大讨论心得体会

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学习解放思想大讨论心得体会

学习解放思想大讨论心得体会1

随着时代的开展，如何做一名优秀的老师，这是值得我用

一生去考虑的问题。优秀的老师不是终身的。过去是“不进那

么退”，如今是“慢进那么退”，不进将会很快被淘汰，昨天

的合格老师，今天不一定合格。只有与时俱进，努力进步自己

的业务程度，不断的学习、探究，才能成为一名合格的老师。

那么怎样才能迅速成为一名适应当代潮流的合格老师呢？

经过解放思想大讨论活动，我认为必需要做到如下几点：

1、老师必须做到爱岗敬业，加强师德修养。学校是培养

人才的基地，学生只有具备完善的人格，勇于面对压力，才能

成为适应社会需求的合格人才。这就要求老师不仅要有扎实的

专业知识，还应具备良好的道德修养。由于老师所从事的职业

特殊，是教育人、塑造人的事业，因此老师的世界观、人生观

和价值观，甚至一言一行，都会通过这样或那样的方式，对学

生的各个方面产生影响。因此，我们时刻注意自身道德情操的

修养，通过言传身教，在传授知识的同时浸透做人的道理，帮

助学生完善人格。

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2、老师必须做到博学多才。老师是学生心目中的偶像，

老师博学多才，学生才会“亲其师、信其道”。老师要不断地

汲取新信息、新知识、新理论，不断充实自己。老师要自觉地

承受继续教育，始终站在知识的前沿。这样学生才能从老师处

学到“头活水”的知识。

3、老师必须拉近与学生心灵的间隔。老师爱自己的学

生，就是要真正找到学生身上的得意之处，这样的爱才会是发

自内心，持久的。基于这一点，老师更应该不断缩短与学生的

情感间隔，以满腔的热情关爱学生。老师的教育对象是人，

人是有情感的，需要老师的爱和关心，需要老师像父母一样在

生活上关心备至。当然，爱生不仅仅是一种情感，而是一种活

动。老师要擅长理解学生的心理变化，要设身处地为学生着

想，谅解他们的难处与痛苦。老师首先应与学生交朋友，建立

一种新型的师生关系，拉近与学生的心灵间隔。其次老师要

以心换心，与他们沟通情感，成为他们的好朋友。

围绕今年学校“教育强乡”这一中心，我们要以审视的目

光去对待我们的教育事业，看看我们的优势所在，看看我们在

教育中存在的缺乏之处。树立起对教育的“忧患意识”。我们

更要敢于放下架子，不耻下问，虚心向别人学习，要增强进取

意识，大胆学习和借鉴别人的经历，不断新教育教学方法，使

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我们乡的教育事业实现跨越式的开展，这就是老师学习解放思

想大讨论。

通过大讨论活动使我认识到解放思想，更新观念就是使自

己的思想认识，随着不断开展的客观实际变化而变化。所以作

为我们个人就要敢于探究、勇于理论、打破习惯思维和主观偏

见的束缚，不断解放思想，更新观念，研究新情况，解决新问

题。我们要时刻按照优秀老师的标准严格要求自己，解放思

想，更新观念，确立创新意识，擅长动脑，勤于考虑，开拓进

取，始终站在时代的潮头，不断研究新情况，解决新问题，使

自己的工作上一个新台阶！

学习解放思想大讨论心得体会2

我校现阶段正在开展关于“解放思想”大讨论活动，现将

自己的想法作如下汇报发言：

我们所指的解放思想，不是胡思乱想，不是主观臆断，不

是追求标新立异，而是指在深入认识客观规律，准确把握客观

实际的根底上，对传统思维方式，旧的思想观念的打破，对束

缚学校开展的旧体制的创新。“解放思想，转变观念”就是要

打破传统的观念、传统的思维方式对我们在新的形势和新的条

件下的束缚，提出解决问题的新观念、新思路、新方法。

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“解放思想，转变观念”是推进我校开展的根底与前提，

加快学校开展是此次大讨论活动的落脚点和最终目的，20xx

年正是我校开展强校重要的一年，困难与希望，机遇与挑战并

存。由于我校大局部干部、教职工长期以来形成的惯性思维方

式，仍然影响着人们思想解放的步伐，影响着学校开展的进

程，一局部干部、教职工缺乏学校开展的危机感、紧迫感和责

任感，没有彻底从陈旧的管理桎梏中彻底解放出来，管理思维

滞后，墨守成规、固步自封，缺乏忧患意识、创新意识和开展

意识，小绩即安，小进那么止，缺乏谋求学校长远开展的战略

考虑，在时代开展潮流面前，显得既落后又保守，直接制约和

影响了学校的开展。

这次“解放思想，转变观念”大讨论就是要实在使干部、

教职工认识到成旧落后思想观念危害性，增强对学校开展重要

性的认识，不断推进思想和观念的转变，把思想、观念和行动

统一到施行我校中长期开展规划上来，为我校可持续、长远、

和谐开展作出积极奉献。

思想有多远，我们就能走多远。说得是观念决定人的行

为，试想：一个人连想都不敢想，他还能迈出那一步吗？能付

注于行动吗？时代在不断进步，观念也要于时俱进，如今我们

已进入信息时代，局部人的思想仍然停留在上个时期；不承受

新观念；工作推诿扯皮却又满腹牢骚，这种现象在各机关部室

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皆有。时代变了，我们的观念也要跟着变，知识要更新，技能

要改良。要树立管理就是一种效劳的新观念，改变过去那种管

理是控制，是权利象征这样的旧观念，在工作中时刻树立效劳

意识，履行各项管理效劳职责，为基层为教职工服好务；同

时，每位教职工要树立“我为学校创效益，学校开展我受益”

的新观念，将个人理想、梦想和人生追求与学校的开展目的联

络在一起，在学校内部形成和谐气氛，真正激发教职工的责任

感和对学校的信任感。

思想观念是水之，人之本，假如一个人失去了思想、理想

和想念的话，那他就只剩下一堆空架子。我们应该大力提倡转

变观念抢抓机遇，通过我们每个人的努力工作，辛勤劳动来推

进学校的开展工作，实现学校稳定而快的开展，进而改变和进

步学校教育质量，到达和谐这样一个目的。

学习解放思想大讨论心得体会3

解放思想贵在推进工作，推进工作必须更新观念，要做到

二者的有机结合，必须抓好以下“三个环节”：

一、要以新观念催生新思路。只有观念超前，工作才能领

先。要实现文化事业跨越式开展，就必须在思想和观念上先期

跨越，就不能总是习惯拿过去跟如今比，拿纵向跟横向比，拿

自己跟自己比，抱有“守摊子、吃老本”，跟进式、渐进式的

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想法。必须学会从上往下看、从下往上看、从外向里看、从里

向外看，真正破除旧思想、立起新观念。要自觉破除自满自足

的思想，确立乘势开展的观念；破除因循守旧的思想，确立创

新开展的观念；破除依赖等靠的思想，确立自主开展的观念；

破除四平八稳的思想，确立跨越开展的观念；破除盲目蛮干的

思想，确立科学开展的观念。这样，用务实的态度对待问题，

用辩证的思维审视成绩，用时代的目光观察形势，用崭新的姿

态真抓实干，才能真正有所作为、有所进步、有所前进。

二、要以新目的牵引新思路。正确的工作思路，是创新开

展、成就事业的关键所在；明确的奋斗目的是凝聚人心、鼓舞

斗志、推动开展的动力。有了目的，就要这个目的的牵引作

用，充分调动一切积极因素，挖掘一切可以利用的教育、信

息、智力、典型、人才、社会、科技资为我所用，以新的相

貌、新的干劲为实现文化事业的'开展凝聚智慧和力量，形成

人人想开展、个个谋事业、层层抓落实的新场面。