幼儿园师德培训

幼儿园师德培训方案

师德教育是教师教育工作的核心内容。以下是为大家的幼儿园

师德培训方案，文章内容仅供参考，想要知道更多的资讯，请多多

留意网!

一、指导思想

我园以“三个代表”重要思想和党的XX大精神为指导，以区教

育局工作思想为指针，深入学习科学开展观，切实加强教师职业道

德建立，深化师德学习活动，增强师德教育的针对性、实效性、主

动性和创新性，引导教师自觉树立良好形象。

二、活动目标

始终坚持把师德教育放在教师队伍建立的突出位置，通过学

习、讨论、、交流，传递师德师风，深化文化内涵，努力建立一支

“师德优良、技能过硬、知识面广、丰富、人民满意”的教师队

伍。

三、详细措施

1.继续开展《教师礼仪》学习活动，提高全体教工的师德修

养，牢固树立“教书育人，为人师表”的道德品质，把教师职业新

要求的道德标准转为内在素质，使全体教工增强工作责任心和事业

心，关心热爱幼儿用高尚人格影响幼儿，成为幼儿的慈母益友，成

为社会尊敬的人。由各组长组织观看《教师礼仪》VCD，交流讨论，

撰写体会，各小组推荐1～2篇。

2.开展优秀教育教学随笔征文评比活动，教师人人参与，随笔

内容可以是对某一教育教学问题的随感体会、教育教学之后的行为

反思，可以是一次读书感悟、一段教育管理心得，也可以是对一次

蕴涵创意的教学设想、一段教育教学过程中给人以启迪的等等。

3.开展读书活动，使教师认识到只要坚持不懈地读书自学，就

可以运用自身的智慧和经历，事半功倍地取得教学与自学的最正确

成效。活动以工会小组为单位，分三个阶段进展：小组成员，集体

阅读或轮流阅读一本好书，各小组推荐2～3篇读书感悟。

4.学期评选园级“先进工作者”、“先进班级”、“优秀班主

任”等，进一步推动师德教育工作向纵深开展，塑造教师师德群体

的良好形象。

一、指导思想：

为了树立文明的行业新风，科学标准地带好班、上好课，进一

步标准广阔教师的日常行为，并使教师的行为有所依从，从而逐步

造就一支师德高尚、业务精湛，爱岗敬业，奉献为乐的一流的教师

队伍，为创立特色名校打下坚实的根底。

二、详细内容：

根据上级教委要求，结合本园实际，确定今年暑期对我园教师

师德培训方面的内容为：《浙江省保教指南》和《幼儿园教师行为

标准》，详细安排如下：

1、加强宣传,营造气氛。

学校要广泛通过校园网、墙报板报，横幅等宣传形式，广泛宣

传教师行为标准标准和《保教指南》的有关规定。引导教师重视自

身的修养，即选择教师就要全力倾注教育事业。通过宣传，使每个

领导和教师真正认识到师德建立的重要性，把师德建立当成是永远

不变的工作重点来抓。切实提高教师行为标准意识和职业道德意

识。

2、认真学习，增强责任感。

暑期集中组织本园教师进展师德培训系统学习，平时利用每周

一黄昏，引导广阔教师树立为人师表、乐意奉献的良好道德观，做

到爱岗敬业、礼貌待人，运用正确的儿童观面向孩子，以游戏化的

形式与孩子宽松对话。全面贯彻执行《保教指南》和《纲要》精

神。

3、剖析问题，开展自查。

在开展师德教育的根底上，集中开展一次师德师风自查自纠活

动。要求每一位教师都要对照《教师行为标准》和《保教指南》规

定的内容，认真查找师德师风方面存在的差距与缺乏，写出自查自

纠报告，对问题的详细表达、危害和产生问题的原因都要作出深入

细致的剖析，明确今后整改和努力的方向。

4、正面引导，提高水平。

在师德建立活动中，发现和挖掘身边的先进师德典型，并做好

学习和宣传工作。要宣传师德标兵事迹，组织教师向标兵看齐学习

活动，形成人人讲求高尚师德，文明做人、礼仪待人的良好园风。

5、加强监视，奖惩并用。

①幼儿园将进一步强化检查监视机制，发挥网站的作用，接待

和受理师生和家长对师德师风方面的投诉和举报并严肃查处。

②幼儿园要开展学生评师德、家长评师德、社会评师德等评议

活动。每年年终考核，进展一次师德师风的专项考核，并将考核情

况记入教师个人考核档案。

③实行师德"一票否决制"。对师德考核不合格者，要予以批评

教育，晋级评职评优、奖惩首先看师德，实行师德"一票否决制"。

三、集体培训日程安排：

1、7月24日《幼儿园教师行为标准》的学习、互相实地角色

演示。

2、7月25日《保教指南》的学习、案例分析。

3、7月26日：《保教指南》的学习，对教学中常见问题剖

析。

4、7月27日上午分组研讨，日常行为中存在的问题和改进措

施。

下午集体交流：你下学期将如何做一个优秀或合格的新世纪幼

儿园教师?以怎么样的态度面对和处理一日活动各环节?

参加人员：全体教师16人，另加行政园长、业务分管、保健员

共17人参训。

讲课老师：钱松英

作业：围绕《教师行为标准》和《保教指南》，认真反思自己

存在的问题和缺乏之处，写出自查自纠报告。形式不限。