亲子阅读绘本

绘本故事亲子阅读心得体会

绘本故事亲子阅读心得体会一

我读的第一本绘本，叫《喂-哎-》，那个时候我才六个月，妈妈

精心给我挑选了一些精美的绘本，遭到了周围人的不理解。说孩子这

么小，能看书吗?妈妈笑着解释，能听书。于是我在刚会坐起来关注

东西的时候就看到了《喂-哎-》，听到了小蚂蚁喊出的喂，小蝴蝶回

答的哎，从妈妈的表情上、声音里我感受到了那个东西(后来才知道

是书)带给我的欢乐，我也开始跟妈妈学着喂哎。第二本是我印象最

深的一本《抱抱》，小猩猩独自在森林里玩耍时，看到变色龙、巨蛇

等动物都与妈妈亲密相互依偎拥抱时，他也想着找妈妈，我也替它着

急;看到热心的大象带着它找妈妈，没找到嚎啕大哭时，我也替它难

过;看到猩猩妈妈出来，给小猩猩抱抱时，我真替它高兴。妈妈每次

给我读完《抱抱》绘本，也会给我一个大大的、甜蜜的拥抱，那我可

开心的!

我第一次会讲的绘本是《好饿的毛毛虫》，那是我两岁三个月大

的时候，听爸爸妈妈讲了好多次毛毛虫的故事，我都已经清楚地记住

了毛毛虫每天吃的东西，什么时候会变成蝴蝶。虽然我不认识字，但

我也想给爸爸妈妈读读绘本。在一次妈妈讲完后，我说今天由我来给

你们讲吧，爸爸妈妈眼睛睁得大大的。头点个不停，连连说好的、好

的，我就开始学着爸爸妈妈的样子，翻一面讲一段，很顺利地讲完了

第一个故事。看着爸爸妈妈听得很认真、满脸微笑的样子。我想，我

要多学会些故事，讲给爸爸妈妈听。慢慢的，好多绘本故事我都会试

试讲，还记得给爸爸妈妈讲《我爸爸》《我妈妈》绘本时，他们高兴

的样子。

我喜欢听爸爸妈妈给我读书，是因为书里面藏着很多很多好听的

故事。但慢慢地，我发现，书里不仅有故事哟。

绘本故事亲子阅读心得体会二

松居直说：念书给孩子听，就好像和孩子手牵手到故事国去旅行，

共同分享一段充满温暖语言的快乐时光。绘本能够提升孩子的语言能

力，这一好处是不言而喻的。平时我们口语中不太能出现的词汇比如

螺旋、珍贵、清澈、感动等等，绘本都能恰到好处的创造情境，诺宝

正处于语言敏感期，往往听过几遍即能加以运用，妈妈，你夸奖我，

我好感动呀!妈妈，蝴蝶的鼻子(口器)为什么是螺旋状的呀?诺宝积累

的每一个词汇，都演变成了亲子时光中的惊喜和感动!

绘本还可以丰富孩子的想象，儿童文学家彭懿曾说童年没有经历

过最奇妙的幻想，成年如何承受最严酷的现实?诺宝被蚊子咬时幻想

有一只吃蚊子的豹子，摘草莓时幻想草莓会逃跑，幻想自己是超人会

魔法，在幻想中自娱自乐。幻想是宝宝解决内心冲突，理解陌生世界

的重要工具，而绘本可以引领孩子往更广阔的世界幻想。

亲子共读我想带给我们更多的是亲子关系的改善，想一想我们成

人的世界是多么的苍白枯燥啊，但是亲子共读能够让我们永葆童趣，

这样我们是不是更能从孩子的视角去想问题并用他们喜爱的语言和

他们交谈呢!对于宝宝而言，他们依偎在父母身边，感受父母的气息，

听父母读书的声音的，他们会觉得这就是爱的感觉。

亲子共读，想一想，就觉得是一件很温馨很幸福的事啊!从她咿

呀学语到现在买了小几百本绘本，有时还和同事们相互交换绘本，办

的读书卡也从未间断，最近突然意识到没有自主阅读能力的孩子读书

卡不太适用，绘本馆嘈杂，没有一个舒服温馨的环境，小孩很难集中

注意力，而且来回借书时间成本太大，后阶段决定舍弃读书卡，还是

买书在家里舒舒服服的享受亲子共读吧!

绘本故事亲子阅读心得体会三

在女儿开始牙牙学语时，我就坚持每天给她讲绘本。可是随着她

逐渐长大，反而和她一起阅读的时间减少了。今天是世界读书日，唤

醒了我久违的那种亲子感觉---陪女儿读书。

女儿很享受我陪她一起读书的感觉。通过一起读书，我发现可以

从中学习到很好的家庭教育方法，对培养女儿的思想道德品质、口才

表达能力都有很大的帮助。当然在这个过程中，孩子也从中受益多多，

很多好习惯的养成就来源于对书中主人公的认识和肯定。每次读完一

本书后，我们会在一起讨论书中的故事情节。女儿会告诉我在书中她

认为感兴趣的故事，而我会引导她自己总结出故事蕴含的道理。同时

我还启发孩子对书中的人物进行剖析，寻找书中每个人物身上的闪光

点。

孩子的阅读能力是学习能力的基础和核心，全面提升阅读力对于

一个孩子的综合素质和综合能力是非常关键的。

绘本故事亲子阅读心得体会四

美国教育家霍力斯曼曾说：一个没有书的家，就像一间没有窗的

房子。塑造阅读的环境，在家中(如床边、客厅、桌子等)随处可拿到

书，随处可看到书，让宝宝习惯与书为伴，让书成为宝宝生活中不可

缺少的元素。在这方面，爸爸妈妈更应该身体力行，做孩子的榜样。

阅读无论是对孩子还是对父母来说，都是一件很美好很有意义的

一件事情。以绘本阅读为媒介，让作为妈妈的我陪孩子更好的一起成

长。我与儿子的每日读书时间，选择睡前，这个时期他相对安静，到

了这个时间就进行亲子阅读，阅读让我与儿子都受益匪浅，阅读培养

了儿子人格树立，培养情商，绘本的颜色让他感受到色彩的冲击，文

字让他丰富语言，故事内容让他学会自我认知，提高阅读兴趣。

记得在他两岁多的时候，奶奶给他买了一本【妈妈讲故事】里面

的故事小羊过河教会了他相互谦让;狼来了，让他知道了，撒谎是不

对的，说话要诚实;在儿子再大一些的时候就让他接触绘本，绘本【大

嗓门的妈妈】让他知道大嗓门妈妈也有温柔体贴的以一面，有时候，

骂也是一种爱;【我的爸爸是】让他明白爸爸的很少回家的原因，

懂得学会理解;【死了100万次的猫】让他知道生命与死亡，学会好

好的去爱每一个人。

儿子三岁时候，第一次他完整的给我讲了一个小猫钓鱼的故事，

奶声奶气的对我说，妈妈我不做小猫，我要做老猫，一心一意的钓鱼。

在他四岁的时候他给我讲了一个《小公鸡馋嘴巴》的故事，告诉我说：

妈妈我以后不要做花花，见到吃的就流口水，如果陌生人给点吃的就

会被骗走。同时也会带他一起看一些关于安全意识方面的绘本和交通

知识，也带他看一些情绪管理方面的绘本，引导他去认识自己的情绪

并克服情绪，正面引导共同成长。这就是来自坚持不懈陪伴他阅读获

取的知识力量。

亲子阅读让我和儿子共同学到知识，明白道理，增进我与孩子之

间的情感交流，也让儿子感受到爸爸妈妈对他的爱，我和儿子阅读从

来都是大声朗读，父母的声音会带动孩子投入，我们也会就书里的内

容会随时进行交流和阅读之后交流,让他感受到故事的乐趣,感受到

被关爱的温馨。无论孩子多大，读书和听书，对孩子的语言表达能力

和理解力的培养，阅读对任何年龄的人来说，都是一种非常快乐的体

验。不要因为孩子大了，就让他失去了获得这种快乐的机会。

成长需要的不仅是知识和时间，还需要我们父母与孩子学会相处

的距离与温度，坚持与耐心。学会感恩，不断长大，让他做一个有爱

的孩子，让我做一个及格的家长。

以下是阅读带来的知识力量：

1.亲子阅读可以培养孩子浓厚的阅读兴趣，锻炼他们的口才和沟

通表达能力。更可以让孩子见多识广，让孩子从阅读中找到属于自己

的那份小快乐。

2.可以培养孩子独立思考的能力。锻炼孩子举一反三的思维，有

利于孩子以后的学习，甚至对于孩子的性格和好习惯的养成大有裨

益。

3.增加与父母之间的感情。平时父母工作忙，没多少时间陪孩子，

可是父母利用亲子阅读的时间与孩子多接触多交流。让孩子从亲子阅

读中感受到父母的浓浓的爱意，对孩子的身心发展绝对有好处。

4.提高各方面的阅历。亲子阅读可以让孩子了解掌握更多的知

识，让孩子轻松学到课堂上学不到的知识。

5.亲子阅读可以化的利用好时间。让孩子可以充分的利用时间阅

读，不让孩子有过多的时间沉迷于玩游戏或者是看电视。