”才闭上

了嘴巴，很认真地看着这些栩栩如生的手工制作品。

这些手工制作品千奇百怪，有紫砂泥捏的动物；有瓦楞纸改造成的机器人；有

用废弃的物品做的各种各样的玩具；还有形态各异的面具，其中，最吸引人注

目的是用紫砂泥造出的各种精灵，看，张牙舞爪的狮子；张开血盆大口的鳄

鱼；行动缓慢的乌龟等等，让人看了无不惊叹不已！当然，除了这些凶猛、可

怕的动物之外，还有一些非常精致、逼真、栩栩如生的小水壶，大家看了赞不

绝口，惊叹制作者的才华和技艺。

“风雨操场”还有一个面积不大的“钓鱼场”，它的鱼竿和鱼饵是一根小木

棒、一根绳子和一块吸铁石组成的。在小棒的末端拴上一根细绳，再在绳子的

末端绑上一个吸铁石，就是这样的鱼竿子和鱼饵就大功告成了，“水池”里的

鱼是一张张彩色的卡纸做成的，在鱼儿的嘴边别上一个回形针，然后在把“鱼

饵”放在回形针上一吸，这样钓鱼酒不成问题了。

看着这些精妙绝伦的手工制作品，我们仿佛走进了灿烂辉煌的艺术殿堂！

【篇八：手工制作真让我着迷】

从小，我就十分好动，总是喜欢去捣鼓一些小东西，比如说钮扣啦，或者是一

些没有用的小盒子啦什么的，然后把它们修改修改，做成一个精致的小玩具，

正是这些经历，使我爱上了手工制作，成了一个手工制作迷。

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还记得上次那节劳动技术课，老师带我们去了物理实验室，揭晓了要制作的东

西木飞机。着课把我们高兴坏了，家里放装饰品的木柜子上正缺着呢！我可以

把木飞机放进去呀！

老师在讲台上喋喋不休地讲着步骤，同学们都听烦了，便迫不及待地动手做起

来。我可跟他们不一样，为了把木飞机做到十全十美，我要仔细听，免得做

错。

终于开始做了，我怀着兴奋的心情，拿起木块，酝酿了一番，拿起笔，仔细地

描绘出一个圆弧形的机翼，画到满意了，再用美工刀认真地刻木块，切割开

来。啊，一个漂亮的机翼在我手中诞生了！我抑制不住内心的喜悦，开心地笑

出了声。

接下来要打磨了，我怕会把木块弄碎，只好轻轻地磨。打磨这个步骤是需要耐

心的。我不是非常细心，但是耐心我还是有的，这一步当然能做好啦！

最后一步是做机身，还有粘贴，我的力气不大，这一步就比较困难了，只好叫

旁边的同学帮忙，这才完成了机身。

现在要粘贴了，我真是十分激动。看着我亲手做的木飞机，我心里竟然涌出一

种成就感。有些同学跟我开起玩笑，要来动我的么木飞机，我用双手紧紧护

着，免得被他们破坏。

哦！我爱手工制作，手工制作真让我着迷！

篇二:[小学生简单手工制作]参观书画展作文

【篇一：参观书画展】

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星期天下午，我和妈妈参观了图书馆里的一个特殊画展。这个画展的主题是

“快乐二小，幸福童年”。年少的我，心中充满了稚嫩的梦想，我怀着一颗好

奇的心走进书画展。

走进馆内，一个大大的立牌上写着“快乐二小，幸福童年”，我走进一步，被

这景物吸引住了，瞧！图书馆的房顶上的灯光五彩缤纷，亮丽无比，挂满了灯

笼，照射在挂满书画的图书馆里，美丽极了！这一切，都充满了神秘感。我仿

佛走进了一间神秘的宫殿

我在走进化中的世界！哇！这幅画真美丽，蒙蒙细雨中飘来几丝轻烟，在阳光

的的照射下，不远处的小村庄，后面有一片翠绿的庄稼和深绿的山峰，好似梦

境，我仿佛来到世外桃源。这幅画真是栩栩如生，再仔细一看，是一个3年级

的小学生画的，没想到小小年纪，竟然像作家一样，真是我们学习的好榜样。

看完画展，我又走进手工的殿堂，瞧！手工作品五花八门，真是让我目不暇

接。让我印象深刻的是那间美丽的房子。作者先用筷子一步一步地搭起来，在

用彩纸折成两只小鸟，贴在房顶上。还用贴纸来装饰屋顶，使房子增加一点色

彩。作者还在房子后，搭了一个后花园。花园内有五彩缤纷的花朵，美丽的秋

千，秋千上坐着一只可爱的小白兔。我想这个精致的作品，作者一定花了不少

功夫。正所谓“台上3分钟，台下十年功”。这些手工不仅一有房子，还有帅

气的坦克，有美丽的风车，有威武的轮船……这些作品，都是我们二小的光

荣。他们做的每一个手工都花了不少心血，不少努力！每个作品的十分精致。

他们是我们二少的骄傲。

我又走进书法的海洋里。看！书法作品真是琳琅满目，真是八仙过海各显神

通。书法作品有楷书，有草书，有行书，也有隶书。我走到有幅楷书面前，上

面写着“海纳百川”每一个字都那么苍劲有力。我细细地品味书法作品，觉得

每一幅作品都是佳品。我仿佛看到他们每天都不怕困难，不停地练习，才会写

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出这些风格独特的作品，正所谓“梅花香自苦寒来”。

这次参观书画展，我看了美丽的画展，又欣赏了精美的手工作品和书法，真让

我大开眼界！让我一次吃饱了知识“大餐”。真让我收获匪浅。

【篇二：参观书画展】

今天，下着蒙蒙细雨，我和爸爸来到鹤山图书馆参观书画展。走进去之后，远

远望见了一幅醒目的横旗，上面写着：快乐二小，幸福童年这几个大字。我迫

不及待地走了进去参观。

上了四楼，走进展览室，远远闻到了墨香味，走进了，映入眼帘的是一幅幅

画。有油画、蜡画、水墨画……这其中，我最喜欢的是一幅油画。这幅油画主

题是垂钓者：主要讲了在一个黄昏的时候，一位垂钓人正在垂钓。太阳已经下

山了，可他还在垂钓。太阳下山，只留下了一片橙色的余辉。他的桶里只有几

条小鱼。他十分专注，连桶里有条小鱼蹦出也浑然不知。他面黄肌瘦，像一个

皮包骨头一样，真叫人担心。他仿佛与夕阳融为一体了。可能，这几条小鱼儿

是他今天的晚餐，也可能这是他要带去市场卖的鱼。这一幅画，栩栩如生，画

出了垂钓人的辛劳。这一幅画也画出了垂钓人凄凉的垂钓生活。由此更表现出

了一股浓郁的艺术。

我又走到了手工制做品展区。这里手工艺术品琳琅满目，五花八门，每一个手

工艺术品都是“八仙过海，各显神通”。我最喜欢的是一个用竹条做的风车。

它很大，与众不同，在众手工品中是鹤立鸡群，它仅仅只是用竹条制造的。都

做的那么的好，小作者真是匠心独特，它可能是这样制造的，从我见它的构

造，就大概了解它的做法：首先用大小一致的短竹条捆在一起，再捆在它的臂

摆上，再用大竹条捆住下底。应该就可以了吧。还有许多，同样好看。

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我刚走进书法展区，一阵奇异的香味进入了我的鼻子。那古朴的味道，是由纸

墨的香合成的。一个个大字写得栩栩如生，仿佛是一群正在跳跃的小精灵。而

那一幅“刻”着“海纳百川”的楷书，则是我最喜欢的。为什么说它是“刻”

下去的呢，因为它笔力劲道，力透纸背，甚至可以说是“入木三分”了呢。由

此，我们可以看出作者费尽心机，夜以续日练习，才取得好的成就，正所谓台

上三分钟，台下十年功就是这个道理。

这一次看书画展，令我大饱眼福，也让我明白了“台上一分钟，台下十年功”

这个道理。

【篇三：参观书画展作文】

4月10日那天早上，雨淅淅沥沥地下着。我带着笔记本，心里像无数的浪花，

兴奋不已，因为我和丽敏一起去图书馆参观书画展。

刚走进图书馆，一幅幅书法作品便映入了我的眼帘：“宁静致远”这四个字铿

锵有力，十分秀美；而：“海纳百川”这几个字龙飞凤舞，像一条条弯弯曲曲

的蛇，与“宁静致远”这几个字形成了鲜明的对比。这些秀美的字体，既令人

惊叹，又叫人舒服，既愿一直站着欣赏那美丽的字体，又想细细品味字里行间

里的认真和努力。

我和丽敏飞快地冲上了四楼。一幅幅栩栩如生的画，一幅幅透露着小作者努力

的书法作品，一个个精美的手工制作，琳琅满目，数不胜数。我们走到了一幅

书法作品面前，我仔细看了看，上面写着社会主义核心价值观。那些字就像一

个个活泼可爱的小精灵，在纸上跳跃着，既有些古朴，又不失风雅；既十分端

正，又有一点儿龙飞凤舞。这些字仿佛拥有了生命，跳进了我的心里，让我陶

醉其中。在这些作品中，有的人写古诗词，有的人写名言，还有的人写富有感

染力的词句。但无论写什么，里面都包含着小作者们的努力和汗水。看着这些

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作品，我们仿佛看见了小作者们在灯光下不停地练习书法，流下了一滴滴汗水

的情景。

我们又走到了一张长桌面前，上面摆放着许多手工制作。我看着，不禁为这些

作品感到很惊叹：看，一个用木头做成的风车十分精美。我看呆了，用手轻轻

地拨动着，它便转动起来，像是一位舞者，在人群中翩翩起舞。一只可爱的小

兔子坐在一个十分精美的秋千上，嘴角荡漾着一丝迷人的微笑，看着后面的两

只美丽的纸鹤仿佛在说：“鹤阿姨，再用力一点儿吧！”而一只小熊独自坐在

小木屋门前，十分寂寞，一双充满了忧伤的眼睛望着小兔的秋千好像在想：要

是我也有一个秋千那该多好啊！一旁的花儿看着小熊，也是伤心……

我正看着那些精美的手工制作。突然有一种神奇的力量把我向前拉，我的双腿

不由自主地动了起来。我走啊走，在一幅水墨画跟前停了下来。一看到那幅水

墨画，我就被深深地吸引了。这是一幅田园风光画。蓝蓝的天空就像一块无边

无际的蓝布，一朵朵棉花似的白云漫不经心地漂浮着，又似一颗颗闪闪发光的

钻石镶嵌在天际，灿烂的阳光洒满了大地。大地上，金黄色的油菜花，充满着

活力的蝴蝶，平坦的小路和一座座绿色的山，彷佛把人带入了仙境。不，简直

是一个世外桃源。我看着这些画，很是沉迷，如痴如醉地欣赏着这些美丽的

画。

快十二点时，要回家了。在父母的催促下，我才依依不舍地走出了图书馆。我

抬了抬头，清凉的雨水滴在我的脸上，让我感到十分的舒服和凉爽，也让我想

起了图书馆里那些美丽的画。

这次画展，使我大饱眼福，还使我懂得了每一分的收获，都离不开辛勤的劳

作。这次画展，让我受益匪浅。

【篇四：参观书画展】

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四月九日那天，虽然天下着蒙蒙细雨，但我的心情却特别的好，因为我和爸爸

妈妈来到了图书馆参观了一场别开生面的书画展。主题是‘快乐二小，幸福童

年’书画展。这次参观可真让我受益匪浅。

我们刚来到图书馆，一股浓厚的书香味扑鼻而来，让人心广神怡。此时此刻，

我的心就像翻腾的浪花兴奋不已。我马不停蹄的来到四楼展厅。刚进去，映入

眼帘的是一幅幅巧夺天工的书法作品。这书法作品，有些古朴，又不失风雅；

有些苍劲，又不失飘逸。字体笔画有粗有细，左右舒展；字体端端正正，淳朴

精湛，龙飞凤舞，印在纸上，就如同一个个活泼可爱的小精灵。既古朴又时

尚，让人惊叹不己，自叹不如。古人云：“台上三分钟，台下十年功。”小作

者们有着如此大的成功，又怎能离得开作者的辛勤与汗水呢？这时，我仿佛看

到了作者为了这次展示，正在夜以继日地练习书法，一切的付出，只是为了这

次的成功，难道我们不应该向作者学习吗？

看完书法展，我们又来到图画展览区，一幅幅画作栩栩如生，在这一幅幅五彩

缤纷的画中，有水彩画，有素描，有国画，还有油画。其中，我最喜欢的就是

那幅五年级同学画的荷花。在湖面上，美丽的荷花正在翩翩起舞。有的荷花才

只是花骨朵儿，有的变成了一个大圆球，随时都有可能裂开似的，有的完全绽

开了笑脸，有的还没成熟呢！这些荷花，在那些如同大圆盘的荷叶和清澈见底

的湖水衬托下，显得熠熠生辉，格外美丽，就像一群亭亭玉立的仙子下凡，正

在湖中嬉戏一般。真是美不胜收呀。

看完图画展，我们又被手工作品吸引住了，那手工作品琳琅满目，让人目不暇

接。那些手工作品有坦克，有风车，有汉堡包，还有飞机……，这些手工作品

唯妙唯俏，其中我印象最深的手工作品就是那辆坦克了。那辆坦克上面高高地

挂着中国国旗。那辆坦克的身体精美而庞大，给人带来一种特殊的威严。仔细

一看，原来是用普通的废品造成的。能用如此简单的材料，造成如此完美的作

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品。既表现了作者的心灵手巧，又体现了作者伟大的爱国胸怀和理想。

不知不觉已经是中午了。我和爸爸妈妈依依不舍地离开了图书馆。这次参观书

画展，不仅让我大饱眼福，还让我懂得了‘只有付出，才有收获’这个道理。

【篇五：参观书画展】

书画作品，是历史与现代的结晶，也是中国博大精深、源远流长的文化与艺

术。而在一个周末里，我就到了鹤山图书馆参观“快乐二小，幸福童年”的书

画展。

一踏进图书馆，浓浓的书香味“扑鼻而来”，遍布四周。不知是被书香味感染

了，还是心中怀着对书画展的向往，我的心像翻腾的浪花，兴奋不已。我的脚

底像抹了油似的，飞快地奔上楼梯。

到达四楼展览厅，里面的一切都尽收眼底，可谓“人头攒动”，书画作品琳琅

满目。我被深深地吸引住了，拿起记录本，细细地欣赏每一幅作品，认真地记

录起来。首先映入眼帘的是展示台上的手工制作和生活绘本，“打头阵”的是

一间间“手工小房子”。这些“小房子”是用小木棒制作的，不仅富有童趣，

而且非常精致、惟妙惟肖；欣赏完“小房子”后，我上前继续参观。这时，我

看见一架“手工小风车”它虽然也是用小木棒制成的，但却独有一番风味。我

目不转睛地注视着这架“小风车”，不由自主地伸出手来，轻轻地拨动着“小

风车”，“风车”转起来了，那一刻，“风车”转出了我童年的乐趣，我想起

了小时候的一幕幕。接着，我又继续参观下去。展示台上的作品还有很多，有

车子、秋千、照相机、还有一个大大的汉堡包！这些作品都制作得活灵活现，

各有千秋；另外，还有一些“迎新春”的生活绘本，这些绘本生动地描绘出新

年的喜庆气氛，这不正体现出我国的传统文化吗？

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参观完手工作品和生活绘本之后，我又情不自禁地移步到展示墙欣赏书画作

品。这些书画作品真是精彩纷呈、创意无限。首先参观的是绘画作品，有油

画、素描、蜡笔画和国画等等。其中最令我感叹的，就是那一幅油菜花田的

画，这幅画描绘的是一片油菜花海，油菜花儿在蓝天白云之下绽放出最迷人的

笑容，是那样朴素，却又不失华丽，一群孩子在花海中嬉戏打闹，我凝视这幅

画，这幅画勾起了我童年的回忆，更使我仿佛身临其境，置身于花海之中；接

着还有一些书法作品，用墨汁渲染出的一字一画都包含着我国历史文化的气

息。这不正是历史与现代的结晶吗？这不正是我国的文化与艺术吗？

这次的书画展充满了色彩、快乐、童趣与创意！那转出我童年乐趣的“风

车”，那勾起我童年回忆的油菜花田画，那别具一格的书法作品，都会在我心

中烙下深深的印记！中国文化的博大精深，更加深了我对祖国的热爱！

【篇六：参观书画展】

童年是天真、快乐、灿漫的，在这梦想起航的春天，我校举办了一个名为“快

乐二小，幸福童年”的书画展。

星期天，我和妈妈去图书馆看书画展。可是天公不作美，下起了倾盆大雨。我

们冒着大雨来到了图书馆。

走进四楼的展览室里，人头攒动，整个展览室热闹非凡。虽然外面下着大雨，

但也无减同学们来看画展的热情。一走进展览室，映入我眼帘的是那些笔走龙

蛇的诗句和苍劲有力的书法作品。最让我欣赏的是那幅写着“飞流直下三千

尺，疑是银河落九天”的作品，那些字结构严整、龙飞凤舞。这些书法作品的

作者全部都是和我年龄相仿的同学！我真羡慕他们，可以写得一手好字，相信

他们在家练习是很刻苦的。

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再走进去里面，就是画展区了。各种各样的水彩画、素描画、油墨画出现在我

眼前，琳琅满目，让我目不暇接。它们的画色彩斑斓、栩栩如生，让我看得眼

花缭乱。在这么多画当中，我最为喜欢的是一幅名为“油菜花”的水彩画。这

幅画以黄色、绿色为主调。画中，一个年轻的妈妈带着孩子，信步走进金色的

海洋，大片的油菜花如火如荼地盛放，仿佛没有边际，令人仿佛置身于童话世

界中。看着看着，我也仿佛置身于其中，站在油菜花花田里，和画中的小朋友

嬉戏玩耍。其它的作品都画得非常逼真，这些画的作者很多都是低年级的小同

学，他们画的画不仅颜色搭配协调，而且充满了幻想的色彩。

最后，我走到了“变废为宝”的展区。只见桌面摆满了一个个以生活废品制成

的精美作品。看，那一个用小木棒做成的风车，在桌子上转动了起来，转呀

转，转出了我快乐的童年回忆。在风车旁边还有一个用冰棍棒做成的秋千，秋

千上坐着一只小兔子，秋千在微风中荡了起来，小兔子的脸上露出了灿烂的微

笑。桌子上还有许多精美的作品，这些作品都各有千秋，每一件作品都让大家

赞叹不已。

时间过得真快，展馆要关门了，我们才依依不舍的离开了图书馆。这次的书画

展，我观赏了许多精美的书法绘画作品，让我受益良多。

篇三:[小学生简单手工制作]艺术的魅力

那是一个清晨，火红的太阳已挂在天与地的界线之上，如蓝蓝海水中的一个大

圆盘。鸟儿时而在枝头歌唱，时而在天空中飞翔……

我兴致勃勃地来到图书馆，按照指引来到四楼观看“快乐二小幸福童年”的美

术展。走进展厅，一幅幅庄重的毛笔书法映入眼帘，一张张充满童趣的图画映

入眼帘，一件件变废为宝的手工制作作品映入眼帘……我的左右侧都是一张

张、一幅幅美术书法作品，栩栩如生，铿锵有力，仿佛置身于美术书法海洋之

中。

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瞧，我来到了一幅画的跟前，画中的小男孩坐在一块光滑的巨石上，十分享受

地欣赏眼前的景象，一望无际的草海，一朵朵美丽的花儿，一只只在花丛中嬉

戏的小鸟，赏心悦目。朝前走走，只见在公园小道上的一张小长椅上，坐着两

位小朋友，他们正在津津有味地看书呢。转身行两步，看见了一张画，画中有

两张凳子，画得像极了，使我真想一屁股坐到椅子上啊！向前行走三五步，我

看见了几朵栩栩如生的荷花，有的还是骨朵儿；有的花全开了，争先恐后地展

示着自己的美，露出了灿烂的笑脸，还有的则含苞欲放，半遮半掩，像一位害

羞的小姑娘，小水珠如同玻璃球一样在碧绿的荷叶上滚来滚去。

桌上的变废为宝手工制品多姿多彩，有房子、有秋千、有飞机、有坦克……令

我眼花撩乱，每样作品都是那么逼真，那么让人痴迷，其中最令我印象深刻的

还是那一间用木棍一根根搭建而成的小房子，它有一个小园子，里面摆放着一

个自制的秋千，园子被木棍围起，在房子的门口，有一条用小鹅卵石铺成的五

彩小路，旁边还摆放着一辆崭新的摩托车呢，既大方得体，又简单好看。

走进书法殿堂，一幅幅庄重的毛笔书法让我的眼球应接不瑕，每一幅书法的背

后都有凝聚着小书法家们的挫折与努力，一个个铿锵有力的毛笔字都是用汗水

凝固而成的，看着看着，不禁想到：行书流畅，正楷端庄；书法字体，各具特

长；左右工整，能简能详；狂草奔放，凤舞龙详。在他们的毛笔之下，汉字有

着无穷无尽的变化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂，古

色古香。

每一个端正庄重的毛笔字都弘扬了二小优秀的书法风范，每一幅充满童趣的图

画都弘扬了二小美术的优秀教学，每一件变为宝的手工制作作品都展现了二小

学生的无限梦想……

一笔一笔地勾，总会成画，一步一步地想，总会成作，一点一点地写，总会写

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出一手好的毛笔书法。“只要功夫深，铁杆磨成针”，“滴水成河，积沙成

丘”就是这个道理。

让我们载着春天的梦想起航，让我们在艺术的海洋中找回童年遗失的纯真，在

艺术的世界中感受它所散发出来的无数金光，感受它给我们所带来的无限魅

力！

篇四:[小学生简单手工制作]航模制作作文

【篇一：制作航模飞机作文】

今天，老师指着黑板上的挂图对我们说：“同学们，今天我们学习制作手掷飞

机。”接着她向我们讲解了飞机的“五官”和制作方法。同学们都睁大了眼睛

聚精会神地听着，想到一会一架灵巧的飞机就要在自己的手中诞生了，禁不住

个个都跃跃欲试。

老师把材料发了下来，同学们立刻开始行动了。我给自己制定了一个计划，首

先制作机身，然后做尾翼，把最困难的机翼留在最后做。我怕自己跟不上别人

的节奏。便暗暗地加快速度，没想到一不小心把做好的机翼弄折了，我马上像

泄了气的皮球，一屁股坐在椅子上。

老师看见了连忙过来安慰我说：“别着急，想一想弥补的办法吧。”于是。我

拿了一瓶胶水轻轻地扳开裂口，把机翼粘好。不一会儿，我的一架飞机就做好

了。对了，我还得给飞机起个名字，穿上衣服啊！“未来一号”太土了，“雷

霆战机”不错！于是我就在机身上写了“雷霆战机”四个大红字。

同学们的飞机也全做好了，老师就领着我们到操场上去试飞。我举起飞机向前

迈了几步，猛地用力一扔，“嗖”的一声，飞机像离弦的箭飞上了天空，只见

它映着落日的余辉闪闪发光。我兴奋地喊了起来：“我的飞机飞起来了！”

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“雷霆战机”就这样带着我的喜悦和理想在天空中翱翔。

【篇二：我学会了制作航模飞机】

今天早上，微风徐徐，我们兴高采烈地来到作文班，因为我们要制作一架航模

飞机。

在老师一步步的引导下，我们开始制作航模飞机了。我的同桌拿出材料，聚精

会神地做着。不一会头上就有了一滴滴汗水，他一会折，一会粘，一会量，一

会压，两手有节奏地配合着。

我按部就班地做着，我先定型主翼，接着用双面胶把机身和机翼粘上，安装机

架、主翼，然后装上水平尾翼和垂直尾翼，最后用机身里的皮筋挂到机身上，

螺旋桨到位，贴上贴画，这架‘天驰’橡皮筋动力模型飞机就完工了！

看看这架航模飞它尖尖的机头上戴着一顶深蓝色的“帽子”，那是它不可少的

螺旋桨，瘦长的机身，长长的机翼已翘起，三角形的尾翼，再加上机翼上漂亮

的迷彩服，显得很神气。

同学们排着队，来到操场上，准备品尝劳动成果

篇五:[小学生简单手工制作]节约用纸作文500字

【篇一：节约纸张】

小朋友，你们注意过身边的纸吗？你们知道纸是用什么制成的吗？对，纸是用

木头制成的，你们想过国家的森林正在一片一片的减少去节约纸张吗？

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我们用的草稿本，家庭作业本等许多本子你们都是怎么用的呢？有人会说，正

反两面一写就行了呗！我来告诉你们，你们平常不是都要带铅笔的吗？你可以

先用铅笔在本子上写的满满的，而且铅笔写过的本子后还可以用水笔或钢笔

写，水笔或钢笔写在用铅笔写过的本子上也很清楚，而且这样做可以节约纸

张，也很环保。因为别人一张纸就写两面，而你可以写四面是吗？

现在大家生活水平都提高了，有不少人平时洗手后喜欢用纸巾擦干吧！你们想

过这也能节约的呢？很简单，只要你把纸巾换成手帕，

这样既节约了纸又卫生。大家都时常会用纸杯吧，我建议大家别用了，因为纸

杯用过一次就扔了，这样太浪费了。

我们大家时常都会买新本子，你会把旧本子扔掉，觉得反正有新本子了，旧的

就扔了。你会画画吗？相信大家肯定会，那你画过画后会把画一扔是吗？你们

知道吗？旧本子，旧画纸可以制成美丽的工艺品，摆在家里既美观，又节约了

纸张对吗？还有我们每年用的挂历，也许用过后很多人会把它扔了，这旧挂历

还可以包书呢？用它包的书既美观又牢固。

以上几点你都做到了吗？别看你一个人节约了一张纸，全国13亿人如果都节约

的话，就肯定节约了一片大森林了。

【篇二：节约用纸】

纸是我国的四大发明之一，是我们中国人值得骄傲的事情，但是由于造纸的原

料是树木，用到树木的地方又很多，所以我国许多城市缺乏树木的保护，遭遇

沙尘暴的袭击。在北京，如果在沙尘暴来时，就连出个门也很困难，如果一定

要出门是，也要戴上口罩，以免沙子进入嘴中。

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树木不但能够阻挡沙尘暴的袭击，还能够将我们人类吐出的二氧化碳吸收收，

并且吐出新的氧气让我们呼吸。

如果我们再这样随意砍伐树木，就是在毁坏我们生存的生活环境，所以我们要

号召人类节约用纸，让我们生活的环境更加美好。在这里我有几个小点字可以

帮助我们节约用纸：

1、将旧练习本中未用完的纸张装订起来，做草稿本，

2、收集用过的草稿纸和旧作业本及试卷，找到合适的途径，送到造纸厂重新加

工成可以使用的纸张。

3、节约用纸，把草稿纸写满，不要只写几个数字就扔掉。

4、尽量节约用纸，无论是手纸还是餐巾纸，能用手帕代替的就用手帕代替。

5、在废报纸上练习写毛笔字和画国画。

6、有些包装纸，可以做成手工艺品，美化生活。

纸虽然在平时不是很受人关注，但是，它是我们生活上必不可少的一件东西。

希望大家可以节约用纸，让这个世界变得更加美好。

【篇三：节约纸作文】

当一只只纸飞机在桌上尽情地休息时，当一张张纸都变成一只只可爱的“小兔

子”时……你可想过要节约纸？

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中午，天气闷热，想吃冰棍，怕肚子疼；想休息，怕中暑。望了望那厚厚的一

摞纸，心中又生一计。

过了几分钟，一把小扇子出现在我的手里。只不过那一摞纸，已经变成二把小

扇子了！拿着扇子扇扇，恩，不错，好！

正中午时，奶奶回来了，一进门，就大声说：“你呀，还不来帮帮我！”我一

听，连忙说：“来了，来了！”我走过去，奶奶看到了我手里的扇子，脸色有

些不愉快，又有点怜惜的意思，说：“你怎么又用那么多纸？难道家里没扇子

吗？你知不知道只是树木制造出来的？”奶奶见我不说话，便拉我到椅子上坐

下来，耐心的给我讲纸是怎么制作的。

奶奶仔细的说：“树木是纸的主要原料，如果纸不够了，就要砍树，如果树没

有了，鸟也就没办法造巢了。你不是喜欢鸟吗？你就让小鸟没有地方住吗？”

我使劲摇了摇头，同时在心中默默地想了一个好法子，那就是：保护纸，节约

纸，回收再利用纸，是我们小学生的职责。

大家以后再见到浪费纸的现象，一定要制止，并把纸（没有用的纸）卖掉还可

以废物利用哦，真是一举两得呀！

【篇四：节约用纸】

“呜，呜，呜……”可怜的小纸杯们在不停地哭泣。我靠近它们问：“你们为

什么要哭呢？”它们向我诉说：“你们人类拿纸杯喝水，只用了一次就把我们

给抛弃了，真是太浪费资源了！我们可是用许多树木做的，你们却一点也不珍

惜。”

听了纸杯的诉说，让我感到十分惭愧，因为我们生活中存在着大量浪费纸张的

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现象。例如：中午吃饭时，有些同学为了方便用餐，用餐巾纸擦嘴，用了一下

就给扔了。再有一些高档月饼盒，制作很精美，待吃完月饼就将盒子扔进了垃

圾桶。这些礼品盒、纸杯、餐巾纸等都是用了大量的纸张，然而这些纸张却需

要很多树木为原料。我们每年造纸需砍伐大量树木，减少了许多宝贵的森林面

积，而且生产纸的过程中还会造成水污染。森林和水资源的巨大破坏，对我们

人类的生活环境又造成十分严重的影响，甚至危害了人们的生活。

我们应该行动起来，从身边的小事做起，每天多节约一张纸。平时做作业用的

草稿纸，可以用以前没用完的练习本来打草稿，等写满了再更换。练习书法

时，用旧报纸来练习也不错吧。口袋里时常准备一块手巾，以便吃饭或擦鼻涕

时用。有亲戚朋友来做客，可用干净的玻璃杯为客人泡茶。督促爸爸妈妈尽量

能无纸化办公，有些文件纸背面还可以重复打印。家里有礼品盒、纸箱、旧报

纸等分类回收利用，或者旧物改造充分利用。

你节约一张，我节约一张，让我们一起来节约用纸，保护我们人类赖以生存的

地球妈妈吧！

【篇五：环保从节约用纸开始】

大家都知道，纸张的原材料是我们身边的树木。一棵树往往需要几十年才能长

大成材，而一棵成年树却只能制造约5000张纸。由此看来，节约纸张是我们保

护环境的首要条件。

我们的生活中处处离不开纸，可是该怎么样节约纸张呢？听爸爸说，在他公司

里，一张纸正面用完了，反面可以复印资料或发传真；而我们在学校里也可以

收集废纸重复利用，看着废纸在同学们的手中变成了一个个精美的手工制作

品，环保的理念自然而然的感染着每个人的心灵。

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我想将废纸广泛的运用到人们的生活中。例如在公共汽车，我们可以用废纸制

作的投币箱代替原本的铁皮投币箱。废纸制作的投币箱是汽车形状的，不仅看

上去容量大，而且它还在正前方印上了“少开车，减排放，多坐车，真方

便！”的字样，时刻提醒着每一个乘车的人，让环保深入人心。

看！生活的各个部分，都可以用上废纸，让它变废为宝。如果我们每个人都养

成节约纸张的好习惯，那么许许多多的树木将逃脱被砍伐的命运，我们的世界

将充满绿色，空气变得更加的清新，世界变得更加的美丽！

【篇六：节约纸张】

据统计，去年全国人均生活用纸为26公斤，全国13亿人口，一年消耗的生活

纸制品三百三十八万吨，并且这种消费还正在呈快速增长态势。生产一吨纸制

品要用20多棵大树，生产三百三十八万吨生活纸制品就要砍伐7700多万棵大

树。据有关资料统计：少浪费1500张纸，就可以保留一棵树，少浪费一百万张

纸，意味着节约680棵树；一个办公室节约6吨纸垃圾，相当于拯救120棵

树。我们国家森林覆盖率不到17%，纸制品流行的背后是森林的消失。

在德国，有个洗手间擦手的盒子上，用中文写着“只用一张就够了”。这个现

象说明我们中国人对节约纸张不够重视。其实在生活中很多细节都可以反映出

一个人的环保意识。

我们家在生活中就有一些节纸高招，你想知道吗？我外婆每次出门时随身带一

块手帕，需要时就用它来擦，这招一用，一年下来也能节约不少纸呢！我爸爸

每次洗好手，先用力甩六下，再用纸擦。你看只要做个有心人，办法多多呀！

让我们行动起来，提高环保意识，从身边的每一件小事做起吧！

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【篇七：节约纸张，保护环境】

我们每个人的生活都离不开纸：擦手要用纸、办公要用纸、写信要用纸……不

计其数。

在我们身边，还有很多同学很不珍惜纸张。有的同学一面纸还没用完，就跳到

下页了；有的同学撕纸折飞机、手枪等玩具，玩后就随便丢弃了，从不重视纸

张的二次利用。

一些公司浪费也很严重。无论大会小会，都要印上大摞大摞的发言稿及交流材

料，而且单面使用，字号、字距都很“阔绰”，用过后就被束之高阁，等待当

做废纸处理。

可大家知道吗？生产纸张的工艺流程，却是有害于人们身体健康的。造纸厂日

夜排出的浓浓的废水，流入江河，成了我们的日常应用水。不管自来水厂如何

处理，其中的有毒物质是无法完全清除的。我们强调的节约纸张，不仅仅在经

济上有意义，也关系到了我们的健康。

让我们关心一下纸张的身世：以04年为例，我国造纸3970万吨，每吨要消耗

20棵3040岁的大树，这就意味着有1、9亿棵3040岁的大树消失！而这个

数字每年还在大幅度地增长。

闭眼想想，这是多么的可怕！为了人类，更为了子孙，为了后代，请不要再浪

费纸张了，大家一起保护环境吧！

篇六:[小学生简单手工制作]节约用纸作文

《节约用纸作文500字》

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森林如果被破坏，我们生长的地方将会是一片沙漠。保护森林，我们就从节约

用纸做起！大家一定都知道纸是用树“变”成的，如果我们不节约用纸，树木

将会越来越少，所以我们一定要节约用纸。

看到很多同学不爱惜课本，我觉得很难过。在我们班里，那几个调皮捣蛋的同

学，书常常都是破烂不堪的，而且有很多张都是散的。我劝他们用订书机再把

书订一下，他们不但不听，还直接把那些散的纸张撕碎后扔到垃圾桶里！这真

让我生气。他们一点儿也不懂得节约用纸，大家的课本如果都变成那样的话，

那要砍掉多少树木呀！

还有很多同学，为了写作业时看起来干净、整作文洁，他们只用一面，另一面

就空到那儿不写了。老师也说过很多次，要两面都用。可是还是有些同学不注

意，总是只用一面！我上网查了查：去年我们的国家共用了970多万吨木浆造

纸，平均每吨木浆要砍掉大树20棵，全年就要砍掉20年40年树龄的大树

“叔叔”1。9亿棵。这就相当于砍掉了大半个小兴安岭啊！

过节或朋友生日的时候，大家总会买一些包装纸，来包礼物。可是大家有没有

想过，送给别人礼物后，他们是否会把包装纸扔掉，只留下礼物呢？包装纸也

是纸呀，这样每年平均就又砍掉了几十万棵树木！

同学们，让我们一起节约用纸，保护森林吧！

《节约用纸作文400字》

【篇一：请节约用纸吧】

今天，我带大家进关于纸张浪费的讨论，不用说，大家都知道，纸有很多用

处，对我们非常重要。我们现在就展开关于浪费纸张的讨论话题。

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有的人常浪费纸，能写60字的纸只写了20字；有些同学的本子只写了一半就

被扔掉了；有的孩子把白纸撕成碎片玩；有的打印东西只用了一面，而另一面

就不用了……。在爸爸、妈妈单位的文印室里，因为书写和打印造成的失误，

形成好多废纸堆满了箱子，其中爸爸单位的保洁人员在九个楼层每天能收集到

二十斤左右的废纸，其中一半纸张每张上只写了几个字或是打印了半面，真是

很可惜。还有街上每天引发的传单，不但浪费了很多纸张，而且污染了环境。

据查询：浪费一吨纸，就等于毁掉2、5立方米木材。朋友们，节约一吨纸就等

于保护了大片的森林树木。

所以，我建议，同学们不要在纸上乱写乱画，作业本反面可以做演草纸或练

字，办公室用两面打印，坚持少发不重要的文件，提倡造纸厂收废纸造出再生

纸。现在有些单位已实行了无纸化办公，节约了许多纸。

如果我们节约用纸的话，那些树木就会为我们的地球遮挡风沙，改善环境。因

此，我呼吁大家，为了我们人类共同生活的美好家园，请节约用纸吧！

【篇二：我们要节约用纸】

我们生活在这个美丽的地球上，地球给予我们生活所必须的资源。但是因为人

类的滥用乱用，很多资源都已经面临枯竭。我们日常生活中经常见到的纸也是

珍贵的资源之一。

纸的发明是对人类文明的伟大贡献，目前我国生产的纸约有500种。现在，我

们生活中有必需文具纸。纸，处处可见：课本、作业本、草稿本等等，很多很

多。可是，很多同学浪费纸张，乱丢纸张的行动在校园可随处可见。

看到许多同学不爱惜课本，我很心疼。我班就有几个，他们在课本上乱画，把

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课本画得遍体鳞伤，不成样子。如果我们每人的课本可以循环利用5年，按每

人每年用10册课本计算，全国2、2亿在校学生就相当于节约528万吨文化

纸，生产1吨文化纸须用20棵大树，生产528万吨就要砍大树1亿多棵。

我班大部分同学，为了作业更整洁美观，常常单面书写，一张纸仅写一面。你

们知道吗？我上网查实，去年全国共用了970万吨木浆造纸，每吨木浆要消耗

大树20棵，全年要砍伐20年至40年树龄的大树19亿棵，相当于砍掉了半个

大兴安岭。

这些数据这么庞大，它在告诫我们要节约用纸，要珍惜每一张纸。节约用纸就

等于节约树木，树木在大声呼救，你们听到了吗？

【篇三：节约用纸，人人有责作文】

在生活中，我们不难发现有很多浪费纸张的现象。例如：有的同学经常用崭新

的纸叠飞机玩，玩了一会，就把它扔进了垃圾桶。有些人在邮局填写汇款单

时，写错了一两个字就把单子扔掉重写。

木材是造纸的主要原料，目前我国一年用于造纸的树木就有1000万立方米。人

们浪费纸张，实际上就是在砍伐大树，浪费宝贵的森林资源，而且生产纸浆的

污水如果不经过处理，还会污染江河湖泊。

怎样才能节约用纸呢？让我来教大家几个小窍门吧！我们常用的练习本，正反

面都要充分利用起来。呼吁课本的循环使用，购买时尽量选择再生纸。废报

刊、废报纸循环利用，用过的白纸背面可以写草稿，制作成便条或笔记本使

用，过期的挂历用来包书皮。

相信大家听了这些小窍门，一定学到了不少。那就让我们付诸实践：节约用

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纸，人人有责！

【篇四：节约纸张，从我做起】

纸对我们每个同学来说都不陌生。我们的课本是纸做的，试卷是纸做的，练习

本也是纸做的，因此，我对我们每个同学来说都不陌生。

纸是造纸工人用自己的劳动换来的，他们用劳动换来的就是我们现在的方便。

因此，我们要感谢造纸的工人。如果没有纸，我们写字就非常困难，所以我们

要节约用纸，不要把纸乱斯乱扔。纸对我们学生来说是非常重要的，但是有些

同学不节约用纸，而且还专把纸撕碎扔了一地，这样做，既浪费纸张，又破坏

环境。还有一些同学在做作业时，只写错了一个字，拿着本子就去撕，撕完

后，还不顾形象地把纸扔在地上。我们不但要节省纸张，而且还要保护环境。

纸可以在上面打印一些字，好让我们学习，在纸上可以让我们学到很多知识，

比如我们的课本，我们可以从课本中懂得做人的道理；比如我们的试卷，试卷

可以检验我们在这段时间学习成绩如何作文。纸对我们有很大的帮助，我们要

节约纸张。

我们的学习、生活都离不开纸。我们从开始上学的那天起，就开始与纸打交

道，可以说纸伴我们过了一个快乐的童年，不管是现在还是未来，我们都将离

不开纸，纸就像我们的好朋友，我们不能没有朋友。让我们节约纸张，从我做

起吧！

【篇五：节约用纸】

每天，我们人类都会使用很多很多的纸，人类的生活离不开纸张。可是，你知

道造纸的过程对环境的污染吗？

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在报纸和电视中，我们常常可以看到一些造纸厂污染环境的报道。大量的污水

把水体变得又黑又臭，鱼虾绝迹，两岸农田减产或绝收。生产纸张大部分以木

材为原料，而木材的来源

小学生简单手工小制作