游戏互动

互动游戏方案

互动游戏方案范文4篇

互动游戏方案篇1

游戏者5人为宜，选一人当股民，面对墙壁而站，其他4人分散站在后面

当股票，股票名称可事先自定，比如：新锦江、二纺机、大众出租、豫园商城等。

游戏开始，股民把一枚硬币朝头后高高地抛出，说：“炒股票喽!”当股

票者其中一人就近拾起藏在手内，与此同时股票要同声对股民说：“什么股票最看

好?”股民要马上猜出是何种，对了就算发，继续炒，错了由拾者当股民，重新再

玩。

晨会游戏的意义：我们渴望每天的早晨都有不一样的感觉，每天的晨会都

散发出挡不住的魅力。

那么晨会游戏的意义就体现在这里。

1.晨会游戏是活动管理的基础，是公司成员的“闹钟”

2.晨会游戏是教育训练课堂，它是公司成员的“充电器”

3.晨会游戏是业务推动的战场

4.晨会游戏是士气激励的广场，它是实战中激励公司成员的“啦啦队”

5.晨会游戏是情绪的“调节器”，它可以调节你不良的情绪及工作中的

做法晨会活动-专题演讲(企业管理观念或销售技巧类)

互动游戏方案篇2

一、指导思想：教育幼儿从小热爱劳动，从自己做起，从小事做起，在

自己的事情自己做的同时能为他人、为集体服务，培养幼儿的责任感和社会适应能

力。让孩子们在“劳动真快乐”主题中亲身体验到“劳动的`快乐、劳动的光

荣”，从而萌发热爱劳动者、珍惜劳动成果的情感。

二、具体安排：1.时间：20x年4月26日~30日2.地点：本园、各班

3.参加对象：全体教师和幼儿4.活动负责人：各年级组长、各班班主任教师5.活

动内容：各班结合“五一”劳动节主题活动，进一步挖掘潜在教育资源，开展“劳

动真快乐”的主题活动。同时对幼儿进行假期安全教育，提高安全意识和自我保护

意识，并请家长协助进行安全教育。小班活动：帮爸爸妈妈做一件事情，如：收

拾玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。中班活动：为班级做一件事情，如：整理图书

玩具，抹桌椅，浇花等。大班活动：为幼儿园做一件事情，如：幼儿园公共场所

捡垃圾，擦洗墙壁瓷砖、楼梯扶手、门、窗台等(安全的场所)。

三、注意事项：1.各班活动要进行备课并在周计划中予以具体安排落

实。2.小班可结合“帮爸爸妈妈做一件事情”组织一节专门的谈话活动。3.大班

年级组长做好各班活动内容、场地的协调。4.活动期间组织有序，注意幼儿的安

全。

互动游戏方案篇3

一、小鸡出壳

材料：大张的废报纸若干，每张画大鸡蛋，分散放在地上。

玩法：让孩子发令说："预备--起!"父母和孩子赶快拿起报纸，留意机灵

地从蛋中间撕破一个洞，然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。发

出"叽、叽"声，一只小鸡肉孵成了。能够之后再撕再钻，要是将报纸撕破了，就算

失误。最后孵出小鸡最多的人为优胜。

二、传达室

玩法：父母孩子围坐在一齐，由一人做一个动作如拍肩，每二个人跟做此

动作，当第二个人做完后，第一一个有之后做其它动作，第三人跟第二人传的拍肩

的动作，看能传多久动作不断。

注意：

1、至少三人参加此游戏，所传动作是手上动作。

2、做传的动作前双手合拍一次，持续拍手两个重复动作的节奏，速度由

慢到快，初玩时可将所传动作做几遍才换。

三、毛毛虫

玩法：准备小呼拉圈两个，每个家庭派出一个小孩和两个大人，三人排成

一列纵队，第一个圈套在前面两人身上，第二个圈套在后两人身上，比比哪组跑完

规定路线，为了增加难度，可在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。

四、大西瓜、小西瓜(5-6岁)

玩法：家长和孩子应对面站立，家长说："大西瓜"，孩子就做"小西瓜"的

手势。家长说："小西瓜"，孩子就做"大西瓜"手挚。错者淘汰，最后未被淘汰者为

胜。每二次游戏开始后，互换主角进行。

注意：

1、此游戏也可由主持人发出信号，家长和孩子一齐做。

2、可别选一些词语，如高、矮、胖、瘦来进行这种游戏。

五、划龙船

准备：拱形钻洞一个。用大纸箱装饰成龙船状，无底，船帮两头系上绸

带，便于父母挑起龙船。大头娃娃及服饰一套地毯一条。

玩法：父亲面向地毯两手撑地，孩子双手勾住父亲脖子，双脚勾住父亲的

身体，吊在父亲胸前。父亲带着孩子爬过地毯后，孩子钻过拱形洞，去认戴着大头

娃娃的妈妈，爸爸则跑到龙船旁。然后，一家三口站在龙船里，孩子在中间，父母

在两头挑起龙船，回到起跑线。

互动游戏方案篇4

一、你扔我接

准备：吸盘球5个、场地准备。

玩法：孩子抛吸盘球，家长来接，接住5个为胜

规则：根据不同年龄段，设有不同间距，在间距抛接。

二、剪羊毛

规则：每组有一名家长和宝宝组成，在家长身上夹上若干的夹子，家长抱

起宝宝，沿着大圆圈来回跑，让宝宝去取别的家长身上的夹子，夹子最多的家庭获

胜。

三、挤欢乐球

材料：欢乐球若干，小椅子6～8把，小筐6～8个。

玩法：家长坐在小椅子上，幼儿手持小筐(每个小筐中欢乐球数相等)站在

椅子后，随音乐将欢乐球一个一个放在家长背后。家长用力后靠，将欢乐球挤破。

游戏结束，筐中球少者为胜。最后优胜者能获得一份小礼物，其余幼儿得一个气

球。

规则：家长将欢乐球挤破方可算数。