生活活动

时间：二O二一年七月二十九日

时间：二O二一年七月二十九日

1、能情绪稳定、较快地适应集体生活,在成人的指引

下游礼貌地问早、与家人说再见.之巴公井开创作

时间：二O二一年七月二十九日

2、游事情能向成人诉说,愿意获得成人的认同与帮手,乐于对

帮手过自己的人暗示感谢.

3、能接受多样的食品,知道各种食物都有营养,乐于主动进

餐.

4、有基本的卫生习惯,如能做到餐前洗手、餐后擦嘴与漱口,

主动暗示入厕的要求,学会自己入厕等.

5、能接受并遵守集体生活中需要的惯例和要求,如午睡时能

够在成人的帮手下自己脱鞋和衣服,并放在固定的位置等.

6体验做简单事情的乐趣,不竭提高自我服务能力,如检验考试

自己穿脱衣服和鞋.

7身体不舒服或有特殊需要时能主意向成人诉说,寻求帮手.

8愿意接受适度的挑战,乐于接受成人的健康指导,能配合成人

进行体检、预防接种等.

9知道各种食物有分歧的营养,不挑食.

入园：

时间：二O二一年七月二十九日

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1、能用适当的方式表达自己的感情和需要.

2、有良好的生活惯例和秩序,坚持愉快的情绪,喜欢幼儿园有规

律的集体生活.

3、能接受和配合体验及对疾病的预防和治疗.

4、初步了解身体特征、保健知识及呵护方法.

5、能与他人谈论个人经验,描述自己经历或熟悉的物体和事件.

6、积极主动与同伴交往,学习分享、谦让与合作.

7、检验考试学习解决与他人交往中的问题.

8、能对身边的事物、现象年夜胆猜想和主动探究,并从中体验

快乐.

劳动：

1、形成积极的自我认识.

2、学会收拾整理玩具物品,能坚持环境整洁.

3、做力所能及的事情,有初步的生活自理能力.

4、在生活中学会呵护自己不受伤害,也注意不伤害他人.

5、积极主动与同伴交往,学习分享、谦让与合作.

6、学会简单地评价他人与自己的行为,初步理解某些行为的对

时间：二O二一年七月二十九日

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与错.

7、检验考试学习解决与他人交往中的问题.

8、学习做选择、计划和决定,并能执行和表达,有初步的自力意

识和责任感.

9、对周围事物、现象感兴趣,对周围事物、现象感兴趣,主动观

察和探索周围罕见事物、现象和变动的简单规律.感知生命,亲近自

然,有好奇心和求知欲.

10、理解关心、爱惜周围的环境,形成初步的环保意识.

入厕

目标：

1、学会自理年夜小便和养成良好的个人卫生习惯.

2、积极主动与同伴交往,学习谦让.

3、检验考试学习解决与他人交往中的问题.

盥洗

目标：

1、有良好的生活惯例和秩序.

2、养成良好的盥洗习惯.

时间：二O二一年七月二十九日

时间：二O二一年七月二十九日

3、积极主动与同伴交往,学习谦让与合作.

4、初步理解节约用水,加强环保意识.

饮水

目标：

1、有良好的生活惯例和秩序,坚持愉快的情绪,喜欢幼儿园有规律

的集体生活.

2、养成主动饮水的习惯.

3、认识自己的名字.

4、能够注意倾听和理解日经常使用语、成人的要求、儿童文学作

品.

5、积极主动与同伴交往,学习分享、谦让与合作.

6、对周围事物、现象感兴趣,主动观察和探索周围罕见事物、现象

和变动的简单规律.感知生命,亲近自然,有好奇心和求知欲.

进餐

目标：

1、有良好的生活惯例和秩序,坚持愉快的情绪,喜欢幼儿园有规律

的及特生活.

2、能轻松、愉快地检验考试使用筷子进餐,形成良好的进餐习惯.

时间：二O二一年七月二十九日

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睡眠

目标：

1、有良好的生活惯例和秩序,坚持愉快的情绪,喜欢幼儿园有规律

的集体生活.

2、自力地穿脱衣服和鞋袜,并将脱下地衣服整理好、自己整理床铺.

3、有规则意识,逐渐形成自控能力.

离园

目标：

1、能用适当的方式表达自己的感情和需要.

2、有良好的生活惯例和秩序,坚持愉快的情绪,喜欢幼儿园有规律

的集体生活.

3、学会收拾整理玩具物品,能坚持环境整洁.

4、能记住父母和幼儿园的名字、家庭住址、德律风号码等个人信

息.

5、能够注意倾听和理解成人的要求.

6、积极主动与他人交往,学习分享、谦让与合作.

7、有规则意识,逐渐形成自控能力.

时间：二O二一年七月二十九日

时间：二O二一年七月二十九日

8、体验父母及亲人对自己的爱,知道父母和亲人的兴趣和快乐喜爱,

能用简单的方式表达对父母和亲人的爱.

9、体验和理解昨天、今天、明天的含义.

时间：二O二一年七月二十九日