幼儿武术操

幼儿武术教案

篇一：武术公开课教案】

体育活动：中国功夫

活动目标：

1、学会拳、掌、勾动作，并能够自由变换。初步了解弓步、马步两种步法，

加强腿部力量练习。

2、加强动作的变换与持久性练习，锻炼幼儿的反应能力及耐力，增强幼儿

自身协调性发展，激发幼儿敢于挑战自我，最终促进幼儿体质的全面健康发

展。

3、感知武术的魅力，激发幼儿学习武术的兴趣。体验与同伴协作游戏的快

乐，增强幼儿的沟通能力。

1.武术音乐磁带

2.录音机活动过程:

一、热身运动教师带领幼儿随着武术音乐做热身运动,重点练习腿部和手臂及

全身各个关节的动作。

1、头部运动

2、扩胸运动

3、转腰

4、左右弓步压腿

5、踝关节运动

二、武术教学

师：“小朋友们，你们喜欢武术吗，今天我们一起来玩“功夫小子学功夫”

的游戏好吗？你们是功夫小子，老师是师傅。”

1、拳、掌、勾教学

师：“功夫小子们，你们知道武术的手法都有哪些，你们会做吗？请你们好

好想想，看谁做的最好。”

教师提问，让幼儿根据自己的想法做练习，教师给予正确讲解并指导。教师

带领幼儿集体练习，并分组练习，看哪组做的最好。

2、弓步、马步教学

师：“刚才我们学习了武术的手法，功夫小子们做的很棒，那你们知道武术

还有哪些步法吗？看谁做的最好。”

教师提问，让幼儿根据自己的想法做练习，教师给予正确讲解并指导。教师

带领幼儿集体练习，并分组练习，看哪组做的最好。

3、手法与步法相结合

师：“刚才我们把手法和步法都学会了，那我们把它连起来做好吗？看谁做

的最好。”

教师通过讲解与示范，把手法和步法结合起来展示给幼儿看，让幼儿模仿练

习，教师在一旁指导。

教师带领幼儿集体练习，并分组练习，看哪组做的最好。

4、复习少儿武术操

师：“恩，功夫小子们做的都很棒，还记得我们早上练习的武术操吗？我们

一起来表演一下吧。”

教师带领幼儿做武术操

三、放松活动

师：“今天的功夫小子们都很努力，你们也很厉害，师傅很高兴。现在就让

我们一起来放松一下吧。”教师带领幼儿做放松全身的练习，捶捶肩，捶捶

腿，捏捏胳膊。幼儿可以自己放松，也可以两个小伙伴相互放松，并抱一抱

小伙伴，感谢对方的配合与帮助。师：“功夫小子们，你们还想练习更厉

害的武术吗？那我们先进教室休息一会，明天再练习好吗？”教师带领幼

儿离开场地。

【篇二：《拳掌勾》武术教案】

《拳掌勾》武术教案

活动目标：

1学习武术动作：拳、掌、勾正确的手型，练习抱拳、推掌、甩勾。

2培养幼儿喜欢武术锻炼、动脑筋锻炼的情感。

3培养幼儿坚忍不拔的意志品质，吃苦耐劳的精神。活动准备：音乐、鼓活

动过程：

一、准备活动

1、（武术礼仪）师生问好

2、音乐起，准备活动《我真的很不错》

3、放松活动

头（低仰转）--肩（耸转送）--臂（甩曲直波浪）---腰（前

后左右转）---膝盖（蹲起开合转）--站压腿（腿前伸脚跟着地，

手摁膝盖下压）---转手腕脚腕---跳跃（青蛙跳跃）跑步发声（

二、基本动作

1、师：小朋友表现都很棒，像奥特曼英雄一样，那你们想不想像奥特曼一

样会武术，打败

怪兽啊？（想）那今天我们就一起来学习武术好吗？武术有三种手型是拳、

掌、勾，今天我们就来比比看，谁先吧这三种手型学会。

2、学习拳教师示范，四指和拇指分开并拢，慢慢弯曲握紧，大拇指扣于食

指和中指第二关节面上，要点与要求：拳握紧，拳面平，直腕。

幼儿练习

3、学习掌四指并拢伸直，拇指弯屈紧扣于虎口处。

4、学习勾五指第一指节捏拢在一起，屈腕。

5、练习抱拳两拳收于腰间，拳眼向外。

6、练习推掌抱拳后直接将掌从腰肩向前猛力冲出，高于肩平，臂要伸直，

立达掌面。

7、练习甩勾直接将掌变成勾，屈腕。

8、练习时配合发声“哈---”

三、放松活动莲花座休息，手放膝盖上。

四、总结刚才小朋友练习的都很棒，一起来表扬一下自己。今天我们学习

了武术的三种基本手型拳掌勾，还练习了抱拳、推掌、甩勾。希望小朋友回

家以后多多练习，也可以给你们的爸爸妈妈当小老师，教教他们，行吗？好，

今天就学习到这里，小朋友再见！（抱拳礼）

【篇三：武术基本功教案】

武术基本功教案高二年级体育王翔课的设计：武术作为一种民族体育项目，

受到学生们的普遍喜爱。学生通过演练武术得到熏陶。武术基本功练习是为

以后学习武术的各种套路奠定基础，发展学生身体的柔韧性、灵活性、协调

性和节奏感，提高动作的速度和连贯性，培养学生的武术兴趣，激发民族自

豪感。但此节课内容只是学习基本手型、步型和马步冲拳，内容显得有些枯

燥无谓。因此为了让本节课上的更生动一些，需采用一些特殊的教学方法！